網(wǎng)絡(luò)正深刻地改變著人們的生活和行為方式，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為信息傳播、人際溝通和文化交流的重要渠道。下面給大家分享一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文化交流安全演講稿(5篇)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
大家好!
直播授課對于我來說是第一次，有很多地方需要摸索和嘗試。在這幾天的網(wǎng)絡(luò)教研、在線培訓(xùn)和網(wǎng)課準(zhǔn)備中，我有下面幾點(diǎn)感受：
1、網(wǎng)絡(luò)教研打破了學(xué)校壁壘，眾人拾柴火焰高
以前我備新課時(shí)，一般是都是和本校的生物老師進(jìn)行新課交流，基本沒有機(jī)會和其他學(xué)校的生物老師共同教研交流看法或者分享課件。近期，在教研員杜老師的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，我們金水區(qū)的生物老師們在釘釘平臺上進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)教研。結(jié)合形勢，八年級開學(xué)第一課是《傳染病及其預(yù)防》，陳陽老師分享了“防疫三字經(jīng)”，董瑜老師分享了新型冠狀病毒的科普漫畫，楊行老師分享了自己制作的微課，都讓我嘖嘖稱贊!網(wǎng)絡(luò)教研真正打破了學(xué)校的壁壘，讓我能向其他學(xué)校的優(yōu)秀老師交流和學(xué)習(xí)，給了我一個(gè)更高的起點(diǎn)，幫助我這樣的青年教師開闊思路，從而備好課、上好課，更好地服務(wù)于學(xué)生，真是眾人拾柴火焰高!
2、網(wǎng)上授課更有利于整合優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，提高內(nèi)容質(zhì)量
線上有很多優(yōu)秀的課程資源，比如“一師一優(yōu)課”、“網(wǎng)絡(luò)云課堂”、“學(xué)在鄭州”平臺同步課程、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國微課堂”等等，以前由于硬件條件有限不能在課堂上實(shí)現(xiàn)學(xué)生人手一個(gè)平板看微課、做虛擬操作等等，但是現(xiàn)在我可以利用好網(wǎng)絡(luò)上的各類優(yōu)質(zhì)教育資源，經(jīng)過篩選后擇優(yōu)推薦，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，有利于提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量。
3、老師省下很多教學(xué)管理時(shí)間，可潛心充分備課
平時(shí)上班，我要參與到學(xué)生管理中，比如值班看學(xué)生午休、就餐、大課間，處理學(xué)生違紀(jì)、儀容儀表不合格、學(xué)生請病假等各種事務(wù)。這些管理事務(wù)的確占據(jù)了我很多的時(shí)間和精力，再加上批改作業(yè)和上課等，使得備課時(shí)間非常緊湊?，F(xiàn)在網(wǎng)上授課，學(xué)生在家里，我省去了一大部分管理學(xué)生的時(shí)間;另外上課可以幾個(gè)班的群拉進(jìn)一個(gè)直播間，我又省去了去幾個(gè)班反復(fù)講課的時(shí)間;還有借助“問卷星”布置作業(yè)大大提高了作業(yè)的批改和統(tǒng)計(jì)效率，也節(jié)省了很多時(shí)間。這樣算下來，我每天可以有充裕的時(shí)間好好靜下心來備備課，多在網(wǎng)上學(xué)學(xué)別人的優(yōu)秀教學(xué)案例和設(shè)計(jì)，精進(jìn)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，提高專業(yè)能力!
