學生關于擔當的演講稿范文

| 森如0

擔當責任是我們每一個公民應該做且必須做到的事,只有每一個人都勇于承擔自己的責任,我們整個社會的明天才會變得更加美好!小編在這里給大家?guī)韺W生關于擔當的演講稿,希望大家喜歡!

學生關于擔當的演講稿1

同學們,老師們:

大家好!

我今天演講的題目是“勇于擔當”。

大千世界,蕓蕓眾生,我們的人生總面臨著成千上萬的選擇。當困難來臨時,有些人會挺身而出,勇于擔當責任,還有些人為了自己個人的利益,卻一味逃避。我不由得讓我想起《逃避》這個故事。文中講林林和楊玉艷在開學前提早來到剛裝修完畢的學校,結果發(fā)現校園里到處是裝修后剩下的垃圾。聽總務處的老師說,明天老師會通知學生來打掃教室。林林害怕勞動,找了個明天去外婆家的借口推辭掉了,還沒有接第二天老師打來的電話。當林林來上學時,看到干凈的教室和快樂的同學們,林林心中便涌起一種內疚感。是啊,雖然你逃避了勞動,但你卻逃避不了心中的內疚。所以,當你逃避責任時怎么不會感到慚愧呢?

讀了這個故事,我不禁深有感觸,一個只會逃避,不會擔當責任的人心里當然沒有集體。其實,逃避者是弱者,只有勇于擔當者才是強者!擔當起我們應該的責任,給別人幫助的同時不正是在完善自己的人格,提高個人的修養(yǎng)嗎?

讀著這篇故事,我的思緒又飄到了我們班開學前的大掃除上來了。我們班的同學基本上來了,同學們也干得熱火朝天。但把鏡頭轉向走廊,我們又會發(fā)現個別同學正在嬉戲玩耍,好像自己是局外人,不用為班級著想一樣。在驕陽似火的天氣里,與其頂著酷暑辛辛苦苦趕來參加勞動,還不如直接在家中的空調房中,吃著冰棍看電視呢!可是你有沒有想過,如果大家都不管班集體,能換來整潔、舒適的環(huán)境嗎?

再把視線移到自己家中,現在的獨生子女多了,個個都被父母視為家里的掌上明珠,于是,便忘了自己是家中的一份子,洗碗、掃地、擦窗……這些本該是自己力所能及的事,可是,只要聽到父母要求做家務勞動時,就會噘著一張小嘴,找了個借口,淚汪汪地推辭掉了。我們辛勤學習,家長辛苦工作,不都是為了這個家嗎?既然我們都是家庭成員,又為何不為父母分憂,為家庭擔當一份責任呢?

真正的人生是敢于擔當的人生,敢于擔當的人生又是快樂的人生,逃避者永遠是弱者,我們是永遠無法在逃避中度過的。所以,就讓我們挺起胸膛,擔當起我們應該的責任,勇往直前。

我的演講結束了,謝謝大家!

學生關于擔當的演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

夕陽的余輝拉長了球場上隊員的身影,陽光灑在臉上,白色球衣隊員們卻難掩失落與憂傷。有的蹲在一旁;有的將手中的礦泉水瓶捏得“咔咔”作響;有的將衣服蓋在頭頂;有的干脆將臉撇向一邊;不忍直視比分。

一聲哨響結束了這漫長的煎熬,我們隊毫無懸念地輸了這場比賽。所有隊員嘆著氣,疲憊懶散地走向回程的校車。

陽光透過車窗照在一張張沮喪的臉上,眉頭上的皺紋如天邊突來的烏云一樣密集。一聲聲粗重的鼻息聲似乎在回應著窗外聒噪的蟬鳴。寂靜籠罩著車廂,無盡的失落瞬間彌漫。

“這是第一次在正式比賽中輸球,我希望大家能夠記住、分析、反思!”教練打破了沉默,“輸球的原因在哪里?我想聽聽你們的看法”。大家我看著你,你看著我,一臉茫然,似乎比賽輸得不明不白。

