各位老師，各位同學(xué)：
早上好。今天班會的內(nèi)容是養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做優(yōu)秀學(xué)生。
我們先一起來聽一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您?！苯?jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。
10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用?！贝髮W(xué)生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人?！?/p>
故事聽完了，大家想一想，能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生，是從千軍萬馬中挑選出來的，難道他們還不夠優(yōu)秀嗎？這家公司為什么不錄用他們呢？是的，真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生，而這幾位大學(xué)生沒有養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。
今天同學(xué)們聽了這個故事，知道了不經(jīng)過他人的允許不能翻看他人的東西，相信今天不會有同學(xué)去隨意亂翻他人的東西，是嗎？可是，明天，后天，一星期以后，一個月以后呢？是不是大家都還能做到這一點呢？可能已經(jīng)忘了這個故事，又會不經(jīng)意翻別人的東西了吧？但是，一旦我們養(yǎng)成了不亂翻別人東西的良好習(xí)慣，不要說一個月，就是一年一輩子也不會再亂翻別人的東西了。
因為，習(xí)慣是忘不掉的，它是一種穩(wěn)定的甚至是自動化的行為，比如，做作業(yè)，一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就會自然而然地，可以說是自動化地按時完成，不需要別人的提醒和督促，更不會拖拉了；再如，有些男生原來睡前洗腳是一定要爸爸媽媽提醒的，不提醒就不洗，在茅小生活了一段時間以后，即使回到家沒人提醒也會洗，因為已經(jīng)養(yǎng)成了睡前洗腳的良好習(xí)慣。
可見，良好的習(xí)慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識，因為它使我們自覺地去做有價值的事情。一般地說，優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，不論何時何地都能自覺地做該做的事，遠(yuǎn)離不該做的事。
那么哪些是良好習(xí)慣呢？學(xué)校每周都有一項重點常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，比如，穿戴整潔，物歸原處，學(xué)會傾聽，認(rèn)真作業(yè)，按時就寢等等，都是我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣。只有養(yǎng)成了這些良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，才是真正優(yōu)秀的學(xué)生。本周常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練的重點是：文明安全進(jìn)行課間活動。那么，就讓我們從現(xiàn)在開始，堅持良好行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做優(yōu)秀學(xué)生吧。
大家好！
心有多高，路就有多遠(yuǎn)。我是一名平凡而普通的老師，我的夢想很簡單，就是用我的青春、汗水和激情把學(xué)生培養(yǎng)成為有獨立的人格，有良好的心態(tài)，有健康的體魄的接班人。我會告訴他們：人生有機(jī)遇和巧合，不是所有的努力都會成功，但是不努力絕對不能成功。即使達(dá)到夢想的田園，努力的過程已經(jīng)超越了結(jié)果本身。夢想不能空想，夢想不能靠運氣，夢想需要腳踏實地的耕耘，夢想需要堅持不懈的奮斗！夢想的實現(xiàn)浸染了勤奮和汗水。點亮夢想，即使我們在枯燥孤獨的日子亦能苦中做樂，苦中求樂。
