青春勵(lì)志演講稿學(xué)生范文

| 冠蘭0

青春勵(lì)志演講稿學(xué)生范文1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

青春如畫(huà),需要慢慢描繪,在描繪的過(guò)程中,能夠細(xì)細(xì)欣賞她的美妙。

在我們這個(gè)青春的年齡,傲嬌是我們的代言詞。正是因?yàn)槲覀兠靼浊啻阂蝗ゲ环担覀儾艜?huì)更加珍惜青春的一切——友情,親情,還有,別的什么。我曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)這么一句話(huà):慢下來(lái),讓自己更充實(shí),尤其在青春年華。也許是在告訴我們奮斗才是最好的,無(wú)怨無(wú)悔。

拼搏九載,贏(yíng)在盛夏,這是我們的校訓(xùn),也是我們的信念。

在青春的這幾年中,我們努力過(guò)、奮斗過(guò),也就夠了。作為一個(gè)初三的學(xué)姐,不僅要面臨即將到來(lái)的中考,還要為學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣,無(wú)形的壓力像一座大山。我在題海中奮戰(zhàn),即使在很嘈雜的環(huán)境里,我也會(huì)靜坐著,也許是在思考吧。我知道在別人放棄的時(shí)候再堅(jiān)持一點(diǎn),我就是勝利者。有時(shí)我也會(huì)望著操場(chǎng)上飛奔著的人們,渴望像他們一樣自由地玩耍,轉(zhuǎn)念又一想,我不能啊。

想到當(dāng)時(shí)的我,也是初一,出于好奇,每天都在玩。我錯(cuò)了嗎?

我也玩過(guò),我也想過(guò)幾年后的自己,但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到現(xiàn)在的自己這么不堪一擊。我拼命地向前沖,可還是沒(méi)有逃離荊棘的困擾,我已經(jīng)遍體鱗傷,但還是要強(qiáng)顏歡笑地跑。就像他們所說(shuō)的,只有這幾年辛苦了,以后才會(huì)輕松。我真的會(huì)堅(jiān)持下去。

青春易逝誰(shuí)敢負(fù)?我又如何去辜負(fù)這青春?一輩子只有一次的青春?

青春是條單行程,沒(méi)有再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。

我在迷惘中,重新地爬了起來(lái),盡管摔過(guò),那也會(huì)是曾經(jīng),只會(huì)是曾經(jīng)。我不想做失敗者,被人輕視、被人看不起。我要成功,這才是我,這才是青春,一個(gè)五彩的積極的青春。盡管前路再難,我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)決絕地走下去。

青春需要雕琢,但不僅僅只是雕琢。

因?yàn)榍啻阂资牛晕覀儜?yīng)充分謹(jǐn)慎地利用青春時(shí)代的每一分每一秒,不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老。我們也應(yīng)堅(jiān)信,青春的步伐不會(huì)因困難而止,青春的旋律更不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春也只不過(guò)是一湖春水,有時(shí)風(fēng)平浪靜,閑適怡人,有時(shí)會(huì)激流澎湃,卷起千堆雪,我們不能在迷茫中消亡,不應(yīng)在悲歡中自沉,也不應(yīng)沉醉于鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

青春如玉,要我們好好地雕琢。

青春勵(lì)志演講稿學(xué)生范文2

自信是成功的第一秘訣,它不僅是對(duì)自己能力的信任,更是對(duì)自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它,才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)中國(guó)革命處于低潮時(shí),毛澤東堅(jiān)信“星星之火,可以燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕,陳毅“屢不得脫”時(shí),他滿(mǎn)懷自信,高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”,“人間開(kāi)遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)得好:“只有自信,才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說(shuō):“一個(gè)人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信?!笨傊孕攀侵赶騽倮膶?dǎo)航塔,是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多、過(guò)重,而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足,只覺(jué)得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,使他們坐失成功的良機(jī),最終一事無(wú)成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽(yáng)天!無(wú)論是《千手觀(guān)音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》,演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)?,?zhàn)勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀(guān)眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛(ài)。可見(jiàn),戰(zhàn)勝自卑,培養(yǎng)自信,是我們必然的選擇。

