我們得到了一些心得體會以后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣可以記錄我們的思想活動。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的腫瘤科實習(xí)護士心得，希望對大家有所幫助。
臨床實習(xí)是護理教學(xué)的最后階段，臨床帶教質(zhì)量的優(yōu)劣，決定護生在臨床實習(xí)結(jié)束后能否順利走上護理崗位，適應(yīng)護理需要。腫瘤科工作對象的特殊性對臨床護理帶教工作提出了特殊的要求，腫瘤護理工作涉及全套護理工作范圍和應(yīng)用所有的護理專業(yè)技術(shù)。對腫瘤病人的護理不同于其他學(xué)科，專業(yè)性強，知識面寬，護理難度大，而護生實習(xí)時間短，帶教頻率快?；谏鲜鎏攸c，對腫瘤專業(yè)的臨床帶教方法進行探索?，F(xiàn)就帶教體會總結(jié)如下：
1、帶教的目標
根據(jù)目標安排專題講座及護理查房。實習(xí)結(jié)前進行理論及護理技術(shù)操作考試。并要求完成實習(xí)小結(jié)。出科前進行理及護理技術(shù)操作考試。并要求完成實習(xí)小結(jié)。
1.1 專業(yè)知識目標為
①掌握腫瘤病人靜脈輸液的注意事項和常用化療藥物的毒副作用及預(yù)防措施；
②腫瘤病人放療前后的護理，放療反應(yīng)的預(yù)防及處理；
③掌握保密性醫(yī)療制度，與腫瘤病人進行有效的溝通，了解臨終病人的護理要求；
④熟悉各種護理記錄的書寫。危重患者搶救的配合及病情的觀察；
⑤了解電腦處理醫(yī)囑的程序。
1.2 技能操作目標為
①掌握靜脈輸液、皮下注射、PICC封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法；
②熟悉化療藥物的滴注順序及滴注時間；
③熟悉放射性皮膚損傷分級標準；
④了解PICC穿刺技術(shù)和時辰化療泵的使用方法。
2、帶教方法
2.1 熱情接待
從學(xué)生到護士大部分學(xué)生無法適應(yīng)新的角色，帶教老師幫助她們克服心理階礙，及時與學(xué)生進行思想溝通，建立良好的師生關(guān)系，輕松愉快地學(xué)習(xí)。因此護生入科的第1天，由帶教老師熱情接待并介紹本科概況、熟悉病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置情況，本科的規(guī)章制度，各級人員幾個班職責，消除陌生感。
2.2 劃分責任區(qū)
每位同學(xué)分管5~6個病人，在完成本班工作職責的基礎(chǔ)上，對分管病人進行整體護理，對重點病人制訂護理計劃，由帶教老師認真檢查、指導(dǎo)。
2.3 專科理論培訓(xùn)
一般由護士長和大專以上學(xué)歷的護士負責講課，以護理查房和小講座形式為主。讓護生了解疾病的病因、臨床表現(xiàn)以及放化療適應(yīng)癥和護理要點。要求掌握常用化療藥物的毒副作用和預(yù)防措施，如化療病人消化道反應(yīng)的觀察、預(yù)防及飲食指導(dǎo)。由帶教老師帶領(lǐng)護生參觀放療機器設(shè)備，放療過程，并講解放療前后及放療中的.注意事項，有利于護生掌握腫瘤放療病人的護理。引導(dǎo)護生將?？评碚撝R與臨床實踐相結(jié)合，以迅速提高專業(yè)理論水平。
2.4 ?？萍夹g(shù)訓(xùn)練
讓護生懂得化療病人保護靜脈的重要性?；熕幬锿鉂B的處理原則，靜脈炎的預(yù)防及處理，熟悉各種化療方案中化療藥物溶媒、藥物的滴注順序及滴注時間，PICC靜脈封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法。在老師的指導(dǎo)下獨立配合帶教老師完成PICC靜脈穿刺術(shù)等?？菩詮姷牟僮?。在工作中嚴格執(zhí)行查對制度及各項操作規(guī)程，杜絕差錯事故。
2.5 掌握溝通技巧
掌握保密性醫(yī)療制度的使用，與腫瘤病人進行有效的溝通。在科內(nèi)評選出與病人溝通較好的主管護士集中帶教入院宣教、健康教育、出院指導(dǎo)的溝通技巧，溝通中應(yīng)注意的問題，如何與病人家屬進行溝通，并通過專題講座、護理查房、換位思考等形式強化護生的語言表達能力和溝通技巧，以取得患者的信任和配合。
2.6 嚴格出科考核
最后一周進行終末考核：實習(xí)期末，要對護生進行一次基本技術(shù)操作考核和整體護理理論考核，考試內(nèi)容內(nèi)容包括腫瘤科的理論知識和常用的護理操作技術(shù)。成績記入護生鑒定表，帶教老師認真填寫實習(xí)鑒定，對護生作出實事求是的綜合評價。
2.7 評價帶教質(zhì)量，總結(jié)經(jīng)驗和不足。
護生實習(xí)結(jié)束，召集護生召開一次總結(jié)會，帶教老師要敢于面對護生的評價，同時以朋友的身份讓護生指出帶教中的問題，并對護生實習(xí)期間的表現(xiàn)進行點評。
2.8 階段總結(jié)
每一輪護生出科后，帶教老師要認真總結(jié)該輪帶教工作的經(jīng)驗和不足，同時聽取學(xué)生對帶教工作的意見和建議，找出問題，提出針對性的、建設(shè)性的意見，總結(jié)成績，及時鼓勵。
3、體會
