寫主持稿要強(qiáng)調(diào)活動(dòng)或節(jié)目的特色和優(yōu)勢(shì)，同時(shí)要注重表達(dá)方式，讓觀眾能夠感受到活動(dòng)的氛圍和意義。下面小編給大家提供一些文藝演出的主持稿怎么寫參考，希望對(duì)大家寫文藝演出的主持稿怎么寫有幫助。
男：尊敬的各位嘉賓、各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
男：新年的鐘聲已經(jīng)敲響，當(dāng)冬日的暖陽還伴隨著我們莘莘學(xué)子奮進(jìn)的步伐，20__年已如約而至。
女：辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
男：今天，我們相約在這里，用最歡快的節(jié)奏演繹心中的激情。
女：今天，我們相聚在這里，用最甜美的聲音唱響心中的豪邁！
合：《多才多藝好少年》文藝匯演現(xiàn)在開始！
男：新的一年，每個(gè)人都有新希望。今天的我們就像天上的小星星，雖然稚嫩，但在月亮的光芒下，我們依然閃爍。
女：讓我們共同敞開一扇心靈之窗，望天空閃爍的&39;星辰，去尋覓遠(yuǎn)方渴望的目光，讓皎潔的月光，也來傾聽我們的心聲。請(qǐng)欣賞張金晶英語朗誦《小星星的愿望》。
男：童年是什么？
童年是一本薄薄的日記，酸甜苦辣，全在其中。
女：童年是什么？
童年是一片美麗的風(fēng)景，令人回味無窮。
請(qǐng)聽小合唱《童年》
男：有一個(gè)詞，在我們心中重過千斤，那就是“祖國(guó)”。我們驕傲，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)偉大的祖國(guó)，新年到了，我們最想說的話就是，祖國(guó)，我為您祝福。
女：我們祈禱祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，祝愿我們的善國(guó)更加平平安安，祝愿在座的各位快樂幸福！好運(yùn)連連。請(qǐng)欣賞鄒犇、劉淑文詩(shī)朗誦《祖國(guó)》
男：奮斗的路上總有艱難險(xiǎn)阻，只要我們腳踏實(shí)地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向成功呢？
女：是啊，當(dāng)生活的風(fēng)雨襲來，我們要選擇奮斗，當(dāng)人生的道路變的崎嶇不平，我們要選擇堅(jiān)強(qiáng)。任何時(shí)候我們都應(yīng)滿懷豪情，這也正是老師們對(duì)我們的期望。下面王一匡演唱的《滿江紅》即將唱出我們的心聲，請(qǐng)欣賞。
男：那古典的聲音穿透時(shí)空，讓我們歡笑。
女：那豐收的氣味悠揚(yáng)飄蕩，讓我們激動(dòng)。
一分耕耘一分收獲，我們的努力必有回報(bào)。我們終會(huì)像茶農(nóng)們那樣采擷到豐收的喜悅。下面請(qǐng)欣賞承汀鷺、朱慧妍揚(yáng)琴、二胡合奏的《采茶撲蝶》。
男：在這新年的盛會(huì)里，我們的學(xué)生們也放下拘謹(jǐn)，走上舞臺(tái)，訴說我們生活的多姿多彩。
男：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂的生活。我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語。誰說我們的生活只有考試和分?jǐn)?shù)。請(qǐng)聽周學(xué)存、陸易表演的相聲《有趣的倒順詞》
男：少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。我們笑迎明天，展望未來。
女：我們渴求成長(zhǎng)，走向成熟。人人爭(zhēng)當(dāng)好少年。下面請(qǐng)欣賞殷軍表演的《好少年》
男：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
女：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
男：老師們、同學(xué)們，新的一年，讓我們
女：攜手同行，奔向成功！
合：《多才多藝好少年》文藝匯演到此結(jié)束。
男：再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
女：老師們、同學(xué)們，再見！
甲：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師!
乙：親愛的小朋友們!
合：大家上午好!
甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍過地平線
乙：我們又迎來了嶄新的一天
甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么幸?？鞓返囊惶彀?
乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
甲：在此，我謹(jǐn)代表全體教師向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!祝天下所有的小朋友們，六一兒童節(jié)快樂!