當(dāng)然，我始終認(rèn)為線上教學(xué)還是不能完全取代傳統(tǒng)的線下教學(xué)，它還是有它的局限性的：
1、教師無法把握學(xué)生的聽課狀態(tài)，師生交流互動有限
直播課上我看不到每個(gè)學(xué)生，無法看到學(xué)生的聽課狀態(tài)，不能及時(shí)地進(jìn)行聽課效果反饋，也無法對學(xué)生進(jìn)行較好的課堂管理。另外在直播過程中，我也不能點(diǎn)名提問某個(gè)學(xué)生問題，了解他的思維狀態(tài)，只能是學(xué)生有疑問了“連麥申請”，而且一次只能連麥一位同學(xué)，不能實(shí)現(xiàn)小組交流，這樣的方式師生之間和生生之間的互動和交流很有限，讓我無法很好地把握學(xué)生的聽課狀態(tài)去調(diào)整授課步調(diào)。
2、幾個(gè)班的群拉進(jìn)一個(gè)直播間，不能很好地分層教學(xué)
我授課的四個(gè)班層次略有不同，平時(shí)上課我會有針對性地調(diào)整授課內(nèi)容，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)授課根據(jù)課表安排，我的四個(gè)班同時(shí)網(wǎng)絡(luò)授課，這便要求我一刀切地上課，不能很好地針對不同層次的班級分層教學(xué)。
但不能否認(rèn)的是，線上教學(xué)確實(shí)是線下教學(xué)的有力補(bǔ)充，我相信在未來我會更好地利用線上教學(xué)方式，揚(yáng)長避短，讓線上和線下相輔相成。當(dāng)下，面對疫情，我作為教師，好好備課，上好網(wǎng)絡(luò)直播課，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，就是在履行自己的另一份防疫責(zé)任!
尊敬的老師們，親愛的各位同學(xué)：
大家上午好!我是304班的周孜羽，今天我演講的題目是“遵守公約，文明上網(wǎng)”。
現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)成為我們學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，迅速改變著人們的生活、學(xué)習(xí)和工作方式。勢不可擋的網(wǎng)絡(luò)熱潮涌進(jìn)了校園，引起了青少年的極大興趣和踴躍參與，并成為我們生活不可分割的一部分。但網(wǎng)絡(luò)也是一把“雙刃劍”，它在豐富青少年學(xué)生課余生活、拓寬青少年學(xué)生知識領(lǐng)域的同時(shí)，也經(jīng)常使一些缺乏自我保護(hù)意識的.未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，甚至受到不良信息的影響，難以自拔。
之前，大家應(yīng)該聽過一則新聞，杭州的一位大哥哥，因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲，成績一落千丈，更有連續(xù)四天四夜在網(wǎng)吧打游戲而猝死的中學(xué)生，也有受到網(wǎng)絡(luò)的不良影響，走上自殺和犯罪的道路。聽到類似的事件，我們的心靈是不是會有所觸動呢。網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響已經(jīng)成為老師、家長、學(xué)校、以及全社會共同關(guān)注的一個(gè)社會問題。
為此國家教育部公布了《全國青少年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明公約》，公約內(nèi)容如下：
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)、不瀏覽不良信息。
要誠實(shí)友好交流、不侮辱欺詐他人。
要增強(qiáng)自護(hù)意識、不隨意約會網(wǎng)友。
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全、不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。
要有益身心健康、不沉溺虛擬時(shí)空。
在此，我向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
遵守公約，加強(qiáng)自律，爭做網(wǎng)絡(luò)文明的實(shí)踐者。
積極學(xué)習(xí)，科學(xué)探索，爭做網(wǎng)絡(luò)資源的開拓者。
善于溝通，學(xué)會自護(hù)，爭做網(wǎng)絡(luò)家園的捍衛(wèi)者。