惡性腫瘤是一類嚴重危害人類生命的疾病，發(fā)病率呈逐年上升趨勢，在校學(xué)習(xí)期間，腫瘤科護理并沒有獨立分開及系統(tǒng)講解，而是屬于內(nèi)、外科學(xué)護理中的一部分。各種化療方案的應(yīng)用，化療藥物外滲的處理，放療儀器設(shè)備的應(yīng)用，放療前后的注意事項，放療反應(yīng)的處理等內(nèi)容沒有系統(tǒng)的解釋。其專業(yè)性極強，比較抽象，不易理解和記憶，使學(xué)生產(chǎn)生更多的疑惑，教學(xué)內(nèi)容與實際臨床工作脫節(jié)嚴重。針對這種情況，我們要求帶教老師不僅要有扎實的理論知識，還要有豐富的臨床經(jīng)驗，通過制定切實可行的實習(xí)計劃，采取分階段學(xué)習(xí)的方法和措施，使護生在較短時間內(nèi)熟悉本科工作環(huán)境，掌握嚴格的操作技術(shù)及腫瘤科的常規(guī)護理。運用上述科學(xué)的帶教方法，使我們的臨床教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高，科室多次被學(xué)校評為優(yōu)秀帶教科室。
4月12日，結(jié)束了在草堂病區(qū)內(nèi)三的實習(xí)。對那里有很多的不舍！忘不了那里優(yōu)美的環(huán)境，忘不了那里老師們的細心指導(dǎo)，忘不了那里可愛的護工阿姨，更忘不了那里親切的病人們……離開科室的最后一天，與病人家屬們道了再見，愿他們可以早日康復(fù)后出院。他們也祝我將后的工作一帆風(fēng)順，可以成為一名優(yōu)秀的護士。只是很簡單的一些話語，卻很窩心，非常的高興。由于內(nèi)三的工作一直比較繁忙，所以學(xué)習(xí)的東西很多，熟練了護理操作的各個過程，學(xué)會了怎樣與病人搞好關(guān)系，做老師的小幫手和怎樣獨自操作，很適應(yīng)那樣的工作環(huán)境。
特別的學(xué)會了用避光罩及微量泵輸入硝普鈉的操作方法。輸液操作時，在排液過程中要做到準確、快捷，及時排盡空氣，盡快密封好輸液器，準確地給患者輸上液體，把暴露部分用避光罩和被子蓋嚴，防止漏光。微量泵輸入硝普鈉是治療高血壓病急性心力衰竭的有效治療方法，嚴格完善的護理措施，有效的提高了搶救成功率和促進患者的康復(fù)。
4月13日，我們集體轉(zhuǎn)科，都回到了省醫(yī)院本部，實習(xí)的第二個科室是腫瘤一。光聽科室名字就讓人毛骨聳然，因為這里都是患有癌癥的病人，病情一定就比較嚴重，就算是外行人都知道，腫瘤科的病人不免會有一些放、化療?；熕幬飳θ梭w的危害很大，光是呼吸道就會有所傳播，要是將藥液不慎濺入眼內(nèi)或與皮膚直接接觸，受到低劑量藥物的影響，可導(dǎo)致誘變性、染色體畸變，具有致癌、致畸及臟器損害等潛在的危險，通常明顯的會有白細胞減少，脫發(fā)，月經(jīng)異常等癥狀的發(fā)生?；氐郊依?，我特地上網(wǎng)查找了這一方面的知識，了解了及時處理的措施與如何自護?；熕幬锏呐渲埔趯ｉT的機器操作臺上進行，以免濺出的液體和粉末在空氣里傳播。在配制前要戴一次性口罩，防止由呼吸道吸入；穿防護衣，戴一次性手套和橡膠手套，戴一次性帽子，都是對自己的保護。操作完后要將所有的醫(yī)療垃圾用黃色的口袋裝在一起，并打上死結(jié)，然后認真的洗手。在加藥與藥液輸完后拔針都要戴上手套，盡量減少對化療藥的不必要接觸。在腫瘤科最常見的就是PICC(外周中心靜脈導(dǎo)管)，這樣可以避免藥液的外滲，安全性好，操作簡單，有效留置的時間可長達一年。
初來腫瘤科依然是個不習(xí)慣的開始，在自己刻意去適應(yīng)的過程中，也遇到了很多不快樂的事情。這里的病人有的是術(shù)后等待康復(fù)的，而有的卻是在等待死亡一天天的臨近。因為相比內(nèi)科，腫瘤科的病患病情較重，所以病人自己的病痛也相對比較嚴重，甚至難以忍受，自然他們的心情、情緒也不是很好。對于我們實習(xí)護士來說，一開始的確難以適應(yīng)，不能很好的.理解病人們的暴躁心情，也很不能忍受他們的“嬌生慣養(yǎng)”。但隨著日子一天天的過去，我也逐漸能理解病人的病痛以及家屬的擔憂，再設(shè)身處地的想想，真是不能讓人接受。癌癥！在人們的心目中是多么可怕的兩個字?。∷伎梢耘c“無可救藥”畫上等號。我們能做的，除了本職工作以外，還可以給予病人以希望，帶著一種充滿希望的心情去做事情，讓病人更多看到我們積極的一面。
作為護士，我們的工作是與病人的病情息息相關(guān)的。對于病人，對于這份工作盡心盡責也是我們必須做到的。我應(yīng)該在工作時的絕對認真以及一份非比尋常的耐心。
時間總是悄無聲息的向前奔跑著，卻把回憶不小心落在了后面。一眨眼，在腫瘤科的實習(xí)馬上就要完畢了，我不能讓時間停頓，但是卻永遠忘不了在這段時間在腫瘤科發(fā)生的點點滴滴，在離別之際，我想要談?wù)勗谀[瘤科實習(xí)的心得體會。
以前，只要聽到關(guān)于腫瘤，就讓人感到恐懼，而腫瘤科將面對的是許多瀕臨死亡的患者。在一個月前，我?guī)е鴰追只炭?，些許擔憂，和一些不自信，預(yù)見實習(xí)生活將在恐懼中困難度過。但是，一個月不知不覺中過去了，以前腦袋里面的畫面幾乎沒有出現(xiàn)，充實的生活卻告訴我，以前的想法是多么的幼稚，這是一個讓人進步的地方，充滿活來的地方。
