某些事情讓我們心里有了一些心得后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動力。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的守紀律講規(guī)矩心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“守紀律 講規(guī)矩”這六字言簡意賅的指出了新時期新階段下我黨加強自身建設(shè)的新的方向與目標，是廣大黨員必須遵守的行為準則，也是堅定不移的走群眾路線的基本要求。
黨的紀律，包括政治紀律、組織紀律、群眾工作紀律等，是黨的各級組織和黨員必須遵守的。只有嚴明紀律，我們黨才能團結(jié)一致，戰(zhàn)勝各種困難，推進事業(yè)的發(fā)展，贏得民族的振興。如果黨的紀律成為擺設(shè)，就會形成“一人違紀，眾人隨之”的“破窗效應(yīng)”，使黨的章程、原則、制度、部署統(tǒng)統(tǒng)喪失嚴肅性和權(quán)威性，黨就會淪為各取所需、自行其是的“私人俱樂部”，就會失去凝聚力和戰(zhàn)斗力。
講規(guī)矩，就是要熟知規(guī)矩，守住規(guī)矩。一支隊伍沒有了規(guī)矩，就會步調(diào)不一，形如散沙；一項工作沒有了規(guī)矩，就無法開展，不能成功；一個社會沒有了規(guī)矩，就會失去秩序，陷入混亂。
要實現(xiàn)上述目標就要求我們采取有效的措施把“守紀律 講規(guī)矩”的要求落到實處。要堅持發(fā)揮黨員教師的帶頭作用，要做到“守紀律”的表率，就是要做到三個“忠誠守信”。對黨忠誠守信，對人民忠誠守信，以及對黨和人民的教育事業(yè)忠誠守信。
誠信是一個人的立身之本、立德之基。對于我們教師，應(yīng)該發(fā)揚誠實守信的優(yōu)良作風(fēng)，多一點實干精神；少一些脫離學(xué)生和家長，背棄誓言，多一點相信學(xué)生，認真履行自己作為一名教師教書育人的職責(zé)。當前，我們不僅要深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進一步解放思想，更新觀念，在講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的同時，更不要忘了誠信——這個從我們的祖先就傳下來的美德。對于我們教師，應(yīng)該建立起對學(xué)生的誠信，讓學(xué)生相信教師，建立起互相信任的關(guān)系，只有互相信任，才能做好教育學(xué)生的工作。因此，講誠信就從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起！
“沒有規(guī)矩不能成方圓”是句俗語，常強調(diào)做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無法成功。當今社會，是一個講規(guī)矩的社會，任何一個群體、集團，大到國家，小到一個家庭都有自己的規(guī)矩，國家有法律法規(guī)，學(xué)校有校規(guī)，一個家族，也有自己的族規(guī)。人是社會的一個細胞，任何一個人都處在社會的群體中生存、發(fā)展，因此，都必須遵守所在群體的規(guī)矩。作為一個人民教師，在工作中更要做好懂規(guī)矩，在工作上來講一定要按校紀校規(guī)來辦事。
文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系! 其實，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
總之，我們教師要把講誠信、懂規(guī)矩、守紀律作為做人、做事的基本準則，做到頭腦中清楚、行動上自覺。要牢記我們是學(xué)生的引路人，是他們學(xué)習(xí)的榜樣，教師的一言一行對學(xué)生都有潛移默化的影響。
紀律和規(guī)矩是一個團隊和組織得以正常運轉(zhuǎn)的必需品，作風(fēng)則會直接關(guān)系到個人的形象和組織整體的形象。在工作和生活中，我們都需要守紀律講規(guī)矩，強化自身作風(fēng)。以下是我對守紀律講規(guī)矩，強作風(fēng)的心得體會。
首先，紀律是隊伍的靈魂。只有良好的紀律才能保證整個團隊的工作效率、工作質(zhì)量和團隊目標的實現(xiàn)。在工作中，我們需要明確自己的職責(zé)范圍，對于每一個工作任務(wù)，我們必須按規(guī)定時間和要求完成，不能拖延，也不能臨時抱佛腳。工作的各個環(huán)節(jié)也需要嚴格按照規(guī)定流程和標準進行，否則就會導(dǎo)致錯誤和失誤。
其次，規(guī)矩是組織的基石。在組織中，任何成員都需要遵守各種規(guī)章制度、工作條例和準則。每一項規(guī)定的制度都是為了組織更好地工作和更快速地發(fā)展。在組織中，違反規(guī)矩是非常危險的，如果長期不遵守規(guī)定，不僅影響個人形象，也會影響整個組織的形象、信譽和聲譽。