同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)既是信息的萬花筒，也是信息的垃圾場。如果我們不具備相應(yīng)的審視和判斷能力，就會被一大堆信息垃圾所淹沒。我們要響應(yīng)全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約的號召，正確對待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)，把握好上網(wǎng)時(shí)間，培養(yǎng)身心健康文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。爭做網(wǎng)絡(luò)文明的小使者和網(wǎng)絡(luò)文明安全的小衛(wèi)士。從我做起，從現(xiàn)在做起，自尊、自律，遵守公約，文明上網(wǎng)。
我的演講完畢，謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
今天我在國旗下講話的題目是《網(wǎng)絡(luò)文明公約》。
當(dāng)今世界是一個(gè)信息化的時(shí)代，信息技術(shù)的發(fā)展，使人們的學(xué)習(xí)和交往打破了時(shí)空界限。近年來，隨著信息技術(shù)的普及與發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)正以神奇的速度介入我們的生活，對我們當(dāng)前的學(xué)習(xí)、工作以及今后的發(fā)展都產(chǎn)生著積極的、極其重要的影響。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)新事物，網(wǎng)絡(luò)世界也是以個(gè)精彩的'世界。網(wǎng)絡(luò)信息傳遞速度之快，信息容量之大、范圍之廣，信息呈現(xiàn)方式之靈活對人極具誘惑力，也把我們當(dāng)中許多同學(xué)吸引到了網(wǎng)絡(luò)的世界。
從積極的意義上來講，網(wǎng)絡(luò)對青少年的成長有許多有益的地方。首先，上網(wǎng)能激起好奇心，激發(fā)求知欲望，培養(yǎng)了同學(xué)們對科學(xué)的興趣。其次，上網(wǎng)可以促使同學(xué)們計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)的提高。第三，上網(wǎng)可以開闊視野，活躍思維，拓寬同學(xué)們的知識面。第四，上網(wǎng)還能豐富精神生活，在一定程度上滿足了同學(xué)們精神的和心理的需要。
但是，同學(xué)們也應(yīng)該清楚地看到，網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，它在為我們的工作、生活、學(xué)習(xí)和交往帶來便利的同時(shí)，也可以成為散布垃圾信息，傳播暴力、不健康內(nèi)容，侵犯他人權(quán)益甚至進(jìn)行違法犯罪活動的工具。網(wǎng)絡(luò)也給某些同學(xué)們帶來了消極的影響。
一、是有的同學(xué)玩“網(wǎng)”喪志，影響學(xué)習(xí)。由于中學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，許多同學(xué)缺乏自制能力，對任何事情一旦入迷，難以把握和控制自己。有的同學(xué)只是把上網(wǎng)當(dāng)作玩樂，朝思暮想、癡戀沉迷于網(wǎng)上游戲與網(wǎng)上聊天，荒廢了學(xué)業(yè)。有些同學(xué)甚至夜間上網(wǎng)，逃課上網(wǎng)。
二、是網(wǎng)上信息魚龍混雜，污染心靈。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)開放的世界，各種信息都可以充斥其中。對一些不良信息，有些同學(xué)難以辨別，無形中會受到精神的和心靈的污染。又由于網(wǎng)絡(luò)是個(gè)虛擬的世界，它既可以帶給人們精彩，也可以帶給人們謊言和陷阱，網(wǎng)上交友稍有不慎就有可能誤入歧途。
三、是有的同學(xué)上網(wǎng)時(shí)間太長，損害身心健康。有專家提醒，中小學(xué)生應(yīng)該多與同齡人交往，多參加戶外活動和社會活動，如果整天沉溺于網(wǎng)絡(luò)中，容易“孤獨(dú)自閉”，傷害身體。
就像任何事物都是一分為二的一樣，網(wǎng)絡(luò)同時(shí)帶著利與弊走進(jìn)我們的生活，是利是弊要看我們自己怎樣把握，關(guān)鍵是在自己的思想上筑起一道防火墻。
同學(xué)們要遵守網(wǎng)絡(luò)道德的要求。網(wǎng)絡(luò)雖是虛擬的世界，但也是道德培養(yǎng)的場所，一是要增強(qiáng)自己的道德判斷能力，學(xué)會正確識別是非、真假、美丑;二是要提高欣賞品位，主動吸納那些對身心發(fā)展有利的信息;三是要強(qiáng)化法制意識，公民必須以合法的言行介入網(wǎng)絡(luò);四是要培養(yǎng)自己的道德意志力，自覺抵制不良信息的誘惑，規(guī)范網(wǎng)上行為。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
