敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我站在這里參加大隊委的競選，感到十分榮幸。
我競選的職務(wù)是大隊學習委員，這是一個令人向往的職位，但也是一個要求嚴格的職位，但我有十足的決心能夠勝任。我一直擔任中隊干部，這讓我從小擁有較強的語言表達能力和工作能力，并且我博覽群書，興趣廣泛，可以組織更多同學營造和諧的學習氛圍。書籍讓我懂得了更多有關(guān)“學習”和“做人”的道理。我堅持學以致用，只有把自己懂得的知識傳遞給更多的同學，這才是一個學習委員應該做的。
假如我成功競選，我會熱愛和關(guān)心每一個隊員，真心真意地為他們服務(wù)，開展好豐富多彩的少先隊活動，讓每一個隊員都能在少先隊組織中愉快的生活，不斷的進步。我還會以身作則組織各中隊圍繞學習展開各項活動，負責好校園網(wǎng)“紅領(lǐng)巾樂園”的信息上報工作，把“紅領(lǐng)巾廣播站”的相關(guān)工作搞好。假如我成功競選，我要時時處處嚴格要求自己，以身作則，要求隊員做到的，自己首先要做好。我會在學習上刻苦認真；在工作上沖鋒向前。總而言之，我會以“和同學們共同進步”為目標。
在這里，我不會說空話，但我會以自己的實際行動兌現(xiàn)我的諾言。我不敢說我是最合適的，但我一定是最努力的！
親愛的同學們，支持我，請投我一票，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是__，今天我競選的是學習委員一職。
學習委員，顧名思義，就是需要領(lǐng)導全班同學搞好學習。但是真正要做到這一點我想會有很多困難，但是，既然我今天站在了這里，我相信會有我自己的辦法讓全班同學的學習上一個臺階。大家可能會想你自己的學習就不是最好的，怎么才能使大家搞好學習呢。首先，我想說的是，沒有什么規(guī)定一定要學習特別好的同學才能做學習委員；而后，學習委員作為班干部是為同學們服務(wù)的，我想只要我有一顆誠心為大家服務(wù)的心，我想我肯定會將這個職務(wù)做好的。在我看來，要想搞好學習，主要是在于興趣和競爭。所以我要做的工作就是讓大家對學習產(chǎn)生興趣，以及大家之間的良性競爭。對于對于良性競爭我想說的是，比如每次考試后的成績排名，大家都渴望得到考前的名次，所以心中便有了一定的沖勁。排名靠后的同學不甘落后，而排名靠前的同學心中就要時刻想著會有很多同學在追趕我，因此所有的同學之間都會有一種競爭意識。而我所要做的就是加強同學們的這種競爭意識，是大家再競爭中學習，這樣效果一定會非常好。
我也會定期舉行一次學習經(jīng)驗交流會，或是說學習感受交流會，讓全班同學就一個時間段內(nèi)的學習情況談一談感受級經(jīng)驗，我就會記下同學們的感受，在去與任課老師交流，這樣就避免了同學不好意思直接找老師談的尷尬。以上是我大概的想法，還有很多還是需要在實踐中去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、彌補。
所以，我十分渴望大家能給我這個機會為大家服務(wù)。你們給我一次機會，我還大家一個驚喜。
謝謝！
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！我競選的崗位是我們班的英語學習委員一職。之所以要競選這個崗位，是因為我的的英語成績一直都是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
在我很小還在呀呀學語的時侯，媽媽就開始引導我看事物圖片，認英語單詞。上一年級，媽媽為我購買了學英語叢書等資料，并陪我一起看單詞，學句子。從三年級起學校開設(shè)英語課，老師也開始給我們教授英語，媽媽精挑細選地給我買了與教材配套的英語光碟。由于以前我對英語的癡迷，這時我學英語更如魚得水，喜不自勝。上四年級，我的英語已經(jīng)有了較好的基礎(chǔ)，為了繼續(xù)發(fā)展，我每晚都要讀一遍英語課文和做一些英語資料，因為媽媽經(jīng)常告誡我說反復練習，熟能生巧?，F(xiàn)在，我已上五年級了，英語老師說我對英語有特異的敏感性，不但發(fā)音標準，而且語速流暢，對單詞和句型的掌握熟練，運用自如。因此，每次質(zhì)量檢測時我的成績都會在全年級名列前茅……可以說，上五年級的我，已經(jīng)能用流利的英語進行滔滔不絕地演講了。
