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尊敬的各位領導、各位評委：
我是來自x中學的(職稱)。
從事教育職業(yè)已經13個年頭了。今天站在這里，我一方面感到非常榮幸，另一方面感到無限感慨，因為我一生中最美好的青春年華都是在教育戰(zhàn)線上度過的。正是出于對教育事業(yè)深厚的感情和對自己能力的自信，今天，我勇敢地走上競聘演講臺，積極參與學校校長的競聘。
下面，我簡單的介紹一下自己，讓大家對我有一個更加全面的認識和了解。
我今年33歲，中學二級教師。?年前，我從畢業(yè)后邁向神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的20__年中，我擔任過。憑借著虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識和雷厲風行、求真務實的工作作風，我以實力贏得了大家的認可。今天之所以走到講臺上參加中學校長的競聘，除了我深深愛著教育事業(yè)之外，還源于以下幾點優(yōu)勢：
一是我具有先進的辦學思想。我認為，辦學思想是一名校長的教育理念、信仰、價值觀在學校工作中的體現(xiàn)，是校長的智慧和創(chuàng)造才能的展示;辦學思想不完全是一個根據(jù)文件怎么說就怎么做的問題，而是在實踐上級文件中體現(xiàn)他的計謀、策略和韜略。在教學管理過程中，我不斷學習，堅持與時俱進，善于把當前各種先進的教育思想轉化為辦學思想與實踐，這為下步工作打下了基礎。
二是我具有專業(yè)扎實的理論知識。我畢業(yè)于。多年的不間斷學習和工作實踐，使我積累了豐富的教學理論知識，對教育學、心理學、教育教學管理理論都有了較為深入的認知。我還掌握了信息技術教育的基本知識和技能，這都為我做好以后的工作奠定了基礎。
三是我具有較豐富的工作經驗。我于92年參加工作，雖然我今年才33歲，但我有20__年的教齡，20__年的工作經歷，使我積累了豐富的工作經驗。有人說，經歷是一筆財富，而我更愿意把自己的經歷當成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。
當然，我也更清楚，成績也好，經驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。
如果領導們信任我，讓我走上__中學校長的領導崗位，我將努力做到以下幾點：
第一，在人格和工作上展示魅力。陶行知先生說：“校長是一個學校的靈魂”。這實際上是突出校長的魅力對管理好學校的重要作用。我認為，一個好校長必須是一個政治過硬、道德高尚的賢者;一個樂學好問、知識淵博的智者;一個多謀善斷、講究藝術的能者;一個胸懷坦蕩、心中有愛的仁者。為此我將做到四點：首先要講奉獻。我將摒棄官位意識，增強干事業(yè)的責任感;淡化管束意識，增強服務師生的熱情;拋開功利意識，提倡腳踏實地的作風。謀事不謀人，廉潔奉公，率先垂范。其次要講學習。要善于取人之長，補己之短，借他山之石以攻玉。要多做看、查、聽、訪工作，勇于自我否定，使決策達到最優(yōu)化。第三要講創(chuàng)造。我將統(tǒng)一全體教師的思想，營造正確的輿論來引導教師奮發(fā)圖強，根據(jù)校情，創(chuàng)造性地開展工作。第四要講人和。對人有信任感、期望感、同情心、寬容心，要相信人、鼓勵人、成就人。要理解和滿足教師追求自我利益最大化的心理，創(chuàng)造條件為教職工謀福利。
第二，改變學習理念與教學行為。如今，我國教育改革的力度較大，特別是對農村中學來說，面對新課改要求，我們應該明確教與學的定位。課程改革對人的個性發(fā)展的關注，對創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的要求，注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力和引導學生的學習理念，使教師的工作適應越來越充滿多樣化的創(chuàng)造需要，適應新課程改革發(fā)展的需要。
第三，促成師生合力，提高教學質量。“家和萬事興。”只有充分確立每位教職工的主人翁地位，心往一處想，汗往一處流，才能體現(xiàn)大家的智慧，發(fā)揮集體的力量，顯示合力的作用。對教師，要在生活上關心，在工作上支持，在政治上培養(yǎng)。樹立教職工的質量意識、責任意識和憂患意識，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心。對學生，積極為他們創(chuàng)設優(yōu)良的學習環(huán)境和條件，激發(fā)他們認真學習的積極性和自信心，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時，我將把開展教育科學研究作為打造學校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學科研成果，提高教育教學科研成果的轉化率，增強教育的創(chuàng)新能力。
第四，做好學校教科研工作，為我?？焖侔l(fā)展保駕護航。針對農村學校教科研力量不足，水平相對落后的實際，我認為，擺脫農村教育危機的出路在教改。我上任后，將以教師為主體，有教學行政人員、校長、教學群體、教研員、校外專家和家長協(xié)作各方對教育活動的理性認識進行活動，并且對學校教科研直接領導，積極組織開展校本研究。
歲月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我年富力強，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。如果競聘成功，我知道，那里凝結的不僅僅是我個人的汗水，更凝結了各位領導、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負重托，不辱使命，會以百倍的信心和百倍的努力，為我國教育事業(yè)奮斗終身!
