親愛(ài)的20__屆的同學(xué)們：
大家好！
首先祝賀大家順利通過(guò)了高考。備戰(zhàn)高考，是你們年輕的生命中遇到的第一個(gè)真正的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)破繭化蝶、礪煉心靈、痛并快樂(lè)著的過(guò)程。面對(duì)學(xué)業(yè)上的激烈競(jìng)爭(zhēng)，你們?cè)鴼g欣鼓舞，也曾低落徘徊；曾昂揚(yáng)進(jìn)取，也曾畏縮退卻?；蛟S也曾懷疑、甚至否定過(guò)自己，但這是一個(gè)辯證否定的過(guò)程，磨煉過(guò)后，你們必將在揚(yáng)棄中發(fā)展。或許有的同學(xué)會(huì)在這期間感覺(jué)到反復(fù)受挫，但我想說(shuō)，你在這過(guò)程中養(yǎng)成的知努力、善堅(jiān)持等品質(zhì)，必將伴你終生，使你受益，這是不可剝奪的財(cái)富。
同學(xué)們，經(jīng)歷了這一關(guān)的你們，足夠勇敢！無(wú)論結(jié)果如何，五中已記住你們孜孜矻矻、伏案疾書、埋頭苦讀的身影。高考佳績(jī)固然能為五中再添輝煌，但我希望，五中培養(yǎng)出的不是以高考成績(jī)?yōu)槿松敺?、止步于此的人，而是能不斷走出舒適圈、勇攀高峰、敢于挑戰(zhàn)自我極限的人?！皣?yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”，是為校訓(xùn)，是我們的精神。
高考就是一場(chǎng)成人禮，如今的你們已為成人。成人意味著什么呢？答案不唯一，而我認(rèn)為成人意味著兩個(gè)方面的改變。
第一，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。我知道，高三一年，你們寫過(guò)了太多關(guān)于時(shí)代發(fā)展與青年責(zé)任的作文，相關(guān)名句或許至今仍能信手拈來(lái)。吐槽不免常有，但你們需要明白，這是鮮明時(shí)代語(yǔ)境下，未來(lái)對(duì)你們的強(qiáng)烈暗示。其實(shí)這再自然不過(guò)，歷代皆如此，社會(huì)各界往往對(duì)青年寄予厚望。如果你已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，識(shí)得前路，自然最好；但你若猶豫彷徨，甚至保留“巨嬰”心態(tài)，其實(shí)也無(wú)妨。但我絕非贊成你一生怯懦不擔(dān)責(zé)，不知方向。畢竟對(duì)于沒(méi)有航向的船而言，任何風(fēng)向的海風(fēng)都是逆風(fēng)。我想說(shuō)的是，這個(gè)略顯漫長(zhǎng)的暑假可以是你們的過(guò)渡期。我覺(jué)得，近三個(gè)月的暑期可以稱作中式微型間隔年。在這期間，你有比較充裕的時(shí)間來(lái)思考自己的來(lái)路去向，收拾少年心情，籌謀未來(lái)，好好感受一下身份的過(guò)渡。一個(gè)暑假的考量可以讓模糊變成明晰，我希望大家不要反其道而行之，使有序的一切混沌化。當(dāng)然，除了反思與規(guī)劃以外，讀百本書，識(shí)千種人，行萬(wàn)里路也必不可少，閱歷的增添有助于大家更好地適應(yīng)大學(xué)生活。
第二，學(xué)會(huì)選擇成為最好版本的自己。十八歲，是可以成為任何人的年紀(jì)。同學(xué)們，“可成為”，是你們的共同點(diǎn)。此前十八年，大家的經(jīng)歷多少有些相似。而此后三觀逐漸成型，個(gè)人選擇因之各異，當(dāng)你們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)人生岔路口，命運(yùn)的豐富、多樣性，將被無(wú)限放大。你想成為誰(shuí)呢？是為正義代言的律師，頗具影響力的作家，還是科研領(lǐng)域的領(lǐng)軍人？無(wú)論是哪一種社會(huì)角色，最重要的是從心而終，自我雕刻，長(zhǎng)成理想中的模樣，長(zhǎng)成最好版本的自己！海明威曾指出：“真正的高貴是優(yōu)于過(guò)去的自己?！蔽蚁Ｍ銈兡軌虿粩嗤懽?，超越成長(zhǎng)坐標(biāo)上過(guò)去的節(jié)點(diǎn)，自強(qiáng)不息，臻于至善。
