當我們對人生或者事物有了新的思考時，往往會寫一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編精心整理的大學生勞動教育的心得體會，歡迎大家分享。
愛因斯坦曾說：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。我強烈地向往著儉樸的生活，并且時常為發(fā)覺自己占用了同胞的過多的勞動而難以忍受?！?/p>
通過這次勞動課，讓我對勞動這一最簡單亦最偉大的事業(yè)有了更深層次的理解。勞動絕不是卑微的，相反它是最值得稱頌與尊重的。我們每天都在勞動著，同時也在享受著別人的勞動成果?！耙恢嘁伙?，感恩來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱?！碑斘覀兙筒秃笫Ｏ聺M盤的珍饈時，當我們因不喜愛或一時的心血來潮扔掉自己的舊衣裳時，又可曾想過這些都是他人辛勤勞動的汗水換來的“果實”？珍惜你所擁有的事物是我們每個人義不容辭的責任。
在勞動課中我不僅學到了技能，更學會了對待勞動的一種態(tài)度。勞動不易，我們每個人都沒有資格也沒有埋由去蔑視、糟蹋勞動的價值和成果，因為勞動是我們社會得以存在和發(fā)展所必不可少的條件，廣大的勞動人民才是我們這個社會真正的中流砥柱，勞動最光榮。
勞動教育是培養(yǎng)學生勞動意識和動手能力的重要途徑，通過參與勞動，學生能夠鍛煉自己的身體和意志，培養(yǎng)耐心和毅力，為將來的學習和生活奠定基礎(chǔ)。在經(jīng)歷了一段時間的勞動教育后，我深感受益良多，以下是我對勞動教育的一些感悟與體會。
勞動教育離不開日常生活，它通過將學生融入實際工作中，讓他們親身體驗勞動的辛苦和樂趣，從而培養(yǎng)他們的責任感和團隊精神。在我的勞動教育中，我參與了校園環(huán)境整治，學校圖書館的整理，以及社區(qū)義工等活動，通過真實的勞動實踐，我意識到勞動是生活的一部分，是建設(shè)美好社會的基石。通過勞動，我不僅為社會做出了一點貢獻，也學會了賞識勞動的價值，更加珍惜生活中的點滴。
勞動與學習相輔相成，二者相互促進。通過勞動教育，我深感到學習是需要實踐的。在學習過程中，我們往往只注重書本知識的掌握，而忽視了實踐的重要性。而通過勞動實踐，我意識到理論只是一個基石，而實踐才是推動知識發(fā)展的動力。例如，在參與田園種植活動時，我了解到農(nóng)作物的生長過程，了解到了農(nóng)民辛勤勞動的背后，這使我更加對農(nóng)作物的生長有了更深刻的理解，并通過這一實踐體驗，加深了我對相關(guān)學科知識的學習。勞動教育使我明白勞動是增長知識的一種重要手段。
勞動教育促進了人際關(guān)系的發(fā)展。通過團隊合作進行勞動，我加深了與同學之間的交流和合作。在學校園林整治中，我與同學們一起清理垃圾、修剪樹木，大家互相幫助、團結(jié)協(xié)作，共同完成任務(wù)。在一起勞動的過程中，我學會了與人溝通、協(xié)調(diào)，也學會了傾聽和尊重他人的意見。這種合作精神也使我在學習和工作中更加注重團隊合作，懂得了與他人的良好溝通是解決問題的關(guān)鍵。
勞動教育使我在身體、意志和情感等方面得到了全面的鍛煉。勞動需要耐心和毅力，只有付出才會有回報。例如，在社區(qū)義工活動中，我負責照顧老人，在和老人們相處的過程中，我學會了尊老愛幼、傾聽他們的需要。通過勞動鍛煉，我的意志得到了加強，我變得更加勤奮努力，堅持不懈地追求夢想。
在勞動教育中，我明白了勞動的意義和價值，體驗到了勞動的樂趣。這對于我將來的生活和事業(yè)都有著重要影響。通過勞動教育，我不僅學到了一些實用的技能，也樹立了正確的勞動觀念。勞動教育是一種生命的熔爐，它可以磨煉我們的毅力和堅持，使我們更加成熟和自律。只有珍視勞動，用心去做，才能收獲更多。
