通過寫心得，人們可以更好地了解自己對什么感興趣，對什么有獨到的見解，從而更好地了解自己的興趣愛好和價值觀。心得感悟觀后感應該寫成什么樣的？快來看看心得感悟觀后感，本文為你提供心得感悟觀后感寫作技巧和示例！
1950年6月，美國悍然對朝鮮發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，矛頭直指我國東部，妄圖形成對新中國的多方向進攻態(tài)勢，并多次大舉越過三八線北進，對中國國家安全構成嚴重威脅。當時的新中國，百廢待興，戰(zhàn)爭創(chuàng)傷亟待恢復，國力與美國差距懸殊，單就鋼產(chǎn)量而言，美國是中國的144倍，更遑論武器裝備以及先進裝備使用經(jīng)驗及技術。但就在那種情況下，在毛澤東同志主持下，中共中央政治局經(jīng)反復討論，以“打爛了可以從頭再來的豪氣”、“不怕任何侵略要打到底的膽氣”以及“用手榴彈對抗原子彈的勇氣”作出了重要決定：組建中國人民志愿軍赴朝，開始進行偉大的抗美援朝、保家衛(wèi)國的戰(zhàn)爭。隨后的戰(zhàn)場上，出現(xiàn)了數(shù)以百計“以卵擊石”但取得巨大勝利的戰(zhàn)役，數(shù)不清的“楊根思、黃繼光、羅盛教”等戰(zhàn)斗英雄涌現(xiàn)了出來，歷經(jīng)2年零9個月的浴血奮戰(zhàn)，19.7萬余名英雄兒女為了祖國，為了人民，為了和平獻出了寶貴生命，甚至多年埋骨他鄉(xiāng)。最終，作為正義之師的中國軍隊因“官兵團結、凝聚力強、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗”，與朝鮮人民和軍隊一起，用手榴彈對抗原子彈，用地面步槍對抗飛機，在這場幾乎不可逆轉的戰(zhàn)爭中取得了偉大勝利，打敗了武裝到牙齒的對手，戰(zhàn)勝了當時的不敗神話，為維護國際正義、捍衛(wèi)世界和平、保衛(wèi)新生共和國建立了不朽功勛，使新中國的國際威望空前提高，為國家經(jīng)濟建設和社會改革獲得了一個相對穩(wěn)定的和平環(huán)境。經(jīng)此一戰(zhàn)，中國人民粉碎了侵略者陳兵國門、進而將新中國扼殺在搖籃之中的圖謀。經(jīng)此一戰(zhàn)，中國人民徹底掃除了近代以來任人宰割、仰人鼻息的百年恥辱。經(jīng)此一戰(zhàn)，中國人民震動了全世界，中國人民軍隊戰(zhàn)斗力威震全世界。這一場戰(zhàn)爭，后世子孫將永遠銘記，中華人民共和國將永遠銘記，全世界也不會忘記。
當前，我們處在沒有硝煙的和平年代，作為紀檢工作人員，特別是企業(yè)紀檢工作人員，不用有抱炸藥包沖敵陣與敵人同歸于盡的勇氣，不用有挺胸膛堵槍眼視死如歸的膽氣，也不用有寧可被活活燒死也要保持一動不動而維護潛伏紀律的頑強意志，只需在日常監(jiān)督工作中履好職、盡好責，多看、多說、多提醒。但反觀如今的一些紀檢干部，日常工作中以“和”為貴，對上級不敢監(jiān)督，對同級不愿監(jiān)督，對下級不屑監(jiān)督者大有人在。甚至拉大旗作虎皮，借辦案之名謀取私利者有之;跑風漏氣，泄露審查調(diào)查信息有之;接受請托，說情關照者有之;違規(guī)干預、插手審查者有之;與商人勾肩搭背，搞權錢交易者有之。我們沒有犧牲在真正的戰(zhàn)場上，卻被各種利益、誘惑所蒙蔽，有的甚至心甘情愿被圍獵。據(jù)不完全統(tǒng)計，有近萬名紀檢干部受到黨紀政紀嚴肅處分和追責，“倒”在了沒有硝煙的戰(zhàn)場上。所以才有了《中國共產(chǎn)黨紀律檢查機關監(jiān)督執(zhí)紀工作規(guī)則》的制定實施，為紀檢監(jiān)察干部劃出了紅線，有助于紀檢監(jiān)察干部提高政治站位，強化法治思維和紀律規(guī)矩意識，倒逼紀檢監(jiān)察干部正確用權、謹慎用權、干凈用權。
作為企業(yè)紀檢干部，作為新時代的特殊部隊，必須按照“忠誠、干凈、擔當”的要求，以上率下，真抓實干，敢于斗爭，善于斗爭，知難而進，堅韌向前。在著力提高政治能力的同時，努力提高應急處突能力和抓落實能力，要能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì)，做到眼睛亮，見事早，行動快。在日常監(jiān)督執(zhí)紀過程中，一方面要保持定力，將嚴管與厚愛結合起來，以保護干部的方式培養(yǎng)人才，另一方面要增強實力，嚴查公司生產(chǎn)經(jīng)營中不規(guī)范行為，對各職能部門監(jiān)督再監(jiān)督，高質(zhì)量開展紀檢監(jiān)察工作。
現(xiàn)在讓我們思考一個問題:我國現(xiàn)在還有愛國的人嗎?這個問題可能讓同學們都感到很新穎，仔細想想，從多少年來，"愛國"這個詞似乎已經(jīng)被我們所遺忘。幾年來我們讀愛國聽愛國可是我們身邊還有愛國的人嗎?沒有!