在這里，我遇到了帶教教師，她精明能干，經(jīng)歷豐富，對我更是用心良苦，讓我理解到腫瘤科的常見疾病，化療藥物配制及觀察不良反響，放療知識的宣教，并掌握了PICC換藥等護理操作技能，讓我學(xué)會了對自己每日的工作進展規(guī)劃梳理，而不是很機械的去完成那些任務(wù)，用平常心來對待這份神圣的職業(yè)，用愛心呵護所有的病人。
腫瘤科和其他科室一樣而又不同，雖然護理每天的工作和其他科室的護理工作都大同小異，但是需要面臨的病人卻隨時都有可能被死神帶走，所以在命懸一線之際，白衣天使與惡魔的`斗爭要更加劇烈和頻繁。癌癥是絕癥嗎？許多病員對于疾病總是抱有希望，生病對一個人來說就是晴天霹靂，對整個家庭更是很沉重的打擊，他們不僅要長時間遭受疾病的折磨，還要承受精神的壓力，經(jīng)濟的壓力，角色改變的不適應(yīng)等等，長期的放化療也使他們遭受痛苦，身心俱疲。
在這個堅持與放棄的掙扎中，我們看到的是另一種人生態(tài)度，很多人對生命都有強烈的渴望和堅持，縱使身心疲憊，也不放棄最后一根救命稻草，他們眼神中的那股渴求揮之不去，然而，有時候我們也很無奈，只有眼睜睜看著一個生命漸漸的消逝，而我們能做的就是在生命完畢之前給予病人和家屬更多的呵護與關(guān)心，減輕他們身體和心靈上的痛苦，讓患者可以在生命的最后一刻，很沉著的離去，不留下遺憾和悔恨。然而生命總是那么的脆弱而又頑強，往往能創(chuàng)造出很多匪夷所思的奇跡，遠比我們想象中的要來的堅強，患者面對病魔沒有我們想象的不堪一擊，他們的樂觀開朗一度令我疑心，這是腫瘤科嗎？他們是腫瘤患者嗎？假如不是因為在病房，我絕對不可能將他們與腫瘤聯(lián)絡(luò)在一起，他們的樂觀值得我們所有人學(xué)習(xí)，也值得我們自省，這是對生命的敬畏和另一種態(tài)度，我們?nèi)缃駬碛邪部档纳眢w，還有什么可難過的呢？別說自己什么都沒有，只要身體安康，其他都可以通過自己的努力來創(chuàng)造。
在腫瘤科的時間雖短，卻讓我感慨頗深，收獲很多，看到病人臉上的笑容，看到他們對生命的堅持，看到醫(yī)務(wù)人員對病員的關(guān)心和保護，讓我理解一個特殊的人群，這個人群用他們自己的行動向我們詮釋了一個別樣的人生，雖然離別的日子越來越接近，但是，他們的樂觀和豁達我會一直延續(xù)下去，也希望他們可以一直堅持，我相信失落與傷心，焦慮與抑郁都是暫時的，我也會用我的努力充實我的知識和技能，用我真誠的護理減輕病人寫物病痛和灰暗，用我的微笑送病人安康的離去，而這也是我該盡心做到的，對生命的堅持和敬畏。
實習(xí)，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色轉(zhuǎn)變的期待。也是自己夢想起航的第一站。昨天的我還在無憂無慮的象牙塔中，在面臨實習(xí)時，有過惶恐，有過不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔憂。帶著百感交集的心情來到了我實習(xí)的第一站腫瘤科。
帶著好奇和緊張的心情來到腫瘤科，一切對于我來講都是那么新穎和生疏。帶教鄧教師熱情接待并介紹本科概況，熟悉病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置情況，本科的規(guī)章制度，讓我對腫瘤科不再那么生疏。幾周下來帶教教師的傾囊相教，讓我明白了許多臨床專業(yè)知識，如第一次配液、第一次皮下注射、第一次靜脈輸液、第一次給病人換藥等，帶教教師的鼓勵和信任就像一支強心針讓我不在過于害怕和畏手畏腳。
腫瘤科是一個非常特別的科室，對腫瘤病人的護理不同于其他學(xué)科，專業(yè)性強，知識面寬，壓力大，護理難度大。首先，護士長讓專業(yè)的教師跟我們進展?？萍夹g(shù)講解：如化療病人保護靜脈的重要性，PICC的穿刺和維護，氣切的護理，腫瘤病人靜脈輸液的考前須知，常用化療藥物的分類、毒副作用及預(yù)防措施，腫瘤病人放、化療前后的護理等等。
為了讓我們學(xué)以致用，將所學(xué)的知識進展穩(wěn)固；為了給我們提供一個鍛煉的平臺和時機，護士長和帶教教師讓我們每人準備與腫瘤有關(guān)的PPT小講課。教師們認真耐心的傾聽，精彩的提問，同學(xué)們之間的交流與互動，整個講課過程在氣氛輕松，熱烈的討論中完畢。最后，教師對我們做的PPT進展一一點評，所講不是很充分的局部進展補充講解，并給我們提出了許多珍貴的建議。
這次小講課不僅加強了實習(xí)生之間的.交流與互動，無形之中拉近了護士長和帶教教師與實習(xí)生之間的間隔，還使我們受益匪淺，不僅鍛煉了我們的講課才能，增強了自信，也穩(wěn)固了這幾周在腫瘤科學(xué)習(xí)的知識。
在腫瘤科實習(xí)的幾周中，有過躍躍欲試，有過害怕與害怕，也有過突發(fā)狀況的驚慌失措，但在教師們悉心的諄諄教導(dǎo)下，更多的是學(xué)會如何調(diào)試自己，改變自己，讓自己更好地融入腫瘤科，為以后更好的工作打下堅實的根底。生活總是讓人成長，要相信失落與傷心，焦慮與抑郁都是暫時的。
實習(xí)，是我們踏入社會的第一步，也是我們辭別稚嫩的第一步，前路漫漫，除了努力，我們別無選擇。一段非常喜歡的話愿與今年實習(xí)的你我共勉。我不敢休息，因為我沒有存款，我不敢說累，因為我沒有成就，我不敢偷懶，因為我還要生活，我能放棄選擇，但我不能選擇放棄。所以堅強拼搏是我唯一的出路——致此時實習(xí)的你！