通過一段時間的勞動教育，我明白了勞動對個人成長的重要性，體會到了勞動的樂趣和社會責任，這些不僅讓我受益匪淺，也讓我更加珍惜生活和學習。勞動教育鼓勵我們?nèi)ヌ剿鳌⑷嵺`，成為一名有追求和創(chuàng)造力的人。希望在未來的學習和生活中，我能將勞動教育的精神繼續(xù)發(fā)揚下去，將勞動成為我的堅持和追求。
今日我和媽媽剛從那兒回到家，就開頭給兩個月沒有人住的家“洗洗澡”。媽媽忙得滿頭大汗，又洗被子，又拖地，又擦桌子，又洗蚊帳。我也在“忙活”，在忙我自作自受的活兒——整理亂七八糟的桌，一個早上，我和媽媽就清理出幾大簍廢紙和。
我的活兒忙完了，我觀察媽媽在用洗衣機洗被子，我記得媽媽常把洗衣服的水裝起來沖廁所，我就挑起廁所里的水桶提到陽臺上，用大面盆把水一勺一勺的勺到水桶里，東搖西擺的才把桶提回廁所里。哎呀！這么重的水，媽媽老是從廁所和陽臺間抬來抬去的，真不簡潔呀！后來，我又幫媽媽煎蛋麥面糍，我才煎了三四塊，就已經(jīng)熱得快溶化了，而媽媽每天都站在同一個位置，每天同一時間在廚房里進進出出的，肯定會很熱，而且，媽媽除了煮飯，還要拖地，洗衣服，平常在家里，很少觀察媽媽流汗，她的汗水，都流在了做家務(wù)活上了。
媽媽每天都有做不完的家務(wù)，就算做完了，沒過幾分鐘，又有下一個活兒要去干。生我養(yǎng)我，為媽媽爸爸做一些事是很應(yīng)當?shù)摹?/p>
“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時?！边@句詩描繪了中國南方春天的景色。我住在北方，在北京，這里既沒有蔞蒿，也沒有河豚。但我們有一種野菜—薺菜。
“姥姥，我們?nèi)ゲ梢安税?！”“好！”姥姥答?yīng)了。
于是，姥姥、媽媽和我整理好東西，直奔目的地—公園。公園外面停滿了車，公園里有很多人。這個公園從原來我們的“私家園林”變成了實實在在的公園。
我們進了公園，草地已經(jīng)泛綠，遠處的草地上蹲著三三兩兩的人。我會心一笑，由于我知道他們同我一樣也是來采野菜的。
開頭，姥姥在地上一挖就是一大把，我和媽媽在地上一個也沒有找著。我急中生智，從袋子里拿出一棵薺菜，一個一個與地上的比，看看哪個像，我費了九牛二虎之力，最終找出了一個與它模樣差不多的菜。我接二連三地找到這種菜，我采得多了，便徒手去采。最終，我采得越來越嫻熟，甚至比姥姥還快。
勞動是辛苦的，收獲是歡快的！
勞動最光榮！我雙手拿著野菜，心里萬分歡快，回家后我就能美美地享受它了。
作為一名新時代的大學生，除了努力學習知識、掌握技能外，更需要我們做的是將學習到的服務(wù)于這個社會，學以致用。
很榮幸我在20xx年第一學期參與了返家鄉(xiāng)實踐活動。經(jīng)過篩選和選擇，最終我的實習崗位定在延邊州依蘭鎮(zhèn)政府，團委副書記一職。我時刻銘記團市委書記對我們的教育：雖然你們是實習生，但是在人民眼中，你們就是公務(wù)人員，是服務(wù)群眾的公務(wù)人員。因此，在踏上工作崗位那一刻，我時刻以公務(wù)人員的身份去要求自己的一言一行。剛開始工作時，陌生的環(huán)境和接觸各種各樣的人讓我盲目甚至有了退縮的心理?？捎挚吹缴磉叺耐旅刻鞂ぷ鞯恼J真和嚴謹，使我堅持到了最后。
工作期間，我曾在武裝部門為退役軍人進行錄入信息和辦理優(yōu)待證。有些軍人的年紀已高，最大的困難就是交流的障礙。我會耐心地、慢慢地為他們解釋詳細的步驟和細節(jié)。最后，在我和同事的配合下，我完成了600名軍人的辦理和錄入信息。在這次工作我深刻體會到了為人民服務(wù)的不易，可我看到那些高齡退役軍人對我們滿含感激的一遍又一遍說著道謝的話時，我覺得一切都很值得。
而我也在扶貧辦部門進行為生活困難的人民進行辦理“一網(wǎng)兜”扶貧政策。我通過上網(wǎng)查詢資料以及到貧困區(qū)域的慰問，結(jié)合資料和實踐，我整理出了每一家的情況和輔助計劃。我希望我的努力可以為目前扶貧的計劃做出一些貢獻。我也體會到了這個社會還有許多人過著不如意艱難的生活，而我享受著父母的關(guān)愛和學校老師的教導更應(yīng)該珍惜當下的生活，努力學習，為這個社會作出努力！