最后，作風(fēng)是組織的臉面。作風(fēng)直接體現(xiàn)了一個人的職業(yè)素養(yǎng)和質(zhì)量，也是組織形象建設(shè)的重要組成部分。簡單來說，作風(fēng)包括行為舉止、言談舉止、態(tài)度和習(xí)慣等方面。作為一個成員，我們必須始終保持自己的良好作風(fēng)，避免做出一些不利于自己和組織的事情。
在工作中，深刻理解紀律、規(guī)矩和作風(fēng)的重要性是非常有必要的，也是達成團隊成功的基礎(chǔ)。作為一名員工或領(lǐng)導(dǎo)，如果能夠牢記守紀律講規(guī)矩，強作風(fēng)的重要性，不斷提高自身的素質(zhì)，全面加強自身的管理能力，就一定能夠為組織發(fā)展做出更大的貢獻。
新修訂《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》對全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新標準新要求。通過學(xué)習(xí)使我明白：作為團場主要領(lǐng)導(dǎo)，要更加嚴守紀律底線，遵守政治規(guī)矩，要把提升黨性修養(yǎng)作為自己的精神追求，把個人成長進步融入黨的事業(yè)發(fā)展，時刻牢記自己的領(lǐng)導(dǎo)干部身份，用實際行動嚴于律己做表率。
新《條例》具有更強的政治性、時代性和針對性，進一步嚴明了政治紀律和政治規(guī)矩，體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想，扎緊了制度的籬笆，為推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展提供了堅強紀律保證。作為團場主要領(lǐng)導(dǎo)干部，我按照師團黨委和紀委部門的要求，認真研讀新《條例》，通過學(xué)習(xí)，了解了新《條例》的新要求、新規(guī)矩，深刻把握精神實質(zhì)，進一步理解了黨中央堅持不懈、持之以恒將全面從嚴治黨推向縱深的堅定決心和擔(dān)當精神，更加清楚的知道全面從嚴治黨永遠在路上的形勢。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)樹立正確的權(quán)力觀、利益觀、地位觀，嚴格遵守、貫徹和維護新《條例》，做到為人有準則，辦事有原則，生活有規(guī)則，持續(xù)保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀本色。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是人民的公仆。我要牢固樹立紀律意識，責(zé)任意識，自覺用《條例》規(guī)范自己的言行，切實把遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩落實到自己的各項工作中去，全心全意為職工服務(wù)。同時，還要按照《條例》的規(guī)定，在各項工作及社會活動中發(fā)揮先鋒模范作用，努力做一個政治上的明白人。
黨員干部要時刻心存敬畏，因為人一旦沒有敬畏之心，往往就會變得肆無忌憚、為所欲為，這就要求我們在工作中、生活中，面對規(guī)章制度、面對黨紀國法，一定要心存敬畏。法規(guī)制度的生命力在于執(zhí)行。作為團場黨委書記，我要帶頭履行主體責(zé)任，加大貫徹執(zhí)行力度，讓鐵規(guī)發(fā)力、讓禁令生威，確保新《條例》落地生根，絕不允許以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法等行為，絕不允許“有令不行，有禁不止”、“上有政策，下有對策”等現(xiàn)象發(fā)生。要求紀檢監(jiān)察部門要加強監(jiān)督檢查，履行好監(jiān)督執(zhí)紀問責(zé)職責(zé)，用監(jiān)督傳遞壓力，用壓力推動落實，對違規(guī)違紀、破壞法規(guī)制度敢于踩“紅線”、越“底線”、闖“雷區(qū)”的，要堅決嚴肅查處，不以權(quán)勢大而破規(guī)，不以問題小而姑息，同時也要運用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，堅持“懲前毖后，治病救人”，實行懲戒與教育相結(jié)合，做到寬嚴相濟。
