競聘演講稿特別注意詞句的運用要嚴謹、精致細密、靈巧，不要用太沉悶的詞。下面給大家分享一些關于競崗演講報告范文大全5篇，希望能夠對大家有所幫助。
尊敬的各位領導、各位同事：大家好!
非常高興能參加今天的競聘演講，首先我要感謝公司領導的給予了這次自我展示、自我提升的機會。
通過在__部三個月的工作，我已經(jīng)感到__部經(jīng)理是個雙重角色。既是管理者，又是執(zhí)行者，肩負著承上啟下的作用，對市公司是執(zhí)行者，對內是管理者。要做到兩者的統(tǒng)一，就要隨時對自身定位有清醒的認識，實現(xiàn)思維模式的轉變。
我在電視上看過一個訪談節(jié)目，__的CEO說的一段話，至今留給我很深的感觸。他說“什么是幸福和成功呢?”其實很簡單就是四個有：有事可以做，不管事情的大小;有夢可以追，不管夢想的高貴與卑微;有朋友可以聊;有人可以愛。所以，我要說我是幸福的，更是幸運的!
首先，很榮幸地加入了__公司這個團隊，找到了發(fā)揮自己的平臺。而且，更重要的是，擁有了相幫相扶，值得學習、尊重的同事和朋友?，F(xiàn)在，我所追求的夢想就是營業(yè)部作為__的一分子，能夠在__的不斷壯大輝煌中茁壯成長，在完成市公司下達KPI的同時，營業(yè)部的每個員工都能夠得到歷練、發(fā)展和提升，讓營業(yè)部這個團隊“聚是一團火，散是滿天星”，迸發(fā)出新的活力!
有人說得好人生最重要的不是所處的位置，而是所朝的方向。我沒有輝煌的過去，只有一顆積極向上的心靈，我會努力把握現(xiàn)在和未來，不辜負領導的信任，同事的支持，用心超越期待，努力就是我不變的方向!
我的演講結束了，謝謝大家!
尊敬的各位領導、親愛的員工朋友們：
大家好!首先，感謝酒店領導對我的信任和支持，感謝你們給我這次參加競聘的機會。我叫，這次競聘的崗位是酒店培訓主管。這次競聘的機會對我來說是一次機遇，更是一次挑戰(zhàn)，借助這次難得機會，我本著鍛煉自己，提高自己的目的，展示自我，接受批評，同時也想通過這次公平競爭，尋求動力，施加壓力，提高自己。
我今年歲，本科畢業(yè)，持高級中學教師資格證書，普通話水平二級甲等，心理咨詢師中級職稱等，曾從事教師職業(yè)四年，擔任過學校團委書記、班主任等職務，并多次獲得各種獎勵。我之所以競聘這個崗位，我認為自己有條件、有能力做好這個工作。理由有三點：
一、具有良好的職業(yè)道德和強烈的事業(yè)心。到酒店工作三年以來，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，領導安排的各項工作我都樂于接受，并盡力把工作做到最好。說實話，服務行業(yè)本質上是苦與累、平凡與無私的。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是工作的忙碌，有的只是沉甸甸的責任。所以我認為有一顆強烈的事業(yè)心是做好服務工作的基礎。
二、具有較為扎實的專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗和虛心好學的工作作風。自到長城工作以來，我始終不忘學習，勤專研、善思考，多研究，不斷的豐富自己，提高自己，從一名的普通的服務員走上大堂副理的崗位。在平時的工作中，我能和同事們友好相處，小事講風格，大事講原則，虛心向每一位老員工請教。在這幾年的工作中，我曾多次對本部門新入職的員工進行在崗培訓，并達到了預期的培訓效果，同時我還能利用自身的技術優(yōu)勢，幫助同事制作課件，把自己掌握的技術毫不保留的教給大家。
三、具有較好的年齡優(yōu)勢和較強的工作能力。我身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心的投入到自己的工作中。培訓工作的實質就是為員工服務，為員工和企業(yè)的成長把握好風向標，四年的學校工作經(jīng)歷，使我具有一定的教學組織能力，應變能力和對課堂的駕馭能力，在長城三年的工作里，使我對員工的分析能力和培訓能力都得到了很大的提高。
假如這次競聘上崗能成功，我將在酒店領導的領導下，以積極的態(tài)度飽滿的熱情和勇于創(chuàng)新的精神去服務企業(yè)、服務員工，用自己的勤勞和智慧做好以下幾個方面的工作：
一、認清培訓工作在整個管理工作中的重要性，使員工不僅僅能勝任工作，還讓員工有分析問題和解決問題的能力，不斷增加新的技能，卓有成效的在團隊中工作。通過培訓增強企業(yè)組織的吸引力，強化員工的獻身精神，使員工在工作中感受到個人的成長和發(fā)展。