這個答案并不奇怪，我自己也是這樣認為。但反思之，我們的思維方式對嗎?我們到底該如何想呢?
論起愛國那么就要說幾個名人了。從古至今，愛國人士滔滔不絕。古代:愛國詩人屈原，憂國憂民，身沉大江?？菇饘㈩I岳飛，一生為國一生報國，終生不屈。還有留下"人生自古誰無死，留取丹照汗青"這一千古佳句。林則徐虎門燒煙同樣不是愛國的體現(xiàn)嗎?近代:偉大無產(chǎn)階級革命家，政治家周恩來總理以一句"為中華之崛起而讀書，不知激勵了多少人。還有那黨的好女兒劉胡蘭在面對敵人的大刀時從怕過。
而當更令人驚嘆，無數(shù)愛國人士，只是我們不曾發(fā)現(xiàn)。回想現(xiàn)在，我們身邊就沒有這樣的人嗎？有。我可以肯定的告訴你。就像在西部奉獻了一生的邊防戰(zhàn)士，他們這樣不言辛苦的戰(zhàn)斗著。為了什么：為了國家。他們是國家的好子民，他們愛我們的國家。所以他們才這樣日日夜夜的工作著。還有地震中的人民子弟兵，在地震發(fā)生的第一時間是他們最先趕到，然后忘了自我的工作著拼命著。t他們不怕艱險不怕阻撓。他們又是為了什么？祖國。最親愛的祖國。他們愛國。
這樣的人還有很多很多?？梢孕稳菔浅汕先f。所以我的回答是：中國有千千萬萬的愛國人在。古有今更有，有多沒少。
這片電影記述的是一名小學生的艱苦的跑步歷程。他和一位殘疾青年一起攜手抓小偷，伸張正義，成為要好的朋友。
本片電影在一些方面深邃的刻畫了小主人公——李小天在追求跑步過程中的艱辛與挫折，同時也遭受了惡勢力的重大打擊和白眼。時時刻刻都充滿著緊張和焦慮，但在細節(jié)中也存在著一些喜劇的色彩，激發(fā)著觀眾的興趣，使其“不亦樂乎!”
先說說這部電影的小主人公李小天吧!他個頭矮小，身材瘦弱，家庭背景不好，學習成績不優(yōu)秀等，這些不足之處與自身缺點足以讓他在同學面前感到自卑。但是李小天并沒有因為這些而影響到自己的意志力，更沒有給他的夢想造成壓力而萎靡不振。他依然酷愛跑步。他瞞著父親私自去送砂鍋，和“大眼仔”抓小偷。李小天生活得十分快樂。他貧窮的家庭和他身體上的缺陷形成了十分鮮明的對比，更表現(xiàn)了他堅強的心。
再談談小主人公的爸爸吧!他只是一個賣砂鍋的普通人，面對妻子的拋棄，生活的貧困，他并沒有一蹶不振，反而十分陽光、充滿活力，幽默樂觀的迎接人生的挑戰(zhàn)!他關心兒子，一心一意的培養(yǎng)他，這讓我感受到了一個父親的責任所在，讓我感到父愛如山。這無疑是一位可敬的父親。
在這部成功的電影中，有一些激動人心的情景。在電影結局時，一直對母親充滿向往和想象的李小天，在獲得第一名的時候，開始第一次擁有了一個“媽媽”。這使觀眾的心中激起一陣暖流。無數(shù)的甜蜜與激動聚在心頭!
我想，所有的觀眾看著都能從這部電影學到很多，都會深有體會。我們應該學習電影中李小天頑強的精神。在學習和生活中碰到困難是很正常的，我們都應該拼盡力量與它搏斗，克服它!掃平我們成長道路上的一切障礙。保持將康勇敢的心靈，樂觀的態(tài)度。努力向上，奮發(fā)圖強!