沒有比腳更長的路，沒有比夢想更蔚藍(lán)的天空。__先生從小就種下穿越地平線的夢想，創(chuàng)業(yè)10多年來遇到挫折不氣餒，碰到困難不低頭，憑著堅持和創(chuàng)新的精神，讓__聞名全國，實現(xiàn)了穿越地平線的夢想。在未來的日子里，我會懷揣夢想，撐一支篙向夢想處前行。
我的夢想很簡單，但我會沿著夢想前進(jìn)，點亮學(xué)生的未來，為__的教育盡一己之力。我堅信，不論未來是平坦還是泥濘只要熱愛教育，一切都在意料中。
謝謝。
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很喜歡__里的一句話“生命就像一盒各式各樣的巧克力，你永遠(yuǎn)不會明白自我會得到什么。”__是個有點輕度智障的美國人，他的母親自小訓(xùn)練他要樂觀、正面的應(yīng)對人生，所以不管應(yīng)對什么樣的環(huán)境，他都能夠苦盡甘來，有人說那是電影，即便是現(xiàn)實中真的有這種人，那也是運氣好而己，但真的是如此嗎？
那世界首富比爾蓋茨呢？也是運氣好，那么多軟件公司，僅有他運氣異常好，其他人運氣都不好，真的是這樣的嗎？很多人把自我的成就歸功于自我的本事，而把失敗歸因于運氣不好，其實人生中真的沒有失敗，僅有暫時停止成功，僅有放棄，才是真正的失敗，運氣就好比是春、夏、秋、冬，一般是輪流替換的。只要不放棄，目前的情景都只是暫時的，總會有解決的方法。
正面思考的定義的是，在遇到挑戰(zhàn)或挫折時，人們會產(chǎn)生“解決問題”的企圖心，并找出方法正面迎接挑戰(zhàn)。反之，負(fù)面思考就是一遇到挫折，人們就被負(fù)面情緒打敗，而責(zé)怪自我、環(huán)境，最終選擇退縮、放棄或報復(fù)。問問你自我，你是屬于正面思考或是負(fù)面思考的人，那將決定你的未來。
從此刻開始，訓(xùn)練自我用進(jìn)取、樂觀的思考來應(yīng)對生命中的每一天。
謝謝。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
天使應(yīng)該是上帝的使者，她可以帶給人世間歡樂。天使的任務(wù)就是在人間播灑幸福與快樂。讓所有的人都很快樂很幸福。
梅，應(yīng)該是上帝派來人間的天使。她的到來宛如天使墜落人間。她的所到之處總是充滿了歡笑聲。她可以感染周圍的每一個人。與她相處，每個人都會被她和她的笑所感染，樂觀地對待一切事情。
梅很善解人意。她總是能很快地發(fā)現(xiàn)我的不對勁，每一次我遇到不順心的事，她總是與我一同分擔(dān)。因為身邊有了她的陪伴，我在遇到難關(guān)時總是能很輕易的度過。雖然我的許多事只有梅和另一個人知道，但我卻喜歡和梅傾訴，因為梅能帶給我安全感。
依稀記得那段日子，我整日郁悶不高興，當(dāng)梅和另一個人同時問我原因時，我只告訴了梅。那時剛好梅每天中午都去她奶奶家，可以陪我走一段路，于是在那段路上與她留下了許多共有的回憶。也因為有了梅的陪伴，那段日子我很快不再郁悶。
只是一直有一種感覺，梅很脆弱。對于每個有故事的人來說，其實都是很脆弱的，只是，他們有一個共通點，他們都善于掩飾自己。于是在別人看來，他們都很樂觀，很愛笑，只是有誰能體會他們內(nèi)心的痛苦呢?
在一個偶然的機(jī)會里，我聽到梅講述了她的家庭。原來，她現(xiàn)在真的好苦。很驚訝她能承受家庭如此大的巨變。她的家庭原本很幸福，可是現(xiàn)在她再也不能很幸福的笑了。她的爸爸得了一種很嚴(yán)重的病。她曾經(jīng)哭著問我：“八月十五是親人團(tuán)聚的日子，是收獲喜悅的日子。今年的八月十五會是一個團(tuán)圓節(jié)嗎?會充斥著喜悅嗎?我很怕，如果有一天，我的爸爸不在了，我該怎么辦?我會失去依靠，失去學(xué)習(xí)的動力的?！?/p>
望著哭的很傷心的梅，我什么話也說不出。因為畢竟我體會不到望著病重的爸爸卻無能為力的那種感覺。梅說過，她現(xiàn)在很珍惜和爸爸在一起的時間，如果不是因為不上學(xué)爸爸會擔(dān)心，她會天天陪爸爸。
梅這樣真的很讓人擔(dān)心，每次一看到她哭心里總會很難受。有時會強(qiáng)迫自己不去看她，想安慰她也找不到合適的語言，有時會害怕如果不小心說錯了話，她會更加傷心的。
上帝，你真的好殘忍。梅是一個多么好多么善良的女孩，你為什么不肯讓她多一刻擁有幸福，反而要剝奪她幸福的權(quán)利呢?是不是連天使也不能多一刻擁有幸福?是不是因為她是你派來人間的天使，所以你才要讓她經(jīng)歷更多的磨難?