二、結合酒店的特點和員工的實際情況配合各崗位的要求，設計并開展豐富的實踐活動，努力調動員工的學習積極性，考慮員工成人教育的特殊性，根據(jù)崗位具體需求，制定不同的培訓計劃。從而有效的提高員工的專業(yè)技能水平，確保培訓質量穩(wěn)中有升。
三、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護企業(yè)良好形象，力爭在培訓中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與同事的交往中凝聚合力。
最后，作為工作在一線的員工，我深知服務工作的繁雜與艱辛，也明白培訓工作在
企業(yè)運行中的地位和重要性。我將憑借自己的認識與經(jīng)驗，努力將員工作為一個真正的學習主體去考慮，并把他們放到學習主導的位置上，充分調動積極性，確保培訓成功。我堅信在以后的工作中有各位領導的指點迷津，再加上我的虛心努力，自己完全能勝任培訓主管的工作。
各位領導各位同事，古人云："不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。"競爭上崗有上有下，無論成功與否，我都將以這句話自勉，一如既往的勤奮學習，努力工作。最后我想用一句話結束我的演講，那就是"給我一次機會，還您一個滿意。"
我的演講結束了，謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好!
今天我?guī)е鴮逃囊磺粺嵴\來競選迎賓路小學的教導主任一職。我叫孫香菊，今年41歲，1999年參加工作，至今工作了將近20個年頭，20年來我一直工作在教學第一線，且對教學工作保持了一份獨有的熱情，認真+熱情+創(chuàng)新是自己的工作寫照。長期的工作實踐，讓自己積累了豐富的教學經(jīng)驗。參加這次競選，我的目的有兩個：一是為了在教學上更好地發(fā)揮自己的輻射帶動作用，二是抱著學習、成長的態(tài)度，讓自己成為一個多面手。
自參加工作以來，一直從事高年級的教學工作。特別是高年級的數(shù)學教學工作，每次授課之前，經(jīng)常反問自己，是否做到了心中明了教學重難點，是否做到教學設計簡潔、新穎;授課之時，力爭用親切的語言、和藹的態(tài)度讓學生愉快地來掌握重難點;授課之后，想學生之所想，作業(yè)布置適當。數(shù)學課的學習，讓學生學得輕松、明了是自己一貫的追求。歷屆六年級數(shù)學在區(qū)級抽測中成績均位于全區(qū)前列，這是對自己教學效果的證明。同時自己也得到了學生、學校和家長的一致認可。因此，自己多年來連續(xù)被評為中心校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，區(qū)級骨干教師、區(qū)級優(yōu)秀教師.自己執(zhí)教的優(yōu)質課也多次獲得市、區(qū)級一等獎等。
這次競選，如果我能得到上級領導和全體教師的認可，有幸被聘為迎賓路小學的教導主任，我將做好以下工作：
一、協(xié)助校長制訂并實施學校教學教育工作的計劃，經(jīng)常進行檢查，定期1行小結，積極為學校的教育教學工作獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學校正常教學管理和教學秩序。
二、加大師資隊伍建設，著力培養(yǎng)青年教師，隨著我們迎賓路小學建成，生源不斷增加，那么新教師也會越來越多。所以，加強新教師的培訓，提高青年教師的綜合素質和整體水平也是迫在眉睫。解決這個問題我打算從以下兩方面著手：1.走進新教師課堂，每周聽課不少于2節(jié)，課后做好指導。切實深入到教師、學生中了解教學情況，保證教學有質、有序地進行，努力做到服務于學生，服務于教師，服務于家長。2.俗話說，眾人拾柴火焰高，利用學?，F(xiàn)有的骨干教師，開展一幫一結對活動，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，達到讓年輕老師迅速成長的目的。
三、利用學校的三年規(guī)劃，協(xié)助做好新學校的課程建設推進工作，形成具有迎賓路小學特色的課程體系。讓迎賓路的孩子經(jīng)過六年的學習生活，成為一個身體健、知識豐、行為雅、有個性、責任強的新時代的接班人。
各位領導，我非常感謝組織給我提供了這樣一個競爭上崗、展示自我的機會。如果我在這次競聘中失敗，在以后的工作中我將會更加努力地來完善自我，同時也會一如既往地投入到以后的教育教學之中，繼續(xù)做好學生的良師益友。
謝謝大家!