乙：在文藝演出正式開始之前，有請(qǐng)園長(zhǎng)講話。大家歡迎!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
合：大家上午好
男：我是今天的主持人趙x
女：我是主持人龔x
男：：七月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷。
女：七月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
男：今天又是一個(gè)金色的年輪，又是一個(gè)收獲的七月
女：今天我們歡聚一堂，在這美好的日子里，我們迎來了由__小學(xué)、湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院和__大學(xué)共同舉辦的夏令營(yíng)__藝演出活動(dòng)
合：讓我們把感恩、幸福與彼此相聯(lián)，讓我們邀青春、理想與激情共舞。
男：我宣布，__年之暑期夏令營(yíng)__藝演出
合：現(xiàn)在開始
女：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的嘉賓，他們是：__楊__校長(zhǎng)，梅__校長(zhǎng)，湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院的孫__副書記、李__老師、歐陽__老師，以及所有到場(chǎng)的老師和各位朋友。
合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來
男：在演出開始之前，先請(qǐng)我們的__為我們的夏令營(yíng)__藝演出致辭，大家鼓掌歡迎。
女：感謝__精彩的致辭，__年之夏令營(yíng)__藝演出現(xiàn)在正式開始。
男：青春就是一個(gè)大舞臺(tái)，這里有的是激情，這里有的是美__，青春的舞曲已經(jīng)響起，朋友們，還在等什么，一起跳起來，舞動(dòng)青春的旋律。下面請(qǐng)欣賞由五二班帶來的健美操舞蹈表演。請(qǐng)三年級(jí)的詩(shī)歌表演《心愿》做準(zhǔn)備。
女：非常感謝五二班為我們帶來充滿激情魅力的表演。真情像草原廣闊，層層風(fēng)雨不能阻隔，總有云開日出時(shí)候，萬丈陽光照耀你我，請(qǐng)欣賞由五二班的莫藝，鄒雙慶以及何暢老師給大家?guī)Я说脑?shī)歌表演《心愿》，請(qǐng)六年級(jí)的節(jié)目《三句半》做準(zhǔn)備。
男：聽完好聽的歌，讓我們來欣賞一段精彩的表演。六年級(jí)的班級(jí)組成十分有特色，不僅有剛從六年級(jí)畢業(yè)的同學(xué)，還有已經(jīng)就讀初中的初中生，下面就由他們班的王x、游x同學(xué)為我們帶來一個(gè)節(jié)目《三句半》。請(qǐng)一二年級(jí)的的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》做準(zhǔn)備。
女：六年級(jí)的哥哥姐姐果然不同凡響，表演得非常精彩。青春如歌，快樂如風(fēng)。如歌的青春飛揚(yáng)著少年的豪情，如風(fēng)的快樂洋溢著學(xué)子的憧憬。下面由一、二年級(jí)的同學(xué)們?yōu)榇蠹覂A情奉獻(xiàn)舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《我愛洗澡》做準(zhǔn)備。
男：一曲舞盡，下面三年級(jí)的同學(xué)們將讓大家繼續(xù)地舞動(dòng)起來，他們將為我們帶來了歡快可愛的舞蹈《我愛洗澡》，請(qǐng)擒敵拳表演做好準(zhǔn)備。
女：看過可愛的表演之后，讓我們接著感受中華武術(shù)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。它柔中帶剛，變化多端，是炎黃子孫的驕傲。剛才是舞蹈在主宰著這場(chǎng)盛宴，現(xiàn)在我們的武術(shù)小天才們也一個(gè)個(gè)摩拳擦掌躍躍欲試了，下面請(qǐng)欣賞由擒敵拳班帶來的功夫表演《擒敵拳》。請(qǐng)四年級(jí)的相聲《免費(fèi)手機(jī)》做好準(zhǔn)備。
男：是否覺得擒敵拳的太過嚴(yán)肅凌人呢，演了這么久，大家恐怕有些累了吧，下面就有請(qǐng)四年級(jí)的劉奇、黃興同學(xué)以及歐陽晨楓老師為我們帶來相聲《免費(fèi)手機(jī)》，讓大家輕松輕松。請(qǐng)五一班的舞蹈《愛的城堡》做好準(zhǔn)備。