當今社會，教育不僅僅是學校的責任，家庭對教育的影響也越來越大?！叭〉眉议L的支持就是你工作成功的一半?！笔聦嵶C明，這正是我們每位教師長期以來在實踐中獲得的成功經(jīng)驗。學校工作要想取得成功，必須取得家長的理解與支持，體現(xiàn)了家庭教育與學校教育的配合的重要性。許多家長認為教育是學校的事，與家庭無關，于是一推了之，或者以“學生最聽老師的話”“學生只聽老師的話”為借口，將教育責任完全放在學校和老師身上，或者認為只要“學校教育得好”，其教育效果——孩子的成績一定好。
事實證明，這樣的觀點危害性十足，許多學生會因此而得不到全面的教育從而形成不良的學習和生活習慣，甚至出現(xiàn)逆反的的行為。家庭與學校作為社會這個大系統(tǒng)中的重要組成要素，在教育過程中是不能分割開的，家長的錯誤就是在于未能認識到家庭教育與學校教育的關系而得出的不正確的結論。下面，我就孩子的教育談談我的一些心得。
一、更新家庭教育觀念，促進學生教育發(fā)展。
先談談家庭教育的現(xiàn)狀。學生良好行為習慣的形成，必須是良好的學校教育與良好的家庭教育密切配合的結果。然而，教師們常常會發(fā)出這樣的感慨——學校辛辛苦苦地教育了一周，難以抵擋家庭消極教育一天。
現(xiàn)狀：教子方法有失偏頗，在我們教學實踐中不難發(fā)現(xiàn)，當前的家庭教育方式主要有以下幾種類型：
A、“望子成龍”型。這是典型的中國特色的家庭教育，占有相當?shù)谋戎?。家長們因為歷史的原因，常常把自身成長過程中的種.種“遺憾”，用最美好的“希望”寄托在自己的孩子身上，因而對孩子“成才”的期望值較高。
B、“重視分數(shù)”型。孩子不好好學習，是家長最棘手的問題;孩子的功課分數(shù)，是家長最關心、最敏感的話題。“學”者優(yōu)則“獎”，已成為許多家長鼓勵子女學習的常用手段，“學習至上，成績至上”是孩子的目標。于是，家長包辦代替了孩子的家務勞動，一是心疼孩子，不肯過早地把責任加在孩子身上;二是不屑于讓孩子干“雜活”，怕影響孩子的學習。倘若孩子考了個好分數(shù)，家里便是“陽光燦爛的日子”;倘若孩子考差了，家長幾天都沒有愁眉苦臉。
C、“順其自然”型。這是獨生子女和“超生游擊隊”現(xiàn)象最為突出，家長因為自身的價值觀的認同而采取的教育方法。不可否認，有的家長是因為懂得遵循教育規(guī)律而理智地采取的這種教育方式。但更多的則是因為忙農(nóng)活，養(yǎng)家糊口而無暇顧及，或因為自身的局限而無奈放棄。
究其原因：家庭教育的超現(xiàn)實性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結所在。所謂的“超現(xiàn)實性”，是指家長不能正確、客觀地看待和教育自己的子女;他們往往對自己的孩子都有一種過高的估價和希望，常常用鄰居、同事、朋友的小孩的優(yōu)點去評判自己孩子的成敗，從而導致心理上的不平衡。
二、學校教育對家庭教育的指導
只有當學校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會收到事半功倍的效果。因此，學校要充分利用家長學校和家訪，全面指導家庭教育。
1、指導家長“信任孩子”。孩子是新生力量，相信孩子，就是相信自己。每一個家長，都應該對孩子有充分的信心。
2、指導家長“賞識孩子”。孩子在家庭生活中，從小就處在選擇之中，幾乎天天都有己的選擇。
孩子是培養(yǎng)教育的對象，不把孩子當寵物，不要剝奪孩子的權利。賞識孩子所做的一切努力，賞識孩子所取得的點滴進步，甚至要學會賞識孩子的失敗，讓孩子感到家長永遠是他的后盾。在提高家長認識的基礎上，采取統(tǒng)一的內(nèi)容，統(tǒng)一的標準來進行教育與評價。學校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。學校和家庭密切配合，以實踐為重點，及時反饋，樹立榜樣，找出差距，從根本上克服“教育靠學校包打天下”的被動局面。
