一份好的主持稿不僅要準(zhǔn)確地表達(dá)活動(dòng)的主題和意義，還要對(duì)活動(dòng)的節(jié)奏進(jìn)行調(diào)控。想知道如何寫出優(yōu)秀的端午節(jié)班會(huì)的主持稿嗎？這里為大家分享端午節(jié)班會(huì)的主持稿，快來學(xué)習(xí)吧！
女：下面請(qǐng)聽對(duì)干部國旗下講話《民族文化薪火相傳》。
A：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是紀(jì)念屈原的節(jié)日，是愛國的節(jié)日，經(jīng)過千百年的傳承，屈原的愛國主義情懷與端午節(jié)的人文內(nèi)涵已密不可分。端午節(jié)已經(jīng)成為中國人傳遞愛國主義情感和精神的重要儀式。
B：門捕艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些曾是端午節(jié)最熱鬧的活動(dòng)。然而隨著時(shí)代的變遷，外來文化的入侵，生活水平的提高，中國人不再眷顧傳統(tǒng)節(jié)日，而是將目光轉(zhuǎn)向一些西方節(jié)日。
C：中國有五千年的悠久歷史，我們守著“聚寶盆”卻不善于保護(hù)和挖掘。當(dāng)代青年有幾個(gè)能夠熟識(shí)，不認(rèn)識(shí)文字又怎么了解傳統(tǒng)文化，我國的傳統(tǒng)造紙技術(shù)也已經(jīng)流失，中國戲曲已有許多劇種失傳。面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，我們不得不感到悲哀。
D：我們鼓勵(lì)創(chuàng)新，卻忽視了對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)持。一個(gè)民族沒有了傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，就會(huì)失去精神的內(nèi)核。傳統(tǒng)文化的缺失必然導(dǎo)致精神的斷層，而精神的斷層又將帶來什么呢？應(yīng)該如何繼承和保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化，顯然是一個(gè)不容回避的問題。
A：20__年，我國將每年六月的第二個(gè)星期六定為中國的“文化遺產(chǎn)日”。
B：20__年，曲阜市申報(bào)的祭孔大典經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
C：國家教育部還對(duì)小學(xué)課本進(jìn)行改革，在多所學(xué)校嘗試京劇進(jìn)課堂的做法。
D：20__年，我國將清明節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)設(shè)定為國家法定節(jié)假日。
A：中國傳統(tǒng)節(jié)日，文化內(nèi)涵豐富，留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶，每一次傳統(tǒng)節(jié)日，都是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮。
B：面對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，我們必須懷有敬畏之心。我們是中華民族的未來，中華文明需要我們共同傳承。
C：我們應(yīng)該熱愛傳統(tǒng)文化，傳承和延續(xù)祖先留給我們的文化瑰寶，讓華夏文明在世界大地上永遠(yuǎn)熠熠生輝。
D：讓我們懷著珍愛之心過好中華民族的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，愿我們的每一個(gè)端午節(jié)都可以情誼濃濃，粽葉飄香。
男：中國的傳統(tǒng)節(jié)日異彩紛呈，流傳的是悠久的歷史、輝煌的文明，積淀的是廣博的底蘊(yùn)和千年不變的民族精神。
女：對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，我們須懷感恩之心，敬畏之情。
男：手捧粽子，緬懷離騷，龍舟競渡，勇往直前！
女：中華文明，光彩奪目，大家傳承，發(fā)揚(yáng)光大。
女：升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)上周執(zhí)勤中隊(duì)作執(zhí)勤總結(jié)。
甲（何紫瑒）：敬愛的老師
乙（胡玉瓊）：親愛的同學(xué)們合：大家早上好（一起敬隊(duì)禮）
甲：曾經(jīng)有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。
乙：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少先隊(duì)員極大的影響。
甲：他曾經(jīng)說過這樣一句話：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去?！蓖瑢W(xué)們，讓我們大聲地說出他的名字——雷鋒
乙：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進(jìn)他的世界。合：國慶小學(xué)“雷鋒活在我心中”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。