女：這相聲果然讓人捧腹大笑，可謂是相當(dāng)?shù)鼐拾 Ｎ覀冋登啻耗晟?，我們正值風(fēng)華正茂，讓我們踏著快樂的節(jié)奏，跳出少年的青春與活力。下面請(qǐng)欣賞由五一班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮稅鄣某潜ぁ?。?qǐng)配樂詩(shī)朗誦《春江花月夜》做好準(zhǔn)備
男：五一班的美女們果然是活潑可愛，激情四射。古韻長(zhǎng)存，明月照人間。簫聲悠揚(yáng)，月夜細(xì)細(xì)索。請(qǐng)欣賞由五二班的同學(xué)以及趙振凱老師帶來的配樂詩(shī)朗誦《春江花月夜》以及__大學(xué)周__老師帶來的朗誦。請(qǐng)六年級(jí)的歌伴舞表演《baby》
做準(zhǔn)備。
女：醞釀過中華古典的韻味之后，讓我們?cè)賮眍I(lǐng)略一下大洋彼岸的旋律，下面就由請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙硪皇讱g快明朗的《baby》。請(qǐng)四年級(jí)的舞蹈《祖國(guó)你好》做好準(zhǔn)備。
男：英語歌雖是難唱，但我們六年級(jí)的同學(xué)們表演得非常有活力。我是你飛天袖間千百年來未落到地面的花朵，摩挲你的臉龐，我眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)你愛的深沉。下面由四年級(jí)莊園等同學(xué)為大家?guī)砦璧浮蹲鎳?guó)你好》。請(qǐng)六年級(jí)的話劇《大話西游》做好準(zhǔn)備。
女：驀然回首，已是三個(gè)春秋，大話西游這部經(jīng)典之作早已沉淀在時(shí)間的河流之底，然而悄然之間咱們學(xué)校也冒出了一支小小的西游隊(duì)伍。下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)的同學(xué)帶來的話劇表演《大話西游》。請(qǐng)五一班的手語合唱表演《最好的未來》做準(zhǔn)備
男：一幕話劇過去，讓我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。有一群孩子他們有著和你們一樣的心，一樣的夢(mèng)想，一樣的靈魂，可是他們卻沒有和你們一樣正常健康的身體，下面由五一班的同學(xué)帶領(lǐng)我們走進(jìn)聾啞人的世界，請(qǐng)欣賞手語合唱表演《最好的未來》，請(qǐng)__大學(xué)的《愛的華爾茲》做好準(zhǔn)備。
女：感動(dòng)過后，在這個(gè)炎熱的夏日里我們很高興能與__大學(xué)的老師們一起生活、一起學(xué)習(xí)，他們的多才多藝讓我們佩服，在這里讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙怼稅鄣娜A爾茲》，請(qǐng)湖南師范大學(xué)的歌舞串燒做好準(zhǔn)備。
男：感謝__大學(xué)的老師們?yōu)槲覀儙淼木时硌荩?3天的生活，19個(gè)隊(duì)員，這就是三下鄉(xiāng)赴__團(tuán)隊(duì)一家人的生活，相互照顧，相互關(guān)愛。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有參加夏令營(yíng)的同學(xué)向你們說一聲：謝謝，你們辛苦了。沒有你們的付出就沒有我們臉上純真的微笑，下面就請(qǐng)出這19位老師上臺(tái)來為我們表演精彩搞笑的歌舞串燒。大家鼓掌歡迎。
女：親愛的老師們，同學(xué)們，今天__藝演出的所有節(jié)目就演出完畢了，非常感謝各位同學(xué)的精彩演出，同時(shí)也要感謝我們到場(chǎng)的所有嘉賓，感謝你們的到來。歡樂無限，讓歡樂穿越時(shí)空，青春有約，讓青春挽起明天，讓奮斗承載理想；讓我們譜寫新的壯__篇章。
男：時(shí)光難忘，讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領(lǐng)悟青春的魅力和人生的真諦，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們美好的未來！我宣布，__年之暑期夏令營(yíng)__藝演出
合：到此結(jié)束。再見！
女：請(qǐng)所有到場(chǎng)的嘉賓朋友們與全體演員合影留念（多重復(fù)幾遍）
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛的各位老師
丙：親愛的小伙伴們
?。捍蠹疑衔绾?/p>
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時(shí)光
