當我們備受啟迪時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。應該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的創(chuàng)建無煙校園心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
煙草的`危害是當今世界最嚴重的公眾衛(wèi)生問題之一，是人類健康所面臨的最大危險因素，世界衛(wèi)生組織發(fā)表過一項聲明中指出：“如今煙草已經(jīng)成為全球第二大殺手，吸煙產(chǎn)生的破壞比非典和海嘯還要嚴重，如果維持當前的趨勢不變，到20__年，每年將有1000萬人因吸煙而過早去世?！笔澜缧l(wèi)生組織將每年的5月31日定為世界無煙日，目的在于警醒世人，吸煙有害健康，呼吁人們放棄煙草。
既然煙草有如此可怕的危害，為什么還有眾多的人吸煙呢？一是煙草中所含的尼古丁令人上癮，使人對它產(chǎn)生依賴，不易戒掉。另外一個原因是大多數(shù)人還沒有把吸煙看成一個丑陋的行為，相反地，有許多人認為這是一件很有派頭，很瀟灑的事情。因此，吸煙的人像滾雪球一樣，越來越多，人們對它的依賴也越來越強。
研究證明，10歲以下的兒童對煙普遍反感，認為吸煙又嗆又難聞；11-13歲得兒童才逐漸對吸煙產(chǎn)生好奇心，躍躍欲試；15歲以后則開始把吸煙作為自己長大的標志。由此可見，11-15歲是中學生最容易染上吸煙嗜好的.危險年齡。
對青少年來說，吸煙的危害遠比想象中大的多，不僅導致很多疾病，還會影響骨骼的生長發(fā)育。青少年正處在身體發(fā)育階段，對各種有毒物質抵抗力不強，受煙霧的毒害也就更深。吸煙還可能使青少年養(yǎng)成不良生活習慣，誘發(fā)不良行為，甚至引發(fā)犯罪。
當你點燃香煙時，看著它慢慢燃盡的時候，不會想到自己的健康嗎？不會想到自己的生命嗎？不會考慮自己的健康與生命會象這燃燒的香煙一樣愈燃愈短，摧枯待盡嗎？當你在公共場合吸煙時，你不會考慮一下那些稚氣未脫的孩子嗎？他們什么都沒有做，卻因為你所謂的瀟灑而要為你承擔過錯，付出比你更大的代價。你憑什么這樣做？這些，你都考慮過嗎？
為了我們的健康，為了我們祖國的未來，我呼吁，全體同學自覺遠離香煙，沒有煙霧繚繞的空氣會更加清新，沒有煙草的生命會更加絢爛！
為了給廣大師生營造一個無煙、清潔、健康、和諧的學習、工作和生活環(huán)境，使學生在無污染的環(huán)境里健康成長，我校在鞏固以前控煙成績的基礎上繼續(xù)加大控煙工作的力度，本年度計劃做好以下主要工作。
一、明確目標，加強領導
為了確保學?？責煿ぷ黜樌_展，決定成立控煙工作領導機構，學校成立以校長為組長，書記為副組長，辦公室、德育處、教導處、總務處、工會、校醫(yī)室等負責人為組員的控制吸煙領導小組，由校長負責分工，各處室緊密配合，積極開展控煙活動，每學期制定切實可行的控制吸煙的計劃和措施，定期召開領導小組會議，安排布置控制吸煙活動的檢查落實工作，宣傳吸煙的危害性和控煙的必要性，并總結經(jīng)驗，及時對吸煙者進行通報批評，做出處理意見。
把控煙活動納入學校的'總體工作計劃，確?？責煿ぷ饔杏媱潱薪M織、有檢查、有落實。把創(chuàng)建無煙學校作為我校的近期目標，明確工作責任，制定控煙措施。
二、營造良好的控煙氛圍。
1．為了使控煙活動深入開展，控煙領導機構要在辦公室、會議室、教室走廊等校園醒目位置設立“請勿吸煙”“無煙辦公室”等標志，隨時提醒學生、教職工和外來客人禁止吸煙。
2．利用教職工大會、學生大會、主題班會、國旗下演講、黑板報、校園廣播站等各種渠道，在全校師生中廣泛開展吸煙有害健康的宣傳教育，使創(chuàng)建無煙學校成為師生員工的自覺行動。
3．利用 5月31日 世界無煙日，組織廣大師生開展控煙宣傳教育活動，提高師生對煙草產(chǎn)品的認識，有效降低吸煙率。