自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理,自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí),項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用,但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù),自封“霸王”,結(jié)果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國(guó)時(shí)的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見(jiàn),正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處和成績(jī),正視自己的短處和不足,劃清自信與自負(fù)的界限,對(duì)一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要。

怎樣看待自信、自卑、自負(fù),其中充滿(mǎn)辯證法。我們要相信自己,卻不自負(fù);要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰(zhàn)勝自卑,遠(yuǎn)離自負(fù),這是新世紀(jì)的要求,是追求完美人格的要求。“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,毛澤東充滿(mǎn)自信的名言,將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。

青春勵(lì)志演講稿學(xué)生范文3

一個(gè)人躺在地上,如果他不想起來(lái),那么十個(gè)人也拉不起他來(lái),即使起來(lái)了也馬上會(huì)趴下。所有的動(dòng)力都來(lái)自?xún)?nèi)心的沸騰。如果你做不到一件事,無(wú)論是搞好關(guān)系,還是尋找愛(ài)人,還是減肥,都是因?yàn)槟氵€沒(méi)有真正想做。

這是一個(gè)很有意思的心理小游戲。來(lái),糾集起十來(lái)個(gè)人,然后找一個(gè)人來(lái)扮演那個(gè)躺在地上的人,不用找體重特別沉的,那樣容易影響咱們這個(gè)游戲的真實(shí)感。請(qǐng)這位朋友賴(lài)在地上,大家用盡全力把他拽起來(lái)……

我見(jiàn)過(guò)三十來(lái)個(gè)人都拉不起一個(gè)人的。我本來(lái)在上文中想寫(xiě)這個(gè)數(shù)字,但又怕大家覺(jué)得太夸張了,就寫(xiě)了十來(lái)個(gè)人,這是千真萬(wàn)確的。只要你不想起來(lái),沒(méi)有人能把你拉起來(lái)。心理上的問(wèn)題也是一樣,只要你沒(méi)有想通,只要你不是真的心服口服,那么所有外界的努力都是勞而無(wú)功的。

女子當(dāng)了媽媽?zhuān)瑢?duì)待自己的孩子時(shí),要記得這個(gè)游戲。他雖然小,也有自己的獨(dú)立意志,你要把道理給他講清楚,而且要讓他明白這樣做的目的是什么,有人會(huì)覺(jué)得孩子還小,沒(méi)必要講那么多??墒?,成長(zhǎng)是一個(gè)逐漸發(fā)生的過(guò)程,你不能在一顆幼小的心里,種下強(qiáng)權(quán)的種子,以理服人而不是以力服人,這是要從小就養(yǎng)成的習(xí)慣。

你舉目四望,很容易就能發(fā)現(xiàn):很多人的生理和生物上的需求得到了滿(mǎn)足,但他們?nèi)匀徊粷M(mǎn)意,奔突不止,躁動(dòng)不寧,缺少一種能使他變得生機(jī)勃勃的動(dòng)力,缺乏穩(wěn)定祥和。像這樣缺乏主動(dòng)性的生活,無(wú)論表面上多么風(fēng)光,都是不值得羨慕的。

那種使自己變得生機(jī)勃勃的動(dòng)力是什么呢?誰(shuí)來(lái)回答你呢?誰(shuí)來(lái)幫你尋找呢?誰(shuí)為你一錘定音?沒(méi)有別人,只有你自己。只有當(dāng)理想的光芒照耀著我們,而且它和廣大人群的福祉相連,我們才會(huì)有大的安寧和勇氣。

你可曾體會(huì)種子的疼痛?那種掙開(kāi)包裹自己的硬殼,頂出板結(jié)的土壤的苦難,對(duì)一粒柔弱的芽來(lái)說(shuō),可說(shuō)是頂天立地的壯舉。一個(gè)人覺(jué)醒時(shí)的力量,應(yīng)該大于一顆種子啊!

有些人把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),有些人把現(xiàn)實(shí)變成了夢(mèng)想。關(guān)鍵是,你的夢(mèng)想是什么?你為你的夢(mèng)想做了什么?