謝謝大家!
尊敬的家長朋友、親愛的老師們、可愛的學生們：
大家好!今天，我們歡聚一堂共同慶祝第31個教師節(jié)，在這個喜慶的時刻，我謹代表學校黨政領導班子向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!向長期以來一直關心和支持我校發(fā)展的家長朋友表示衷心的感謝，同時也向尊敬師長、熱愛學校、努力學習的全體同學們表示衷心感謝!
一年來，全校教職工同舟共濟、團結拼搏，勝利召開了首屆一次教代會，科學謀劃未來三年發(fā)展藍圖，精心開展了學習討論落實活動，突出為民、務實、清廉主題，學校各項工作有序發(fā)展，省委市委吳政隆書記在我校調研時給予了充分肯定，令我們歡欣鼓舞、信心百倍。教學工作成果穩(wěn)步提高，20__年高考成績改寫歷史成績喜人，全體師生在校訓“思想自由行為有序”引領下敢想敢干、積極主動、大膽嘗試，成效顯著。教師隊伍建設卓有成效，通過“三不三多三認真”等各種教育實踐活動，在師德師風、業(yè)務鉆研、教書育人等方面得到了大大提升。學生素質教育有新突破，通過嚴格化管理、各類比賽、社區(qū)活動、親近自然、傳統(tǒng)文化等項目訓練，使得學生自主、有序、熱情、自信、愛心、傳承等綜合素質有了全面發(fā)展。校園建設有了新進展，整潔靚麗充滿現(xiàn)代化氣息的校園建設接近尾聲，各種教學裝備已逐步備齊，操場將在十一月完工;校園文化的探究與展示已影響到了師生的思想觀念以及教育教學行為。社會聲譽大幅提升，今年的高一一次性招滿，并超出投檔線15分，在同類兄弟學校中排在前列，這些都說明當我們發(fā)生改變時，效果就會發(fā)生改變，同時也改變著人們的看法，提升了政府及社會對我們的支持力度。此外，我們還在黨建和思想工作、安全穩(wěn)定、后勤服務等方面都取得了新進展。
以上成績的取得，是市教育局正確領導的結果;是社會各界及家長朋友關系支持的結果;是全體教職工和離退休老同志辛勤奉獻的結果。在此，我謹代表學校向大家表示衷心的感謝!成績源于過去，未來在于創(chuàng)造，當前我校正處于“鳳凰涅磐，浴火重生”的關鍵時期，我們面臨難題還要解決。國以才立，校以才興，師資隊伍是學校的第一要素，我們要用的實際行動弘揚尊師重教的良好風尚，切實關心教師的工作、學習和生活，不斷激發(fā)教師的榮譽感和使命感。
希望全體教職員工帶頭踐行社會主義核心價值觀，以高貴的靈魂塑造學生的高貴靈魂，以科學思維訓練學生的科學思維，以良好習慣示范學生的良好習慣，為實現(xiàn)我校“三年打基礎、六年建特色、九年創(chuàng)品牌”的目標上作出新的貢獻。
最后，衷心祝愿全校教職工節(jié)日快樂，身體健康，事業(yè)有成，闔家幸福。
謝謝大家!