通過這一個月的實習，我學到了很多，對公務(wù)人員這份工作也有了更加深刻的理解。在困難面前，我心中多了一份責任。我希望我的努力可以幫助更多的人，因此在信念的支撐下我便不會輕易放棄。實踐對于大學生來說，是一個鍛煉的過程，是一個不斷提升能力的過程。因此我們要吃得了苦、認真踏實。在以后的生活中，我應(yīng)該更加努力地學習文化知識。工作便是知識和實踐的結(jié)合。我深知，自己和優(yōu)秀還是有一定的差異，我需要不斷的努力，來縮小這段距離。
很感謝學校和市團委給了我這次實踐的機會，讓我擁有一個充實而又收獲頗豐的寒假。接下來回學校的日子，我會謹記工作中收獲的經(jīng)驗和教訓，明確我們青年大學生的使命，繼續(xù)努力。
國家教育局要求各大高校要以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细翊髮W生為目標，并重視勞動教育。作為當代大學生，我們學習了勞動教育這門課程并認識到勞動的意義價值和勞模工匠精神。作為新時代青年學子，我們意識到更要把理論知識投入到實踐中來，積極參與勞動實踐活動。這不僅是我們的義務(wù)責任，也是一次鍛煉自己的機會。在實踐中尋求勞動的內(nèi)涵，用雙手創(chuàng)造更美的未來！
這次寒假期間，疫情宅家給我增加了許多家庭勞動的機會。體諒到父母的工作辛苦，我便主動幫父母做家務(wù)，打掃屋子、清理垃圾、清洗空調(diào)濾網(wǎng)抽煙機和餐桌布等。當自己用雙手勞動時才能體會到父母平時打掃衛(wèi)生的辛苦。例如拖地，聽起來很簡單，但做起來卻很消耗體力。有些地面瓷磚上會留有黑色污點，這是長期留下污垢難以去除只有耐心地重復(fù)刷洗才能清理干凈。這些勞動雖然很臟，很枯燥，很累。但勞動的結(jié)果是為我們創(chuàng)造一個干凈整潔的家。它也培養(yǎng)我們吃苦耐勞的能力，艱苦奮斗的創(chuàng)造精神和持之以恒的堅強毅力。
我認為只有真正參與勞動實踐中，才能領(lǐng)會到勞動深遠而又崇高的意義與價值。對于每一個人來說，勞動可以幫助我們戰(zhàn)勝欲望，磨煉心性，培養(yǎng)人格?？嘁埠茫垡擦T，是勞動鍛煉和造就了我們。而我們?nèi)祟惖膫ゴ笾幤鋵嵲谟跁趧?、能勞動和愛勞動。沒有勞動的人生是毫無意義的，勞動的生活是美好幸福的。偉人李大釗也曾說過：“我覺得人生求樂的方法，莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫?！彼詫τ谖覀兠總€人來說，勞動都是可貴的和值得珍惜的。對于這個社會來說，祖國的建設(shè)發(fā)展離不開每位勞動者的付出努力。勞動是建成富強民主文明和諧美麗社會的發(fā)動機，是實現(xiàn)中國偉大復(fù)興夢必不可少的元素。祖國因勞動而富強，人民因勞動而幸福。而作為一名當代大學生，我們應(yīng)該樹立回報社會、回報人民的人生觀。用勞動的雙手為人民創(chuàng)造美好的生活，為社會帶來和平。今天我們是祖國的桃李芬芳，明天我們是社會的棟梁。當代青年的我們應(yīng)具有健全的人格、廣博的知識、強壯的體魄、創(chuàng)新的意識、合作的精神，為建設(shè)祖國偉大美好的事業(yè)獻出力量。
這次的家庭勞動讓我了解到父母的辛苦，更加激勵了我要主動去做家務(wù)，這不僅是為了孝順父母，也是為了創(chuàng)造一個美麗幸福的家園。這次勞動也讓我明白了：人活在這個世界上就要去勞動，就要去創(chuàng)造。每個的人未來都要靠自己的勞動創(chuàng)造，只有我們?nèi)ジ淖兪澜?，而不是讓世界改變我們?/p>