丙：我們的心像怒放的花朵
?。菏幤鹨黄瑲g樂的海洋
甲：六月，是童年的花季，散發(fā)著迷人的芳香
乙：六月，是童年的搖籃，蕩漾著天真的心靈
丙：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，充滿了幻想和憧憬
?。毫?，是童年的星辰，閃耀在多彩的夜空
甲：六月，讓我們放飛理想
乙：六月，讓我們齊聲歌唱
丙：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激的說一聲
?。褐x謝你們，工作在一線的老師們
甲：今天我們聚在一起，用歌聲唱出深深的敬意
乙：今天我們聚在一起，用舞蹈跳出絢爛的夢(mèng)想
丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子
?。何覀儗⒂脡?mèng)想與彩虹，編織七彩的童年。
合：拉僧廟小學(xué)慶“六一”“展示風(fēng)采超越夢(mèng)想”文藝匯演現(xiàn)在開始
甲：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班全體同學(xué)《弟子規(guī)》誦讀表演。
乙：六一到了，我們感到爽，用兩個(gè)字很爽，三個(gè)字就倍兒爽。請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《倍兒爽》表演者孫雨澤等。
丙：我們要感謝母親賜予我們生命；感謝老師教導(dǎo)我們成長(zhǎng)，感謝同學(xué)們給予的掌聲，請(qǐng)欣賞六一班同學(xué)的手語操《感恩的心》。
?。簳r(shí)光悄悄流淌，美妙的音符在指間跳躍，動(dòng)聽的曲調(diào)令人流連忘返，請(qǐng)欣賞王學(xué)慧表演電子琴獨(dú)奏。
甲：老師，你如春雨滋潤(rùn)我渴望知識(shí)的心田；你如輕風(fēng)拂去我心頭的幾絲愁云；你如艷陽讓我在孤獨(dú)與寂寞中看到希望與光芒，你是我最真摯的朋友。請(qǐng)欣六年級(jí)兩位語文老師朗誦《致畢業(yè)生-謝謝你們做我的學(xué)生》
乙：下面這個(gè)舞蹈具有鼓舞的功效，可以幫助我們繼續(xù)向前，正是有了加油，我們的人生才會(huì)充滿斗志，那么就讓我們?yōu)樽约杭蛹佑桶?！?qǐng)看二年級(jí)二班的舞蹈《加加油》。
丙：朋友們，童年是美好的，也是快樂的，無有無慮的，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)舞蹈《撥浪鼓》。
丁：只有共產(chǎn)黨，才能救中國(guó)；只有共產(chǎn)黨，才能富強(qiáng)中國(guó)。請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》大合唱。
甲：祖國(guó)啊，你多嬌的江山，是我的驕傲，你瑰麗的文化是我的自豪！請(qǐng)欣賞朗誦《我的中國(guó)夢(mèng)》。朗誦者：綜合組的老師們。
乙：每天一杯香甜的牛奶，可以讓我們擁有一個(gè)健康的身體，
可以讓我們健康成長(zhǎng)，看牛嘟嘟也來湊熱鬧了，下面就請(qǐng)欣賞二二班的小同學(xué)為大家表演舞蹈《牛奶歌》。
丙：聽，轟隆隆，雷聲響了，小小筍芽?jī)簭乃瘔?mèng)中醒來了，呀，外面的世界多美麗！請(qǐng)欣賞課本劇——《筍芽?jī)骸?。表演者倪佳怡等?/p>
?。豪_紛的云彩是晚霞的衣裳，笑意寫在臉上，哼一曲鄉(xiāng)間小曲，任思緒在晚風(fēng)中飛揚(yáng)。請(qǐng)欣賞合唱《走在鄉(xiāng)間的小路上》。
甲：赤腳走在田埂上，頭上插著野菊花，手臂上挽著小竹筐。山歌悠悠，小辮兒晃晃，走來了小姑娘！請(qǐng)欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》。
乙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的《小相聲劇本——有趣的詞序顛倒》。
丙：請(qǐng)欣賞六一班同學(xué)帶來的英語歌，表演者劉夢(mèng)瑤等。
?。菏抢蠋熃探o我們知識(shí)，是老師教會(huì)我們做人，我們忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起了我們前進(jìn)的勇氣。下面請(qǐng)李翠娥老師為我們獻(xiàn)歌一曲。
甲：節(jié)日到來心歡喜，大家歡聚在一起，前面的節(jié)目演的好，三句半也不能少，歡迎二二班劉智銘等表演《三句半》。
乙：看見滿天飛舞的風(fēng)箏，我們都會(huì)想起那親手折疊的紙飛機(jī)，