4．各班團支部利用主題班會組織學生開展“拒絕煙草，做不吸煙的新一代”簽名活動、“手拉手勸阻吸煙”等活動。
5．利用“小手拉大手”活動，讓學生向家長宣傳吸煙有害健康的科學知識和未成年人保護法，力所能及地規(guī)勸家長戒煙、禁煙。學校利用家長會，加強控煙宣傳，使家長遵守國家對控煙工作的有關規(guī)定，自覺參與社區(qū)的控煙活動。
三、繼續(xù)開展控煙活動。
1．學校利用教職工大會時間加強控煙知識的學習。組織教職工學習《煙草控制框架公約》、《未成年人保護法》和《無煙單位標準》。讓廣大師生全面了解國際、國內控制吸煙的歷史、現(xiàn)狀以及吸煙對人們身體帶來的疾病和痛苦，從而進一步認識吸煙對健康的危害，增強廣大師生控煙的自覺性。
2．擬定控煙規(guī)章制度，向全校師生發(fā)出“創(chuàng)建無煙學?！背h書，明確獎懲辦法，使“禁煙”活動成為大家的自覺行動。
3．校園廣播站每月進行一次控煙宣傳，對學生講解吸煙的危害，讓學生充分認識到吸煙對青少年成長的危害，從而拒絕吸煙。期末舉行一次控煙知識競賽。
4．在醒目位置張貼“請勿吸煙”的標志，校門將設立醒目的禁煙標志，竭力營造無煙氛圍。
5．根據(jù)學校的實際情況，明確規(guī)定學校的教室、實驗室、圖書室、會議室、教師辦公室、等公共場所禁止吸煙。
6．學校主動和學生家庭配合，要求學生向家長宣傳吸煙有害健康的科學知識，力所能及地規(guī)勸自己家長戒煙、禁煙。學校在以后召開家長會時，將不失時機地增加這方面的宣傳報道，使他們遵守國家對控煙工作的有關法規(guī)，自覺參與控煙活動。
7．向全校學生明確宣布，必須做到不吸煙，若被發(fā)現(xiàn)，該生將不得評為“三好學生”。
8．為使我校控煙工作深入有效地開展，預將五月定為“吸煙有害宣傳月”，每個班級應出好一期專期黑板報并參加全校評比。
四、把控煙工作列入學校年度（學期）工作計劃及考核內容。學校規(guī)定：
1．任何人都不準在校園教學區(qū)和學生生活（活動）區(qū)內吸煙。
2．在任何會議上，教職工不準吸煙。
3．教師不準在學生面前吸煙。
凡違犯此規(guī)定（特別是第1條）的教職工，期末取消評優(yōu)選模資格；凡違犯此規(guī)定（第1條）的學生，則取消期末評"三好學生"的資格。
五、控煙工作的物質保障
為了使我?？責熁顒禹樌_展，保證各項控煙措施得到落實，學校每年拿出一定數(shù)量的資金用于控煙活動。控煙領導機構緊緊圍繞控煙方案要點積極開展工作，加強檢查和督導，形成全校人人參與的有效機制，切實把控煙工作落到實處。為廣大師生營造了一個無煙、清潔、健康、和諧的學習、工作和生活環(huán)境。
為樹立和展現(xiàn)我校學生良好的精神面貌，養(yǎng)成良好文明的生活習慣，創(chuàng)造文明、潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境。學校向全校同學發(fā)出倡議——“打造無煙校園”!讓我們一起行動，讓教室、宿舍、公共場所不再烏煙瘴氣，讓煙蒂、煙盒在校園銷聲匿跡。
長期以來，我校領導一直高度重視保護環(huán)境和環(huán)境教育的工作，堅持把保護環(huán)境和環(huán)境教育列到學校的日常工作中，學校提出并長期堅持校園禁煙，并開展了《創(chuàng)造無煙校園》主題班會。
學校是文明場所，是我們健康成長的'搖籃，我們應該堅決摒棄吸煙這種不文明行為!為此，向同學發(fā)出以下倡議：
一、自覺遵守公共場所禁止吸煙的規(guī)定，從自身做起。
二、增強自我控制能力，自覺抵制誘惑，提倡不吸煙，提倡互不敬煙。
三、禁止在教學區(qū)、寢室、走廊等校園公共場所吸煙。
四、如發(fā)現(xiàn)在禁止吸煙的場所內吸煙者，及時主動勸阻。
為了自己和身邊同學的身體健康，為了創(chuàng)造潔凈、文明、優(yōu)美的和諧校園環(huán)境，讓我們遠離煙草，爭創(chuàng)良好的校風和學風，營造健康、文明、和諧的校園環(huán)境，我們一起努力吧!