作為一位高校生，應(yīng)當為那些低班級的同學賜予掛念，假期我掛念一位初二的同學補課。將初三的學問大致給她講了一遍，我的目的就是盡自己最大努力掛念她進步學習成果。
社會實踐進程：
對教人而言，我還完全是個生手，絲毫沒有閱歷，不過這并沒有影響我的信念，到底同學只是個初二的同學，對我這個已行將邁進大二的高校生而言，應(yīng)當不成題目，關(guān)鍵是要把她教好，要真實的讓她在暑假這一次的學習中學到東西，而不單單是消磨時間。這便成了我對這份工作的終究目的。
在開頭的幾天里，我并沒有急于給她講書本上的學問。我先和她溝通了一番，或許了解了她的學習狀況。然后我將書本上的內(nèi)容了解了一番，覺得她是一個很聰慧的女生，因而，我覺得應(yīng)當將書本上的內(nèi)容挑重點給她講。
最初幾天給她講的是化學。由于初三他們第一次接觸化學，對化學這一門學科一點都不了解，因而，我從書上的內(nèi)容一點點讓她了解化學，知道化學學的是甚么。她也很認真的學習。給她講了一些例子以后，她會很認真的將書上的內(nèi)容細致的回味一遍，加深印象。以后讓她理解化學應(yīng)當怎樣學，教她學習化學的一些簡潔方法。以后就依照書上的章節(jié)給她一點點滲透化學學問。然后給她留一些課后習題，讓她自己爭辯。下一天給她講前一天的習題。依據(jù)她本身的學習熱忱，制定相應(yīng)的學習方案。
數(shù)學是她比較擅長的學科，給她補數(shù)學時基本上沒怎樣講課，書上的例題她都能看懂，每次補課時都是給她講一些她不會做的題。不用依照書上的內(nèi)容一點點講。數(shù)學基本上都是她自學的。而我只能算是簡潔的幫她一些。
英語不是我擅長的學科，我唯一能掛念她的就是告知她單詞怎樣讀，她每天都背一些單詞然后我考她。在將近一個月的時間里她或許記住拉一冊書的單詞。
初三物理是很難學的，幸虧她比較聰慧，我給她講一個類型的題基本上其他類似的題她自己都會做，物理的內(nèi)容太多，沒有時間都給她講明白，因而我挑一些重點的給她講，簡潔的讓她自己看書就行。在補課期間把壓強、浮力、力學大給她講拉。在教她物理期間基本上我每天都要溫習一段時間，由于長時間沒有看那些學問自己都忘拉。我每天也都會做大量的題，只有自己做會拉才能給她講。假如盲目的瞎講會誤導她的。
就這樣每天教她學習，學習累拉我們也會談天，減緩學習的壓力，就這樣一個月的時間很快就過往拉！當然短暫的時間我不能掛念她太多，但我覺得自己已盡力拉！
社會實踐意義：
短暫的社會實踐活動讓我曉得很多，教書不是一件輕易的事情，只有自己的力量進步拉才能教好他人。談到做家教的最大感受。
第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐的日子一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
在公司有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好員工，要想讓他們服從管理。那么對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！只要到外面工作的時候，不管遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在暑假里，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！
企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。
為期一周的勞動周結(jié)束了，然而在我的心里他卻已經(jīng)成為我高校四年期間非常寶貴的一段歡樂時間。假如有人問及我高校里的勞動周是什么概念，我會語重心長的告知他，這不僅僅僅是一次勞動，而是同學們對我們的高校的一份發(fā)自內(nèi)心的感恩。四年的學習生活，四年的做人做事,我們的高校賜予了我們太多太多。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的校內(nèi)，回報一向以來為我們服務(wù)的老師和后勤保潔人員。