我們更要感謝我們的帶教教師們，是你們的辛勤付出和不厭其煩的教導(dǎo)，在我們踏入人生的第一步，就走得那么穩(wěn)當，那么堅實，讓我們信心滿滿的邁步向前。
實習(xí)，是一種期待，是對自己成長的渴望，是對自己角色服務(wù)化的期待。也是自己夢想起航的第一站。昨天的我還在無憂無慮的昨天象牙塔當中，在面臨實習(xí)時，有過惶恐，有過不安，有對自己顧慮無法適應(yīng)新環(huán)境的擔憂。帶著百感交集的心情來到了我實習(xí)的第一站腫瘤科
帶著好奇和緊張的心情來到思緒腫瘤科，一切對于我來講都是那么新鮮和陌生。帶教鄧老師登門拜訪并介紹本科概況，熟悉病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置情況，本科的規(guī)章制度，腫瘤科讓我對腫瘤科不再那么陌生。幾周下來帶教老師的傾囊相教，讓我明白了許多臨床專業(yè)知識，如第一次配液、第一次皮下注射、第一次靜脈輸液、第一次給病人換藥等，鼓勵帶教老師的扶持和信任就像一支強心針讓我不在過于膽怯和畏手畏腳。
腫瘤科是一個非常特別的科室，對腫瘤護理病人的照護不同于其他學(xué)科，專業(yè)性強，知識面寬，壓力大，護理難度大。首先，護士長讓專業(yè)的老師跟我們進行?？萍夹g(shù)講解:如化療病人保護靜脈的重要性，PICC的穿刺和維護，氣切的護理，腫瘤病人靜脈急救室的靜脈注意事項，常用化療藥物的分類、毒副作用及補救措施，腫瘤病人放、化療前后的`護理等等。
為了讓我們學(xué)以致用，將所學(xué)的知識需要進行鞏固;直接提供為了給我們提供一個鍛煉的平臺和砝碼，護士長和帶教老師讓我們每人準備與腫瘤有關(guān)的PPT小講課。老師們認真耐心的感同身受，精彩的提問，同學(xué)們之間的交流與互動，整個講課整個過程在氣氛輕松，熱烈的討論中已經(jīng)結(jié)束。最后，老師對我們做的PPT進行一一點評，所講不是很充分的部分進行補充講解，并給我們提出了許多豐厚的建議。
這次小講課不僅商報訊加強了實習(xí)生之間的交流與互動，無形之中拉近了護士長和帶教老師與實習(xí)生之間的距離，還使我們深受感動，不僅鍛煉了我們的講課專業(yè)知識，增強了自信，也鞏固了這幾周在腫瘤科研讀的知識。
在腫瘤科實習(xí)的幾周中所，有過躍躍欲試，有過害怕與膽怯，也有過突發(fā)狀況的驚慌失措，但在老師們悉心的諄諄教誨下，更多的是學(xué)會如何調(diào)試自己，改變自己，讓自己更好地融入腫瘤科，為以后更好的工作打下堅實的以前基礎(chǔ)。生活總是讓人成長，要相信失落與傷心，焦慮與抑郁都是暫時的。
實習(xí)，是一種期待，是對自己蛻變的期待，是對自己角色轉(zhuǎn)型的期待。也是自己追夢起航的第一站。昨天的我還在閑適的象牙塔中，在面臨實習(xí)時，有過惶恐，有過不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔憂。帶著百感交集的第三站心情來到了我兼職的第一站腫瘤科
帶著好奇和緊張的笑容來到腫瘤科，一切新鮮對于我說來都是那么新鮮和陌生。帶教鄧老師熱情接待并介紹本科概況，熟悉病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置情況，本科的規(guī)章制度，讓我對眼科不再那么陌生。幾周下來帶教老師的傾囊相教，讓我明白了許多臨床專業(yè)技能，如第一次配液、第一次皮下注射、第一次靜脈輸液、第一次給病人換藥等，帶教老師的鼓勵和信任就像一支強心針讓我過于膽怯和畏手畏腳。
神經(jīng)內(nèi)科是一個非常頗為特別的科室，對腫瘤病人的護理不同于其他比起學(xué)科，專業(yè)性強，知識面寬，壓力大，護理難度大。首先，護士長讓專業(yè)的老師跟我們進行?？萍夹g(shù)講解:如化療病人保護靜脈的重要性，PICC的穿刺和維護，氣切的護理，腫瘤醫(yī)生靜脈輸液心理醫(yī)生的注意事項，常用化療藥物的歸納、效用及預(yù)防措施，腫瘤病人放、化療前后的護理人員等等。
為了讓我們學(xué)以致用，將所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識進行鞏固;為了給我們提供一個的平臺和機會，護士長和帶教老師讓我們每人準備與腫瘤有關(guān)的PPT小講課。教師們認真耐心的傾聽，精彩的提問，同學(xué)們之間的交流與交流平臺，最底層講課過程在氣氛輕松，熱烈的討論中結(jié)束。最后，老師對我們做的PPT進行一一點評，所講不是很充分的部分進行補充講講解，并給我們提出了許多寶貴的勸告。
小講課不僅加強了實習(xí)生之間的交流與互動，無形之中拉近了護士長和帶教老師與實習(xí)生之間的距離，也使我們受益匪淺，不僅研修鍛煉了我們的授課能力，增強了自信，也鞏固了這一個月在腫瘤科學(xué)習(xí)的知識。
在腫瘤科實習(xí)的幾周中所，有過躍躍欲試，有過害怕與膽怯，也有過突發(fā)狀況的.驚慌失措，但在周到老師們悉心的諄諄教誨下，更多的是學(xué)會法學(xué)會如何調(diào)試自己，改變自己，讓自己更進一步地融入腫瘤科，為以后以前更好的工作打下堅實的基礎(chǔ)。生活若是讓人成長，要相信失落與心疼，焦慮與抑郁都是但若的。