已經(jīng)被壓在了箱底；看到背著雙肩包蹦蹦跳跳的小朋友，我們才知道兒時(shí)的書包，早已被我們丟在角落里。沙包、粉筆、石子、陀螺……留給我們太多美好的回憶，讓我們?cè)囍浤挲g，跟著音樂，回到這首《童年》里。
丙：童年的回憶，童年的夢(mèng)，我們?cè)谶@樣一個(gè)溫馨的校園里。聞?wù)唛_花的味道，讓我們蕩起雙漿，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)，讓我們對(duì)未來充滿希望。請(qǐng)聽四年級(jí)女生小合唱《讓我們蕩起雙漿》。
?。合旅嬗姓?qǐng)年輕有為，又特別帥氣的郝東老師上臺(tái)表演，六年級(jí)的同學(xué)們掌聲在哪里。
甲：剛才的氣氛一直很熱烈，現(xiàn)在，我們來個(gè)搞笑的怎么樣?請(qǐng)大家欣賞小品《小糊涂蟲》!
乙：不會(huì)遺忘是誰教會(huì)我思想，不會(huì)遺忘迷茫中誰指引我們的
方向，在我們的節(jié)日里，請(qǐng)欣賞《老師我想對(duì)您說》
丙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈《DJ萬萬歲》表演者；魏姝瑾等
?。合旅嫖覀冇脽崃业恼坡曊?qǐng)音樂老師和美術(shù)老師上臺(tái)表演，有請(qǐng)李老師張老師。
甲：歌是那么悠揚(yáng)，曲兒是那么狂?？词裁炊纪纯欤駜何揖褪撬?。下面請(qǐng)欣賞舞蹈二一班《倍兒爽》！
乙：左手代表方向，不會(huì)向困難低頭，右手代表希望，不會(huì)為挫折發(fā)愁。當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受，有方向，有決心，有節(jié)奏，一起牽著手，向前走。請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。
丙：女生是可愛的，也是漂亮的，他們總是幻想，自己是公主，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《我是女生》。
丁：豐富多彩的節(jié)目再現(xiàn)了我們六年的記憶，就要和母校說再
見了，學(xué)會(huì)感恩和珍惜，讓這離別的時(shí)候更有意義！請(qǐng)欣賞六二班全體同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《畢業(yè)致詞》。
甲：用童年的祝愿
乙：用稚嫩的小手
丙：用五彩的畫筆
?。喝ジ璩篮玫奈磥?，去描繪燦爛的明天。
甲：看，雛鷹正在展翅飛翔
乙：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
丙：我們是明天的雄鷹
丁：我們是祖國(guó)的未來
甲：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，
丙：我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答卷。
?。豪畯R小學(xué)慶“六一”“金色童年放飛夢(mèng)想”文藝匯演到此結(jié)束！
合：再見！主持人向觀眾鞠躬致意
乙：升旗，奏國(guó)歌（國(guó)歌）
甲：各位來賓，各位老師，各位同學(xué)
合：大家好！__中學(xué)藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)在開始。
甲：首先有請(qǐng)嘉賓入座。
乙：請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天到場(chǎng)的嘉賓，他們是：__________________
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。（鼓掌）
乙：我們期盼著，期盼著這一美好的時(shí)刻。
甲：我們期盼著，期盼著喜慶，期盼著吉祥。
乙：藝術(shù)節(jié)帶著美好的心愿，終于來到了我們的身邊。
甲：下面，我們請(qǐng)__校長(zhǎng)公布藝術(shù)節(jié)開幕，并致開幕詞。
（開幕詞）（放氣球）
（舞獅音樂起）
甲：雄師威武雄壯，頂天立地。
乙：象征著頑強(qiáng)，象征著拼搏。
甲：愿我們積極開拓。
乙：愿我們奮進(jìn)成材。
（舞獅）
甲：五月，是春天的五月。
乙：我們，是青春的我們。
甲：青春，需要熱情，需要憧憬。
乙：青春，需要，需要誓言。
甲：下面，請(qǐng)學(xué)生代表，初二（3）中隊(duì)的__同學(xué)上臺(tái)發(fā)言
（發(fā)言）
甲：青春，是紅色的，因?yàn)榧t色象征著激情，象征著奔放。