甲：曾經(jīng)，我們唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，扶老人過馬路，扶起身邊摔倒的小伙伴，公交車上讓座，等等、等等。同學(xué)們，當(dāng)你做著這些小事的時(shí)候，你就是一個(gè)小雷鋒……
乙：雷鋒是大家心中的神話，一聲“雷鋒叔叔”蘊(yùn)含著無限的敬仰與崇敬之情。請(qǐng)大家跟著音樂一起唱起來吧！齊唱：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣2。
甲：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，國旗下的講話《愛心如春風(fēng)》，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎老師上臺(tái)。
甲：有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”，對(duì)此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深地刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它會(huì)永遠(yuǎn)生存下去，時(shí)間越久越枝蘩葉盛。
甲：有這樣一位女子，將我?guī)У饺碎g教會(huì)我在成長中如何走過溝溝坎坎
乙：呀呀學(xué)語時(shí)，她領(lǐng)著我認(rèn)識(shí)外面的世界天寒地凍時(shí)，她將我的雙手放入懷中溫暖
她用愛心的針，穿引耐心的線，一針一線，織就了溫馨的家園。
甲：同學(xué)們，你們知道她是誰嗎？對(duì)，是我們親愛的媽媽。再過2天就是“三八”婦女節(jié)，讓我們一起行動(dòng)起來，送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè)；或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水；或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽的歌等等，來表達(dá)你對(duì)他_的愛。這一切的一切也是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。
甲：親愛的同學(xué)們，雷鋒的一生并沒有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點(diǎn)一滴積累起來的。
乙：那我們是不是也應(yīng)該從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起呢？
甲：對(duì)！關(guān)愛要從身邊的事做起。同學(xué)們，做雷鋒并不難，其實(shí)只要我們平時(shí)對(duì)身邊的小事多關(guān)心一下，我們?nèi)巳硕伎梢宰觥靶±卒h”。比如，當(dāng)你彎腰撿起一張廢紙；當(dāng)你隨手關(guān)好水龍頭，你就是一個(gè)小雷鋒……
乙：帶著雷鋒的春風(fēng)精神，我們走進(jìn)春意盎然的三月。少先隊(duì)員們，快行動(dòng)起來吧！
甲：關(guān)愛自我，從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做起。
乙：關(guān)愛他人，從孝敬父母、關(guān)心同學(xué)做起。
甲：關(guān)愛社會(huì)，從關(guān)心集體做起。
乙：關(guān)愛大自然，從節(jié)約、環(huán)保做起。
甲：親愛的同學(xué)們，讓我們接過雷鋒的旗幟，真正把“學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒精神”貫穿于我們的學(xué)習(xí)和生活之中，將“雷鋒精神”幻化成實(shí)際行動(dòng)，多一份關(guān)愛，少一些淡漠！多一份奉獻(xiàn)，少一點(diǎn)索取！讓雷鋒精神如一朵嬌艷的奇葩盛開在校園內(nèi)外！下面，讓我們舉起右手，宣誓：學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一個(gè)有道德的人，這是我應(yīng)該做的！這是我應(yīng)該的做的！
合：今天的活動(dòng)到此結(jié)束。請(qǐng)各班有秩序的回教室。
男：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們、現(xiàn)場(chǎng)的觀眾：大家好！二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情懷、浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂。今天，讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動(dòng)人的歌聲，歡度民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
女：晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)，時(shí)光荏苒中，我們又來到了驕陽似火的夏季，微風(fēng)賀喜無言語、排比花枝滿房間，在這__似火、絢麗多姿的日子里，20__年端午佳節(jié)到了，每逢佳節(jié)倍思親，在居家團(tuán)聚、暢談心聲！