新《條例》中諸多新增或修訂的紀律“高壓線”，更明確、更清晰、更細化，體現(xiàn)了新形勢下全面從嚴治黨的新要求。我認為：黨的紀律、各種法律、法規(guī)對任何人都是一樣的，在紀律面前沒有特殊黨員和特殊干部。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要具有清正廉潔的優(yōu)秀品德。我作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是團場的一名主要領(lǐng)導(dǎo)干部，不能等同于一般的黨員干部，我必須帶頭認真學(xué)習(xí)《廉政準則》和新《條例》，帶頭遵從新《條例》，嚴格遵守中央八項規(guī)定和兵團黨委二十六條規(guī)定要求，帶頭執(zhí)行各項黨紀國法，按照兵師紀委的要求堅持“一崗雙責(zé)”，認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，以上率下，帶頭守紀律講規(guī)矩，帶頭執(zhí)行廉潔從政各項規(guī)定。在實際工作和生活中，我要努力做到知行合一、言行一致，把黨的紀律和規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，正確行使權(quán)力。要提高覺悟，堅定信念，錘煉意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失。要樹立正確的利益觀。堅持原則、秉公辦事、公私分明；同時，我不僅要自己守紀律、講規(guī)矩，還要管好自己的親屬和身邊的工作人員。要教育和引導(dǎo)他們也要守紀律、講規(guī)矩，不利用特殊身份謀取非法利益。
嚴守黨的紀律和規(guī)矩，是從嚴治黨的中心環(huán)節(jié)。作為團場的黨委書記，我清醒地認識到：紀律和規(guī)矩既是規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部言行的“緊箍咒”，也是保護黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不出問題的“護身符”，是對領(lǐng)導(dǎo)干部的愛護和保護。因此，我要把紀律和規(guī)矩意識作為基本意識和基本素質(zhì)，帶頭嚴守紀律、嚴明規(guī)矩。
嚴以律己是為政之基，嚴以律己檢驗著嚴以修身的成效。我深知自己的一言一行都被職工群眾看在眼里、記在心里，所做的每一項決策決定都影響著基層廣大群眾的利益。工作中，我將以新《條例》為準則，以身作則帶頭嚴格遵守團場制定的各項規(guī)章制度，以為民謀利益、辦實事為己任，堅持落實兵師黨委各項決策部署，依法辦事、按章行事，凡事有理有據(jù)。不論是出政策、做決定，還是日常工作運轉(zhuǎn)，都要于法周嚴、于事簡便，嚴格執(zhí)行制度，真正形成靠制度管權(quán)、管事、管人的科學(xué)機制。
為深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》及相關(guān)廉政規(guī)定，促使黨員干部確立道德高標準、堅守紀律底線，進一步強化紀律和規(guī)矩意識。近日，國網(wǎng)重慶綦南供電公司開展了“守紀律、講規(guī)矩”廉政知識競賽。該公司領(lǐng)導(dǎo)出席活動，中層干部，重要崗位人員共100余人現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)。
此次廉政知識競賽由機關(guān)黨總支，調(diào)控黨支部等6支參賽隊伍現(xiàn)場進行角逐。競賽內(nèi)容主要包括《準則》、《條例》以及公司廉政規(guī)定等相關(guān)知識，比賽設(shè)個人必答題、團隊搶答題和風(fēng)險題三個環(huán)節(jié)。比賽中，六支參賽隊伍對答如流，你追我趕。經(jīng)過60分鐘的緊張角逐，運維黨總支代表隊力拔頭籌，取得了本次知識競賽一等獎，能渝黨總支獲得二等獎，營銷黨總支、調(diào)控黨支部獲得三等獎。
通過此次廉政知識競賽活動，黨委要求公司各級黨組織要以本次知識競賽為契機，認真抓好《準則》和《條例》的學(xué)習(xí)，促使廣大黨員牢記廉潔自律要求，熟悉條例規(guī)定，切實增強學(xué)習(xí)兩部黨內(nèi)法規(guī)的自覺性。黨員干部要發(fā)揮好表率作用，帶頭踐行廉潔自律規(guī)范，帶頭維護紀律的嚴肅性和權(quán)威性，守紀律、講規(guī)矩、知敬畏、存戒懼，為公司的改革發(fā)展提供堅強的保證。
“兩會”召開際，春風(fēng)正當時。今年4月，公司黨委在全體黨員中開展了“講政治、懂規(guī)矩、守紀律”專題學(xué)習(xí)研討活動，公司各級黨組織自上而下迅速掀起了講政治、懂規(guī)矩、守紀律專題學(xué)習(xí)研討活動。
我參加了公司黨委舉辦的專題黨課學(xué)習(xí)，課上黨群工作部部長李慧玲和公司紀委副書記池永錄分別就《中共中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》《黨委黨組落實全面從嚴治黨主體責(zé)任規(guī)定》《中國共產(chǎn)黨企業(yè)基層組織工作條例》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《紀檢監(jiān)察機關(guān)處理檢舉控告規(guī)則》《中煤集團紀委懲戒誣告陷害行為辦法》等黨內(nèi)法紀法規(guī)進行了講解，對加強政治建設(shè)、組織建設(shè)、紀律建設(shè)的重要性進一步明確。黨委書記王樹斌發(fā)表了《力戒形式主義改進工作作風(fēng)》重要講話。通過學(xué)習(xí)，我深刻認識到了形式主義的危害及改進工作作風(fēng)的重要性。