有夢(mèng)想就不會(huì)寂寞,當(dāng)你寂寞的時(shí)候,只要招招手,你的夢(mèng)想就飛到了身邊。剩下的事,就是琢磨怎樣把夢(mèng)想變成行動(dòng)了。

青春勵(lì)志演講稿學(xué)生范文4

編者按:“寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,漫隨天外云卷云舒?!敝旃鉂撓壬倪@篇文章,是對(duì)人生常態(tài)的深層解讀,恬淡中透著深邃,直白中溢出哲理,值得一讀。

對(duì)人生,我有兩種對(duì)待的方法。在第一種方法里,我把自己擺在前臺(tái),和世界上的一切人和物在一起玩把戲;在第二種方法里,我把自己擺在后臺(tái),袖手看旁人在那兒裝腔作勢(shì)。

站在前臺(tái)時(shí),我把自己看的和旁人一樣,不但和旁人一樣,并且和鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)等諸物也都一樣。人類(lèi)比其他物類(lèi)痛苦,就是因?yàn)槿祟?lèi)把自己看的比其他物類(lèi)重要。人類(lèi)中有一部分人比其他人痛苦,就是因?yàn)檫@一部分人把自己看的比其余的人重要。比如穿衣吃飯時(shí)多么簡(jiǎn)單的事,然而在這個(gè)世界里居然成了一個(gè)極重要的問(wèn)題,就因?yàn)橛幸徊糠秩艘澣俗苑省T俦热缟?,這又是多么簡(jiǎn)單的事,無(wú)數(shù)人和無(wú)數(shù)物都已生過(guò)來(lái)死過(guò)去了。一只小蟲(chóng)讓車(chē)輪軋了,或者一朵鮮花讓狂風(fēng)吹落了,蟲(chóng)和花自己都不計(jì)較或留戀,而人類(lèi)則在生老病死以后偏偏要加上一個(gè)“苦”字。這無(wú)非是因?yàn)槿藗兿M煳镏鞔麄儜?yīng)該比草木蟲(chóng)魚(yú)更優(yōu)厚。

因?yàn)槿绱酥?,我寧愿把自己看做草木蟲(chóng)魚(yú)的一類(lèi),草木蟲(chóng)魚(yú)在和風(fēng)甘露中是那樣活著,在炎暑寒冬中也還是那樣活著。像莊子所說(shuō),他們“悠然皆生,而不知其所以生;同焉皆得,而不知其所以得”。他們時(shí)而戾天躍淵,欣欣向榮;時(shí)而含葩斂翅,安然蟄處,都順著自然所賦予的那一副本性。他們絕不計(jì)較生活應(yīng)該是什么,絕不追究生活是為著什么,也決不埋怨上天待他們刻薄,讓他們供人類(lèi)宰割凌虐。對(duì)他們來(lái)說(shuō),生活自身就是方法,生活自身也就是目的。

根據(jù)草木蟲(chóng)魚(yú)的生活,我得出一個(gè)經(jīng)驗(yàn):我不在生活以外另求生活方法,不在生活以外另求生活目的。世間少我一個(gè),多我一個(gè),活著我時(shí)而幸運(yùn),時(shí)而受災(zāi)禍侵逼,我以為這都無(wú)傷天地之和。你如果問(wèn)我,人們應(yīng)該如何生活才好呢?我說(shuō),就順著自然所給的本性生活著,像草木蟲(chóng)魚(yú)一樣。你如果問(wèn)我,人生活在這變幻無(wú)常的世相中究竟為著什么?我說(shuō),生活就是為著生活,別無(wú)其他目的。你如果向我埋怨天公說(shuō),人生是多么苦惱啊!我說(shuō),人們生在這個(gè)世界并非來(lái)享福的,所以那并不奇怪。

這并不是一種頹廢的人生觀(guān)。你如果說(shuō)我的話(huà)帶有頹廢的色彩,我請(qǐng)你在春天到百花齊放的園子里去,看看蝴蝶飛,聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒鳴,然后再回到十字街頭,自己瞧瞧人們的面孔。你看誰(shuí)是活潑,誰(shuí)是頹廢?請(qǐng)你在冬天積雪凝寒的時(shí)候,看看雪壓的松樹(shù),看看站在冰上的鷗和游在水中的魚(yú),然后再回頭看看遇苦便叫的那“萬(wàn)物之靈”,你以為誰(shuí)比較能耐苦持恒呢?