親愛的同學們:
光陰荏苒,轉眼間四年就過去了,你們還能認識眼前這位白發(fā)蒼蒼的老人嗎?看到你們一個個容光煥發(fā),脫去了四年前稚嫩的臉孔,我感到十分欣慰。你們長大了,我也老了,我希望今后無論你們走到哪里,都能回憶起這大學四年的美麗歲月。
我們所生活的這所湖南理工學院,風景在全省高校中還是數(shù)一數(shù)二的,我相信還有許多同學像我一樣在傍晚時分去過南湖畔散散步,看過夕陽,也有不少的同學效仿李白,在南湖畔飲酒作詩。有時遇上佳節(jié),就和朋友們一起放孔明燈,一起許愿,也看過或經歷過一群男生擺著型蠟燭在宿舍樓下表白并且放歌的浪漫情景。從小學到高中,都是禁止談戀愛的,而大學是開放的,許多同學在這里也擁有過一段刻骨銘心的愛情吧!
有人說,讀了大學也沒用。說出這句話的人,你們是否想過他是否讀過大學?或者他的大學生活究竟干了些什么呢?我們又拿什么證明我們的大學沒有白讀?在高中時代,我曾像你們一樣憧憬著大學浪漫美好的生活,但是只有自己親身體驗才是最真實的。這四年,有的人忙著學習,有的人忙著戀愛,有的人忙著玩游戲……讀大學究竟有沒有用只有自己最清楚。
目前就業(yè)形勢嚴峻,哪怕是大學生找到一份好工作也比較困難。何況,大學注重培養(yǎng)的是人文素養(yǎng),而不是那些純技術活,技術可以短時間內習得,但是素養(yǎng)卻不是一兩天能形成的。當你們走出社會,有時你們會發(fā)現(xiàn)自己的工作與專業(yè)不對口,甚至在學校里所學的東西基本上派不上用場,你們要做好心理準備,畢竟沒有哪個職務是專門為你預備的。
回顧大學四年的生活,同學們歷經軍訓時的酷暑,也頂著岳陽的狂風上過課,一起笑過,一起哭過,后來慢慢地融入這個新的大家庭中。大一剛來時許多同學嘗試著改變自己,參加各種活動,擔任一些干部等,他們真正實現(xiàn)了,而少部分同學卻永遠邁不出那步。四年前,大家都站在同一條水平線上,而現(xiàn)在你們看看周邊的同學與自己相比,有什么差異?有的人簡歷上榮譽滿滿的,還有些幾乎是空白的,問問自己大學四年我究竟干了些什么?以后的路究竟該怎么走?
又到了離別時刻,我們來自五湖四海,相聚在理工,從陌生人到相親相愛的朋友,分離總是帶著幾分不舍,好好珍惜眼前的歡聚時刻,下次相遇不知道要等到什么時候,或許這一面之后再沒有相遇的機會!我會在這里等待著你們?！盎丶摇笨纯吹?
作為校長,我最想看到的是桃李滿天下,我希望同學們能在未來的日子里乘風破浪,直掛云帆!
謝謝大家!
各位老師，各位同學，同志們、朋友們：
大家早上好!
今天，我們聚在這雄偉的大禮堂，隆重舉行20_屆畢業(yè)典禮。今天共有_位博士研究生和_位碩士研究生圓滿完成學業(yè)順利畢業(yè)，在此，請允許我代表全體師生員工向同學們致以最熱烈的祝賀和最衷心的祝福!同時借此機會向所有關心、指導、幫助過你們的師長、同學、朋友和親人致以崇高的敬意和衷心的感謝。
同學們今天圓滿地完成學業(yè)順利畢業(yè)，這是一件令人十分高興的事情，更加令人高興的是，截至昨天為止，絕大多數(shù)同學都有了自己新的工作崗位。
在409位博士畢業(yè)生中有384位已落實了自己的就業(yè)單位，占畢業(yè)生總數(shù)的93.9%;在2540位碩士畢業(yè)生中有2344位已落實了自己的就業(yè)單位，占畢業(yè)生總數(shù)的92.3%;為此，我要向同學們再次表示熱烈的祝賀，祝你們在新的天地開創(chuàng)新的事業(yè)，為社會為祖國作出新的貢獻。