作為供銷中心黨總支書記，我深知“講政治、懂規(guī)矩、守紀律”重要意義，按照公司黨委部署，迅速行動，全面落實公司文件及會議精神，組織單位全體黨員通過專題黨課、集中學(xué)習(xí)、研討會、理論考試等多種形式，開展學(xué)習(xí)研討活動。通過學(xué)習(xí)和研討，我深受教育和啟發(fā)，受益匪淺。有以下幾點體會：
一是通過學(xué)習(xí)，堅定了政治立場。這次“講政治、懂規(guī)矩、守紀律”教育學(xué)習(xí)活動是進行黨性鍛煉的“熔爐”，是提高素質(zhì)的“加油站”，是堅定政治立場的“舞臺”。通過深入學(xué)習(xí)黨的各項規(guī)章制度，加強了政治意識、大局意識，提高了政治敏銳性和政治鑒別力；通過觀看警示教育片及理論考試，思想受到了教育、黨性受到了洗禮、理論水平得到的檢驗；通過參加研討會強化了“在黨愛黨、在黨言黨”、“常懷憂黨之心，恪盡興黨之責(zé)”的黨性觀念和黨員干部的履職盡責(zé)意識。
二是通過學(xué)習(xí)，提升政治理論水平。參加“講政治、懂規(guī)矩、守紀律”教育學(xué)習(xí)研討活動豐富了政治理論知識，提升了黨性覺悟，加強了工作的理論基礎(chǔ)，工作思路更加清晰。我作為總支書記，一名基層黨務(wù)工作者，更要肩負起“一崗雙責(zé)”責(zé)任，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，供銷中心負擔(dān)著公司物資采購和煤炭銷售等業(yè)務(wù)工作，崗位關(guān)鍵，責(zé)任巨大，廉潔風(fēng)險高，如何讓全體工作人員懂規(guī)矩，知行止，守紀律，倡廉潔，是供銷中心黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的重點。思想決定行動，高度決定格局、態(tài)度決定結(jié)果，只有提升思想認識、提高政治站位，才能認清形勢，把握好方向，管好大局，守住底線；才能確保全體黨員干部從不敢腐、不能腐轉(zhuǎn)變?yōu)椴幌敫?；才能明確事理、看清形勢、確保工作落實；才能始終堅持“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，率先垂范、廉潔自律、勤懇工作、踏實做人，永葆我黨的先進性。
三是通過學(xué)習(xí)，工作思路更加清晰。通過參加研討會，筑牢克服形式主義官僚主義的思想政治根基，運用馬克思主義的立場觀點和方法解決問題，真正發(fā)揮黨組織“把方向、管大局、保落實”作用，確保黨的政治核心地位，定向引航作用，大力推進黨建工作與中心工作深度融合。作為總支書記，對下設(shè)的兩個支部，加大力度整治存在的弱化、淡化、虛化、邊緣化等傾向性問題，采取卓有成效的方法有針對性的給予解決；從基層黨組織機構(gòu)設(shè)置、黨建工作方式方法、制度建設(shè)等綠色方面夯實基層基礎(chǔ)，進一步發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心地位和政治核心作用；同時要轉(zhuǎn)變思想、轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變方式，認清時代的發(fā)展態(tài)勢，跟上現(xiàn)代管理的腳步，充分運用現(xiàn)代、科學(xué)、法制化思維和方式來解決黨建工作存在的問題，確保發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
四是通過學(xué)習(xí)，才能知敬畏、守底線。紀律是高壓線，是黨的生命線?！坝街?，則必準繩；欲知方圓，則必規(guī)矩”。沒有規(guī)矩不成方圓。規(guī)矩不立起來、嚴起來，就會產(chǎn)生很多問題。例如：“一些黨員干部在日常工作中不守紀律、不講規(guī)矩，或是搞團團伙伙、拉幫結(jié)派，或是口無遮攔、亂評妄議，或是自由散漫、目無組織，或是欺上瞞下、弄虛作假、跑風(fēng)漏氣”。這些問題如果不下大力氣整治，就會像傳染病一樣蔓延開來，最終嚴重危害黨的肌體。黨內(nèi)的各項制度都是不可逾越的底線、不能觸碰的紅線。只有守住底線，才能確保黨員隊伍風(fēng)清氣正，營造清新靚麗的工作環(huán)境，為企業(yè)長足發(fā)展提供物資保障和資金保障。作為一名總支書記，在今后的工作中要帶領(lǐng)全體黨員干部，不斷加強修養(yǎng)、強化政治意識、大局意識、服務(wù)意識，嚴守廉政準則，特別是增強制度意識、程序意識和規(guī)矩意識，自覺接受監(jiān)督，努力在各方面特別是在改進作風(fēng)上發(fā)揮表率作用，樹立務(wù)實清廉的好形象。
