讀書伴我成長(zhǎng)為題的演講題

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讀書伴我成長(zhǎng)為題的演講題篇1

親愛的老師、同學(xué)們:

書是人類進(jìn)步的階梯;書是蕩滌人心靈的清泉;書,是知識(shí)的寶庫(kù);書更是伴隨我成長(zhǎng)的伙伴。

稚嫩歲月

小時(shí)候,稚嫩的我認(rèn)識(shí)的字不多,可是,我卻被那“字”家族的伙伴——書,吸引住了。記得那時(shí)候,我捧著《格林童話》一字一句地閱讀,我被帶進(jìn)白雪公主的迷幻世界,為白雪公主的悲慘遭遇而悲傷難過。我常常讓媽媽給我講曲折動(dòng)人的故事,那故事情節(jié)總是吸引著我,牽動(dòng)著我的情緒,就這樣,書中那勇敢的小矮人,善良的牧鵝姑娘,法力無(wú)邊的金魚,還有善良恩愛的牛郎織女,陪我度過了小時(shí)候最天真爛漫的歲月。

童年時(shí)代

漸漸長(zhǎng)大了,不知不覺間我走出了天真的童話時(shí)代,對(duì)書的認(rèn)識(shí)更加成熟。童年的這段讀書時(shí)光里,最讓我難忘和受益無(wú)窮的莫過于四大名著了。

記得那是我的生日前夕,爸爸問我要什么生日禮物,我想了想就說:“買一本書吧”。生日那天,爸爸竟然送了我一套四大名著!我的興奮遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了生日帶來的快樂。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,書是用來讀的,好好讀它,你會(huì)有收獲的。爸爸給你個(gè)要求,每天讀一些后,要寫一些讀書的感悟,這對(duì)你的成長(zhǎng)會(huì)有好處的?!卑职仲|(zhì)樸的話語(yǔ)我記在了心里。在爸爸的要求下,我開始了一次頗為漫長(zhǎng)的讀書之旅。

看著我寫下的讀書筆記,我似乎穿越時(shí)空回到了烽煙四起的三國(guó),那里有青梅煮酒的英雄,那里有刮骨療毒的勇夫,那里有舌戰(zhàn)群儒的智者;又仿佛來到了忠義會(huì)集的水泊梁山,看見了景陽(yáng)岡上神勇無(wú)比的打虎英雄,還有那倒拔垂楊柳的花和尚……

少年時(shí)光

進(jìn)入了六年級(jí),我舉得自己似乎變得更加成熟了。這段時(shí)日里,更多名著闖入了我的視野:《飄》,《茶花女》《巴黎圣母院》……最讓我折服和敬仰的就是《鋼鐵是怎么樣煉成的》,“人最寶貴是的生命,生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過,回首往事,不應(yīng)虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧……” 它讓我第一次對(duì)抽象的“生命”開始了鄭重的思考:我不會(huì)碌碌終生的!

因?yàn)闀?,我結(jié)識(shí)了魯迅。因?yàn)轸斞?,我結(jié)識(shí)了《阿Q正傳》,《祥林嫂》,因?yàn)檫@些名作,我結(jié)識(shí)了哀其不幸怒其不爭(zhēng)的阿Q和活又不能,死也不敢的祥林嫂;因?yàn)闀?,我結(jié)識(shí)了冰心,當(dāng)她在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,觸景生情而寫下:“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”竟會(huì)使我久已沉默的心弦受到撥動(dòng),在她的影響下,我墜入了涼靜安閑的境界,我不由自主地想到:人生是多么有意義呀。

讀書點(diǎn)燃了我心中的激情,它給我插上了擁抱知識(shí)的翅膀,驅(qū)使我在人生的路上不斷汲取營(yíng)養(yǎng),不斷奮力飛翔。

“讀書好,讀好書,好讀書。”開卷未必有益,但閉之則索然無(wú)味。有書相伴的日子是快樂的,有書相伴的日子是充實(shí)的,有書相伴的日子是最享受的。書,將伴我度過人生的每個(gè)朝朝暮暮。

讀書伴我成長(zhǎng)為題的演講題篇2

各位老師、同學(xué)們:

你們好!我是__,今天,很榮幸能站在這里,與大家一同分享閱讀的樂趣。我演講的題目是《我閱讀,我成長(zhǎng)》。

首先,我想問大家,您愛讀書嗎?相信多數(shù)人都會(huì)給出肯定的答案。因?yàn)?,我也愛讀書。書籍--這一座智慧的殿堂,這一片思想的森林,這一片文明的沃野,包羅萬(wàn)象,藏珍蘊(yùn)奇,怎能不使人心醉神迷,留連忘返?無(wú)論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵,還是風(fēng)雨大作的暗夜,打開書,我就忘記了一切悲傷與孤寂,心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而,綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。