一、我的個人介紹：
19__年2月出生在遼寧省東港市的沿海農村。
19__年畢業(yè)于遼寧省糧食學?！Z油飼料加工與儲檢專業(yè)。
19__年工作于沈陽糧運飼料廠，化驗員。
19__年7月加入大北農集團鐵嶺昌農飼料公司化驗員、質檢員、銷售員、預混料生產(chǎn)車間主任、銷售區(qū)域主任
20__年元月受集團總部調派到寧夏大北農品管部副經(jīng)理、品管部經(jīng)理、總經(jīng)理助理。
人生信條：用愛心做事業(yè)，用感恩的心做人。
給自己的一首詩：
濃情
赤子之心西北行，黃河兩岸科教興。
吃苦創(chuàng)新爭第一，北農奉獻三農情!
二、我的競崗目標：
我的競崗目標是飼料事業(yè)部總經(jīng)理，并且這是我唯一的競崗目標。
有的人認為我做這個職位是順理成章的事;有的人認為我的這種競爭氣勢過于霸道。在我看來，以上兩種都對。來寧夏四年多了，認識我的人都知道我為人處事并不十分霸道，我的霸道就是我的自信。“遇鋼則鋼，逢強更強”。這就是我的個性，一個每每都要爭第一的我，一個永遠都不服輸?shù)奈?。我永遠都相信我是最棒的，不論做什么我都是做得最好的。所以，飼料事業(yè)部的總經(jīng)理非我莫屬。
三、我的競爭優(yōu)勢：
1、信念：加入大北農將近八年，做一個優(yōu)秀的大北農人的信念始終沒有改變。從東北到西北，我是在大北農文化的熏陶下健康長大，大北農給了我一個又一個平臺，我今天的一切可以說是大北農給的，我沒有經(jīng)歷過寧夏大北農第一次創(chuàng)業(yè)初期的艱苦，但寧夏大北農二次創(chuàng)業(yè)初期所歷經(jīng)的磨難我是深有體會——一個任何困難都壓不倒的人是精神巨人，一個任何困難都打不垮的企業(yè)一定是百年基業(yè)。我把我的一切都奉獻給大北農，我無怨無悔，因為我相信，只有在大北農我的人生才會更精彩!我也會用我的實際行動來證明，大北農因我而精彩!
2、忠誠：忠于大北農事業(yè)，忠于寧夏大北農公司。做為員工，我忠誠我的老板;做為領導，我忠誠我的員工。在我所帶領的團隊里，我是仆人，為大家服務，為大家著想。從另一個層面，我為人人，人人為我。忠誠是心的呼喚，是心的交換，是心的共鳴。到寧夏是我的命運，命由天定，運由己轉。遇到邢總更是我的緣份，“千里馬易尋伯樂難遇”。我和邢總之間有很多相似之處：他是屬龍的我也是屬龍的，他是左撇子我也是?？赡苁且驗橛羞@樣的共性，才使得在處理事情上心里會產(chǎn)生共鳴，會有一種默契，會有一種依賴。當然，我們也有不同的地方：邢總的性格像山——剛強，壓下來勢不可擋;我的性格似水——柔和，所到之處圓滿平靜。這也是我們能夠相處，配合默契的原因。古語云：人生難得一知己。
3、能力：看《三國演義》可以歸納六個字：霸權、仁德、智謀。壓縮成現(xiàn)今的時髦詞：領導藝術或是叫領導力。三國中，曹操的管理風格是嚴明，不敢欺;孫權的管理風格是英明，不能欺;劉備的管理風格是開明，不忍欺。不論哪一種風格都能帶好一個團隊雄霸一方。有人會問我：你屬于上面的哪種領導風格?說實話我哪一個都不具備。三國三雄既有出世大略又有入世細謀，非常人所能具備的。前天剛學了一句話：有什么拼什么，沒什么拼命!我的能力就是能拼命，而且能讓一群人跟我一起去拼命。拼好了，就像《好漢歌》唱得那樣：“你有我有全都有…”。拼壞了，就像阿Q上刑場前說的那句話：“二十年后我又是一條好漢”(插短玩笑)。沒有哪一個人成功是靠自己的，我的能力不是在我身上能看到的，而是從我?guī)ьI的團隊來體現(xiàn)的。