乙：青春，是綠色的，因?yàn)榫G色象征著生命，象征著活力。
甲：讓我們用筆，描繪出青春的色彩。
乙：讓我們用鼓，敲打出青春的節(jié)拍。
（腰鼓表演）
甲：華夏民族，幾經(jīng)風(fēng)雨，
乙：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
甲：我們眾多藝術(shù)瑰寶，經(jīng)過五千年的沉淀，依然綻放出奪目的光華。
乙：比如中華武術(shù)，同樣驗(yàn)證了我們民族自強(qiáng)不息的精神。
甲：從霍元甲到李小龍，從陳真到李連杰。
乙：我們洗刷了東亞病夫的恥辱，我們，從此站起來了！
甲：下面，讓我們一起欣賞出色的武術(shù)表演。
（武術(shù)表演）
甲：我們，是祖國(guó)的花朵。
乙：我們，是__。
甲：今天的我們，正是青春的我們。
乙：我們年輕，我們自豪。
合：讓我們?cè)趧?dòng)感的音樂中，一起舞動(dòng)青春，唱響未來！
（全校集體韻律操）
甲：我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。
乙：我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。
甲：老師們，同學(xué)們，我們的開幕式即將結(jié)束。
乙：我們的藝術(shù)節(jié)才剛剛拉開帷幕。
合：祝愿我們的藝術(shù)節(jié)圓滿成功。
乙：感謝各位來賓的光臨，謝謝！
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：各位同學(xué)們！
同：大家晚上好！
甲：在這暖意融融的季節(jié)，我們迎來了火紅的五月。
乙：在這多姿多彩的夜晚，我們要展示自己的風(fēng)采。
甲：今晚讓我們一起來，看看我們__自己的才藝展示，看咱們?nèi)绾涡愠鲎约旱木省?/p>
乙：你知道嗎？今天晚上所以的節(jié)目都是我們員工自己自編自導(dǎo)的，沒有外聘一個(gè)專業(yè)演藝人士，很原滋原味。
甲：是呀，民族的就是世界的，個(gè)性的才有魅力，原創(chuàng)的更具親和力。我們的表演非專業(yè)，但是我們的情誼是最深刻的。
甲：十幾個(gè)節(jié)目，十幾個(gè)風(fēng)格，每個(gè)節(jié)目都是獨(dú)一無二的。
乙：今晚我們員工自己的才藝最耀眼。真得會(huì)令我們刮目相看哦。
甲：晚會(huì)過程中，我們還有互動(dòng)游戲，有獎(jiǎng)品哦！
同：五一文藝匯演現(xiàn)在開始。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：親愛的老師、同學(xué)們，
合：大家新年好!
甲：新的鐘聲，
乙：新的一年，
甲：新的祝福，
乙：新的期待。
甲：20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了，
乙：20__年的鐘聲即將敲響。
甲：回首往事，我們滿懷豪情，
乙：展望未來，我們重任在肩。
甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言，
乙：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)，
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫。
甲：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰，
乙：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
乙：在這永恒與溫馨筑就的圣地。
合：我們歡聚在一起。
甲：讓我們手牽手，
乙：讓我們肩并肩，
甲：讓我們跳起來，
乙：讓我們唱起來。
甲：歌唱春天，
乙：歌唱未來。
合：歌唱我們美好的明天，20__年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始!
甲：出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：__，__，__。
乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來!
甲：紅紅的春聯(lián)貼起來，
乙：紅紅的獅子舞起來。
甲：春節(jié)是我國(guó)最隆重的節(jié)日，在熱熱鬧鬧、團(tuán)團(tuán)圓圓的節(jié)日里，請(qǐng)欣賞由__小學(xué)為我們帶來的大型舞蹈《過年啦》，掌聲有請(qǐng)!