是的,是讀書,讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子,變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、開始懂得思考的中學(xué)生。讀童話,我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子,毅然放棄了三百年的生命,化為海中的泡沫時(shí),我忍不住潸然淚下。那天,我一整個(gè)下午在小溪邊徘徊,看著澄澈的流水,想著小人魚的善良與美麗,一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng),占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí),我又為之高興不已,拍手稱快,就這樣,我開始懂得了真、善、美。

讀書伴我成長(zhǎng)為題的演講題篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),書是社會(huì)文化的結(jié)晶。讀書,可以領(lǐng)悟人生道理;讀書,可以知曉世事滄桑;讀書,可以廣濟(jì)天下民眾。在這個(gè)信息化的世界里,讀書是我們獲取知識(shí)的主要途徑之一。

書是知識(shí)的寶庫(kù),儲(chǔ)存著無(wú)數(shù)的精神食糧,讀書就是打開這座寶庫(kù)的鑰匙,是人類的最高享受。我們寂寞時(shí),可以從書中得到安慰;有疑難時(shí),他會(huì)給我們解答。

我有許多愛好:畫畫、做手工、看電視、玩電腦。但我最喜歡看書。放學(xué)回到家,我就捧起書看?!读诛L(fēng)聲》、《塔克的郊外》、《藍(lán)色的海豚島》。我都愛看。雖稱不上是”書呆子“,也算上是”小書迷“了。

看書成了我的一個(gè)習(xí)慣,吃飯時(shí)看,上廁所時(shí)看。記得有一次,我正在書的海洋遨游,忽然覺得肚子疼,想上廁所。無(wú)論有多著急,我還是拿起《喜樂與我》沖進(jìn)廁所,把門關(guān)上后,就一邊方便,一邊津津有味的看起書來。一頁(yè),兩頁(yè),我想一匹餓狼,貪婪的讀著,我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味。

當(dāng)聽見媽媽用溫柔的聲音喊我吃飯時(shí),我才發(fā)覺自己已經(jīng)讀了一個(gè)多鐘頭了。我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍的打開門,偷偷溜進(jìn)房間。

我讀書,我快樂,但愿天下書無(wú)盡,化為生生世世伴。

讀書伴我成長(zhǎng)為題的演講題篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是__年級(jí)x班的__,很高興能和大家一起交流讀書的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。我與大家交流的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。

從小,我就喜愛讀書。如今,讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內(nèi)心真切的感受。

書是傳播人類文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來,這事實(shí)就一直存在著。并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書時(shí),你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你能體會(huì)到任何喜怒哀樂,書的魅力便在于此。

我的成長(zhǎng)離不開書,書使我成長(zhǎng)的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題,寫滿了深?yuàn)W。我喜歡讀,因?yàn)樗刮覍W(xué)到了很多,人世間的書寫滿了艱辛,寫滿了蒼桑。我更愛讀,因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>

當(dāng)我坐在課堂里,聆聽老師的講解,在知識(shí)的海洋里遨游,使我的大腦日益充實(shí)。課間,我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題,和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤。對(duì)了,成功的喜悅讓我笑,錯(cuò)了,失敗讓我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂意,因?yàn)樽x書是享受,我愛讀書。

生活中,各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮國(guó)民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說,瓊瑤催人淚下的言情小說,都讓我流連忘返。我喜歡它們,因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本上沒有的東西。

書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。我愛讀書,國(guó)為課堂的書讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書讓我,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長(zhǎng)。我愛讀書!

謝謝大家!

讀書伴我成長(zhǎng)為題的演講題篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

我愛讀書,書能幫助我解決對(duì)死亡的恐懼,還幫助我控制了自己的脾氣。書是一個(gè)無(wú)聲的老師,讓我的知識(shí)越來越豐富,有時(shí),書是一個(gè)安慰我的人,讓我化解自己的煩惱。

有一段時(shí)間,我一想死就會(huì)淚流滿面,因?yàn)槲液ε滤馈T谖铱戳恕秾懡o孩子的哲學(xué)啟蒙書》后,我不再對(duì)死恐懼了!因?yàn)橛猩陀兴?,不死是因?yàn)闆]有生。與其害怕死,不如快樂的過好每一天。

當(dāng)我看完《我不再生氣》這本書后,改正了自己愛發(fā)脾氣的毛病。因?yàn)闀懈嬖V我,在發(fā)脾氣時(shí)可以深呼吸,再找一個(gè)喜歡的詞反復(fù)念著。笑一笑,福來到,碰到倒霉事時(shí),多往好處想,會(huì)讓人不再生氣。

當(dāng)我看了《愛的教育》這本書后,我知道了怎樣愛祖國(guó),怎樣愛老師,怎樣愛同學(xué),并能體會(huì)別人對(duì)我的愛。

自從我愛上了讀書,就走進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的生活,書中有神奇的天文知識(shí),有豐富的地理知識(shí),有精彩的歷史故事,還有好聽的神話故事。我建議大家多讀書,一起走進(jìn)一個(gè)豐富多彩的世界。

謝謝大家!

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