以上是我站在前臺(tái)對(duì)人生的態(tài)度。但是我平時(shí)喜歡站在后臺(tái)看人生。許多人把人生看做只有善惡分別的,所以他們的態(tài)度不是留戀,就是厭惡。我站在后臺(tái)時(shí)把人和物也一樣看待。我看西施、嫫母、秦檜、岳飛也和我看八哥、鸚鵡、甘草、黃連一樣;我看匠人蓋屋也和我看鳥(niǎo)雀營(yíng)巢、螞蟻打洞一樣;我看戰(zhàn)爭(zhēng)也和我看斗雞一樣;我看戀愛(ài)也和我看雄蜻蜓追雌蜻蜓一樣。因此,我只覺(jué)得對(duì)著這些紛雜擾攘的人和物,好比看圖畫(huà),好比看小說(shuō),件件都很有趣味。這些有趣味的人和物之中,自然也有一個(gè)分別。有些有趣味,是因?yàn)樗麄儙в泻軡夂竦南矂〕娠w;有些有趣味,是因?yàn)樗麄儙в泻苌羁痰谋瘎〕煞帧?/p>

我有時(shí)看到人生的喜劇,也看人生的悲劇,悲劇尤其使我驚心動(dòng)魄。許多人因?yàn)槿松啾瘎《^(guān)厭世,我卻以為人生有價(jià)值正是因?yàn)橛斜瘎?。我們所居的世界是完美的,人?lèi)所過(guò)的生活——比好一點(diǎn),就是神仙的生活,比壞一點(diǎn)就是豬的生活——呆板單調(diào)已極。因?yàn)樘热艏露急M美盡善了,自然沒(méi)有希望發(fā)生,更沒(méi)有努力奮斗的必要。人生最可樂(lè)的就是活動(dòng)所生的感覺(jué),就是奮斗成功而得的快慰。世界既完美,我們?nèi)绾文車(chē)L創(chuàng)造的快慰?這個(gè)世界之所以美滿(mǎn),就在于有缺陷,就在于有希望的機(jī)會(huì),有想象的天地。換句話(huà)說(shuō),世界有缺陷,可能性才大。

悲劇也就是人生的一種缺陷。它好比洪濤巨浪,令人在平凡中顯出莊嚴(yán),在黑暗中現(xiàn)出光彩。假如荊軻真的刺中秦始皇,林黛玉真的嫁了賈寶玉,也不過(guò)鬧個(gè)平凡收?qǐng)?。哪能叫千載以后的人欷歔贊嘆?以李白那樣的大才,偏要和江淹戲弄筆墨,做了一篇《擬恨賦》,和《上韓荊州書(shū)》一樣庸俗無(wú)味。人生本來(lái)要有悲劇才能算人生,你偏想把它一筆勾銷(xiāo),不說(shuō)你勾銷(xiāo)不去,就是勾銷(xiāo)去了,人生反更索然寡趣。所以我無(wú)論站在前臺(tái)或后臺(tái)時(shí),對(duì)于失敗,對(duì)于罪孽,對(duì)于殃咎,都是一副冷眼看待,都是用一個(gè)熱心稱(chēng)贊。

青春勵(lì)志演講稿學(xué)生范文5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

奏響雄壯的國(guó)歌,揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗,我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。

時(shí)光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年?;仡櫷?,我們無(wú)怨無(wú)悔,展望明天,我們信心十足。走進(jìn)了高三,我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三,我們的日子也多了一比疲憊。但是面對(duì)明年的七月,我們?nèi)詫⑴G暫棘,奮然前行。

雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀,梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,我們不會(huì)畏畏縮縮,瞻前顧后,我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存,在逆境中譜寫(xiě)人生的樂(lè)章。正如一位哲人所說(shuō):對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人,信心是命運(yùn)的主宰!

任前方荊棘叢生,我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中,我們拆做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程,古人云:艱難困苦,玉汝于成。青春的腳步如行云流,青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們,讓我們把握好生命中的每一天,向著金色的彼岸前行。

臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭,不懈地?fù)u槳,命運(yùn)的閘門(mén)會(huì)向我們敞開(kāi),誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!

未來(lái)不是夢(mèng),今天,在我們手中!

以激情為旗,用青春作注,拼一個(gè)無(wú)悔的人生!

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