談完了高考與成人，接下來(lái)我想簡(jiǎn)要談一下你們與五中的關(guān)系。泉州五中20__屆，一千零一個(gè)孩子。回想20__年的夏天，你們齊聚這里，成為五中學(xué)子。三年來(lái)你們相識(shí)、相伴、相知，共同書寫一本名叫泉五20__的書，這本書有內(nèi)容各異的一千零一頁(yè)。而20__年的夏天，你們將從五中出發(fā)，走向山川湖海，走向光明未來(lái)。盡管你們即將成為老師們口中的上一屆，成為百年校史翻過(guò)去的一頁(yè)，五中仍會(huì)一直記得你們，記得你們課間操結(jié)束后的百米沖刺，記得你們?cè)诮虒W(xué)樓各個(gè)角落的吟誦苦讀，記得你們?cè)诳鬃酉袂暗耐稁牌砀?。泉州五中是你們的起點(diǎn)，或許也是你們共同的精神家園。今日的你，或許以五中為傲，明日的五中，必將以你為豪！
最后，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向所有曾任教過(guò)你們的20__屆高三全體老師表示真誠(chéng)的感謝!向辛苦養(yǎng)育你們的各位家長(zhǎng)表達(dá)我們的敬意!20__屆的同學(xué)們，在這畢業(yè)、成人之際，五中祝賀你們，祝福你們！謝謝！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!
我是六(4)班的，今天我要為大家演講的題目是《感恩母校，師恩難忘》。
光陰似箭，日月如梭，再過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)哺育我們整整六年的母校了。隨著時(shí)間一分一秒的流逝，我們那種難離母校、難舍恩師、難別同學(xué)的眷戀之情也隨之更加濃烈，更增添了兒女要離開(kāi)母親懷抱的那種悲痛與傷感，那種依依不舍、難舍難分的情感，以及那種無(wú)助孤獨(dú)的辛酸。暮然回首，往事歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，是那樣熟悉，是那樣的親切，又是那樣的溫馨。
六年前，我們還是一個(gè)稚氣未脫的孩子，還不明事理，心中只有初到學(xué)校的新鮮和好奇，學(xué)校的老師、同學(xué)還是那么陌生。我們帶著父母的期盼，帶著對(duì)知識(shí)的迷茫和追求走進(jìn)了這所學(xué)校的大門，開(kāi)始了遨游知識(shí)海洋的旅程。
在這六年中，我忘不了您——親愛(ài)的老師!您是一位辛勤的園丁，默默地培育著我們，是我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)。您就像一支潔白的蠟燭，燃燒著自已，卻把光明帶給了我們!您就是一位慈祥的母親，無(wú)微不至地關(guān)心、照顧我們。您操碎了心，磨破了嘴，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己的一切!敬愛(ài)的老師，我們忘不了您那始終如一、不厭其煩的淳淳教誨，忘不了您那慈祥、關(guān)愛(ài)、期盼和鼓勵(lì)的目光。
當(dāng)我再一次深情地凝望著，凝望著老師溫情的目光時(shí)，一切的一切都是那么熟悉，一切的一切都銘記在心。童年迷人的歲月，令人難以忘懷。在這里，有我們珍貴的回憶;在這里，有我們最知心的朋友;在這里，有六一節(jié)聯(lián)歡的繽紛回憶;在這里有情，有義;在這里，有苦，有樂(lè)……
在這片純潔的沃土上，孕育著我們對(duì)明天的希望。我們渴望未來(lái)，我們將變成矯健的雄鷹，翱翔于蒼穹之上。
離別之際，將甜蜜與悲傷溶入心底，只因轉(zhuǎn)過(guò)這個(gè)路口，就不再有這道風(fēng)景，所有的一切只能在夢(mèng)中回憶……
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，我多想，再次漫步校園，聽(tīng)小草私語(yǔ)，鮮花對(duì)話;多想，目視鮮紅的隊(duì)旗，聆聽(tīng)那句句樸實(shí)、富含哲理的話語(yǔ);多想，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。多想，走上前，為老師遞上一杯熱茶……
最后，我代表六年級(jí)全體同學(xué)祝母校的老師們工作順利、身體健康!祝母校明天更加燦爛輝煌!我的演講完了，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，家長(zhǎng)，同學(xué)們：
大家好！
很榮幸今天能作為家長(zhǎng)代表在此致辭。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)們，向?qū)W校為了孩子們辛苦付出的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！