吸煙的危害，人盡皆知。有數(shù)據(jù)表明，全世界每年因吸煙死亡達250萬人之多，煙是人類第一殺手，香煙里含有尼古丁、焦油和一氧化碳。一支煙里的尼古丁含量可毒死一只老鼠，20支煙里的尼古丁含量可毒死一頭牛。
另外，吸煙對我們的機體也有損害，抽一支煙就會短活12分鐘。按照一個人一天抽15支煙來說，這個人就會比不吸煙的.人少活6年多。而且長期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10-20倍，喉癌發(fā)病率高6-10倍，冠心病發(fā)病率高2-3倍。循環(huán)系統(tǒng)發(fā)病率高3倍，氣管炎發(fā)病率高2-8倍。在中國3億多煙民中，青少年的吸煙率達到了男生20%，女生10.5%。而且這一數(shù)據(jù)還在飛速上升。
多么可怕而又真實的事實啊，雖然有這么多血淋淋的例子，可還是有很多人在吸煙，比如說我的爸爸，他天天吸煙，有幾次還在空調間里吸煙，弄得滿房間都是煙味，我和媽媽實在受不了了，便讓爸爸戒煙，一開始爸爸挺有毅力，可過了一個星期爸爸就堅持不住了，又開始吸煙，而且吸得比以前更猛了。
為此，媽媽已經(jīng)和爸爸吵過幾次架了，可爸爸就是不聽。最近，外公查出了有高血壓，醫(yī)生勸他戒煙，于是，外婆對外公下達了禁煙令，還好外公憑著他堅強的毅力戒掉了煙癮，戒掉煙后，外公的高血壓降下去了，人也精神了許多。
我們青少年要拒絕第一支煙的誘惑，面對第一支煙的誘惑時，我們應該學會說：“不！”我們拒煙要堅決、果斷，面對同學和家長吸煙，我們應該積極勸阻，并且給他們講述關于吸煙有害健康的數(shù)據(jù)資料。學生吸煙是違反校規(guī)的，而且我們初中生是在長身體的時候，如果我們吸煙，則會對我們的成長造成很大的危害。所以在我們各方面思想還不成熟的時候，我們一定要聽父母、老師、長輩們的話，為了自己為了家人，也為了社會，珍愛生命，拒絕吸煙。
6月1日，有“史上最嚴”控煙條例之稱的《北京市控制吸煙條例》將開始執(zhí)行。最近幾年，除北京外，為了加快控煙進程，為公眾創(chuàng)造無煙環(huán)境，全國已經(jīng)有十幾個城市通過立法形式明確規(guī)定公共場所、工作場所的室內區(qū)域以及公共交通工具內“禁止吸煙”。然而，這并不意味著就能起到立竿見影的作用，控煙法規(guī)如何避免淪為一紙空文成為專家和公眾關注的焦點。
每次看到這樣的“史上最嚴禁煙令”，總是心中有很多疑惑。那就是，緣何這樣的“最嚴”卻往往失效呢？即從夢想到現(xiàn)實的道路上，緣何總是這樣的被動呢？其實，可能是由于我們獲得了太多的期待，才有了更多的失望。既然如此，如何才能夠讓這樣的“最嚴禁煙令”獲得的“全面禁煙”從夢想走進現(xiàn)實呢？這是我們需要迫切解決的問題，因為這樣的問題如果不能夠落地的話，這樣的“禁煙令”往往會淪為一種“紙上談兵”的把戲，只是增加了我們的笑柄罷了。由此可見，人們看的不僅是廣告，更需要看的是療效。