五是通過學(xué)習(xí)，改進工作作風(fēng)。特別是聽了王書記關(guān)于《力戒形式主義改進工作作風(fēng)》黨課講座，觸及內(nèi)心、發(fā)人深省、深受教育。王書記從9方面進行了深入剖析了形式主義的詬病，指出了龍化公司在當前的發(fā)展中亟待解決的干部作風(fēng)問題，同時針對問題的提出整改措施。我深知形式主義是一種長期存在，隱藏極深，危害極大的作風(fēng)問題，是作風(fēng)建設(shè)急需根治的根本病灶，沾染形式主義的風(fēng)氣干部，工作上出現(xiàn)了許多問題，不加以診治，就會危及公司的發(fā)展?！熬艑又_起于壘土，千里之行始于足下”。日常工作中，有些人總是習(xí)慣于做表面文章，不能靜下心、彎下腰、沉下身扎實做好基礎(chǔ)工作，基礎(chǔ)做不牢，高樓起不了；有些人對平時基礎(chǔ)工作不重視、不積累、不細化、不完善，關(guān)鍵時候就會誤事，造成壞的影響并給單位帶來一定的損失。
當前，在新一屆黨政班子領(lǐng)導(dǎo)下，龍化公司各項工作都穩(wěn)步推進，即將步入良性發(fā)展的快車道?！耙匀藶殍b，可以知得失，以史為鑒，可以知興替”，我們都不會忘記龍化公司剛剛經(jīng)歷過“處僵治困”劇痛，對“我靠企業(yè)求生存，企業(yè)靠我求發(fā)展”的道理有了更深的理解，更能懂得龍化公司發(fā)展離不開每一個龍化人的奉獻和努力，幸福生活更離不開龍化公司的發(fā)展和壯大的道理。要在工作中扎扎實實做好每一項本職工作，知敬畏，守底線，常沐廉政清風(fēng)，為龍化發(fā)展擔(dān)當作為。
“奉公德乃大，無私品自高”。本次研討活動，全體黨員干部都能結(jié)合實際，嚴肅認真的查擺存在問題，分析問題產(chǎn)生原因并提出整改措施，各項意識得到增強，政治素養(yǎng)得到提升，把嚴守“六大”紀律作為紅線，嚴格按黨性原則辦事，在政治上用規(guī)矩辨方向、明是非；在工作上用制度和程序促有為、求發(fā)展；在生活上用黨性樹形象、守氣節(jié)。把講政治、懂規(guī)矩、守紀律固化心中，形成一種責(zé)任和習(xí)慣，確保各級黨組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠干凈擔(dān)當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用。
幾天以來，通過社區(qū)組織“守紀律，講規(guī)矩”的學(xué)習(xí)和討論活動，我深受教育啟發(fā)。作為一名黨員，我想說：只有守紀律，講規(guī)矩，才不會辦出格的事，甚至犯錯誤。通過自查反思，深知“守紀律，講規(guī)矩“對于一名黨員的重要性，我們要努力爭守紀律，講規(guī)矩的模范。我想從以下幾個方面談個人體會
我們經(jīng)常說一句話：“理論上的成熟是政治上清醒的基幢。要做到很好的守紀律、講規(guī)矩，必須以一定的理論基礎(chǔ)為前提、為指導(dǎo)，不懂政治理論，對我們的黨章黨紀一知半解，就不可能有清醒的政治頭腦，工作中就會不辯方向，缺乏政治敏感性。同時在學(xué)習(xí)中，不能死搬硬套，教條理解，甚至斷章取義。要聯(lián)系實際，結(jié)合工作，善于分析。在把握理論精髓的前提下，運用所學(xué)理論創(chuàng)造性地指導(dǎo)工作，才能做到既講政治，又兼顧大局。
二、加強自身修養(yǎng)，做廉潔自律的表率。守紀律貴在在自覺，難在自律。能不能守紀律講規(guī)矩，是一名黨員黨性強弱的試金石，是對黨員干部忠誠度的重要檢驗。這就要求我們必須不斷加強鍛煉和道德修養(yǎng)，強化責(zé)任意識和紀律觀念，切實增強守紀律的自覺性和堅定性，靠紀律來規(guī)范和約束言行。在工作上始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié)，做到上班下班一個樣，人前人后一個樣。舉個簡單的例子，5月14日社區(qū)兩委班子成員七人全部去街辦學(xué)習(xí)，前來辦事的居民開玩笑說我們可以給自己放假，可我們剩下的三人依然堅守崗位，不僅為前來辦事的居民做好解釋工作，還扎實完成了領(lǐng)導(dǎo)交代的各項任務(wù)，我想，這也可以說是對守規(guī)矩，講紀律做出了最好的詮釋。
二、黨員要做到心中有規(guī)矩，讓制度入腦、入心。在社區(qū)工作，我們要時刻緊繃政治紀律和政治規(guī)矩這根弦，尤其對于我自己，現(xiàn)在在財務(wù)方面接人待物時，首先想到黨紀黨規(guī)是怎樣規(guī)定的，條例制度是怎樣要求的，明白哪些事能做、哪些事不能做，自覺按原則、規(guī)矩辦事，把嚴守紀律和嚴明規(guī)矩作為堅定的信念，內(nèi)化成一種生活習(xí)慣和行為規(guī)范，做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律，在任何時候、任何情況下都不越界，不越軌，把守紀律、講規(guī)矩的要求落到實處。 我想，只有個人不闖紅燈、不踩紅線，黨組織才更有威信和尊嚴，更有凝聚力戰(zhàn)斗力。