還有部分同學尚未落實就業(yè)單位，我相信憑你們的才干與能力一定可以找到自己的工作崗位，當然，學校會一如既往地幫助你們，學校和學院的各有關部門都會繼續(xù)為你們提供一切可能的幫助，特別是學生就業(yè)指導部門會繼續(xù)努力地搜集就業(yè)信息，聯(lián)絡各種就業(yè)渠道，盡心盡力地為你們提供幫助。
我要再次地祝福你們，祝每個希望就業(yè)的同學都有一個自己的工作崗位。
我很少在畢業(yè)典禮上特別是研究生的畢業(yè)典禮上僅就就業(yè)問題說這么多話，因為在往年我們的畢業(yè)生特別是畢業(yè)研究生幾乎不存在就業(yè)問題。今年不一樣，中國受到因美國而起的世界金融危機的影響，遇到了近30年來最嚴酷的經濟形勢。這種嚴酷表現(xiàn)在各個方面，對于我們來說最直接的感受就是同學們的就業(yè)機會明顯減少，畢業(yè)生連畢業(yè)研究生都遭遇了就業(yè)困難。
在這樣的一場危機面前，迫使我們的每一個人都更多地去思考國家的命運、世界的命運。希望中國能夠有更大的作為，希望中國能在世界經濟的發(fā)展中扮演更重要的角色，希望中國能以自己的力量幫助世界盡快地擺脫這場危機，成為世界的一個呼聲。
不論這呼聲是真誠的，還是不真誠的，是發(fā)自內心的，或僅是一個客套，中國已成為世界關注的一個焦點，已成為世界進步的一個主要力量，這是不爭的事實。中國應該怎么辦?中國應該為人類作出怎樣的更大貢獻?這是每一個中國人，特別是每一個中國青年要嚴肅思考的問題。
同學們，朋友們，在座的各位都是中國的青年，而且是青年中的精英。在座的各位得到了國家與社會(包括你們的家庭與親人)以超乎尋常人的關愛與幫助，你們所受教育的年限要高出常人一倍，你們使用的教育資源與條件比常人都好，這種超常的關愛與幫助再加上你們各自的勤奮與天賦，使得你們具有了超乎常人的知識與力量。
因此，你們理所當然地要承擔更多的義務與責任——對國家、對社會，也對你們的家庭。我上面說了，世界正處在一個新的發(fā)展時期，中國也處在一個新的發(fā)展時期，中國能否為人類作出新的更大的貢獻，答案就在在座的各位這一代人的身上。
因此，今天與各位道別，我想留給各位的臨別寄語，就是希望在座各位能時刻不忘自己肩上的重任與重托;希望各位既有遠大的理想，而且能為自己的理想腳踏實地地奮斗，不僅自己奮斗，還能團結和帶領周邊的其他人共同奮斗。
再過不到100天，我們將慶祝新中國成立_周年，在這_年里，中國共產黨領導中國人民把一個落后了上百年變得一窮二白、受盡外侮的舊中國建設成為一個讓世人尊敬、充滿希望的新中國，讓一個50_年的文明古國重新煥發(fā)青春。
下一個_年，人們都期待中國能在下一個_年帶領世界奔跑在文明的大道上。同學們是新中國成立_年后的第一屆博士與碩士，是新中國第二個甲子開篇輝煌的書寫者，我由衷地希望同學們不忘自己的使命與責任，希望各位不論在那一個崗位上承擔什么樣工作都能開創(chuàng)一片天地、干出一番成績、作出一番貢獻，以此回報國家和社會對你們的哺育和培養(yǎng)。
親愛的同學，親愛的朋友，明天你們就將離開這美麗的校園，各奔一方。但不論你們走到何處，我都希望_大永遠在你們的心中，希望你們把母校作為你們永遠的忠實可信賴的朋友——這個朋友愿意與你們分享成功的喜悅，而且更愿意在你們遇到困難的時候助你一臂之力。
最后，祝各位同學一帆風順、鵬程萬里!
謝謝大家!