三、家庭、學校教育相結合
如何才能使學生家長認識到自身的教育力量存在并更好地發(fā)揮其教育能量，達到家庭教育與學校教育的良好配合，實現(xiàn)共同育人的目標呢?家長對孩子的學習態(tài)度和學習方式都要有一個全面的了解，這樣才能有針對性有效果地幫助孩子成長。有的家長眼中只有“分數(shù)”，考了高分的孩子，就是完美，優(yōu)秀的孩子，其他品德方面教育就不再重視。許多學生非常努力，但成績提高不快，于是家長便斷言“孩子笨”。這種態(tài)度造成學生心理負擔，自卑以至放棄努力，折回給教師教育工作帶來很大的負面影響;另一方面，就是對待成績的方式上，要么是不聞不問，要么是求全責備，這些都會對學生教育起不良的作用。
家訪是教師深入了解學生和家庭及其教育情況而與學生家長聯(lián)系的重要形式，是學校教育必不可少的一種延伸手段。在進行家訪的過程中，“報憂不報喜”的家訪往往會把重點放在羅列孩子的錯誤，意在指責家長的失職上，這樣，就會讓家長產(chǎn)生一種不愉快甚至抵觸的心理，損害了家長的自尊心，就有可能會使家長情緒低落、態(tài)度冷漠，出現(xiàn)不配合老師的情況。為了避免這種情況的出現(xiàn)，在與家長交流時一定要學會尊重家長。一旦家長在心理上感覺得不到老師的尊重，就會容易對老師產(chǎn)生反感情緒，甚至與老師對立起來，這樣就達不到共同教育學生的目的。因此，在與家長進行聯(lián)系時，要對家長以禮相待，相互尊重、相互理解，注意不要有傷害家長的言行，更不要有訓斥家長的舉動，這樣才會使家長相信老師是在真誠地關心和幫助學生，才會使家長樂于接受老師的意見，從而贏得家長的理解、支持和配合，實現(xiàn)共同教育學生的目的。在尊重家長的基礎上，還要注意積極主動的聯(lián)系家長，加強與家長的雙向溝通，以利于共同育人。
新世紀科技的發(fā)展，給予我們越來越方便的交際方式，例如最近流行的“校訊通”正是一種方便、快捷的與家長取得聯(lián)系和溝通的網(wǎng)絡方式。得到贊賞的孩子必然樹立學習的信心和提高學習的興趣，有了家庭教育的同步，孩子才是真正地得到自己的教育，才會有更快更全面的發(fā)展。
這是一部由意大利著名喜劇演員以及導演羅貝托貝尼尼自編自導自演的電影。也是一部獲得第71屆奧斯卡最佳外語片、最佳男演員、最佳原創(chuàng)電影音樂三項大獎的電影。更是一部被意大利以及猶太民族引以為傲的電影。
剛開始，我還不明白這些關于這部電影的有關說，只聽教師說它獲得奧斯卡最佳外語片獎，但我又從網(wǎng)上查一下，它還有其他兩項獎，能夠說這部影片在當時獲得很高的評價。從電影的一開始就表達出一個喜劇演員的高超的演藝，或許從這開始他的“美麗人生”就走向正軌吧!作為一個藝術家，能把自我的演藝和所處的背景表現(xiàn)的淋漓盡致，實在是難得!
劇情也很簡單，從剛開始的偶然到最終的必然，都一一的埋下伏筆，故事的曲折性和生動性把人物命運一一的引向高潮，或許是他們的平淡生活過“厭”吧!他們想換個方式來考驗一下自我，這也是生活的另一種方式吧女生眼中的好男生其實不好做，但基督卻能夠把一個讓所有女生夢想中的男生在一個很普通人的身上表現(xiàn)出來，并且刻畫的是如此的真實和可靠，的確是一種做人的境界，也是一種藝術的境界。感情，或許這就是所謂的真愛吧!當然我不懂什么是真愛，但至少他們的愛讓我感動，甚至是讓所有的看過這部影片的人都感動。當然，這部影片感動人地方實在是太多，如果從頭到尾都是感情讓你感動流淚的話，我想那也未必能使你真正的感動!在這個大千世界最大的愛也莫過于親情，或許是這個平凡的父親造就他成功的人生。