俗話說的好：“欲知平直，則必準繩，欲知方圓，則必規(guī)矩。”近期中心開展的“守紀律，講規(guī)矩，轉(zhuǎn)作風(fēng)，抓落實”主題教育活動正在如火如荼的開展中，在學(xué)習(xí)的過程中我深刻的體會到了這次主題學(xué)習(xí)的重要性，并進行了認真的學(xué)習(xí)，現(xiàn)將結(jié)合本人的工作情況談?wù)勎覀€人的想法。
當今社會，是一個講規(guī)矩的社會，任何一個群體、企業(yè)，大到國家，小到一個家庭都有自己的規(guī)矩，我們的教育也有著自己的各項規(guī)章紀律，這就要求我們要講規(guī)矩守紀律，遵守中心的規(guī)章紀律。有人認為，講紀律就沒了自由，講自由就不能受紀律的約束，我認為這種看法是錯誤的。沒有規(guī)矩不成方圓。這句話深刻地點明了規(guī)矩，也就是紀律的重要性。紀律對于一個學(xué)校、一個集體是至關(guān)重要的。它好比洶涌河流的河床一般，沒有了河床的保護，河流就會奔涌而出，甚至泛濫成災(zāi)。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，我們更要把講規(guī)矩守紀律作為最基本的要求。學(xué)校的每一個規(guī)章制度都是結(jié)合學(xué)校特點和教育教學(xué)來制定的，它的目的不是為了懲罰和控制，而是為了讓師生懂得遵守紀律，為了同一目標努力，把教育教學(xué)工作做到更好。我深知講規(guī)矩守紀律的重要性，所以一定要遵守紀律，聽從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，按照規(guī)定，嚴于律己，踏實做人，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，形成正確的做人準則。
學(xué)習(xí)和執(zhí)行規(guī)章制度對我而言尤為重要。學(xué)校需要遵守的規(guī)章紀律很多，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)章紀律，班級有班級的規(guī)章制度，只有守紀律講規(guī)矩，我們才能更加愉快地開展教學(xué)工作。在平時的工作中我們一定要要嚴格按照約定俗成的工作流程辦事，分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事忙而怕為。守紀律，就是在任何情況下都要以學(xué)校的教育教學(xué)為中心，堅持組織原則，照章辦事，找準位置，幫忙不添亂，就比如說按時上下班，不遲到，不早退等等這些最基礎(chǔ)的紀律，我們每位師生都應(yīng)該遵守并做到，并更加嚴格的要求自己。在工作學(xué)習(xí)中一定要認真學(xué)習(xí)和遵守規(guī)章制度，明晰工作流程和工作權(quán)限，保證日常工作的順利和高效，減少和避免工作的錯誤性。
前車之鑒，后事之師。我會以本次教育活動為契機，進一步提升自身的綜合素質(zhì)，改進不足積極進取，讓我們從自身做起，認真反思自己的不足之處，從頭做起，從日常的每一言每一行做起，遵守公司紀律，服從安排，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和做人習(xí)慣，為教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。
隨著“守紀律，講規(guī)矩”主題教育實踐活動的深入開展，我本人認真學(xué)習(xí)了黨章和黨內(nèi)法律、法規(guī)以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例等相關(guān)資料，使我對開展“守紀律、講規(guī)矩”主題教育活動有了更深的理解，深刻認識到“守紀律、講規(guī)矩”對黨員的重要性?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)如下：
作為黨員干部要以身作則，做好表率。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓?！弊怨乓詠?，規(guī)矩就是一種約束，一種準則，就是一種標準，一種尺度，更是一種責(zé)任，一種境界。守紀律、講規(guī)矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。黨員干部一定要牢記自己是人民的公仆，是整個社會的表率?，F(xiàn)實中，有些黨員、干部不守紀律、不講規(guī)矩，對其自身、對黨組織、對群眾都造成了傷害，更影響了整個黨在人民群眾中的形象。人不以規(guī)矩則殆，國不以規(guī)矩則亂。規(guī)矩很重要，不懂規(guī)矩、不用規(guī)矩、不守規(guī)矩，就要出問題，就會栽跟頭，就會迷失自己。那些落馬的高官就是一個個活生生的不懂規(guī)矩、不用規(guī)矩，不守紀律、不遵紀律的反面教材，他們給所有的黨員干部敲響了一次一次的警鐘。