男：今天我們又相聚在一起，相聚在聊歌緣舞房間，暢談心聲、表達(dá)情感，展示才藝，我代表__歡迎大家的到來，接下來，請(qǐng)大家欣賞朗誦《端午》。
舞蹈《小扁擔(dān)三尺三》
女：小扁擔(dān)三尺三，一頭挑著清晨，一頭挑著黃昏，一頭挑著現(xiàn)實(shí)，一頭挑著希望。人們辛勤勞動(dòng)就是滿足的慰藉，可能還是微不足道的慰藉，動(dòng)力就是希望！請(qǐng)欣賞舞蹈《小扁擔(dān)三尺三》
歌曲《我是山西的小歌手》
男：小歌手生活在清山綠水間，唱著動(dòng)聽的歌曲，讓我們感受到了生活的甜美與快樂，希望大家能熱愛我們的校園，愛護(hù)花草樹木，也唱著我們的歌快樂的學(xué)習(xí)…請(qǐng)欣賞《我是山西的小歌手》
快板
女：打竹板，響連天。同學(xué)們，聽我言：端午節(jié)，唱開腔，家家戶戶包粽忙，老人包個(gè)長壽粽，孩子包個(gè)快點(diǎn)長，戶戶家家甜如蜜，到端午，家家忙，大街小巷粽飄香。飄粽香！下面請(qǐng)欣賞快板
朗誦《屈原的詩》
男：大節(jié)仰忠貞，天問九章歌浩蕩；修能明治亂，澤遺萬世頌離__。在惹人愁腸的的秋風(fēng)冷雨中，我們懷想偉大的先賢屈原，在桂樹飄香的校園里，我們吟唱兩千三百年前屈子留下的哀婉情歌、鏗鏘戰(zhàn)歌和美麗頌歌。請(qǐng)欣賞詩歌朗誦
舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》
女：人世間不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；人世間并不是沒有感動(dòng)，而是缺少能夠感動(dòng)的心靈。那我們想不想看到一道亮麗的風(fēng)景線呢？想不想讓自己心靈震撼呢？此刻就滿足大家的愿望！下面掌聲有請(qǐng)——帶來的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》，讓他們?yōu)槲覀兾鑴?dòng)奇跡吧！
情景劇《端午節(jié)的由來》
男：端午節(jié)是我國一大傳統(tǒng)節(jié)日，但是端午節(jié)的來歷很多，最早要數(shù)屈原之說，萬水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難見離x人，請(qǐng)欣賞情景劇《端午節(jié)的由來》
二胡《送別》
女：送別詩像一杯酒，一首歌，又像又一道風(fēng)采，悠悠流長，有人說三千年的中華詩詞中擁擠著太多的游子，上演著太多的別情，他們求取功名，保家衛(wèi)國，他們背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)涉邊疆，他們行行復(fù)行行，相逢又別離，悠悠的別情，讓我們走近那一場(chǎng)場(chǎng)情深意切的別離，請(qǐng)欣賞《送別》
詩歌朗誦
男：一首離x，是你輕撥的琴弦上滑落的歷史絕唱，唱響充徹你嘶啞的喉腔，惋惜你的力量有如蟬翼一般的單薄，驚嘆你的才智縱橫文人政客的裕博，屈原我們向您致敬，請(qǐng)欣賞詩歌朗誦
女：伴著優(yōu)美的旋律，今天的大學(xué)端午節(jié)班會(huì)節(jié)目就到此結(jié)束了，回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。明天一定會(huì)更加美好，讓我們攜起手來為了我們家園的明天而努力奮斗。
合：最后，祝大家度過一個(gè)歡樂祥和的端午佳節(jié)！
親愛的老師、同學(xué)們：
9月19日是我國的端午節(jié)，家家團(tuán)圓，當(dāng)然我們家也不例外，只不過沒有和爺爺奶奶、外公外婆在一起吃喝玩樂，而是跟我的小姑媽、小姑夫、干爸、干媽一起過這個(gè)端午節(jié)。
“叮咚---叮咚---”我們家的門鈴響了，參與者人都到齊了，我媽精心準(zhǔn)備的盛會(huì)的晚餐也燒好了，有：螃蟹、小公雞……
我們?cè)谝黄鹫勑︼L(fēng)生，上知天文，下知地理，五十八方，只要有，他們都聊了，當(dāng)然這是他們大人做的事，我們小孩就是先趕緊把飯扒完，再連忙去吃家長們買的月餅，邊吃邊玩，邊玩邊看電視，總之這一棟樓都聽到我們的聲音。
吃完飯，我們當(dāng)然要按照中國的傳統(tǒng)：賞月。聽說今年的月亮是最圓的，我們小孩迫不及待的想看到這離我們特別遠(yuǎn)而且又大又圓的月亮。其中，我干媽的小孩還問我“我們能不能看到美麗的嫦娥姐姐?要是可以的話，我一定要讓她帶我去天宮看一看。”我們聽后笑的前仰后合，笑的合不攏嘴。
就是這樣，我們伴著這美麗的月色滿足的閉上了我們的雙眼，也度過了這美好而愉快的端午節(jié)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、親愛的同學(xué)們大家下午好：
(男)從踏進(jìn)這個(gè)校園開始，我們每天呼吸著馥郁的芬芳，采集著知識(shí)的花粉。歷經(jīng)寒暑，學(xué)校的風(fēng)景日新月異;歲月如歌，校園的文化日累月積。
(女)特別是在這新的學(xué)期里，我們的校園更加生機(jī)昂然。范純斌同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期里你發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)院都發(fā)生了怎樣的變化呢?