此次勞動周自月日至月日。我和我的五名同學很幸運地被支配到區(qū)號樓，在那里我們意外地遇到了原先在我們寢室樓工作的值班老師，因此我們工作很簡潔地就開展了起來。
而另一位值班的老師是一位幽默又可愛的男老師，雖然我不清晰他的名字，但是這位幽默可愛的老師已經(jīng)答應(yīng)送給我?guī)讞l小魚。參加保潔的兩位大姐都很好，不僅僅衛(wèi)生打少的干凈，人又非常親善，在我們勞動的過程發(fā)此刻她們身上其實有很多樸實又寶貴的優(yōu)點。或許，在勞動的過程中學會與值班的老師以及保潔的大姐溝通和相處也是我們此次勞動周的一個重要目標。
勞動的過程必定會有辛苦作為調(diào)劑伴隨著我們，但是我們五名同學無論是男生或是女生都從未埋怨過，我們勞動在一起，就算活臟了些、累了些，我們邊勞動邊閑聊，歡樂聲一向伴隨著我們，誰都不會感覺到累。值班老師很心疼我們，每一天為我們支配的任務(wù)都不是許多，所以這一周的勞動，我們可謂收獲大于付出。
勞動周已經(jīng)結(jié)束，然而我們在這一周勞動中收獲的快樂、友情以及閱歷都是最為寶貴的財寶。我很珍惜這一周的勞動時間，因為我正在一點一點地理解那里面并不淺顯的好處。
經(jīng)過一學期的學習，終于在新年來臨前回到了家。在學校我們學習了勞動教育課，明白了勞動的重要性，知道了勞動最美麗，勞動最偉大，勞動最光榮！回到家后我也積極參加家庭勞動，有一定的心得體會。
由于家里住在農(nóng)村，農(nóng)活自然少不了。今天午飯后，爸爸說下午要去果園修剪桃樹。我自告奮勇向爸爸報了名，跟隨著一起去果園干活。到了后，我被安排拿著最大的剪刀去剪大的枝條。因為這不用太細致，只要是干枯的枝條都可以修剪下來。所以干的還算快樂，加上今天陽光明媚站在地里曬著太陽十分愜意。勞動持續(xù)了四個小時，我也從剛開始的從容到了后面的艱難。因為長時間舉著大剪刀還是很累人的，所以后面我的動作也有所減慢跟不上爸媽的進度了。后來父母在忙完他們的活后又來幫助我最后一起完成了勞動。
通過這次勞動，我體會到了勞動的快樂，明白了勞動的重要性，因為如果不修剪桃樹的話明年果實就不會接的很好；知道了家長平常在家的不容易。所以這次勞動也激勵著我主動幫父母分擔家務(wù)，平常在家的時候積極干一些力所能及的事情。讓當代大學生身上的光在各個角落發(fā)亮！
熱愛勞動使中華民族的傳統(tǒng)美德。勞動是美好的，光榮的。我們作為二十一世紀的大學生，有著較高的勞動心得體會素質(zhì)，應(yīng)當積極參與勞動，以辛勤勞動為榮，以為人民服務(wù)為榮。
勞動是人生存之本，我們的祖先由人猿，通過不斷的勞動而開發(fā)大腦，逐漸演化為現(xiàn)在的人類。一個國家，一個民族，如果不勞動，不去勞動，不想勞動，那么，他將會因此墮落下去，國風和民族也會墮落下去。我們的中華民族是一個熱愛勞動的樸素民族，我們當代青年更應(yīng)該將這種偉大傳統(tǒng)美德傳承下去，“勞動”關(guān)系著一個民族的興盛繁榮，正是有了老一輩的勞動，老一輩的辛勤努力，才有了如今我們所處的華夏盛世！
“機遇只偏愛有準備的頭腦”我們只有不斷的鍛煉自己的能力，在實踐中成長，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力。，這樣才能在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在新時代的浪潮中揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸，為今后更好地服務(wù)社會打下堅實的基礎(chǔ)。