作為黨員干部，要學(xué)會守紀律，哪些事該做，哪些事不該做，做到不越“雷池”，不亂“章法”。強化紀律意識和服從意識，對紀律心存敬畏，把紀律作為懸在頭頂?shù)摹叭呃麆Α?，做到從遵守和維護黨章入手，遵守黨的政治紀律、工作紀律、生活紀律等。
作為黨員干部，要公道正派，不徇私枉法?！傲⒕癁楣?、執(zhí)法為民”是公安機關(guān)的性質(zhì)和宗旨決定的，每個公安民警都要認識到，自己的權(quán)利是人民給的，只能用來服務(wù)人民，決不能用權(quán)謀取私利。我們要以反面教材為戒，警鐘長鳴、在工作中管住自己的嘴、手、腿。耐得了寂寞、受得住清貧，用實際行動讓黨和人民放心。
總之，作為黨員干部在此次主題學(xué)教活動中，我將嚴格要求自己，把守紀律、講規(guī)矩記在心里，體現(xiàn)在行動上，嚴格、公正的做好每一項工作，每一件事，爭做守紀律、講規(guī)矩的人民警察、人民公仆。
教師是太陽底下最光輝的人，從教就是太陽底下最光輝的事情。試想一下，我們每個人，誰沒有受過老師的指點和恩惠呢？在我們無助的時候，是老師向我們伸出了溫暖的雙手；在我們成功的背后，是老師在為我們默默地耕耘；在我們迷茫的時候，是老師一次又一次的為我們指明方向。教師是知識的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)生人生的引路人。換而言之，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此，我們時刻以“德高為師，身正為范“這八個字提醒自己。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。“師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無限的師愛，可以開啟每個學(xué)生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學(xué)生，把關(guān)愛傾注于整個教育教學(xué)過程之中，傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。學(xué)生再笨再懶再難管，都不應(yīng)該成為被老師蔑視、嘲諷的對象。如果教師在一個被認為難管的學(xué)生面前束手無策，只能用難聽的話打擊他，本身就是一種不稱職，更何況學(xué)生們其實不像有的老師認定的那樣笨，關(guān)鍵要看教師有沒有從心底里尊重和愛護學(xué)生的意識，有沒有求真、求善、求美、求知的人格原則。教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)生才會把老師當成可以信賴的人，師生之間才能架起一座信任、友好的橋梁，學(xué)生才肯接受教育。師愛--真正是教育者取得成功的法寶。
“無德無以為師?！罢嬲齼?yōu)秀的教師，一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學(xué)生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學(xué)生真正的負責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學(xué)教師的我們，肩負著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。
勿庸置疑，學(xué)生在日常生活中接觸最多的除了父母長輩等家庭成員之外，就要數(shù)教師了。教師必須處處、時時、事事、言言、行行，嚴格要求自己。因為小學(xué)生的模仿能力特別強，如果教師言行上不嚴謹，勢必會不知不覺地對學(xué)生人格的健康發(fā)展造成影響。畢竟他們年齡還太小，對于是非、善惡、美丑還沒有成熟的概念和判斷的經(jīng)驗。教師在學(xué)生的心目中是高大的、可信賴的，他們認為教師所說的、所做的都是正確的，可見教師言行的好與壞都會給學(xué)生留下深刻的印象，并起著潛移默化的作用。教師的一個眼神，一個手勢，一句看似無關(guān)緊要的話語，都會給他們以前進的動力。當然教師的不經(jīng)意中做過的一件錯事，或者說過的一句錯話，都會對學(xué)生產(chǎn)生負面影響。反之的教育，則會產(chǎn)生事半功倍的效果。
論語有云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。“作為班主任，有一次班會課上，我看見教室地上有很多紙屑，于是彎下身子將紙屑一片一片的撿起來，學(xué)生們看見我在撿，也都加入了我的行列，教室很快就變干凈了，自那以后我就很少看見教室地上有紙屑。短短幾分鐘我一句話沒說，但卻收到了很好的教育效果，我想這就是率先垂范的教育力量。