公共場所禁煙，早就已經(jīng)成為共識。但是，這樣的共識如何落地？需要法治的支撐，北京市出臺地方法規(guī)，但是，我們更需要全國性法規(guī)的'支撐。即，只有地方立法，往往會陷入孤立無援的境地，只有通過全國性立法的推進才能夠完善。這不僅是禁煙的基本要求，更是全面推進依法治國的基本要求，因為全面推進依法治國的進程中，需要讓每個方面都有法可依，禁煙更是應該如此。所以說，如果我們期待著“全面禁煙”的現(xiàn)實能夠實現(xiàn)的話，我們就需要這樣的過程，那就是此過程中，不斷從地方立法到全國性立法遞進，讓立法完善推進禁煙的進程，從而贏得全民共識的落地。
另外，“全面禁煙”貴在落實。筆者去過很多地方，但是總是能夠看到人們在公共場所吸煙。比如酒店和餐廳內，人們吸煙，誰也不會勸阻，因為酒店和餐廳需要的“顧客至上”原則；在高鐵的站臺上吸煙，也是沒有人勸阻，這就是一種失誤。即到底能夠執(zhí)行下去的過程。北京市的“最嚴禁煙令”被外界媒體評價為，除了在家吸煙，都要懲罰。既然如此，當你在北京市走動的時候，是否仍舊看到很多吸煙呢？如果能夠看到的話，說明政策的失效的。既然如此，我們就可以說，政策需要落地，關鍵在于執(zhí)行，如果不能夠執(zhí)行的話，這樣的政策就是失敗的?！叭娼麩煛本褪亲詈玫睦印?/p>
由此不難看出，我們如果期待著“全面禁煙”落地的話，需要做的就是一方面立法規(guī)范，從地方立法上升到全國性立法；另外一方面就是這樣的立法過程之后的執(zhí)法和落地，只有落地才能夠讓夢想照進現(xiàn)實。唯有如此，我們才能夠慢慢看到“全面禁煙”會呈現(xiàn)一個從夢想到現(xiàn)實的遞進過程。
吸煙的危害，人盡皆知。有數(shù)據(jù)表明，全世界每年因吸煙死亡達250萬人之多，煙是人類第一殺手，香煙里含有尼古丁、焦油和一氧化碳。一支煙里的尼古丁含量可毒死一只老鼠，20支煙里的尼古丁含量可毒死一頭牛。
另外，吸煙對我們的機體也有損害，抽一支煙就會短活12分鐘。按照一個人一天抽15支煙來說，這個人就會比不吸煙的人少活6年多。而且長期吸煙者的.肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10-20倍，喉癌發(fā)病率高6-10倍，冠心病發(fā)病率高2-3倍。循環(huán)系統(tǒng)發(fā)病率高3倍，氣管炎發(fā)病率高2-8倍。在中國3億多煙民中，青少年的吸煙率達到了男生20%，女生10.5%。而且這一數(shù)據(jù)還在飛速上升。
多么可怕而又真實的事實啊，雖然有這么多血淋淋的例子，可還是有很多人在吸煙，比如說我的爸爸，他天天吸煙，有幾次還在空調間里吸煙，弄得滿房間都是煙味，我和媽媽實在受不了了，便讓爸爸戒煙，一開始爸爸挺有毅力，可過了一個星期爸爸就堅持不住了，又開始吸煙，而且吸得比以前更猛了。
為此，媽媽已經(jīng)和爸爸吵過幾次架了，可爸爸就是不聽。最近，外公查出了有高血壓，醫(yī)生勸他戒煙，于是，外婆對外公下達了禁煙令，還好外公憑著他堅強的毅力戒掉了煙癮，戒掉煙后，外公的高血壓降下去了，人也精神了許多。
我們青少年要拒絕第一支煙的誘惑，面對第一支煙的誘惑時，我們應該學會說：“不！”我們拒煙要堅決、果斷，面對同學和家長吸煙，我們應該積極勸阻，并且給他們講述關于吸煙有害健康的數(shù)據(jù)資料。學生吸煙是違反校規(guī)的，而且我們初中生是在長身體的時候，如果我們吸煙，則會對我們的成長造成很大的危害。所以在我們各方面思想還不成熟的時候，我們一定要聽父母、老師、長輩們的話，為了自己為了家人，也為了社會，珍愛生命，拒絕吸煙。