把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。勞動改造人，通過此次勞動教育，我明白了許多道理，我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理，慢慢的長大了，改變自己，勞動中，知道了許多自己的不足之處。
處于這個時代的我們，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺，而這次勞動教育，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了社會實踐的能力，它使我知道了一個道理：課本知識是遠遠不夠的，應(yīng)積極參與社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下基礎(chǔ)，為社會主義事業(yè)添磚加瓦。
“實踐是檢驗真理的唯一標準”，這次實踐讓同學們體會到勞動中的快樂，同時也整合出團結(jié)向上的班級體，通過此次活動，培養(yǎng)了學生的集體榮譽感和高度的責任心，培養(yǎng)學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習慣。
勞動是世界上一切歡樂，一切美好事物的源泉，通過勞動實踐，增強了我們的勞動觀念，更增強了我們的勞動意識和團結(jié)協(xié)作的能力，鍛煉了意志。
為期一周的勞動周結(jié)束了，然而在我的心里他卻已經(jīng)成為我高校四年期間格外貴重的一段歡快時間。假如有人問及我高校里的勞動周是什么概念，我會語重心長的告知他，這不僅僅僅是一次勞動，而是同學們對我們的高校的一份發(fā)自內(nèi)心的感恩。四年的學習生活，四年的做人做事，我們的高校賜予了我們太多太多。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的校內(nèi)，回報一向以來為我們服務(wù)的老師和后勤保潔人員。
此次勞動周自6月1日至6月5日。我和我的五名同學很幸運地被支配到b區(qū)1號樓，在那里我們意外地遇到了原先在我們b6寢室樓工作的值班老師，因此我們工作很簡潔地就開展了起來。而另一位值班的老師是一位幽默又可愛的男老師，雖然我不清楚他的名字，但是這位幽默可愛的老師已經(jīng)答應(yīng)送給我?guī)讞l小魚。參與b1保潔的兩位大姐都很好，不僅僅衛(wèi)生打少的潔凈，人又格外和氣，在我們勞動的過程發(fā)此刻她們身上其實有很多樸實又貴重的優(yōu)點?；蛟S，在勞動的過程中學會與值班的老師以及保潔的大姐溝通和相處也是我們此次勞動周的一個重要目標。
勞動的過程必定會有辛苦作為調(diào)劑伴隨著我們，但是我們五名同學無論是男生或是女生都從未埋怨過，我們勞動在一起，就算活臟了些、累了些，我們邊勞動邊談天，歡樂聲一向伴隨著我們，誰都不會感覺到累。值班老師很心疼我們，每一天為我們支配的任務(wù)都不是很多，所以這一周的勞動，我們可謂收獲大于付出。
勞動周已經(jīng)結(jié)束，然而我們在這一周勞動中收獲的歡快、友情以及閱歷都是最為貴重的財寶。我很珍惜這一周的勞動時間，由于我正在一點一點地理解那里面并不淺顯的好處。
作為一名大學生我認為志愿去參加勞動以及活動是我們學習當中不可或缺的一部分，既能夠從中得到快樂又能夠從實踐中獲得更多的課堂上學不到的知識。這樣我們豈不“何樂而不為”呢。上周我們班集體去藥用植物園做義務(wù)勞動了，說是勞動也是挺輕松的：拔拔野草、松土、幫助種植人員種寫藥類植物等等。
不過我見大家都挺來勁的也都干的熱火朝天的，有說有笑的，不乏讓我想到了以前在家里跟著爸爸媽媽去地里干活的那些情景，那真的是一種樂趣！這也使得我感觸很深：那些種植人員十分的辛苦，即便把種子播下去了，待到發(fā)芽后又得去細心照顧，培土，鋤草，施肥。