今天是第__個教師節(jié)，我謹代表全體同學祝們教師節(jié)快樂！
在神圣的國旗下，教師這一職業(yè)顯得更加莊嚴。教師們任重而道遠，使命崇高。他們要用辛勤的汗水澆灌蓓蕾，點綴祖國的花園；不懈的努力育出棟梁，擎起祖國的天空，讓紅旗上的五星放出更燦爛的光芒照亮祖國的未來。
__中學的老師們嚴肅中又見和藹，嚴謹中又富風趣，平易近人，謙恭有禮，學者風，大家氣見諸其中。他們以切實的行動，辛勤的耕耘就師魂，以“讓每一個學生成功”的目標，構建道德課堂，潛心教育，心無旁騖，創(chuàng)造了幾多輝煌，結出了累累碩果。
作為__中學的學生，得學會感恩，因為老師讓感動。“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”，恩師為我們付出了太多。這不僅出于職業(yè)的需要，更多的是傾注了很多個人情感，他們在為祖國描繪藍圖??！歲月無痕，額頭有痕，四季有彩，頭發(fā)黑白。唐甄在《潛書》中說得好，“學貴得師”，沒有老師的引領，我們怎么可能在人生道路上高歌猛進，收獲知識呢？
老師是親人，“愛生如子勝于子”是多么感人肺腑的七個字，是多么崇高的境界??！邗中老師做到了，一絲不夠地做到了。噓寒問暖叮嚀囑咐，老師給了我們太多的.關懷，是親人的關懷。此時此刻，我們不得不由衷地說：“感謝親人”。
老師是友人，x中的老師可以推心置腹地和我們對話。“援疑質理”，決沒有宋謙時代的“或遇其叱咄”，而是虛心竭誠地幫我們解釋；情緒低落，老師的談話使我們恢復勇氣和信心，更堅定地向前走著。這是多么誠摯的友情??！此時此刻，我們不得不由衷地說：“感謝友人”。
一路風雨一路歌，老師和我們一起播下了回憶的種子。當我們站在成功巔峰，看者枝繁葉茂的回憶樹時，上面掛滿了老師用粉筆為寫下的人生信條，我們一定會再次大喊：“老師，感謝您。”
同學們，從現(xiàn)在起，銘錄師恩，師愛我，我愛師，記著老師們的諄諄教誨，懷著沉甸甸的師恩，揚起風帆，加足馬力，駛向知識海洋的遠方吧！
金秋送爽，丹桂飄香。在第二十七個教師節(jié)來臨之際，我謹代表校長室、黨總支向全體教職工致以節(jié)日的問候和美好的祝愿!
宿遷市實驗小學風雨71年，譜寫了一曲曲奉獻之歌。而今新一代實小人繼承傳統(tǒng)，無私奉獻，無悔付出，創(chuàng)造了宿遷市實驗小學一次又一次的輝煌。你們當中，有退而不休、一直心系學校發(fā)展的離退休教師，有任勞任怨、淡泊名利的老教師，有兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的中年教師，有勇于探索、不斷創(chuàng)新的青年教師，你們是實驗小學的中流砥柱，是實驗小學的未來希望，是實驗小學最寶貴的財富。
“桃李不言，下自成蹊”。我們教師的智慧如涓涓細流，于無聲之中浸潤學生心田，孕育引導的奇跡。這種智慧絕不是簡單的提升，而是源于對生命的尊重，對教育的堅守，對理想的追求，對學生懷抱著一腔博大而深沉的愛。
我們教師兢兢業(yè)業(yè)，一直在追求著自己的一生，不一定要干成什么驚天動地的偉業(yè)，但它應當如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果;它應當如星辰，遠望像一盞燈，近看像一團火。課堂是放飛師生思想的天堂，我們每位教師都在努力用自己思想的火種點燃學生思維的火花。我們應該慶幸，在教育中享受著生命，和學生一起成長，必能采摘到一路的幸福果實。
和風細雨育桃李，金秋碩果慰園丁。你們立足平凡的崗位，卻帶給我、帶給我們不平凡的感動：晨曦未露，人們尚在酣睡，你們已經披著星星走上了工作崗位;夜色已深，人們打開了電視休閑放松，你們很多人才伴著月亮剛剛走上回家的路;擠不出時間參加孩子的家長會，卻利用很多時間走訪學生或通過電話與家長與學生進行深度交流;無法經常陪伴家人，卻把全部的心血傾注給學生。你們無愧于人民教師的稱號，把全部的青春和智慧奉獻給三尺講臺，一路播撒希望和汗水。
面對昨天的成績，面對今天的問題，我們要將“自信，但不自傲”奉為信條;面對今天的進步，面對明天的發(fā)展，我們將“拔節(jié)，但不脫節(jié)”作為告誡。因為實小的教育，是追尋“成功是一種習慣”的教育，我們還在路上……