煙草的危害是當今世界最嚴重的公眾衛(wèi)生問題之一，是人類健康所面臨的最大危險因素，世界衛(wèi)生組織發(fā)表過一項聲明中指出：“如今煙草已經(jīng)成為全球第二大殺手，吸煙產(chǎn)生的破壞比非典和海嘯還要嚴重，如果維持當前的趨勢不變，到2020年，每年將有1000萬人因吸煙而過早去世?！笔澜缧l(wèi)生組織將每年的5月31日定為世界無煙日，目的在于警醒世人，吸煙有害健康，呼吁人們放棄煙草。
既然煙草有如此可怕的危害，為什么還有眾多的人吸煙呢？一是煙草中所含的尼古丁令人上癮，使人對它產(chǎn)生依賴，不易戒掉。另外一個原因是大多數(shù)人還沒有把吸煙看成一個丑陋的行為，相反地，有許多人認為這是一件很有派頭，很瀟灑的事情。因此，吸煙的人像滾雪球一樣，越來越多，人們對它的依賴也越來越強。
研究證明，10歲以下的兒童對煙普遍反感，認為吸煙又嗆又難聞；11-13歲得兒童才逐漸對吸煙產(chǎn)生好奇心，躍躍欲試；15歲以后則開始把吸煙作為自己長大的標志。由此可見，11-15歲是中學生最容易染上吸煙嗜好的危險年齡。
對青少年來說，吸煙的危害遠比想象中大的`多，不僅導致很多疾病，還會影響骨骼的生長發(fā)育。青少年正處在身體發(fā)育階段，對各種有毒物質抵抗力不強，受煙霧的毒害也就更深。吸煙還可能使青少年養(yǎng)成不良生活習慣，誘發(fā)不良行為，甚至引發(fā)犯罪。
當你點燃香煙時，看著它慢慢燃盡的時候，不會想到自己的健康嗎？不會想到自己的生命嗎？不會考慮自己的健康與生命會象這燃燒的香煙一樣愈燃愈短，摧枯待盡嗎？當你在公共場合吸煙時，你不會考慮一下那些稚氣未脫的孩子嗎？他們什么都沒有做，卻因為你所謂的瀟灑而要為你承擔過錯，付出比你更大的代價。你憑什么這樣做？這些，你都考慮過嗎？
為了我們的健康，為了我們祖國的未來，我呼吁，全體同學自覺遠離香煙，沒有煙霧繚繞的空氣會更加清新，沒有煙草的生命會更加絢爛！
為樹立和展現(xiàn)我校學生良好的精神面貌，養(yǎng)成良好文明的生活習慣，創(chuàng)造文明、潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境。學校向全校同學發(fā)出倡議——“打造無煙校園”!讓我們一起行動，讓教室、宿舍、公共場所不再烏煙瘴氣，讓煙蒂、煙盒在校園銷聲匿跡。
長期以來，我校領導一直高度重視保護環(huán)境和環(huán)境教育的工作，堅持把保護環(huán)境和環(huán)境教育列到學校的日常工作中，學校提出并長期堅持校園禁煙，并開展了《創(chuàng)造無煙校園》主題班會。
學校是文明場所，是我們健康成長的`搖籃，我們應該堅決摒棄吸煙這種不文明行為!為此，向同學發(fā)出以下倡議：
一、自覺遵守公共場所禁止吸煙的規(guī)定，從自身做起。
二、增強自我控制能力，自覺抵制誘惑，提倡不吸煙，提倡互不敬煙。
三、禁止在教學區(qū)、寢室、走廊等校園公共場所吸煙。
四、如發(fā)現(xiàn)在禁止吸煙的場所內吸煙者，及時主動勸阻。
為了自己和身邊同學的身體健康，為了創(chuàng)造潔凈、文明、優(yōu)美的和諧校園環(huán)境，讓我們遠離煙草，爭創(chuàng)良好的校風和學風，營造健康、文明、和諧的校園環(huán)境，我們一起努力吧!