“地太滑,球也拍不起”,這時一位在場上并沒有得分的同學站起來說?!皩?,對,第一次在室內場地比賽,著實有些不適應”大家一呼百應地附和著。

教練臉上先是閃過一絲驚喜,而后卻是一聲長嘆?!昂芨吲d你們可以找出原因,哪怕原因只有一個,不過————”教練似乎有些慍色,“難道對手不是和我們一樣嗎?誰不是頭一次在室內場館打球?”全隊啞口無言。

“就不能提出些有價值的建議?”教練指著得分最多的球員,他猶豫一會兒,環(huán)顧一周,最終將目光停留在個頭最高的中鋒身上?!斑@場比賽中鋒搶板不積極,反應慢,不少給后衛(wèi)的一傳遭截,導致失誤”。教練聽了,沒有點頭也沒有搖頭,只說:“還有嗎?”“對方防守、進攻,內線都站三人,三秒區(qū)壓力過大,后衛(wèi)不側應,前鋒又不回防,怎么分得出球?”“對,對,很多球都是因為后衛(wèi)不側應,結果中鋒被‘包餃子’,八秒不過半場……”車內頓時炸開了鍋,只有教練一臉嚴肅,我看著吵得面紅耳赤的隊員,感到彼此間深深地埋怨和不信任。

車外突然風起云涌,道路兩旁樹影婆娑,雨點密集地敲打著車窗。“你們說了這么多,有道理么?有用么?你們是否能問問自己:我做的怎樣?我有沒有問題?”

“都怪我下快攻反應慢,使一傳時間拉長,在后場易被包夾”,坐在最后一排的一位前鋒站起來說。這聲音似乎比雷聲更響亮,大家的爭吵聲戛然而止。

“是我不好,底線單打過于繁瑣,只好勉強出手”,我趁熱打鐵,也說出了自己的不盡人意處?!斑@不能怪他,只能怪我們擋人沒擋死,給對手可乘之機!”“還有我,罰球命中率太低,白白浪費了機會……”

同樣是混亂一片,態(tài)度卻與之前截然不同。輸了球,卻收獲了球場比分之外的東西。我想起了《灌籃高手》里的一句經典臺詞:永遠記住,不是你的存在成全了球隊,而是球隊的存在成就了你的輝煌!看著隊友們激動地眼神和一雙雙熾熱的瞳孔,我突然讀懂了大家內心的擔當與責任。

教練臉上終于露出喜色,窗外也云破天開,金色的陽光下,我看到的是一張張堅強的自信的笑臉。從教練鼓勵的眼神和隊員們的話語中,我讀懂了擔當,它將引領我們走向下一個奇跡!

學生關于擔當的演講

稿3

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家早上好!

提及中國古代,大家都容易想到兩個朝代,那就是漢朝和唐朝。的確,漢代和唐代國家統(tǒng)一、文化昌明、武功強盛、國威遠播,文治武功,中國有強盛的國際聲望。那個朝代的中國人享受著世界的尊重。到了鴉片戰(zhàn)爭后的近代,西方列強用堅船利炮打開了古老中國的大門。中華民族遭受前所未有的屈辱和災難,鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯軍侵華戰(zhàn)爭,強迫中國簽訂了數以千計的不平等條約。中國的主權和領土完整遭到肆意破壞,中華民族的尊嚴遭到肆意踐踏。可見,國家的強盛與衰弱和每個人都是息息相關的。

薩達姆死了,并沒有找到大規(guī)模殺傷性武器。如今,天天爆炸、襲擊、派教沖突;卡扎菲死了,利比亞人民幸福了嗎?如今,遍地廢墟,重建遙遙無期;穆巴拉克下臺了,帶來埃及的民主和諧了嗎?如今血流成河,示威游行天天不斷。這究竟是社會的進步還是倒退,這難道就是西方國家鼓吹的人權高于主權的進步和普世價值的文明?