苦練內功，內強素質，外塑形象。市委、市政府于九月五日召開了全市教育事業(yè)改革與發(fā)展推進會，作出了推進改革與發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展教育的英明決策，社會各界也對市實小給予了厚望，肩負著各級領導和社會各界的重托，學校確立了“現(xiàn)代化、國際化、高質量、有特色的宿遷首席、蘇北一流、省內知名的省級重點實驗小學”的發(fā)展目標。我們應緊緊抓住市委、市政府優(yōu)先發(fā)展教育的良好機遇，確立“校興我榮，校衰我恥”的意識，不等不靠，埋頭苦干，負重拼搏，自立自強，全力打造實小新一輪發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期。一要確立“為學生的幸福人生奠基”的核心理念。二要強化責任意識，堅定不移地把每一個責任擔當，追求成功教育。三要拓寬教育視野，實現(xiàn)實小超越。
點燃激情，超越夢想;憑添飛翔的力量，堅定從容面對發(fā)展的機遇、挑戰(zhàn)和志在必得的輝煌!這樣，我們宿遷市實驗小學“135工程”和學?！皒”發(fā)展目標就一定能夠實現(xiàn)。
最后，再次恭祝全體教職工節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意，合家歡樂!!
尊敬的各位領導，親愛的老師們，大家下午好!我今天演講的題目是—《讓平凡無悔》。
人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”、“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句來形容和贊譽教師，這些美譽鞭策和鼓勵著教師努力進取，甘愿吃苦，樂于奉獻，形成了人們常說的“教師精神”。我曾聽見有人這樣形容教師：“吃得清淡，穿得素淡，出去辦事遭人冷淡，就像一支蠟燭，一生半明半暗!”我也曾駐足欣賞過窗外驛動的風景：衣著絢麗的摩登女郞，豪華的別墅，日益膨脹的高消費……作為一個剛踏上工作崗位不久的我，面對外面精彩的世界也曾怦然心動，但是我更深深地知道我們的祖國需要教育，需要教師，更需要我們在平凡中奉獻。選擇教師，我今生無愿。
在我的心靈深處，始終有這樣一個真實的故事深深地感染著我。
一所偏遠的小學校，因辦學條件差，一年內已經先后走了七八位教師。當村民和孩子們依依不舍地送走第十位教師后，人們寒心地說：再不會有第十一位教師能留下來了!鄉(xiāng)里實在派不來教師，只好臨時請了一位剛剛畢業(yè)，等待分配的女大學生來代一段時間的課。三個月后女大學生的分配通知到了，在女大學生含淚告別純樸的山民走下山坡時，她背后突然意外地傳來了孩子們朗朗的讀書聲：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生……”那聲音在山谷里低回傳誦，久久不絕，那是她第一節(jié)課教給孩子們的詩。年輕的女大學生回頭望去，頓時驚呆了：幾十個孩子齊刷刷地跪在高高的山坡上—誰能受得起這天地為之動容的長跪呀!她頃刻間明白了：那是渴求知識的孩子純真而無奈的挽留啊!
女大學生的靈魂在瞬間的洗禮中得到了升華，她決然拋棄了山外的誘惑，重新把行李扛回小學校，成了山村的第十一位教師，這一干就是幾十年。后來，她積勞成疾，被送往首都治療，當鄉(xiāng)親們把她接回山村時，人們見到的，只有裝在紅色木匣內的她的骨灰!
讀了這個故事后，也許有人會感動，也許會有人笑她傻，放著好好的工作不干，卻把自己的一生獻給了窮山溝，到頭來又得到了什么呢?可是你又何曾知道，正是因為有這些永恒的教師，不知為國家培養(yǎng)了多少有用之材;正是因為有這些無私的教師，讓知識的種子撒遍了原本閉塞的山溝溝;正是因為有這些偉大的要教師，讓知識照亮了孩子們那渴求的雙眼!可見教師的最高境界，不在于得到了什么，而是需要我們在平凡中無悔地奉獻。
但是，近些年來面對市場經濟大潮的沖擊，有些教師一時迷失了自我，奉獻精神淡薄，職業(yè)責任淡化。這雖然是社會轉型期一時性的混亂，但“十年樹木，百年樹人”，教師即便是一時的疏忽，都會給學生人格的塑造帶來重創(chuàng)。建設一支高素質的教師隊伍，首先要求教師有強烈責任感和奉獻精神。陶行知身體力行的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，更是我們教師的光輝典范，即使在發(fā)展市場經濟的今天，這種美德也不能丟。古人尚知“百年樹人”的道理，今人更懂“振興國家，教育為本”。那么，我們又怎能用金錢來衡量我們的職業(yè)呢?