其實反映二戰(zhàn)時期的影片有很多，他們的共同點就是過多地渲染死亡和血腥。但導演貝尼尼卻透過這樣一部電影來展示人們應對死亡的然心境：人生如此完美，哪怕一時被黑暗所籠罩，我們依然能夠找到美之所在。
大家還記不記得那個一九三九年，也是第二次世界大戰(zhàn)正式開始的那一年，而當時的意大利卻是軸心國之一。德，意，日三國起吞并世界的野心，把所有的猶太人排除在外，殘酷和黑暗壓制著每個人，應對這種社會，無數(shù)個人倒在的槍口下。他們不堪忍受生活的黑暗，和種族的歧視。可是在這個殘酷的現(xiàn)實背后，有個感人的感情和親情在萌生。他就是基督這個平凡而又偉大的男生，在創(chuàng)造著這個美麗的人生。導演羅貝托貝尼尼把自我同劇中的主角融入一體，用自我的心去體驗當時社會的殘酷和人物的情感。用自我的心去感化感情，去讓這殘暴的行為為之屈服，應對社會的壓力他從不低頭，從不讓人感覺到他的害怕和懦弱。他是誰他只是一個平凡的侍者，一個在社會上沒有任何地位的男生，但就是他造就一個個神奇的故事。
感情是什么——金錢權利全都不是，而是他——基督，是基督的美麗人生的開始。在一次次的偶然的機會中他認識美麗的年輕的女教師多拉，從此一場轟轟烈烈的感情就這樣開始，幾經(jīng)磨難，兩人結為夫妻。但好景不長，就在自我的孩子生日那天，他和兒子約書亞被納粹分子強行帶入集中營，開始一場看似瘋狂的超常人想象的游戲——集積分贏坦克的游戲。在這一系列的情節(jié)中，充分體現(xiàn)一個男生應對社會的種.種考驗和心理承受潛質(zhì)。
在感情面前，基督是一個好丈夫，為能見到多拉，他在默默的尋找機會，在教室中他能夠為她扮演小丑，贏得她的好感;當她快要和他的未婚夫宣布結婚時，他卻不顧一切的把她從眾人的眼中帶走，去尋找他們的生活;在面臨死亡時，他卻不顧一切的用的廣播為她帶來生存的期望;當他得知戰(zhàn)爭要結束時，為能讓妻子第一個明白，他不顧自我的用生命去尋找，結果被殘忍的士兵發(fā)現(xiàn)，把生命獻給這個偉大的感情……
在父愛面前，基督是一個好父親。當戰(zhàn)爭來臨時，為不讓自我的孩子受傷害，編造出一個驚天動地的謊言，去導演著孩子正常健康的成長。游戲是每個孩子的夢想，但遵守規(guī)則卻是贏得勝利的前提，他們的游戲規(guī)則是：小孩不許哭，不許吵，不許要媽媽，只能聽爸爸的話，集到1000分就能夠贏得真坦克。但這是在集中營不是在度假，是隨時要應對死亡的，為不讓孩子看到恐怖，做父親的只能用一個個謊言來消除孩子的恐懼，給他營造一個正常人的環(huán)境。當孩子快要等不及時，他在孩子面前為他鼓氣;當孩子懷疑這游戲時，他又編造種.種理由來使孩子堅信這一切;當孩子在鐵窗中差點被巡警發(fā)現(xiàn)時，在一旁的他焦急如焚;當他要面臨死亡時，為不讓孩子懷疑，在孩子面前邁著小丑的步子，去迎接死亡的來臨。他把自我的生命獻給這個偉大的父愛……
在生命面前，基督從沒有畏懼過，他為自我的愛人和孩子能夠放下一切，連同生命也不顧。他把自我的生命看成是愛的宣言，為保護感情和親情的宣言，為遵守做丈夫和爸爸的諾言的宣言。在妻子面前，用生命來換取妻子的幸福;在兒子面前，用生命來換取孩子的幸福。這就是一個好男生好爸爸的品質(zhì)：勇敢，智慧。
但電影的感人之處也就在此，我們?yōu)榛降乃蓝械津湴粒蛩o孩子帶來一片干凈的天地，為妻子帶來生存的期望，為整個猶太民族樹起光榮的榜樣!這是一個偉大的男生，也是一個平凡的男生所做的一切，在這平凡的地位做出不平凡的事跡。在影片中讓我們感覺到，人生雖短暫，但“美麗人生”卻能夠持續(xù)?；剑核麨閻鄱劳?為整個民族而死亡!更是為一個美麗的人生而死亡!!死得其所!!