人總是在失去的時候才猛然醒悟我們原來的生活是如此美好!可是世上沒有后悔藥,當我們知道后悔的時候一切已經離我們遠去。就像今天的俄羅斯、伊拉克人無論再懷念前蘇聯的強大和薩達姆時期的富裕也與事無補。

改革開放前,對絕大多數的中國人來說,吃飽穿暖就是一種幸福;在我剛上大學的時候,有一部手機會讓我無比的幸福;大學畢業(yè)前,我的目標是在自己30歲之前買車?,F如今,曾經遙不可及的夢想都早已成為現實。而這些,與國家的發(fā)展和強盛是密不可分的。我們應該堅信的是,只有我們的祖國強盛了,中國的老百姓才能獲得真正的幸福,才能自豪的走在世界的舞臺上;同樣的道理,只有珠海這座城市好了,我們珠海人民才能享受到真正的幸福;也只有三中好了,我們的班級好了,我們三中的師生才會成為最大的受益者。所以,作為國家的一份子,三中的一份子,我們沒有理由不愛這個國家,沒有理由不熱愛我們生活的這座城市,也沒有理由不熱愛在這里生活學習的三中,并為我們的國家、我們的城市、我們的學校做出應有的貢獻。作為珠海的一份子,我們應該自覺遵守市民守則和文明公約。從我做起,從點滴小事做起,從現在做起,革除陋習,倡導文明,養(yǎng)成良好的生活習慣、文明習慣,管好自己的手,不亂貼亂畫,不亂扔東西,不破壞公共設施;管好自己的嘴,不講粗話臟話,不隨地吐痰,不在公共場所吸煙;管好自己的腳,不闖紅燈,不亂穿馬路,不踐踏草坪。為珠海創(chuàng)建全國文明城市做貢獻。

作為三中的學生,我們每個人都應該去維護好三中的學習氛圍,勤思好問,尊師守紀,愛護環(huán)境,誠實守信,禮貌待人,不做損害學校和班級風氣之事,不傳遞負能量。

同學們,一個國家是由一個個具體的人構成的,她由這些人創(chuàng)造并且決定,今天的高中生,絕大多數都是90后。但是,總有一天,企業(yè)家會是90后,銀行家會是90后,甚至連也是90后,當社會的每個角落都被90后占領的時候,90后的你們想把這個社會變成什么樣子,你們能做為這個國家、這個社會做什么?

如果你現在還有些不確定的話,那么就讓我們從孝敬父母開始,從熱愛珠海、熱愛學校、熱愛班級做起吧。最后,請允許我套用魯迅的話來結束我今天的演講:中國自古以來,就有埋頭苦干、永不言棄的人,就有獨立思考、尋求真理的人,就有舍身求法、為民請命的人?!麄兪侵袊募沽?。愿我們三中的90后都能成為未來國家的脊梁!謝謝大家!

學生關于擔當的演講稿4

各位老師,各位同學:

早上好!

我是八(2)班的__,今天我演講的題目是《擔當責任,規(guī)劃人生》。

林肯曾說:“每一個人都應該有這樣的信心,人所能負的責任,我能負,人所不能負的責任,我亦能負,如此,你才能磨練自己”。每一天,我們都要穿上鞋子去走自己的路。誰都不想“一失足成千古恨”,那怎樣才能腳踏實地走好自己的人生之路呢?

要想活在當下,活出精彩,最重要的一點,我們要學會擔當。只有擔當起了責任,才能更好地規(guī)劃我們的人生。

現在,讓我們每個人都靜靜地想一想:你是否對自己負責,定下人生目標,并為之不斷奮斗呢?你是否對家庭負責了呢?我們雖不能時刻與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們可以在學習上生活上做到少讓父母操心。你又是否對社會負責,做一個文明好學生,為社會的和諧盡自己的一份力呢!