實習(xí)，是我們踏入社會的第一步，也是我們告別稚嫩的第一步，前路漫漫，除了努力，我們別無選擇。一段非常喜歡的話愿與今年實習(xí)的你我共勉。我不敢休息，因為我沒有存款，我不敢說累，因為我沒有成就，我不敢偷懶，因為我還要生活，我能放棄選擇，但我不能選擇放棄。所以不屈不撓拼搏是我唯一的出路------致此時實習(xí)的你！
我們更要感謝我們的伍長老師們，是你們的辛勤勞動付出和不厭其煩辛勤努力的教導(dǎo)，在我們跨進人生的第一步，就走得那么穩(wěn)當，那么堅實，讓我們信心斗志滿滿的邁步向前
護士這個職業(yè)，看是一回事，親身編出又是一回事。見習(xí)和兼職實習(xí)中的感受是完全的不同，見習(xí)看的多，做的少;實習(xí)卻是做的多，看的少了。在實習(xí)中同我們不像見習(xí)時那么有空詢問病人的情況，反而只是忙著做自己該做的做丑事，做完后稍微喘口氣。而且剛下科室的我對于操作方法并不是很熟悉，一開始也只能做些生活護理以及跟在老師身邊看著，況且由于語言的疾患，好幾次我都沒聽清楚吩咐老師的囑咐，跟病人的溝通更是困難，對此覺得挺無奈的。但是有的產(chǎn)婦熱情地告訴我有空的時候跟他們聊天，他們可以教我說重慶話時又教導(dǎo)是那么的不可思議。
在腫瘤科，我見到了護士們用專業(yè)的技術(shù)與知識助產(chǎn)士為病人服務(wù)，用親切和藹的親切話語安撫關(guān)懷產(chǎn)婦。泌尿外科的特色是放療與化療。放療是專門針對在放射樓，我也就去過一次，雖然那次沒看到治療室是如何的，但從大體設(shè)置上能夠看出來環(huán)境是比較溫暖的，而不是只有冷冰冰的儀器。化療則是病房護理的研究重點，無論是化療藥物及其副作用和風(fēng)濕病理療要點、化療防護原則、PICC的觀察和護理，還有放療的副作用和護理要點，老師通過自己的示范操作與專題講課將知識傳授給反應(yīng)時間我們。而且李老師還教我要注意詞句，合理安排工作，基礎(chǔ)知識不可忘，在護理工作當中絕對要牢記三查七對。至今讓我印象深刻的是我發(fā)錯了一顆止痛藥，一直到科穴的時候才發(fā)現(xiàn)，恐怕比較慶幸的是那顆藥還也許沒吃下去，所以我把那顆藥給原本要的阿姨了。但是卻讓她忍痛了那么久，我感到很抱歉;還讓老師為我回應(yīng)，又感到很愧欠。雖然說患兒和老師都沒有指責我，還反著安慰我不要甚擔心，要我以后當更注意點。更是因為的體諒和老師的關(guān)心讓我更不能對此事忘懷。或者說這只是一件很小的事，卻讓我深刻了解到工作容不得有差錯發(fā)生，我們能做到的預(yù)防就是嚴謹小心，切記三查七對。
下一周是我們待在腫瘤科的接下來一周，雖然我不但只是學(xué)生，也許我的戰(zhàn)斗能力有限，但是我用我的努力充足我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去。渴望在學(xué)習(xí)中其成長，爭做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。
時間總是悄無聲息的向前奔跑著，卻把回憶不小心落在了后面。一眨眼，在腫瘤內(nèi)科的實習(xí)馬上就要結(jié)束了，我不能讓時間停止，但是卻永遠忘不了在這段時間在腫瘤科發(fā)生的點點滴滴。
尤記得剛到科室的第一天，帶著好奇和緊張的心情來到腫瘤內(nèi)科，一切對于我們來說都是那么新鮮和陌生。孟老師熱情接待并介紹本科概況，熟悉病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置情況，本科的規(guī)章制度，讓我們對腫瘤內(nèi)科已不再那么陌生。幾周下來帶教老師們的傾囊相教，讓我們明白了許多臨床專業(yè)知識，如配液、皮下注射、靜脈留置針和PICC以及CVC的使用等。帶教老師們的鼓勵和信任就像一支強心針讓我們不在過于膽怯和畏手畏腳。
在腫瘤科實習(xí)了三周的時間，時間雖短，我們卻學(xué)到了很多東西，鍛煉了自己，也使自己的專業(yè)素質(zhì)有了全面的發(fā)展。很慶幸我們能呆在腫瘤內(nèi)科，從而認識了PICC，PICC是一種經(jīng)外周靜脈穿刺中心靜脈置管的技術(shù)，這是腫瘤內(nèi)科的特色之一，在這個科基本上都是要化療的病人，他們的化療要分好幾個療程，對于這種長期輸入刺激性藥物的病人，為了更好的保護他們，醫(yī)生都會建議他們置PICC管。很多醫(yī)院或許都沒有見過這種置管，有幸自己能看到這種置管，并熟悉了導(dǎo)管的維護。雖然這兩周很忙，很累，可是也很自豪，因為這種置管很多醫(yī)院或許根本就沒見過，而我們已經(jīng)掌握了它的操作。雖然我能做得很少，但我會盡我自己的`努力給他們多帶去一些快樂。也許我們的才能有限，但是我們會用我的努力充實我的知識與技巧，用我真誠的護理減輕病人些許病痛和灰暗，用我的微笑送病人健康的離去，而這也是我們應(yīng)該盡心做到的，這是對生命的堅持和敬畏。
為了讓我們學(xué)以致用，將所學(xué)的知識進行鞏固，為了給我們提供一個鍛煉的平臺和機會，護士長和科室的老師們?yōu)槲覀儨蕚淞藘蓚€小講課。老師與同學(xué)們之間的交流與互動，整個講課過程在氣氛輕松，熱烈的討論中結(jié)束。最后老師對我們不是很熟悉的問題進行了補充講解，并給我們提出了許多寶貴的建議。這次小講課不僅加強了實習(xí)生之間的交流與互動，無形之中拉近了護士長和帶教老師與實習(xí)生之間的距離還使我們受益匪淺，不僅鍛煉了我們的講課能力，增強了自信，也鞏固了這幾周在腫瘤科學(xué)習(xí)的知識。