20_年的秋天，我有幸成為了一位母親，自從有了這個小寶貝，為我們家庭增添了不少歡樂。
我的孩子朱穎嘉在學校近兩年的學習生活中，各學科成績還算優(yōu)秀，各方面都取得了些的提高，在此感激教師們的辛勤培育，感激同學們對她的幫忙和信任。在孩子的家庭教育中，我認為適時給孩子鼓勵、引導孩子的興趣、培養(yǎng)孩子持之以恒的良好的學習習慣是很重要的。
1、給孩子鼓勵，引導孩子的學習興趣
學習是一件艱苦的事，同時也是一件趣味的事。我的孩子智力很一般，有時會聽她說：這么難、我學不會、我做不好等等，我就問她你長大了想做什么，她說我想做醫(yī)生，我說你有這個想法好樣的，可是做一個好醫(yī)生需要很多知識的，你此刻學的語文、數(shù)學、英語都是基礎，如果基礎知識沒有好好掌握，沒有一件事能做得好的，別說是醫(yī)生了。于是她覺得必須學習好此刻的各門功課，才能實現(xiàn)愿望。她的每一個小小的提高，我們都會表揚他：表現(xiàn)不錯!很有提高!這個主意太好了!想像力真棒!你能夠當爸爸媽媽的教師了!等等，讓她很高興，覺得很有成就感。做得不夠好的，我會鼓勵她說：相信你下次會做得更好，她也深知跌倒了就要立刻爬起來!
尊重和引導孩子的興趣，不斷鼓勵孩子，孩子有了興趣，有了信心，學什么都會變得容易起來。
2、進取配合學校，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣
按照學校的有關要求，配合學校的安排。學校要求家長每一天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯(lián)系學校與家庭的一個互動的平臺，家長能夠及時了解學校的安排、學習資料、學習進度，孩子在學校的表現(xiàn)，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。所以我們都會嚴格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成作業(yè)，并仔細檢查孩子的完成情景，幫忙她查缺補漏，對不懂的給她講解，對出錯的讓她強化改正。與孩子一齊分享教師的表揚，告訴她要再接再厲;與孩子一齊分析表現(xiàn)不好的地方，告訴她為什么那樣做不好，以后該怎樣做。
貪玩是孩子的本性，需要督促，需要引導，讓孩子養(yǎng)成嚴格遵守學校的規(guī)章制度，上課專心聽講，課后復習，認真完成作業(yè)，獨立思考，勤學好問等良好的學習習慣，牢固掌握所學知識。
3、堅持課余學習，不斷擴大知識面
除學校的作業(yè)外，我們?yōu)楹⒆又朴喠藢W習、鍛煉的計劃，如在少年之家學的國畫、電子琴、寫字、寫作培訓等資料，按學期和周末交替進行。剛開始她不喜歡電子琴了，其余三門都是挺喜歡的(她常對我說：“媽媽，這三門我要學到少年之家沒有為止呀?！?。老實說電子琴是挺難學的，一開始我也聽不太懂，別說是小孩子了，并且還要花好多時間，我常對女兒說萬事都是開頭難，可是只要肯下功夫，肯定能學會學好的。我就給她講鐵棒磨成針的故事，并堅持每一天練習半小時，有時她還不怎樣肯練呀，我就要鼓勵她，你一旦學會了電子琴，你不就是多了一項本領，到時你就明白自我今日的辛苦沒有白費。就這樣經(jīng)過自我的努力，能慢慢地適應了。教師的評語從開始的良好到此刻的優(yōu)秀了，就在這期的署期掊訓中還獲得了優(yōu)秀學員的稱號了，她也高興的不得了，還對我說：“我好像有這方面的天賦呀?！蔽艺f肯定是有的了，不然怎樣會得到獎狀呢!我此刻看她的品生書上的個人檔案中興趣愛好一欄里有電子琴了。
孩子還喜歡看書，家里有好多她的書，有童話故事書、寓言書、故事作文、我們愛科學、百科全書、十萬個為什么、腦筋急轉彎等等，對讀書表現(xiàn)得很感興趣，睡覺之前還要看半個小時的書，她說如果不看的話我會睡不著的。
知識是需要不斷積累的，古人云：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。
4、家庭中營造良好的學習氛圍
教育孩子的過程其實也是家長自我提高的過程，大人也有很多的不足，為了教育好后代，我們努力校正自我的行為，不斷完善自我。大人的一言一行，無意中會引導孩子對其注意，進而模仿、嘗試。所以家長要率先垂范，從自身做起，平時做人做事都要給孩子樹立一個榜樣，使孩子的品德與智力良性發(fā)展。
生而有涯，學而無涯，作為家長，加強學習，科學教子，且努力做到家庭教育與學校教育一同成長!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子的健康成長創(chuàng)設更廣闊的藍天!