或許我們真的只有通過參加勞動與活動才能夠從中體會更多，知道他們的不容易。作為自小在農(nóng)村長大的孩子來說，大部分的同學都會深有感觸，對于城市的孩子可能會有些陌生，畢竟沒有親眼見過或是親自去做過，不會有很深的感觸。去參加勞動和活動對他們而言無疑是一個好的機會，可以讓他們更好的了解勞動人民。
x月x日，我隨校學生會生活部的分支伙管會的主任以及理事們志愿去參加了“走進食堂”的義務(wù)勞動，我們都很熱情地去參加這樣的活動，雖然只是去擦擦桌子，玻璃，墻壁，掃地等，但是我們做的很開心，大家齊心協(xié)力一下子就打掃好好幾個食堂了，還開玩笑說：“男女搭配，干活不累”。我們還得到了后勤的夸獎，希望我們身臨其境多參加這樣的勞動。如果每次都有這樣的勞動我還是很樂意去做的，學生除了學習之外，參加勞動以及一些活動也是非常有意義的！常言道：勞動是最光榮的！
回顧將近一年，這一年的準大學生活即將接近尾聲了?；仡櫴湃サ狞c點滴滴，在這些日子里有過歡喜有過傷心，得到了也失去過。畢竟一切不是那么的完美，學會知足，“走自己的路讓別人去說吧”這一直都是我所喜歡的。我不會太在意別人對自己的看法，當然他人的批評還是的虛心接受的。
當自己想去做的時候就大膽的去做，不要刻意的想別人是怎么想的。生活就像是七色的彩虹，五彩繽紛。我們的學習生活也應(yīng)該像彩虹這樣豐富多彩，不僅要學習，還要積極參加各類的勞動，活動；不僅要從家里到學校，兩點一線，不停息的往返，還要走出家門，校門，去大自然中，去社會中實踐。
感到慚愧。但是最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂臘建筑蜂房以前，已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了，勞動過程結(jié)束時所要得到的結(jié)果，在這個過程開始時就已經(jīng)在勞動者的表象中存在著，即已經(jīng)觀念地存在著?！彼裕覀儗W校展開了勞動教育，即勞育的活動。勞育就是從育人的生命意義上來展現(xiàn)的實踐本質(zhì)，勞動教育的目的性既要體現(xiàn)對我們的全面教育，又要有教育目標的具體層次。以下，是我在勞育期間的總結(jié)。
通過這一階段的勞育，我認為勞動教育的主要內(nèi)容是：
1、樹立學生正確的勞動觀點，使他們懂得勞動的偉大意義。
2、了解人類的歷史，首先是生產(chǎn)發(fā)展的歷史，是勞動人民創(chuàng)造的歷史；懂得辛勤的勞動是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的根本保證；勞動是公民的神圣義務(wù)和權(quán)利；懂得輕視體力勞動和體力勞動者，是數(shù)千年來剝削階級思想殘余；懂得把腦力勞動同體力勞動相結(jié)合的重要意義。培養(yǎng)學生熱愛勞動和勞動人民的情感。
3、養(yǎng)成勞動的習慣，形成以勞動為榮，以懶惰為恥的品質(zhì)。抵制好逸惡勞、貪圖享受、不勞而獲、奢侈浪費等惡習的影響。學習是學生的主要勞動，教育學生從小勤奮學習，將來擔負起艱巨的建設(shè)任務(wù)。并教育學生正確對待升學、就業(yè)和分配的問題。
假期我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，從中體會到了家長的辛苦。
首先是擦地，為了讓地板顯得格外潔凈，我特意將拖把放進裝有洗衣粉的水桶里浸濕，然后我弓著背、低著頭、彎著腰，用勁地擦了一遍又一遍，經(jīng)過我的努力，最終把地板擦潔凈了。啊，真累！
打掃書桌，再一次讓我體會到媽媽的辛苦，書籍的歸類擺放讓我暈頭轉(zhuǎn)向，碎紙屑、順手亂放的鉛筆、橡皮和布滿雜物的窗臺讓我無處下手，在媽媽的指揮下，我認真地把每個角落打掃了一遍又一遍，連一點兒紙屑也不放過。最終我把一大堆垃圾倒進垃圾桶里。這時我已經(jīng)滿頭是汗，但是我感到整個臥房都潔凈多了。