三年來(lái)，孩子們?cè)谖逯卸冗^(guò)了一個(gè)重要的人生階段，從青澀懵懂的初中生蛻變?yōu)橛聯(lián)?zé)任、不懈追求的成年人。你們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師們的諄諄教導(dǎo)與細(xì)心呵護(hù)。各位老師就是帶著你們努力前行、不斷進(jìn)取的引路人，感謝他們讓你們順利地走到了今天。
親愛(ài)的孩子們，高中畢業(yè)，就意味著你們的面前是無(wú)限廣闊的.天空，你們可以自由翱翔。但是，無(wú)論你們以后走得多遠(yuǎn)、飛得多高，都希望你們記得?；貋?lái)看看，看看你們?cè)?jīng)生活和學(xué)習(xí)過(guò)的母校，看看曾經(jīng)站在你們身后，默默支持你們的的老師、父母和親人。
當(dāng)然，最后也要祝賀你們——孩子們，就在今天，你們高中三年的努力終于畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，祝賀你們畢業(yè)了！也希望你們把這個(gè)小小的終點(diǎn)當(dāng)作起點(diǎn)，勇敢地昂首闊步，去面對(duì)世界的波濤洶涌，面對(duì)未來(lái)可能的艱難險(xiǎn)阻，去迎接更大的挑戰(zhàn)！
最后，祝各位同學(xué)繼續(xù)乘風(fēng)破浪、一路凱旋！祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利、身體健康！祝泉州五中桃李芬芳！謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是藝術(shù)082班環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生，今天，在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師說(shuō)聲：您們辛苦了!向四年里朝夕相處的兄弟姐妹們道一聲：我們要繼續(xù)努力!
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地消逝了，四年的大學(xué)之旅如白駒過(guò)隙。相信大學(xué)生活里的酸甜苦辣，悲歡離合，給我們每個(gè)人都留下了彌足珍貴的回憶;同時(shí)，相信大學(xué)四年的學(xué)習(xí)將會(huì)成為我們未來(lái)發(fā)展的無(wú)限動(dòng)力。
此刻的心情，我和在座的各位同學(xué)是一樣，心中充滿了無(wú)限的回憶與留戀。面對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于我們敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的呵護(hù)，使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì);正是由于您們的培養(yǎng)，使我們擁有充分的個(gè)性發(fā)展空間;正是由于您們的關(guān)懷，使我們能夠自信地面對(duì)任何艱難困苦;正是由于您們的寬容，使我們學(xué)會(huì)了珍惜與包容。
回憶這四年的大學(xué)生活，我們收獲了太多，也錯(cuò)過(guò)了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)大家庭已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常?？紤]一個(gè)問(wèn)題，假如，只是假如，假如時(shí)光可以倒流，回到20__年的9月，再度讓我獲得一次進(jìn)入廣西工學(xué)院的機(jī)會(huì)，我又會(huì)選擇怎樣的學(xué)習(xí)方向和生活方式呢?會(huì)努力地追求些什么呢?我又會(huì)放棄些什么呢?我想這些問(wèn)題一定會(huì)和當(dāng)時(shí)有不一樣的答案。然而這僅僅只是一個(gè)假如，我們已經(jīng)不能回到從前了。
現(xiàn)在，我們即將離開(kāi)，讓我們認(rèn)真保存好每張合影吧，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人吧，因?yàn)槲覀冞@些同窗好友，就此一別后，可能一生將很難再重逢;所以讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此溫暖而真誠(chéng)的笑臉!