我今天觀看了《最美孝心少年》頒獎儀式，在這里最讓我感動的是患有白血病的楊小婷姐姐! 楊小婷的父母在成都市武侯區(qū)打工，一家人住在出租屋里，雖不富裕，但也曾和千千萬萬三口之家一樣，普通而幸福。然而，這一切在她十歲那年遭受巨大沖擊——楊小婷不幸罹患急性淋巴性白血病。
十歲的她，從此以醫(yī)院為家，小小年紀便經(jīng)歷病痛的折磨。但生性樂觀、堅強的楊小婷從未放棄過對生命的渴望，積極地面對病魔，爆發(fā)出頑強的生命力，病情也一度得到緩解。不過，治療白血病花費巨大。幾十萬的治療費用讓原本就并不富裕的家庭承受巨大的壓力，陷入困境。經(jīng)濟上雖然困難，但楊小婷的父母并未想過放棄。2013年楊小婷病情復發(fā)，父母生下了弟弟楊超，本以為可以用臍帶血救治小婷，但配型失敗。頑強而樂觀的楊小婷強忍痛苦，堅持放療化療，幾經(jīng)復發(fā)，病情才終于得到控制。談起自己治病的經(jīng)歷和家里現(xiàn)在的情況，楊小婷說：“日子再苦，也要咬緊牙關去過呀!
然而，厄運再度降臨于這個家庭。2015年，年僅2歲的弟弟楊超被查出同樣患有白血病，而且病情更為嚴重，必須接受骨髓移植才能活下去。之前的外債還未償清，新的巨額治療費用又壓了過來，將楊小婷一家壓得喘不過氣。楊小婷父親從事電動車維修工作，每天早出晚歸，每月收入僅兩三千元，而這部分錢完全要用于弟弟日常治療。而為了照顧弟弟，原本打工的母親已經(jīng)完全脫產(chǎn)，每天奔波于醫(yī)院和家庭之間。
14歲時，身體還沒有完全恢復的楊小婷毫不遲疑，主動挑起家庭的重擔，為父母分擔辛勞。據(jù)悉，楊超每周要去醫(yī)院三四次，全程由母親陪伴。于是家里的家務事全部落在楊小婷肩上。她學會熟練地解決各種生活問題，學會買菜做飯。每次買菜，為了節(jié)約些錢，她都會到稍遠的地方去采購。母親帶著弟弟去醫(yī)院的日子，小婷都把飯菜裝進保溫桶，及時地送去。楊小婷笑著說：“我是他姐姐啊，他是我弟弟，我當然要照顧他嘛，應該的?！睘榱硕旱艿荛_心，楊小婷還掌握了一些手工技藝，不時會做些氣球之類的小玩具帶給弟弟及其病房里的其他孩子，深受歡迎。
因為長期跑醫(yī)院推銷口罩，小婷成為很多兒童白血病病友的“知心姐姐”，她常用自己戰(zhàn)勝病魔的經(jīng)歷鼓勵這些小病友，給他們帶來生的希望和歡笑。楊小婷的樂觀和微笑、熱情與努力漸漸為人所知，引來社會各界的稱贊和關心。目前，在政府和慈善組織的幫助下，弟弟楊超成功移植了骨髓，醫(yī)療費用也得到了解決。我真替楊小婷姐姐高興!
今天早上，我和爸爸媽媽一起收看了中央衛(wèi)視播放的大型公益活動，評選最美孝心少年的頒獎典禮，一共評選出了十二位最美孝心少年：李依桐、李易軒、王薺悅、王帥康、劉倩······那些少年堅難而曲折的故事令我十分感動，特別是王帥康的故事更是讓我淚流滿面。
今年11歲的王帥康過早的經(jīng)歷了生活的不幸和磨難，他的爸爸英年早逝，隨后媽媽改嫁他鄉(xiāng)，奶奶患上了“心肺綜合癥”，家里只有爺爺在幾十里外的工廠打工。王帥康在小學一年級的時候被醫(yī)生診斷患有“馬凡氏綜合癥”，不僅有先天性心臟病，視力也慢慢下降，身高也控制不住地長到了1.75米。即使是這樣，王帥康也沒有害怕退縮，反而選擇了堅強地面對生活。為了減輕爺爺?shù)呢摀?，王帥康每天放學后都在外面撿廢品。雖然賣廢品的錢不多，但他還是很開心地用這些錢給爺爺和剛出院的奶奶買好吃的東西。還經(jīng)常幫爺爺下地給麥苗拔草。
看完王帥康的事跡，我想到了自己，平時在家有爸爸媽媽的精心照料;學習遇到困難的時候，是爸爸媽媽耐心指導著我;犯了錯誤，是爸爸媽媽嚴肅地批評我，督促我改正錯誤。這些都是失去爸爸媽媽的孩子所向往的，而我卻身在福中不知?！刻爝^著衣來伸手、飯來張口的日子，還經(jīng)常和父母拌嘴，惹他們生氣?，F(xiàn)在想想真是太慚愧了。
中華民族是一個歷史悠久的文明古國，在遠古時候就有“禮儀之邦”之稱。俗話說：百善孝為先。但世界上能做到這一點的人又有多少呢?“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這是花兒的感恩。“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)?！边@是鳥兒的感恩。而我的感恩是：努力學習，實現(xiàn)夢想。當然，我們要孝順的不僅僅是父母，還有關心、疼愛我們的爺爺奶奶、外公外婆等人。對他們我們也要盡孝心，講孝道。
同學們，讓我們一起用實際行動去傳承“孝”這一偉大的民族傳統(tǒng)文化，讓她發(fā)揚光大吧!