學做飯算是我的最愛，我已經(jīng)可以單獨用燃氣爐煎雞蛋了，媽媽說；“我煎雞蛋的水平能和飯店的廚師相比較了，外形和火候達到了很高的生活水平了”。當然，假期我獨拘束家時吃得最多的就是煎雞蛋。今日在媽媽的監(jiān)督下，我又學會了拿菜刀切黃瓜片的本事。
通過假期的家務(wù)勞動，我感悟到了爸爸媽媽辛苦和對家庭的寵愛。我想在新的學期取得更好的學習成果，應(yīng)當是對爸爸媽媽最好的回報，這也是他們對我的最大期望。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，寒假到家也有將近10天的時間了，在家里經(jīng)過幾天的休息后我也立馬投入到接下來的生活中去。
由于父母的工作原因我就很自然的干起了家里的后勤工作。平時拖地，做飯，洗碗這些活，從入手這些活以來我自己深深地體會到了平時父母在忙完一天的工作后還要做這些家庭上的事務(wù)是多么累。雖然自己剛學會做飯但是我覺得只要每天都學一點，日積月累就可以學到很多，這不僅幫助父母減輕勞累，自己也是掌握到了一項非常必須的技能更是一種收獲。從第一次拿起拖把拖地，到第一次拿起菜刀把菜配好，開始炒到最后端上桌這一流程下來真的挺不容易的，拖地彎著腰，炒菜被煙熏，菜下鍋的時候有時候還會被油滴濺到身上，讓我真的深深感受到了父母平時在工作之后還要做家務(wù)的辛苦。
從剛開始的受不了到現(xiàn)在的很熟練，我覺得這對自己來說也是一種進步，不僅減輕了父母的負擔而且在一定程度上來說自己也得到了鍛煉。
每到周末的時候，在家總會看到媽媽忙碌的身影，今天，也和往常一樣，我在房間里面做作業(yè)，媽媽在外面打掃家務(wù)，看著媽媽弓著背，彎著腰在為這個家庭勞動，每天不辭辛苦的做著同樣的事情，我的心里也感覺五味雜陳，想要盡自己的力量去幫助媽媽，去幫助她做自己力所能及的事情，所以我在寫完作業(yè)之后，主動的幫助媽媽打掃家務(wù)。
我?guī)蛬寢尠鸭依锏牡囟紥吡?，也拖了，隨后也將自己的房間和家里的各個房間都收了一遍，剛開始的時候，我還是特別的激動和高興，自己能夠幫助媽媽分擔一些事情，我的內(nèi)心也感覺是無比的開心的，但是慢慢的，當我做了不到半個小時，我就感覺自己腰酸背痛的，感覺自己全身都不太對勁了，想要就此放棄，但是自己的內(nèi)心有一種聲音也在鼓勵著我堅持，加上自己對媽媽的心疼，我選擇了堅持，好不容易等我將這些衛(wèi)生都打掃干凈之后，我感覺自己的身體和手腳都不是自己的了，但是看到媽媽臉上露出的滿意和欣慰的笑容，我瞬間就感覺自己再苦再累都是值得的了，通過這一次，這個短暫的家務(wù)勞動，我也體會到了很多的道理，也對父母的辛苦以及家人的愛有了更好的了解，我也懂得了父母的不易，在以后我也要去努力的做好自己的事情，用自己的方式來更好的回報他們。
雖說這只是一件很小很小的事情，但是通過媽媽的表情我就知道對于他們而言，并不是一個小事，這也代表著自己對他們的良苦用心的回報，我也表現(xiàn)出了自己的成長，我也更加的懂得了堅持的可貴，雖說這個事情對于父母來說，只是他們平時要做的事情，但是我也懂得了自己在生活當中要盡力的去幫助他們分擔，成為一個懂事的孩子，盡自己的能力去分擔自己所能夠承擔的事情。
我也知道現(xiàn)在我還是一名學生，我最大的任務(wù)就是學習，父母也每天都在盡心盡力的工作和做事，為我的成長和學習鋪墊一個良好的道路，保證自己可以在一個好的學習環(huán)境和生活氛圍里面健康的成長，我也更加的懂得了父母對我的愛，對我們這個家庭的辛苦，所以在以后的生活和學習當中，我也要盡力的好好的學習，更好的成長，在自己的努力之下成為一個懂事合格的孩子，有所成就才能更好的回報父母，替他們分擔，他們才不會那么的辛苦，我也通過這次做家務(wù)，更加的堅定了自己的信念。