一個古希臘人說過:人是背著包袱走路的,包袱里有家庭、事業(yè)、友情……不能丟棄任何一件,因為上面寫著:責任?,F在,我來說說我們中學生該擔當的責任。

首先,我們該擔當生命的責任。每個人都會遇到挫折、困難,特別是處在青春期的中學生,面臨中考、高考的壓力,煩惱自然不少。有時,我們會聽到中學生因為各種原因自殺的事。上學期,我就聽說樂清有兩所中學的孩子做錯了事卻承受不了來自老師、家長的批評而輕易結束了生命,這真是令人嘆惜啊!不管如何,我們應該對自己的生命負責,任何時候都不應該自暴自棄,自甘墮落,要把艱難困苦當成一種磨煉,一種考驗。其次,我們要擔當學業(yè)的責任。我們要有一個好態(tài)度,對每一天的學習負責,不找借口,讓優(yōu)秀成為一種習慣,讓態(tài)度決定我們的高度。第三,我們要對自我行為負責。處在青春期的我們有很強的逆反心理,這很正常,但我們不能固執(zhí)己見,應該學會控制消極的無意義的逆反情緒,戰(zhàn)勝自己,用心做事,用情做人。這樣,我們才能用全身心的喜悅迎接每一天,迎來人生的艷陽天。

然后,我們需要對自己的人生做一個規(guī)劃。了解自己真正想要的是什么,能夠做的是什么,如何通過努力實現自己的愿望。大家知道,宮殿也是由一塊一塊的石頭壘起來的。讓不可能變?yōu)榭赡?,說起來似乎是個大工程,其實很簡單,那就是努力做好每一天。一旦實現了一個目標,就必須再設定一個新的目標,再以更堅決的態(tài)度面對它。吉鴻昌說過:“路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。”是啊,我們要堅實地走好人生的每一步,我們的人生我們來做主!舉個例子來說吧!有一位擁有碩士學位的畢業(yè)生在短短五年時間里干過十三個行業(yè),到最后竟一事無成,只積累了每個行業(yè)失敗的經驗。我想說,我們的人生有多少個這樣的三年、五年可以消耗啊!同學們,請想一想,3年的初中生活過去后,我們會在何方?現在,我們可能會出現這樣或那樣的困惑,也可能會發(fā)現,自己距離目標還很遠。但是,同學們,如果想避免困惑和迷茫,就必須未雨綢繆,從現在開始,認真規(guī)劃自己接下來要走的路,為人生點亮一盞明燈,不“讓日子混了我們”!

人生,是一種擔當,需要認真規(guī)劃。同學們,我們的血液里充滿昂揚不息的激情,我們一定能學會擔當,勤于負責,規(guī)劃人生,創(chuàng)造奇跡!

祝大家前程似錦!

學生關于擔當的演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學:

擔當,在詞典里的意思是:接受并負起責任。記得有人這樣說過,勇于承擔責任的更具領袖魅力。列寧小時候就有過這樣的一次經歷。

列寧小時候去姑媽家,和表姐表弟玩耍,一不小心打碎了花瓶,姑媽問是誰干的,大家都搖搖頭。回到家中,列寧每天都心不在焉。一天晚上,他在屋里哭泣,媽媽進來了,問列寧怎么了,列寧把事情跟媽媽說了,媽媽聽完,和藹的說:“那現在,你覺得應該怎么做?”列寧不吭聲,媽媽知道,列寧是覺得羞愧,不敢向姑媽承認錯誤。媽媽又對列寧說:“如果你想做一個沒有擔當的人,那你盡可以不負責任?!绷袑幝犃恕Q定給姑媽寫一封信,姑媽看到信后,夸列寧是一位誠實有擔當的孩子!

這件事就可以告訴我們一個道理,犯了錯誤,就要勇于擔當。因為,但當時一種責任!

今天,我們學習了一篇課文,課題是《但當,是一種責任》。

課文主要寫了作者的兒子刮壞了張老師的車,他并不敢擔當,但在作者的緊逼之下,他不進去給張老師去道歉而且學會了擔當。

擔當,是一種態(tài)度,也是一種行動。擔當,可以為自己,為他人,為國家,為民族……

相反,不敢承擔重任,既誤人,又害己,生活總有些人玩忽職守,最終身敗名裂。

擔當重任如此重要,那么我們如何才能做到呢?我認為:我們需要用知識武裝自己,需要有十足的信心和勇氣,需要有著肩擔道義的氣魄,需要有著舍我其誰的大公大勇之心!


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