__教育系統(tǒng)以“__”為主題，認(rèn)真宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)配套法規(guī)，全面普及廣大師生網(wǎng)絡(luò)安全知識，提升網(wǎng)絡(luò)安全意識和防護(hù)技能，營造健康文明的校園網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò)安全工作認(rèn)識
各校要高度重視，將網(wǎng)絡(luò)安全工作列入本單位重要議事日程，與學(xué)校信息化工作統(tǒng)一謀劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一推進(jìn)、統(tǒng)一實(shí)施。
二、加大教育宣傳，全力營造良好網(wǎng)絡(luò)安全工作氛圍
網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周期間，各校要緊緊圍繞活動主題，積極運(yùn)用校內(nèi)外宣傳媒體特別是新媒體方式，報(bào)道宣傳周有關(guān)活動，大力弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，提高全體師生安全和防范意識。廣大師生要自覺加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)與信息安全教育，不斷提高識別、抵制色情低俗、血腥暴力等有害信息的能力，培養(yǎng)良好的自身媒介素養(yǎng)，樹立科學(xué)健康的用網(wǎng)習(xí)慣，培養(yǎng)規(guī)范、合法的'網(wǎng)絡(luò)行為，營造安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍。
三、加強(qiáng)督促檢查，確保網(wǎng)絡(luò)安全工作落到實(shí)處
網(wǎng)絡(luò)安全工作責(zé)任重大，關(guān)乎未來。各校要定期、不定期開展網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)督檢查工作，通過自查、抽查和遠(yuǎn)程安全檢測等形式，做到盡早發(fā)現(xiàn)、提前防范、及時(shí)補(bǔ)救。
各校要結(jié)合學(xué)生行為習(xí)慣，積極鼓勵學(xué)生文明用網(wǎng)、健康用網(wǎng)、綠色用網(wǎng)。
我的演講完畢，謝謝大家。
親愛的老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《網(wǎng)絡(luò)安全，從我做起》。每年的9月第三周是國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周。從今天開始，學(xué)校將開展一系列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的活動，五六年級舉行網(wǎng)絡(luò)安全的小報(bào)比賽，四年級將開展網(wǎng)絡(luò)安全的主題班會，三年級同學(xué)會在信息技術(shù)課進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽。
進(jìn)入21世紀(jì)的第十九個(gè)年頭，現(xiàn)代社會已經(jīng)沒有誰可以輕易的離開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的.信息資源，成為我們學(xué)習(xí)知識、交流思想、金融支付、休閑娛樂的重要平臺。如同百萬年前人類祖先對空氣、陽光和水的感受那樣，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了一種悄無聲息的狀態(tài)存在，卻有著近乎生命本身一般的分量。但是就像空氣會有空氣污染，水會出現(xiàn)水污染一樣，網(wǎng)絡(luò)世界，同樣危機(jī)四伏、暗流涌動。
電腦黑客制造的病毒對網(wǎng)絡(luò)的攻擊往往造成現(xiàn)實(shí)世界中的經(jīng)濟(jì)損失，有的甚至高達(dá)幾億美元。隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，數(shù)據(jù)安全和隱私保護(hù)成為社會的重要問題。__年9月，F(xiàn)acebook因安全漏洞遭到黑客攻擊，導(dǎo)致近3000萬用戶信息泄露。11月，萬豪國際集團(tuán)的客房預(yù)訂數(shù)據(jù)庫被黑客入侵，約5億名客人的信息被泄露。這些被泄露的信息包括顧客的姓名、出生日期、電話號碼、護(hù)照號碼、通信地址、電子郵箱等，甚至還包括支付卡號碼和有效日期。
同學(xué)們也可以把今天老師國旗下講話的內(nèi)容回家告訴自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，讓我們一起行動起來注意保護(hù)個(gè)人的信息安全，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)相關(guān)法律法規(guī)，做到網(wǎng)絡(luò)安全，從我做起，以我們的實(shí)際行動踐行社會主義核心價(jià)值觀。