現(xiàn)在的梅更加脆弱了，更惹人憐惜了。因為總是會哭，所以梅現(xiàn)在很弱不禁風(fēng)。我甚至開始懷疑，梅的身體現(xiàn)在這么差，她會得病的。每天看到梅，總會很心疼她。卻又很無奈，因為自己什么都不能為她做。
對于梅，我想給她一個承諾。無論什么時候，只要梅需要我，我都會陪在她的身邊，好好保護(hù)她，不讓她再受傷。雖然不能做她永遠(yuǎn)的守護(hù)天使，但我還是會盡自己的所能愛護(hù)她。
現(xiàn)在梅可能已經(jīng)不太需要我了，因為她的身邊有了太多太多的朋友。但我想告訴她，無論何時，她都是我最好的朋友，在我心里會一直占著很重要的位置，永遠(yuǎn)都會。
后記：這是我對梅的承諾。我答應(yīng)她要為她寫一篇文章。梅，現(xiàn)在我做到了。只是，你也要答應(yīng)我，永遠(yuǎn)幸福、快樂。最后，也祝梅的爸爸早日康復(fù)。
一聲承諾終生追求
在家里，父親是個老黨員，而母親不是。小時候，有一次聽到父母為什么事情吵架，雙方爭執(zhí)的很厲害，只聽到最后父親吼了一聲：“我是一名黨員，我不能那么做?！蹦赣H就沒有再吱聲。(那時我就想，黨員到底是什么樣的?)
直到畢業(yè)后踏上工作崗位，我才真正開始了解“黨員”的含義。畢業(yè)那年，單位正值大調(diào)整，我很慶幸，我跟了兩位好領(lǐng)導(dǎo)。更重要的是，他們是兩位好黨員。從他們身上，我發(fā)現(xiàn)了，黨員和普通群眾就是不同。有困難，黨員不能退縮，必須勇于承擔(dān);有好處，黨員不能獨享，必須先考慮普通職工;有義務(wù)，黨員不能逃避，必須帶頭奉獻(xiàn)……原來真正的黨員就實實在在的生活在我的身邊。在他們的帶動下，我的思想和行動上都進(jìn)步了，不久就向黨組織遞交了入黨申請書。從此，我的心中就有了一個目標(biāo)，就是早日站在黨旗下宣誓，成為一名令人羨慕的共產(chǎn)黨員。
現(xiàn)在的老師面對的都是90后的學(xué)生，而這個群體是非常有個性，有著自己想法的一群人，所以作為老師在與他們交流的時候不僅僅是憑著經(jīng)驗，要有方法和技巧，要講究班主任的藝術(shù)性。
一、班主任要以身作則
提升自己的個人魅力，這樣才能讓學(xué)生相信你，佩服你。這就需要班主任在平時的生活工作教學(xué)中時刻都注重著自己的一言一行，在與學(xué)生打交道的過程里做到尊重，公平。
二、教育應(yīng)該是春風(fēng)化雨般地潤物細(xì)無聲
班主任不能想著通過大型的活動和班會課來教育學(xué)生，教育應(yīng)該無處不在，在平時的細(xì)節(jié)小事里無處沒有教育的契機(jī)。班主任要善于抓住細(xì)節(jié)，諸如掃地擦黑板，從小的方面才能更好的讓學(xué)生體會更多道理。
三、教師要學(xué)會寬容
公正，真誠，要尊重學(xué)生的不同差異，更要因材施教。因為我們面對的是一個個不同的個體，他們的成長環(huán)境都不一樣，所以我們要根據(jù)不同的孩子給他們不同的鍛煉方式。有的孩子從小比較膽小，我們就要把他多推到前臺，讓他展示自己，如果他的習(xí)慣不好，我們就可以從一些細(xì)節(jié)上面來嚴(yán)格要求他幫助他改掉一些毛病。
四、教育要講究藝術(shù)
我們總希望自己的學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外能有更好的人格魅力和理性發(fā)展，所以我們的教育不能簡單停留在批評指導(dǎo)上面，我們可以通過各種各樣的情境讓學(xué)生感悟，就像是教學(xué)中的情境引入，利用好正確的情境可以更好的讓學(xué)生體會。比如，一個學(xué)生如果犯錯誤了，我們可以不去一味的指責(zé)批評，可以讓學(xué)生自己來評論幫助他，從而讓他更好地接受。
總之，教育是一個重要而復(fù)雜的過程，作為一個班主任，只要用心，用你的愛去做事，不管是什么技巧方法，都可以做好。