在腫瘤內(nèi)科實習(xí)的幾周中，我們可能都有過躍躍欲試，都有過害怕與膽怯，也有過突發(fā)狀況的驚慌失措，但在老師們悉心的諄諄教誨下，更多的是學(xué)會如何調(diào)試自己，改變自己，讓自己更好地融入腫瘤內(nèi)科，為以后更好的工作打下堅實的基礎(chǔ)。生活總是讓人成長，要相信失落與傷心，焦慮與抑郁都是暫時的。
實習(xí)，是我們踏入社會的第一步，也是我們告別稚嫩的第一步，前路漫漫，除了努力，我們別無選擇?！拔覀儾桓倚菹?，因為我們沒有存款，我們不敢說累，因為我沒有成就，我們沒資格偷懶，因為我們還要生活，我們能放棄選擇，但我們不能選擇放棄，所以堅強拼搏是我們唯一的出路！”
感謝我們的帶教老師們，是你們的辛勤付出和不厭其煩的教導(dǎo)，在我們踏入人生的第一步，就走得那么穩(wěn)當，那么堅實，讓我們信心滿滿的邁步向前。
時間總是悄無聲息的向前奔跑著，卻把回憶不小心落在了后面。一眨眼，在腫瘤科的實習(xí)馬上就要結(jié)束了，我不能讓時間停止，但是卻永遠忘不了在這段時間在腫瘤科發(fā)生的點點滴滴，在離別之際，我想要談?wù)勗谀[瘤科實習(xí)的心得體會。
以前，只要聽到關(guān)于腫瘤，就讓人感到恐懼，而腫瘤科將面對的是許多瀕臨死亡的患者。在一個月前，我?guī)е鴰追只炭?，些許擔憂，和一些不自信，預(yù)見實習(xí)生活將在恐懼中艱難度過。但是，一個月不知不覺中過去了，以前腦袋里面的畫面幾乎沒有出現(xiàn)，充實的生活卻告訴我，以前的想法是多么的幼稚，這是一個讓人進步的地方，充滿活來的地方。
在這里，我遇到了帶教老師__，她精明能干，經(jīng)驗豐富，對我更是用心良苦，讓我了解到腫瘤科的常見疾病，化療藥物配制及觀察不良反應(yīng)，放療知識的.宣教，并掌握了PICC換藥等護理操作技能，讓我學(xué)會了對自己每日的工作進行規(guī)劃梳理，而不是很機械的去完成那些任務(wù)，用平常心來對待這份神圣的職業(yè)，用愛心呵護所有的病人。
腫瘤科和其他科室相同而又不同， 雖然護理每天的工作和其他科室的護理工作都大同小異，但是需要面臨的病人卻隨時都有可能被死神帶走，所以在命懸一線之際，白衣天使與惡魔的斗爭要更加激烈和頻繁。癌癥是絕癥嗎？許多病員對于疾病總是抱有希望，生病對一個人來說就是晴天霹靂，對整個家庭更是很沉重的打擊，他們不僅要長時間遭受疾病的折磨，還要承受精神的壓力，經(jīng)濟的壓力，角色改變的不適應(yīng)等等，長期的放化療也使他們遭受痛苦，身心俱疲。在這個堅持與放棄的掙扎中，我們看到的是另一種人生態(tài)度，很多人對生命都有強烈的渴望和堅持，縱使身心疲憊，也不放棄最后一根救命稻草，他們眼神中的那股渴求揮之不去，然而，有時候我們也很無奈，只有眼睜睜看著一個生命慢慢的消逝，而我們能做的就是在生命結(jié)束之前給予病人和家屬更多的呵護與關(guān)懷，減輕他們身體和心靈上的痛苦，讓患者能夠在生命的最后一刻，很從容的離去，不留下遺憾和悔恨。然而生命總是那么的脆弱而又頑強，往往能創(chuàng)造出很多匪夷所思的奇跡，遠比我們想象中的要來的堅強，患者面對病魔沒有我們想象的不堪一擊，他們的樂觀開朗一度令我懷疑，這是腫瘤科嗎？他們是腫瘤患者嗎？如果不是因為在病房，我絕對不可能將他們與腫瘤聯(lián)系在一起，他們的樂觀值得我們所有人學(xué)習(xí)，也值得我們自省，這是對生命的敬畏和另一種態(tài)度，我們現(xiàn)在擁有健康的身體，還有什么可難過的呢？別說自己什么都沒有，只要身體健康，其他都可以通過自己的努力來創(chuàng)造。
在腫瘤科的時間雖短，卻讓我感慨頗深，收獲很多，看到病人臉上的笑容，看到他們對生命的堅持，看到醫(yī)務(wù)人員對病員的關(guān)心和愛護，讓我了解一個特殊的人群，這個人群用他們自己的行動向我們詮釋了一個別樣的人生，雖然離別的日子越來越接近，但是，他們的樂觀和豁達我會一直延續(xù)下去，也希望他們能夠一直堅持，我相信失落與傷心，焦慮與抑郁都是暫時的，我也會用我的努力充實我的知識和技能，用我真誠的護理減輕病人寫物病痛和灰暗，用我的微笑送病人健康的離去，而這也是我該盡心做到的，對生命的堅持和敬畏。
實習(xí)，是一種期待，是對自己茁壯成長的期待，是對自己角色轉(zhuǎn)變的期許。首站也是自己夢想起航的第一站。昨天的我還也在與世隔絕的象牙塔中，在面臨實習(xí)時，有過惶恐，有過不安，沒能有對自己無法適應(yīng)即新環(huán)境的擔憂。帶著彎果的心情來到了我實習(xí)來到的第一站腫瘤科
帶著好奇和緊張的心情來到笑容腫瘤科，一切對于我來講都是那么新鮮和陌生。帶教鄧老師熱情接待并介紹本科概況，熟悉病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置情況，本科的規(guī)章制度，讓我對腫瘤科泌尿外科不再那么陌生。幾周下來帶教老師的傾囊相教，讓我明白了許多放射治療明白專業(yè)知識，如第一次配液、第一次皮下注射、第一次靜脈輸液、第一次給病人換藥等，帶教像的鼓勵和信任就老師一支強心針讓我不在過于膽怯和畏手畏腳。