4、進?。喝松芏虝海尪虝旱娜松泳剩捅仨毑欢翁嵘约?。上帝對每一個人都是公平的。人與人的最大差距不是在脖子以下，而是在脖子以上，更具體地說是在眼睛和耳朵以上部分，不是嘴巴。我知道我的目標是什么，我知道我的不足是什么，我更知道我最需要的是什么。人只有不段地學習才能夠發(fā)揮更大的潛能，才能夠實現(xiàn)更大的價值。不滿足是向上的車輪，學習是這個車輪的發(fā)動機。我之所以能夠從基層一步一個腳印走到今天這個講臺，原因只有一個——學習。在這里也號召我的同事們想我學習，超過我就是成功。
一、 競聘的條件和個人的基本素質
我叫劉雪棟，現(xiàn)任第五中學副校長，中學高級教師。從教二十余年來工作無大建樹，只求樂道敬業(yè)。副校長任職七年，政績無從聞達，尚能鉆研業(yè)務。這些年來論教書，曾獲全市高中語文學科優(yōu)質課一等獎;論學術也有多篇論文獲獎，其中《中學生心理現(xiàn)狀分析及研究對策》曾獲中國學習研究會、心理研究學會一等獎。并被聘為全國中學生心理研究學會會員。閑暇之余、末齒不忘語文教師之本色，筆耕不輟、加強個人人文素養(yǎng)，有多篇作品在《寧夏日報》《德育報》《寧夏法制報》《寧夏教育》《吳忠日報》《黃河文學》《古峽文學》等刊物上發(fā)表，并被接納為市文聯(lián)理事。
二、 競聘的理由
我之所以參加市五中校長崗位的競聘、是因為：
第一、 就情感而言，對五中這塊土地難以割舍。
我從一九九六年調入這個學校，適逢學校剛剛成立。百廢待舉之際、如火如荼的建校歷程我親身經(jīng)歷并積極參與。都說在人生的年輪里，三十多到四十到歲是最美好的時光，就在這美好時光的十年里我從年級組長到政教主任到副校長，一步一個崗位，夙興夜寐、勤懇勞作、傾注了自己對每個崗位的滿心愛戀和候盼學校迅速成長、興旺發(fā)達的熱切期望?？梢哉f，這里的草木繁花中，流下了自己的汗水，校園的每個角落都留下了自己的印跡。
第二、 就責任來說，對這個學校寄予著深切的厚望。
作為僅僅誕生了十年的學校，在其成長進程中尚屬年富力強之屆，而且從十年的發(fā)展狀況來看，仍處于蓄勢待發(fā)之勢。雖然經(jīng)過三任校長的苦心經(jīng)營，我認為仍沒能最大限度地發(fā)揮學校潛在的熱能?，F(xiàn)在的學校有著位居市區(qū)的地理條件;有著較為齊備的信息技術、實驗、圖書、閱覽等設施;更有著一批甘愿與學校同呼吸共命運的好教師。調走流動也好、優(yōu)化重組也罷，這批教師的根始終扎在這片土地上，他們仰仗著自己先進的教育理念和精湛的教學水平苦苦守候著初中教學這塊方圓之地，就是因為他們始終認為學校是蘊藏著無盡希望的學校。他們的希望也正是我的希望。也正是我愿意競聘的全部希望。
第三、就情形來講，對這里的一切比常人多了一份信心。
從學校誕生之日起，我生活于斯也成長于斯。七年的副校長崗位我先后分管政教、教學工作。無論是教學目標、制度、常規(guī)流程的制定、教科研的管理，還是學校精神文明、綜合治理、法律普及、安全保衛(wèi)等工作的實施，我都在因校適宜、因事制宜、因人而宜的基礎上進行了廣泛地探討。大量地實踐表明，自己縱然不敢在知識水平、資質經(jīng)驗上與別人論高下，但孜孜以求的精神、苦心孤詣的積累可以自信的堪稱為得天獨厚。
三、 競聘的思路
如果我能競聘，我的工作思路可以用一句話來概括:突出辦學方針、明確一個理念;實施辦學步驟、致力三項改革;強化辦學保證、建立起“五輪驅動”管理運作模式。我確立的辦學方針是:以學生發(fā)展為本、為學生終身負責。它是基本理念、也是一所學校能否樹立____的基本體現(xiàn);是構建和諧學校的基本元素、也是辦好一所學校的立足之本。要按照這一基本理念使自己的辦學方針分步得到實施，必須致力于三項改革。