著名教育家陶行知先生，他曾出訪海外26國，卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊，讓中國的教育在貧困中放出曙光。今有住著泥房子，用著泥桌子，教著泥娃子的半農半教的民辦教師群，更有用自己可憐的工資為學生墊付書本費卻又因交不起自己的醫(yī)藥費郁郁而死的山區(qū)教師……他們中，有的名垂千史，但更多的卻像山上的小草一樣默默無聞、隨風逝去了無痕。但是，正是他們以甘于平凡，樂于奉獻的崇高師德，鑄就了教師群體的光輝形象;正是他們樹起了萬世師表，無邊師魂;正是他們使“教師”這個大寫的名字熠熠閃光。因此，選擇平凡，我今生無悔。
面對故鄉(xiāng)那條流動著潺潺哀婉的小河，那靜靜僵立的土坯墻，那故鄉(xiāng)親人臉上貧瘠的皺紋，孩子們那還沒有被知識的靈光照亮的眼睛，站在這神圣的講臺，我有了足夠的勇氣，站在三尺講臺，我就是孩子們眼里的百科全書;站在三尺講臺，我就是孩子們眼中鮮紅的太陽;站在三尺講臺，我會沐浴到人間最溫暖的春風和雨露，體驗到世上最珍貴的情誼和友愛，我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，你會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然。經歷了講臺的養(yǎng)育與磨煉，在這里你會有自我升華的愉悅。
每當清晨走進校園，那一個個標準的隊禮，一聲聲清脆的“老師早“，每當走進圣潔的課堂，看到那一雙雙充滿求知欲望的眼睛，那等待塑造的靈魂;每當課間跟孩子一起看到操場上那一個個龍騰虎躍的身影，聽見一聲聲的歡歌笑語;每當夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習作，批閱著一道道充滿智慧的答卷，我感到多么滿足，多么激動，多么富有多么自豪。選擇教師，我今生無怨，選擇平凡，我今生無悔。
朋友們，同行們，記得全國著名教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次地選擇教師—這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”
我是教師，平凡得不能再平凡。但我對自己的選擇無怨，對自己的追求無悔!讓我再一次高呼—選擇平凡，無怨無悔!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！經過暑假的休息和調整，你們的精力將更加充沛，斗志將更加高昂，站在新學期的起跑線上，我想借此機會向同學們提幾點希望和要求。
1、自我調整，集中精力學習。新學期開始，意味著緊張的學習已經來臨，同學們要迅速進行自我調整，把以休息為主的假期生活，轉換到以學習為主的學校生活中來，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，做到“天天清”、“周周清”、“月月清”。
2、穿戴整潔，爭當文明學生。同學們要做到每天穿好校服，系好紅領巾，勤洗手，勤換衣，勤剪指甲；愛護校園衛(wèi)生，積極鍛煉身體，遵守校紀校規(guī)，禮貌待人，文明謙讓。
3、牢記安全，增強安全意識。安全是一切學習生活的保障，我希望同學們要善待自己，珍愛生命。我們要時刻注意安全，做到“輕聲慢步”，上下樓梯靠右行，同學之間不玩危險的游戲，不搞惡作劇，多開展益智游戲，文明游戲。特別是本學期即將開展的移動課堂活動，同學們在欣賞湖湘山水，走近名勝古跡，瞻仰偉人故居的過程中，要做到一切行動聽指揮，不私自離隊，不圍觀起哄，不追趕打鬧，不損壞景點設施，不亂丟瓜皮果殼?？傊?，所有活動都要以安全為重心，服從老師和家長的安排。
4、積極讀書，拓寬知識視野。前蘇聯(lián)無產階級作家高爾基說，“書籍是人類進步的階梯”。德國偉大的劇作家、詩人歌德也說，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。所以我們要以書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然、關心社會、關愛他人。