腫瘤科是一個非常特別同樣的科室，對腫瘤病人的護理不同于其他學(xué)科，專業(yè)性強，知識面寬，心理壓力大，護理難度大。首先，護士長讓專業(yè)的老師跟我們進行技術(shù)講解:如化療病人保護靜脈的重要性，PICC的穿刺和維護，氣切的護理，乳腺病人靜脈輸液的注意事項，常用化療藥物的分類、毒副作用及預(yù)防措施，腫瘤病人放、化療前后的護理等等。
為了讓我們學(xué)以致用，將所學(xué)的知識需要進行鞏固;為了給我們直接提供一個鍛煉的平臺和機會，外科醫(yī)生和帶教老師讓腫瘤我們每人準備與腫瘤有關(guān)的PPT小講課。老師們認真耐心的.傾聽，精彩的提問，中學(xué)生之間的交流與互動，整個講課過程在氣氛輕松，熱烈的討論中已經(jīng)結(jié)束。最后，老師對我們做的PPT進行一一點評，所講不是很是非充分的部分進行補充講解，并給我們提出了許多寶貴的強烈建議。
這次面對面小講課不僅加強了實習(xí)生之間的交流與互動，無形之中拉近拉大了護士長和帶教老師與實習(xí)生之間的距離，還促使我們受益匪淺，不僅鍛煉了我們的講課能力，增強了自信，也鞏固了這幾周骨科在腫瘤科學(xué)習(xí)的知識。
在腫瘤科實習(xí)的幾周中，有過躍躍欲試，有過害怕與膽怯，也有過突發(fā)狀況的驚慌失措，但在老師們之下悉心的諄諄教誨下，更多的是學(xué)會如何調(diào)試自己，改變自己，讓自己更好地融入腫瘤科，為以后更好的基層工作打下堅實之后的基礎(chǔ)。生活總是讓人成長，要相信懊悔與傷心，焦慮與抑郁都是暫時的。
實習(xí)，是我們踏入社會的第一步，也是我們告別稚嫩的第一步，前路漫漫，除了努力，我們別無選擇。一段非常喜歡的話愿與今年的你我共勉。我不敢休息，因為我沒有存款，我不敢說累，因為我沒有成就，我不敢偷懶，因為我還要生活，我能放棄選擇，但我不能可以選擇放棄。所以堅韌拼搏是我唯一的出路——致此時實習(xí)的你！
我們更要感謝我們的帶教老師們，是你們的辛勤付出和不厭其煩的訓(xùn)示，在我們踏入人生的第一項，就走得那么穩(wěn)當，那么堅實，讓我們市場信心信心滿滿的邁步往前。
時間飛逝，20__年10月至今，短暫的9個月里，從腫瘤科迎來年度第一批江漢高校英護大專的實習(xí)生，到今日送走同濟中專的最終一批同學(xué)，回想我們和同學(xué)共同工作、共同進步的.師生情意感受良多。
腫瘤科20__-20__年度共接受八批護理專業(yè)實習(xí)生參加畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)，總?cè)藬?shù)128人，其中中專25人，大專73人，本科30人，分別來自于江漢高校英護大專、長江高校大專、武漢工業(yè)學(xué)院大專、同濟中專和同濟中起本。
年度我科護理總實習(xí)帶教周數(shù)為284周，期間組織護理教學(xué)講課及查房20次，參觀化療配藥間及放療中心共16批次，隨機抽考操作98人次，組織同學(xué)出科理論考試共8次。
我科的帶教老師隊伍本年度進一步擴大，原有帶教老師23人，通過各病區(qū)護士長推舉和科護士長考核選拔，于今年3月份增加帶教老師12人，現(xiàn)共計35人。通過以老帶新，培育了帶教新人。
務(wù)人民奉獻社會為宗旨，以病人滿足為標準，全心全意為人民服務(wù)。樂觀參與一切政治活動，聽從命令，聽眾指揮。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的；能樂觀參與醫(yī)院和科室組織的各項活動并能敬重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事。 轉(zhuǎn)瞬間，在腫瘤科一個多月，看到經(jīng)過醫(yī)護人員的努力下病情獲得維持或者有所好轉(zhuǎn)的病人露出的笑臉，醫(yī)護工露出會心的微笑。我感覺這個科室真的很特別很溫馨像家的感覺。
實習(xí)，是我們踏入社會的第一步，也是我們告別稚嫩的第一步，前路漫漫，除了努力，我們別無選擇。一段非常喜歡的話愿與今年實習(xí)的你我共勉。我不敢休息，因為我沒有存款，我不敢說累，因為我沒有成就，我不敢偷懶，因為我還要生活，我能放棄選擇，但我不能選擇放棄。所以堅強拼搏出路是我眾所周知的出路——致此時實習(xí)的你！
我們更要感謝我們的帶教同學(xué)們們，是你們的言傳身教辛勤付出和不厭其煩的教導(dǎo)，在我們踏入心路歷程的第一步，就走得那么穩(wěn)當，那么堅實，讓我們信心滿滿的邁步向前
之后，心情才放松下來隨著我的思緒帶教老師李俊青開始接下來的實習(xí)生活。
護士這個職業(yè)，看是一回事，親身做又是一回事。見習(xí)和實習(xí)中的感受是完全的不同，見習(xí)看的多，做的少;實習(xí)卻是做的多，看的少了。在實習(xí)中我們不像見習(xí)時那么有空詢問病人的情況，反而只是忙著做自己該做的事，做完后稍微喘口氣。而且剛下科室的我對于操作并不是很熟悉，一開始也只能做些生活衛(wèi)生保健以及跟在老師身邊看著，況且由于語言的障礙，好幾次我都沒聽有把握老師篤定的吩咐，跟病人的溝通更是困難，對此覺得挺無奈的。但是有的聊天病人熱情地得知我有空的時候跟他們聊天，他們可以教我說重慶話時又是那么的令人感動。