(男)是啊!你這一提我才想到，從新學(xué)期的第一天起我就發(fā)現(xiàn)，我們的校園大變樣了。你看：操場(chǎng)--平整寬闊，校門--重新聳立。
(女)宿舍樓、辦公樓裝飾一新，各個(gè)實(shí)驗(yàn)廠充滿生機(jī)。
(男)圖書館全部開放，新食堂拔地而起。
(女)陽光下-----路邊的小樹茁壯成長;月光下-----路旁的自控?zé)粼俅稳计稹?/p>
(男)教學(xué)樓更加寬敞明亮，校園內(nèi)充滿歡聲笑語。
(女)在校園文化的熏陶下，我們也日漸成熟，深深的融入這個(gè)溫暖的大家庭，感受學(xué)習(xí)的快樂，分享豐收的喜悅。
(男)校園里的一草一木都見證了我們的成長
(女)校園里的一磚一瓦都見證了我們的變化。
(男)今天我們相聚在這里舉行第16次主題班會(huì)
(女)這次班會(huì)的主題是”談?wù)勎业淖兓?rdquo;
老師們、同學(xué)們：
大家好！
農(nóng)歷的五月初五就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)了，今年的端午節(jié)是6月23日。人們會(huì)通過賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒等形式來來紀(jì)念我國著名的詩人、愛國主義者——屈原。
屈原是距今兩千多年前戰(zhàn)國時(shí)期的楚國人。他所在的時(shí)代是一個(gè)戰(zhàn)亂頻繁、弱肉強(qiáng)食的時(shí)代。屈原就生活在這樣的時(shí)代環(huán)境里，他對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)有著清醒的認(rèn)識(shí)，于是在國內(nèi)倡導(dǎo)推行了一系列的&39;政治改革。由此得罪了舊貴族遭到了詆毀攻擊。
面對(duì)壓力，屈原秉持寧折不彎，寧為玉碎，不為瓦全的思想，最后頭汨羅江自盡。在與保守勢(shì)力的斗爭中顯示了自己的高尚節(jié)操，赤誠的愛國之心。
兩千年之后的今天，和屈原不同，我們身處的時(shí)代是盛世的中國。國家富強(qiáng)，民眾和諧。在這一個(gè)富足自信的新時(shí)代，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)愛國，知道自己幸福的生活來之不易，學(xué)會(huì)珍惜我們看似應(yīng)得的寬敞明亮的教室，我們的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，甚至我們的衣食。
最后用一句屈原的話送給所有的同學(xué)：“玉可碎而不改其白，竹可黃而不毀其節(jié)。”，希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵(lì)，能回報(bào)呵護(hù)自己的父母師長，無愧于炎黃子孫的人。最后祝同學(xué)們期末考試取得理想的成績，過一個(gè)愉快的端午節(jié)。
(男)尊敬的老師
(女)親愛的同學(xué)們
(合)大家好!
(男)我是三一班的王思哲
(女)我是三一班的張妍
(合)很榮幸能夠主持這次出旗儀式班會(huì)
男：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原;
女：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
男：同學(xué)們，我們剛才念的這首詩寫的就是端午節(jié)
女：這首詩是我國唐朝詩人文秀寫的《端午》
男：這個(gè)星期四是農(nóng)歷五月初五
女：我們又將迎來我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)
男：讓我們?cè)僖淮巫呓宋?，領(lǐng)略中華五千年的文化
合：“話端午 敬先人”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
(男)第一項(xiàng)：請(qǐng)升旗手上臺(tái)，介紹升旗手事跡。
(女)讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
(男)請(qǐng)鄧?yán)蠋煘樯焓峙宕骶R帶。
女：第二項(xiàng)：出旗，全體立正
(男)下面將要走過主席臺(tái)的這支護(hù)旗隊(duì)伍是我們?nèi)恢嘘?duì)的同學(xué)們，這是一個(gè)和諧競爭，樂善好思的集體，同學(xué)之間互相比賽，又互相關(guān)懷，每位同學(xué)都積極踴躍地發(fā)揮自己的長處，為班集體貢獻(xiàn)一份力量。
(男)面對(duì)著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰
(女)祖國，我們永遠(yuǎn)熱愛您
(男)讓我們一起唱響共和國的最強(qiáng)音。
(女)第三項(xiàng)升國旗、唱國歌
(男)學(xué)校是育人的搖籃，這里是我們成長的地方，
(女)我們愛你——光小，
(合)讓我們?cè)僖淮紊钋榈爻懩莾?yōu)美動(dòng)聽的校歌
(男)第四項(xiàng)：唱校歌
(女)第五項(xiàng)：請(qǐng)董思媛同學(xué)做國旗下演講，大家歡迎。
男：我們的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚
女：我們對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心。
男：我們要繼承先烈遺志，不必有驚天動(dòng)地的壯舉
女：我們只需認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，盡心做好每一件事。
男：中華文明需要我們共同傳承，讓我們真誠待人、做事守信，學(xué)習(xí)、活動(dòng)求真
女：“話端午 敬先人”主題升旗儀式到此結(jié)束。請(qǐng)各班有序退場(chǎng)!