如果我成為我們班的英語學習委員，同學們有不懂的單詞和句子，我會不厭其煩地一對一地輔導，或集體領(lǐng)讀；在課前，我會井井有條地組織大家預習新課，復習舊課；如果老師上課萬一有什么疏漏之處，我會及時地予以提醒；請相信，我會想方設(shè)法讓我們對上英語課始終保持濃厚的興趣；同時，我還會主動請同學們監(jiān)督我當選后履行職責的情況，虛心聽取意見和建議，積極改進工作，使得我班同學的英語成績在全級獨樹一幟。
說得好，不如做得好，請大家拭目以待吧。最后，希望大家多多支持我當選為咱們班的英語學習委員。我的演講完畢，謝謝大家！
各位老師、各位同學：
大家好!
首先感謝老師和同學們給予我展示自己的機會!班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是擁護、二是參與。本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨今天我站在了這里，希望能得到大家的支持。
我叫——，今天，我競爭的職位是學習委員。理由有兩點：
第一，我認為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。我覺得在大學這個新的環(huán)境富有吸引力和挑戰(zhàn)性，能夠?qū)W到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，從而在今后更好的為同學們服務(wù)。
第二，我熱愛我們班集體，并樂于助人。我的成績也許在班上并不是最好的，但我有一顆為同學服務(wù)的`心。雖然我們班組建不足一個月，但我已經(jīng)把每一個同學視為我的好朋友，我愿通過我的工作，給大家營造好的學習氛圍，和班委會組織一些寓教于樂的活動，給同學們的學習帶來快樂。如果這次我能當選，我將會珍惜這次機會，以更加真誠的服務(wù)和更加努力的工作來報答同學們。
如果落選，我也不會改變對集體的熱愛，同樣會以一個普通同學的身份為班級貢獻自己的一份力量。因為我要讓同學因我的存在而感到幸福。最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意!謝謝大家!!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能站在這里。這次，我要競選的是學習委員。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”所以，我想當學習委員，做大家的指路人，帶領(lǐng)大家走向“學霸之路”。
我的學習成績不算差，我喜歡寫作文，讀歷史。我愛看課外書、小說、散文……通通都看，因此，我課外知識豐富。我樂于探索，樂于發(fā)現(xiàn)。
也許在學習上會有一些困難，但我一定會盡力克服，用更多的時間去幫助同學。也許，我自身也有缺點，但我會去改正，當同學們學習上的小老師。
學習委員，它不僅僅是個稱號，還有著巨大的責任，要學習好，幫助同學，做同學與學習之間的橋梁，當大家黑夜中的一盞明燈，讓更多同學主動學習，熱愛學習。所以，我絕不會讓它成為一個虛名。
天行健，君子以自強不息！我有理想，有目標。如果，我當上了學習委員，我會組織活動，帶大家一起探尋知識的奧秘。我會辦一個讀書會，把好看的書推薦給大家，和大家分享所得知識，我還會和同學討論學習方法。遇到難題，我會盡自己最大能力來幫助同學。如果我沒選上，我也不會放棄，因為遇到難題和阻礙才會讓自己變得更強。我會讓自己成績更好，更優(yōu)秀，更完美。
我非常想當上學習委員，戴上這個光榮的稱號，做一些力所能及的事。我不會擺架子，不會盛氣凌人。我只會公正無私，和大家更親近，虛心接受大家給的意見。
如果大家信任我，請投給我寶貴的一票，謝謝大家！