在參與校園禁煙控煙教育活動后，我深感觸動并收獲了寶貴的心得體會。
首先，我深刻認識到吸煙對青少年健康的嚴重危害。煙草中的尼古丁、焦油等有害物質不僅會對人體呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)產(chǎn)生直接影響，導致各種疾病的發(fā)生，而且對于正在生長發(fā)育階段的青少年來說，更可能影響到生理機能的正常發(fā)育，甚至損害腦部發(fā)育，影響智力發(fā)展。此外，吸煙還會引發(fā)各類不良習慣和行為問題，對個人的學習、生活乃至未來人生軌跡造成深遠影響。
其次，禁煙控煙教育讓我明白，禁煙不僅是保護個體健康的重要舉措，更是維護公共環(huán)境、建設和諧校園的必要行動。無煙校園可以有效減少二手煙對師生健康的侵害，營造良好的學習生活環(huán)境，有利于培養(yǎng)學生的良好生活習慣和公德意識。
再者，通過此次活動，我體會到禁煙控煙工作需要全社會共同參與，學校、家庭、社會應形成合力，既要從制度層面嚴格執(zhí)行，也要注重引導學生樹立正確的健康觀念，提高自我保護能力，自覺遠離煙草。
最后，我決心將這次學習的`成果轉化為實際行動，積極參與禁煙宣傳，倡導健康生活方式，并以身作則，堅決抵制吸煙行為，為構建無煙校園、健康中國貢獻自己的一份力量。同時，我也希望更多的人能意識到煙草的危害，加入到禁煙控煙的行列中來，共同守護我們及下一代的健康。
初入校園，我對于禁煙控煙的教育并沒有太深的了解，只是簡單地認為這是學校為了維護校園環(huán)境而采取的一項措施。但隨著深入的學習和實踐，我逐漸認識到禁煙控煙的重要性，并深刻體會到了這一教育的深遠意義。
學習過程中，我了解到吸煙對健康的危害是巨大的。吸煙不僅會導致各種疾病，如肺癌、心臟病等，還會影響身邊的人，造成二手煙的危害。同時，吸煙也是一種不負責任的行為，它不僅損害了自己的健康，還可能影響到家人和朋友。這讓我深刻認識到，禁煙控煙不僅是為了自己，更是為了家人和社會的健康。
在校園禁煙控煙的實踐中，我也遇到了不少挑戰(zhàn)。有時，我會看到同學們在私下里吸煙，雖然我知道這是不對的行為，但如何有效地勸阻他們卻成了我面臨的一大難題。通過學習和實踐，我逐漸找到了方法。我會主動與他們溝通，告訴他們吸煙的危害，并鼓勵他們加入禁煙的行列。同時，我也會積極參與學校組織的禁煙宣傳活動，通過發(fā)放宣傳資料、舉辦講座等方式，向更多的人傳遞禁煙的信息。
這次學習讓我深刻認識到禁煙控煙的重要性。它不僅關乎個人的健康，更關乎整個社會的健康。作為一名大學生，我有責任也有義務去積極參與禁煙控煙的`活動，為創(chuàng)造一個更加健康、美好的校園環(huán)境貢獻自己的力量。
未來，我計劃繼續(xù)深入學習禁煙控煙的知識，提高自己的勸阻能力。同時，我也希望能夠帶動更多的人加入禁煙的行列，共同為創(chuàng)建一個無煙的校園環(huán)境而努力。我相信，只要我們每個人都能夠認識到吸煙的危害并積極行動起來，我們一定能夠創(chuàng)造一個更加健康、美好的校園。
在我們的校園里，最近開展了一系列關于禁煙控煙的教育活動，讓我深感其重要性和緊迫性。作為一名中學生，我深知吸煙不僅有害個人健康，還會對身邊的人造成不良影響。
在活動過程中，我們通過觀看教育視頻、聽取講座、參與討論等方式，深入了解了吸煙的危害。視頻中那些因吸煙導致健康受損、家庭破裂的案例，讓我觸目驚心。我意識到，吸煙不僅是一個人的問題，它還會波及到身邊的人，甚至影響到整個社會的健康環(huán)境。