甲：歡快的旋律就象我們歡樂的童年一樣，讓人聽到音樂就想到童年快樂的時(shí)光，接下來，__小學(xué)為您精心呈現(xiàn)舞蹈《哇哈哈》，請(qǐng)欣賞!
乙：玩，是孩子的天性，玩出藝術(shù)，玩出美麗，才是真本事，現(xiàn)在有請(qǐng)__小學(xué)表演《玩美》。
甲：今天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成，
乙：明天是個(gè)好日子，打開了家門咱迎春風(fēng)。
甲：請(qǐng)欣賞__小學(xué)舞蹈《好日子》。
乙：我國(guó)幅員遼闊，歷史悠久，民族眾多，文化底蘊(yùn)深厚，是一座地名文化資源的寶庫(kù)。
甲：那么當(dāng)中國(guó)文化與世界文化碰撞又會(huì)產(chǎn)生怎樣的火花呢?請(qǐng)欣賞__小學(xué)小品《地名學(xué)》。
乙：讓我們插上理想的翅膀，飛的更高、更遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞__教師帶來的獨(dú)唱《飛》，大家歡迎!
甲：陽光明媚的假日，約幾個(gè)好朋友，一起到郊外走走，你一定會(huì)有意外的收獲。請(qǐng)欣賞__小學(xué)帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
乙：記得在汶川地震時(shí)，一位舞蹈教師失去了雙腿，但是她并沒有放棄，而是堅(jiān)持著，她的《鼓舞》感動(dòng)了成千上萬的人，下面請(qǐng)欣賞__小學(xué)表演的《不如跳舞》。
甲：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。
乙：每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。
甲：啊，每當(dāng)想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。
乙：請(qǐng)欣賞__小學(xué)帶來的獨(dú)唱《每當(dāng)我輕輕走過老師窗前》。
甲：下面請(qǐng)欣賞__小學(xué)舞蹈《運(yùn)動(dòng)寶貝之歌》。
乙：把憂傷與別人分享，可以分掉一半的憂傷，把快樂和別人分享，我們將得到雙倍的快樂。下面就讓我們共同分享快樂，請(qǐng)欣賞__小學(xué)舞蹈《快樂天使》，掌聲有請(qǐng)!
甲：青春能使我們飛揚(yáng)，用我們青春的節(jié)拍跟著音樂一起舞動(dòng)吧，請(qǐng)欣賞__小學(xué)舞蹈《節(jié)拍》。
乙：太陽在照耀，星星在閃爍，鳥兒在飛翔，花兒在唱歌，未來在召喚。請(qǐng)欣賞__小學(xué)的舞蹈《星星在閃爍》。
甲：竹林中，隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚(yáng)；竹林深處，隱隱約約現(xiàn)出傣家竹樓。
乙：傣家小伙在竹林吹起葫蘆，優(yōu)美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓，
里，溫柔的傳進(jìn)姑娘的耳朵里。
甲：多么優(yōu)美的意境，多么動(dòng)人的感情。
乙：接下來，讓我們跟隨__小學(xué)優(yōu)美輕柔的舞步，一起走進(jìn)那詩(shī)情畫意的《竹林深處》。
甲：中國(guó)瓷器，舉世聞名。小小青花瓷，濃縮著中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)。“簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠”，一首《青花瓷》，為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)，請(qǐng)欣賞__中學(xué)為我們帶來的舞蹈《青花瓷》。
乙：有一種舞蹈，他很隨意；有一種舞蹈，他很有活力；有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。他就是讓眾多少男少女喜愛的舞蹈串燒。下面有請(qǐng)__中學(xué)帶來的舞蹈串燒。
甲：老師是慈祥的媽媽，學(xué)校是溫暖的家園。我們愛老師，我們愛學(xué)校。
乙：我們的老師，有媽媽般的溫柔；我們的老師，更有母愛的偉大。
甲：請(qǐng)欣賞由__的師生舞蹈《老師親，媽媽親》。
乙：讓所有未來的日子一起來吧，
甲：讓我編織你們，用青春的金線，
乙：讓我編織你們，用燃燒的信念，
甲：編成絢麗的歲月，
乙：編成遐思的年華。
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。
甲：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
乙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。
甲：愿雨里有你的收獲，
乙：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)，
甲：陽光中我為你祝福，
乙：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲。
合：親愛的老師、同學(xué)們，再見!