(一)、德育觀念上實現(xiàn)“四個轉變”。即：德育目標要從抽象劃一性、轉變?yōu)榫唧w層次性，體現(xiàn)出針對性;德育內容要從單純服務于各種中心工作的需要，轉變?yōu)榉沼趯W生成才的需要，體現(xiàn)規(guī)范性;德育的空間要從封閉式的管理教育轉變?yōu)殚_發(fā)式的教育、體現(xiàn)多樣性;德育的評價要從應試教育思想支配下的片面分數(shù)的評價，轉變?yōu)槿娴闹?、情、行、義的綜合評價、體現(xiàn)導向性。力求使學校的德育工作實現(xiàn)系統(tǒng)規(guī)范化、內容系列化、途徑多樣化。
(二)、備案方略上要進行創(chuàng)新設計。備課是教學管理的第一要務，要堅持活頁教案備課。在實施“自備、集備、復備”的基礎上實行導案、學案、考案三位一體的教學設計。改變傳統(tǒng)教學環(huán)節(jié)、突出教法、問題、情景、學生活動合作探究的設計、教學反思設計、規(guī)律總結設計。從而加強教師教學的規(guī)律性、實效性和針對性。
(三)、課堂教學上要讓不同的學生選擇“最適宜發(fā)展區(qū)域?！?、要在實行“五項標準”的基礎上不斷充實課堂評價內容，側重體現(xiàn)教學基本功的扎實性、問題設計的`啟發(fā)性、知識處理的過程性和教學思想的開放性。2、要在教學管理設置上實行“差量化的管理?！奔矗涸诟靼嗉壴O置上實行必要的分層教學。(1)、依據(jù)課標將每一學科根據(jù)學生學情劃分不同層次，讓每個學生找到適合自己學習發(fā)展的坐標，因學生構成情形壓縮一些基礎性的課程課時，增加活動分額，建立多元課程結構。(2)、設置必要的特長班或試驗班，搭建學生發(fā)揮特長、張揚個性的舞臺，杜絕因學生成績過差而輟學的現(xiàn)象發(fā)生，從而達到全面發(fā)展與特長發(fā)展相結合，面向全體與因材施教相結合之目的。3、要把加大科研力度實現(xiàn)“四個轉變”作為衡量師資隊伍水平和學校辦學質量的主要標志。我確立的主導思想是“教學出題目、科研出?！碧岢黾钚缘奶栒偈牵嚎蒲袨樵椿钏畞?、教學實踐名師在。躬行探求質量許、打造五中新品牌。挖掘潛在資源、創(chuàng)造名師品牌，以教研水平樹名師威望，以名師工程促名校發(fā)展。力求實現(xiàn)從名師的個別化向大眾化轉變;從理論科研向實踐科研轉變;從無形資源向有形資源轉變;從單純寫教研論文向全面提高教學質量轉變。
當然、真正使自己的辦學思路在科學化、規(guī)范化的軌道上穩(wěn)步實施就必須強化辦學保證――建立起“五輪驅動”的管理運作模式。
一是要納百家之長、方得風氣之先。要向高級中學等兄弟學校學習，盡快實行全員聘任制、崗位責任制、績效工資制。打破因人設崗的大鍋飯局面，引入競爭機制、明確責任目標、體現(xiàn)優(yōu)質優(yōu)酬原則、發(fā)揮杠桿激勵作用。二是要堅持實行校務公開。重大決策必須陽光操作，讓教師學生理解學?，F(xiàn)狀、分擔學校憂患、喚起主人翁意識、征求對學校發(fā)展的意見和建議，從而推進全員值班制、學生自主管理制。真正建立起“五輪驅動”的管理運作模式。
以上是自己競聘的基本工作思路，也是治校的根本方略。我以為抓住了這些實質性的工作，也就起到了牽一發(fā)而動全身的良好功效。解決了這些核心問題，學校的教師隊伍建設、基礎設施建設、領導班子建設、校園文化建設、班主任隊伍建設等軟硬件建設都會迎刃而解，所以這里就不一一贅述。
總之，我以為只要在該校原有的基礎上，按照以人為本、以校為本、超越常規(guī)、不斷創(chuàng)新、服務學生、持續(xù)發(fā)展的路子走下去，創(chuàng)造一個家長放心、學生歡心、教職工舒心的人文環(huán)境指日可待。市五中三年成為吳忠市重點學校、五年內在全區(qū)初級中心中榜上有名的工作目標定會實現(xiàn)。