在腫瘤科，我見到了護士們用的技術(shù)與知識為病人服務(wù)，用親切和藹的話語安撫關(guān)懷病人。腫瘤科的特色是放療與化療。放療是專門機構(gòu)在放射樓，我也就去過一次，雖然那次沒看到治療室是如何的，但從大體設(shè)置之上能夠看的出來環(huán)境再說是比較溫暖的，而不全是只有冷冰冰的儀器。化療則是病房護理的重點，無論是化療藥物及其副作用和護理要點、化療防護原則、PICC的觀察和護理，還有放療的基本概念副作用和護理要點，老師通過自己的`示范操作與專題講課將常識傳授給我們。而且李老師還教我警惕要注意細節(jié)，合理安排工作，基礎(chǔ)知識不可忘，在護理工作中絕對要牢記三查七對。至今讓我深刻印象深刻的是我發(fā)錯了一顆止痛藥，一直到交班的時候才發(fā)現(xiàn)，或許比較慶幸的是那顆藥還沒吃下去，所以我把那顆藥給原本要服藥的阿姨了。但是反倒讓她忍痛了那么久，我感到很抱歉;還讓老師為我表示歉意，又感到很愧欠。雖然說病人和老師沒法都沒有指責我，還反著安慰我不要太擔心，要我以后當更注意點。更是忘卻因為病人的體諒和老師的關(guān)心讓我更不能對此事忘懷。也許這只是一件很小的事，卻讓我深刻優(yōu)柔寡斷了解到教育工作容不得有差錯發(fā)生，我們能做到的預(yù)防就是嚴謹小心，切記三查七對。
下以一周是我們待在腫瘤科腫瘤科的最后一周，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力較少，但是我用我的努力充足我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去。渴望在學(xué)習(xí)之中成長，爭做另一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。
匆匆忙忙的四周又過去了，我們在腫瘤放療科的實習(xí)也即將結(jié)束。雖然有些時候很累，可還是有很多不舍。尤記得剛來腫瘤放療科時，作為實習(xí)同學(xué)的我們，心情還是忐忑的，總怕給科室?guī)砺闊?，杵在護士站看老師們游刃有余的熟練操作，總是感覺實我顯得那么渺小。
幸運的是，帶教老師耐心的給我們進行科室宣教，將病房里的大大小小給我們講解的非常細致，事無巨細的講的一清二楚。我們每周的實習(xí)計劃井然有序，各位老師盡職盡責的給我們講解科室內(nèi)容，為我們答疑解惑。
在腫瘤放療科，我見到了護士們用專業(yè)的技術(shù)與知識為病人盡自己的力量，用親切和氣的話語安撫關(guān)心病人。
腫瘤放療科的特色是腫瘤的放療與化療。放療是一種利用放射線對腫瘤細胞進行殺滅的局部治療方法，化療是通過化學(xué)藥物對細胞進行刺激，進而殺滅癌細胞的治療手段。無論是化療藥物及其副作用和護理要點、化療防護原則、PICC的觀察和護理，還是放療的.副作用和護理要點，老師們都通過自己的示范操作與專題講課將知識傳授給我們。
帶教老師對我們影響最大的就是要注意細節(jié)，合理安排工作，基礎(chǔ)知識不可忘，在護理工作中絕對要牢記“三查九對”。醫(yī)院有很多科室都會用到“超級小電腦”——PDA，雖然它能有效的保證患者與藥液匹配的準確性，但是也有我們看不見的弊端，所以在工作的時候還是要牢記反問式核對這個流程了，這也是護士長及各位老師反復(fù)強調(diào)的，為了避免出現(xiàn)差錯，每一位實習(xí)生都認真實行核對制度。
在這四周的實習(xí)過程中，跟我們打交道最多的除了護理的老師們，就是患者及家屬了，他們的脾氣、性格都不一樣，有的善解人意，而有的也會脾氣暴躁，但我們要有一顆為患者著想的心，時常站在患者的角度考慮，被病痛折磨本來就痛苦著，我們能做的也只有緩解他們的病痛，給予患者耐心、愛心，盡可能讓他們感受到溫暖，跟患者及家屬建立良好的護患關(guān)系是非常重要的。
這幾周最讓我印象深刻的還是一位患病的母親和她兒子的日常吧，她的兒子每日每夜的照顧著這位八十二歲的老母親，每次床旁交班時都能看到兒子對著老母親交流，即使母親的聽力已經(jīng)不如從前了，可兒子依舊堅持著，撫摸著母親的手，給老人哪怕是一點點安慰。老人家很倔強，每次給她測血壓都僵著胳膊不讓碰她，奇怪的是只要她的兒子跟她一交流，老人家就同意給她測。
荀子云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”在醫(yī)院實習(xí)亦是如此，實習(xí)是學(xué)習(xí)與實際操作的結(jié)合，不論是學(xué)習(xí)理論知識還是進行實際操作，都會讓我們從中學(xué)到很多東西，在實踐中鞏固知識，做到理論與實踐相結(jié)合，真正把在學(xué)校學(xué)習(xí)到的理論應(yīng)用到臨床上來，逐步積累，充實自己，為將來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
非常感謝山東省千佛山醫(yī)院為我們實習(xí)護生提供了一個環(huán)境、教學(xué)一流的教育基地，在這里我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的內(nèi)容，更具體的理論知識、先進的技術(shù)操作、真實的人文關(guān)懷……
我相信這一切將會是我之后的實習(xí)甚至以后的工作中最寶貴的財富。