這次教育活動讓我深刻體會到，禁煙控煙不僅是社會的責任，更是我們每一個人的責任。作為學生，我們應該樹立正確的價值觀，自覺抵制吸煙的誘惑，同時也要積極向身邊的人宣傳吸煙的危害，共同營造一個無煙的校園環(huán)境。
在活動過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。比如，有些同學對吸煙的危害認識不夠深刻，甚至認為吸煙是一種時尚、成熟的表現(xiàn)。面對這些情況，我主動與他們交流，分享我所了解的知識和案例，希望能夠改變他們的觀念。
通過這次教育活動，我更加明白了禁煙控煙的重要性。我也會在今后的生活中，更加注意自己的言行舉止，積極向身邊的人宣傳吸煙的危害，為營造一個健康、和諧的校園環(huán)境貢獻自己的力量。
在未來的日子里，我計劃繼續(xù)參與學校的禁煙控煙活動，不僅要自己做到不吸煙，還要積極向身邊的人宣傳吸煙的`危害。同時，我也希望學校能夠繼續(xù)加強這方面的教育，讓更多的同學認識到吸煙的危害，共同為創(chuàng)建一個無煙的校園環(huán)境而努力。
總的來說，這次校園禁煙控煙教育活動讓我受益匪淺。它不僅讓我深刻認識到吸煙的危害，還讓我學會了如何向身邊的人宣傳吸煙的危害。我相信，只要我們每個人都能夠積極參與到禁煙控煙的行動中來，我們的校園一定會變得更加美好、更加健康。
進入大學校園，我曾以為這里是一個自由、開放的天地，但在深入了解并參與了一系列的禁煙控煙教育活動后，我深深地感受到了其中的深意和重要性。
起初，我對于禁煙控煙持有一種較為中立的態(tài)度，認為這只是學校為了維護校園環(huán)境和健康而采取的措施。但隨著時間的推移，我逐漸了解到，吸煙不僅僅是個人的選擇，它更是一個涉及到他人健康、公共安全和社會責任的問題。
在參與禁煙控煙的活動中，我遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)。有時，我需要耐心地與那些對禁煙措施持有異議的同學溝通，解釋吸煙的危害和控煙的必要性。有時，我還要在操場上、圖書館等公共場所進行巡查，確保沒有人在這些地方吸煙。這些經(jīng)歷讓我深刻地認識到，禁煙控煙不僅僅是一個簡單的行政命令，它更需要我們每一個人的參與和努力。
在這個過程中，我也深深地感受到了自己的成長和變化。我學會了如何更加耐心、冷靜地與他人溝通，如何更加理性地看待問題。更重要的是，我明白了自己作為一個大學生，應該肩負起的社會責任和義務。
對于我來說，這次禁煙控煙教育活動最大的收獲是，我明白了健康的重要性以及維護公共環(huán)境的責任。吸煙不僅有害于個人的身體健康，還會對他人造成二手煙的.危害。同時，公共場所的吸煙行為也會破壞整個校園的環(huán)境和氛圍。因此，我們每個人都應該自覺地遵守禁煙控煙的規(guī)定，共同維護一個健康、和諧的校園環(huán)境。
未來，我希望自己能夠繼續(xù)參與到更多的禁煙控煙活動中來，為校園的健康環(huán)境貢獻自己的一份力量。同時，我也希望能夠帶動更多的人加入到這個行列中來，共同為我們的校園、為我們的社會創(chuàng)造一個更加健康、美好的未來。
這次的禁煙控煙教育活動讓我收獲了很多，也讓我更加珍惜和愛護自己的健康。我相信，只要我們每個人都能夠自覺地遵守相關規(guī)定，共同努力，我們一定能夠創(chuàng)造出一個更加美好、健康的校園環(huán)境。