5、快樂生活，提高綜合素質。我們學校是希望的搖籃，更是一個快樂的大家庭，我希望生活在大家庭的每個孩子都能養(yǎng)成良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣，不斷提高生活自理能力，健康快樂、陽光自信地成長。
老師們，同學們，讓我們?yōu)樾聦W期的學習與工作繪就更美好的圖畫吧！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
紅領巾在胸前迎風飛揚，微笑在幸福的臉上盡情綻放，在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我們迎來了“六·一”國際兒童節(jié)。值此機會，謹讓我代表學校向全體同學致以誠摯的節(jié)日問候，祝小朋友們學習進步、節(jié)日愉快!并向嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師們真誠的道一聲：“老師，您辛苦了!”一直以來，你們勤勤懇懇工作，任勞任怨付出，默默無聞奉獻，創(chuàng)造了--小學優(yōu)美的校園環(huán)境，取得了優(yōu)異的教學質量，為學校的發(fā)展與騰飛做出了偉大的貢獻。我們更要感謝一直關心同學們成長的社會各界人士和家長朋友，正因為有了你們的關愛和支持，孩子們才能健康成長。
同學們，今天是屬于你們的。讓甜蜜的歌聲飛出我們的心頭，讓優(yōu)美的舞姿美化我們的生活，讓歡樂的鼓樂奏響節(jié)日的華章，讓我們的歡樂感染在座的每一位嘉賓!“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們興的日子。因為：你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。
你們是學校的孩子，更是學校的希望。古人曰：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。
我真誠地希望全體同學珍惜今天來之不易的美好生活和這良好的學習環(huán)境，從小樹立社會主義榮辱觀，熱愛自己的學校，熱愛自己的班級，尊敬師長，團結同學，孝敬父母，誠實守信，懂得感恩，講究衛(wèi)生，注意安全，遵守紀律，關注環(huán)境，好好學習，天天向上，努力成為優(yōu)秀的社會主義事業(yè)的接班人。
最后，預?！敖鹕昕鞓妨弧蔽乃囃頃〉脠A滿成功!祝同學們節(jié)日快樂，童年幸福!祝老師們工作順利，萬事如意!祝愿我們--小學的明天更加美好、輝煌!謝謝大家!
老師們、同學們：
大家，下午好！在這金風送爽、丹桂飄香的美好時節(jié)，我們全體師生揣著美好的心情來到新校區(qū)，看著鳥瞰圖和新校區(qū)，我想大家的心如彩旗和秋陽一樣燦爛吧！其實，大家不必幻想，我們美麗的校園、美好的明天將在數(shù)月后展現(xiàn)在我們的眼前。那時我們走在似花園般的新校園談論著自己美好的夢想，坐在寬敞明亮的新教室里設計著自己美好的理想，躺在潔白的新宿舍的床上夢想著自己美好的明天。那將是何等的快樂和幸福??！加之有我們“校興我榮，興校我責”的愛崗敬業(yè)的師資隊伍，完備的教學設施和科學的教學治理，我校日新月異、蒸蒸日上，如同一枝艷麗多姿的奇葩生氣盎然，在這幽靜的山區(qū)獨放異彩。我校在過去的幾年里碩果累累，尤其是前兩年升學率連年攀升，其他各項工作也均名列前茅，受到了社會各界的熱切關注和高度評價。
為此，我們大家還焦慮什么呢?就因為我們住著夏熱冬冷的板房、簡陋破敗的的教室和宿舍，就嫌棄我們的學校了嗎?就因為我們困難重重，就放棄了嗎?就因為我們的條件差，就不思上進了嗎?新學期伊始，在新的學期里我們以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，共同為學校的美好明天而努力奮斗！同學們，我們是跨世紀的一代，建設祖國的歷史重任落到了我們的肩上，我們是學校希望，學校的美好前景需要我們去描繪，我們任重而道遠。時代呼喚著我們，人民呼喚著我們，我們要以昂揚的姿態(tài)投入生活的激流中去拼搏、去奮斗。為了祖國的繁榮和昌盛，為了張王鄉(xiāng)的經濟的騰飛，也為了我們張王中學的美好明天，同學們，讓我們齊心協(xié)力、再創(chuàng)輝煌吧！謝謝大家！