在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們所有人都將記?。簺](méi)有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒(méi)有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒(méi)有激昂的樂(lè)章，可以有抒情的小調(diào)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長(zhǎng)的人生旅程中，我們將找到自己的方向，做一個(gè)最好的自己!
最后，讓我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加璀璨，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿畢業(yè)生們繼續(xù)努力，開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)!謝謝大家!
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，尊敬的各位叔叔阿姨，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
能夠作為學(xué)生代表站在這里，我感到無(wú)比的榮幸。
三年前，一場(chǎng)考試之后，我們帶著相同的憧憬與向往踏入五中的大門，而三年后的今天，又一場(chǎng)考試之后，我們又將懷揣著不同的夢(mèng)想與期望各奔東西。三年里，我們走過(guò)朝陽(yáng)下的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，也走過(guò)月光下的地理園，走過(guò)歡聲笑語(yǔ)，也走過(guò)雨露風(fēng)霜。在這個(gè)即將與美麗的五中告別的日子里，我想，高中三年，我們應(yīng)該記住點(diǎn)什么，也應(yīng)該思考點(diǎn)什么。
同學(xué)們，請(qǐng)看看坐在你們前面的老師。最后一課上，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們?cè)俸煤每纯磿?，我再好好看看你們?！边@個(gè)段子夢(mèng)幻般地成為了高考作文題，正如我們高中的最后一課夢(mèng)幻般地成為了過(guò)去時(shí)。三年來(lái)，為我們傳道受業(yè)解惑的，是我們的老師；在我們迷茫時(shí)助我們渡過(guò)難關(guān)的，也是我們的老師。也許若干年后，我們會(huì)將王孟韋柳、圓曲立幾、季風(fēng)洋流、力熱光電，等等，都還給老師，但我們一定不會(huì)忘記，老師陪伴我們度過(guò)的這三個(gè)春秋。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向我們的老師，致以最崇高的敬意?。ň瞎?/p>
同學(xué)們，請(qǐng)看看你們身后的爸爸媽媽。也許高中三年，他們陪伴我們的時(shí)間不多，也許隨著我們年齡的增長(zhǎng)，他們漸漸不再能夠輔導(dǎo)我們做作業(yè)、陪我們逛街散心，但是，請(qǐng)不要冷眼以對(duì)變得嘮叨的爸爸媽媽。當(dāng)我們像宇宙飛船一般離開(kāi)地面，去向浩渺無(wú)極的宇宙深處，與父母的主動(dòng)聯(lián)系只剩下討要生活費(fèi)時(shí)，請(qǐng)不要忘記建造自己這艘飛船的人——我們的爸爸媽媽。
同學(xué)們，請(qǐng)看看坐在你們身邊的朋友們。他們陪著你一起吃遍五中食堂，陪著你一起吐槽模擬題，陪著你一起在操場(chǎng)上奔跑，陪著一起你在宿舍夜聊、一起被扣分，陪著你一起在畢業(yè)照的相機(jī)前浪費(fèi)表情，陪著你一起走完三年奮斗之路?！案≡埔粍e后，流水十年間”，在離別后，請(qǐng)更加珍惜這段緣分，珍惜我們?cè)?jīng)的友誼。
同學(xué)們，我們剛剛經(jīng)歷的高考是一個(gè)分流器，把我們分向不同的未來(lái)；高考也是一個(gè)分水嶺，把我們的人生劃分成未成年的昨天與成年的明天。高考從不意味著困難的終結(jié)，相反，它預(yù)示著更大的挑戰(zhàn)即將來(lái)臨。今后我們面臨的選擇題，將會(huì)比6分更貴；今后我們面臨的解答題，將不再有完美的答案。但是，五中的學(xué)生從未向困難低頭，請(qǐng)相信自己的實(shí)力將會(huì)戰(zhàn)勝一切，相信自己的奮斗終將創(chuàng)造輝煌。
今天，是我們的畢業(yè)典禮，也是我們的成年禮。成年的我們將背負(fù)更多的責(zé)任，也將擁有更廣闊的未來(lái)?！昂泼煨袩o(wú)極，揚(yáng)帆但信風(fēng)”，讓我們帶著來(lái)自昨日的祝福，昂首邁向更加美好的明天！
謝謝大家?。ň瞎?/p>
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