垂范師德不是一朝之功，而是時時之事、處處之事。在公共汽車上，我常常給老弱病殘者讓座，雖說這件事小之又小，但我覺得它卻有著深遠的意義，因為它代表的是教師的形象。如果教師在學(xué)校教育學(xué)生要尊老愛幼，而自己在實際生活中卻并沒有為學(xué)生樹立起榜樣，試問：教師尚且做不到，又有什么理由去教育學(xué)生呢？
教師只有規(guī)范自己的言行，做到為人師表，才會使學(xué)生如沐春風(fēng)般地受到教育，使每個學(xué)生的心靈得到凈化，教師自然也會贏得學(xué)生的尊重和愛戴。
沒有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻。教師是園丁，學(xué)生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應(yīng)該是無私的。
在市場經(jīng)濟浪潮的沖擊下，越來越多的不正之風(fēng)也在校園里蔓延，請客送禮蔚然成風(fēng)；一年一度的評優(yōu)活動，也不能得到很公平的對待，唯有利益最重，功利在教師心中的份量越來越重，為了“一紙空文“，更多的是拍馬吹捧、拉關(guān)系；更有的教師心理不平衡，見異思遷，棄教跳槽的事時有發(fā)生；也有的教師，受拜金主義和享樂主義思潮的影響，喊起“課堂為溫飽，家教奔小康“的口號。在社會上造成了極其不良影響，玷污了人民教師這個光榮的稱號。因此，面對窗外的燈紅酒綠，教師更應(yīng)該以陶行知先生“為一大事來，做一大事去“、“捧著一顆心來，不帶半根草去“的崇高
身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、文化上、覺悟上充實自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生，真正成為一名合格的人民教師。
春暖花開，萬物復(fù)蘇，在這個彌溫著清新香氣的校園里，有我們優(yōu)雅的行為斗志昂揚的12號和老師的諄諄教誨，所以我認為美好的世界必須有我們的公德意識，遵守紀律和美好的道德參與。
樹立公德意識，需要我們具有公共責(zé)任感和集體榮譽感，例如，在我們學(xué)校最明顯的現(xiàn)象就是餐廳秩序混亂和擁擠人群中橫飛的臟話及怨氣，為何會出現(xiàn)這種現(xiàn)象，這就要求我們靜思一下自己的行為，當聽到急促的哨聲我們應(yīng)觀察自己所處的位置是否合理，假使每個同學(xué)都能規(guī)范自己的行為，那么餐廳就是一道美的公德風(fēng)景線。此外，你是否還經(jīng)?？吹侥澄煌瑢W(xué)在行走時將手中的垃圾瞬間拋出，你是否經(jīng)常注意到一個或兩個一次性杯子孤獨地躺在路旁?！蠹覜]發(fā)現(xiàn)嗎，這樣的行為對于百年淮中是多么的不相襯啊！公德，很多人聽起來會感到遙遠空洞，但仔細想想，公德其實就在我們身邊與我們身形相隨?，F(xiàn)在，大家靜聽一下，是否還有同學(xué)在下面竊竊私語？此刻做一個真誠的聽眾難道不是公德的體現(xiàn)嗎？而此刻有人竊竊私語或爭分奪秒的學(xué)習(xí)是公德的體現(xiàn)嗎？
曾經(jīng)有一句臺灣某中學(xué)校長教育學(xué)生的名言：“天下興亡，我的責(zé)任”，在這里我認為改為“餐廳秩序，我的責(zé)任”更符合我們樹立公德意識的標準，作為淮中驕子我們能夠做的到嗎？眾所周知，“國有國法，家有家規(guī)”“沒有規(guī)矩不成方圓”紀律雖是嚴明的，卻是對我們十分有益的，所謂“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，我們只有嚴格要求自己，才能規(guī)范自己的行為，一身心的投入到學(xué)習(xí)中，我們淮中典型的“十六條”，百是有我們淮中百年深厚內(nèi)涵的折射，我們應(yīng)以百為驕傲，遵守紀律是每個個良好素養(yǎng)的體現(xiàn)。另外，紀律也在潛移默化地幫助著我們避開很多的誤區(qū)，因此時，風(fēng)華正茂，激情飛揚，會在恍忽中放羈自己，所以遵守紀律會時刻提醒著我們，規(guī)范著我們，啟示著我們，同時在4、5月校風(fēng)大整頓之際，我相信在2月后簡短而明徹的發(fā)型，樸素大方的著裝，透露著我們身為高中生的陽光氣質(zhì)，洋溢著活潑自信，映襯著我們美麗的校園，百年的榮耀，成為我們淮陽一道靚麗的風(fēng)景線。
做一個守紀律，有道德的高中生，我們要有責(zé)任心，有愛心、自信、自強，我們身邊同學(xué)熱心的幫助細致的指點，在學(xué)習(xí)上，面對同學(xué)的問題，要耐心指導(dǎo)，遇到不懂的問題也要虛心請教他人，在班級內(nèi)不喧鬧，不追逐，為學(xué)習(xí)和休息的同學(xué)提供良好的環(huán)境。在生活中，與同學(xué)和睦相處，胸懷寬廣，禮貌待人，……我們肩負著淮中的榮譽，承擔(dān)著建設(shè)祖國的重任，只有美好的道德作底盾，我們才能更好的。公德我心，文明我身！同學(xué)們，行動起來吧，就從現(xiàn)在開始，樹立公德意識，做一個文明之人，百年淮以你為驕傲！用我們的雙手和智慧去打造美好的明天！