前一段時間，在全國上下掀起了評選道德模范的熱潮。社會上樹立了一批被人民認可的道德典型。他們就是我們身邊平平凡凡的普通人，他們平凡得就如身邊的你我他。就是這些平凡的人，在他們平凡的人生中，對待自己的工作鞠躬盡瘁，對周圍的人甚至陌生的人無私奉獻。他們把平凡譜寫成了不平凡，從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。
每一個道德模范的背后都有一個不同尋常的故事。在學校的教學生活中，讓我對殷雪梅老師留下了深刻的印象。
殷雪梅“捧著一顆心來，不帶半根草去”，把滿腔心血和無私的愛都獻給了教育事業(yè)。她常說，“對學生沒有真誠的愛，就不是好老師。”在教師崗位上辛勤耕耘了30年，她不僅將教師當作職業(yè)，更當作崇高的事業(yè)。與她共事多年的老師說：“殷老師愛學生是出了名的?！?999年秋開學第一天，一名智障學生看到殷雪梅走來，撿起磚頭就朝她砸去。就是對這樣的孩子，殷雪梅也沒有放棄。學習跟不上，幫他補課;家境貧寒，就把為兒子買的新衣服送給他，還常帶他回家，一住就是幾個月。面對飛馳而來的汽車，殷雪梅奮不顧身，將生的希望留給孩子們，把自己的生命永遠定格在了這撼人心魄、感天動地的一瞬間，用生命鑄就了崇高的師魂。通過學習全國模范教師殷雪梅的先進事跡，使我心靈又一次得到啟迪。學習她熱愛學生、辛勤耕耘、鞠躬盡瘁的敬業(yè)精神;學習她艱苦奮戰(zhàn)、無私奉獻、見義勇為的高尚品德。
作為普通的教師，作為育人的使者，我們的責任更加重大，對社會的影響力更加廣泛。教師的師德修養(yǎng)，知識專業(yè)水平、道德水準、儀表言行每時每刻都在影響、啟迪感化學生，有著“隨風潛入夜，潤無細無聲”的效果，道德標準在我們心中應該看得更重。今后我將以道德模范們的先進事跡、高尚思想激勵自己，見賢思齊，做一個有道德的人民教師。
暖風迎春到，草木發(fā)初牙。春天是新的起點、新的希望、新的奮斗。當前，脫貧攻堅領域雖然取得了前所未有的成就，但越是到最緊要關頭，越是要咬緊牙根，越是要一鼓作氣、頑強作戰(zhàn)，不獲全勝決不收兵。
一、精準施策，全面打贏“兩場戰(zhàn)役”取得勝利
黨中央在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅座談會指出：“要落實分區(qū)分級精準防控策略，努力克服疫情影響。疫情嚴重的地區(qū)，在重點搞好疫情防控的同時，可以創(chuàng)新工作方式，統(tǒng)籌推進疫情防控和脫貧攻堅。沒有疫情或疫情較輕的地區(qū)，要集中精力加快推進脫貧攻堅?！苯衲晔敲撠毠詰?zhàn)、全面建成小康社會的最后一年，也是實現(xiàn)“十三五”規(guī)劃的收官之年，在這收官之年我們又遭遇疫情影響，各項工作任務更重、要求更高。所以，我們必須堅持問題導向，切實解決好“一達標、兩不愁、三保障”突出問題，增強思想自覺和行動自覺，全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)和疫情防控總體戰(zhàn)、人民戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)取得勝利。
二、多措并舉，推進復工復產(chǎn)各項工作取得實效
一是要采取有效措施加快推進企業(yè)項目復工復產(chǎn)，有序推進復工人員返崗就業(yè)，特別是支持扶貧產(chǎn)業(yè)恢復生產(chǎn)做好農(nóng)資供應等春耕備耕工作，按時完成各項扶貧項目工程任務。二是要保持脫貧攻堅政策穩(wěn)定，落實好兜底保障等幫扶措施，確保貧困群眾基本生活不受疫情影響。三是要做好“六穩(wěn)”工作，以脫貧攻堅統(tǒng)攬經(jīng)濟社會發(fā)展全局，統(tǒng)籌推進全面脫貧與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有效銜接，確保全面經(jīng)濟社會發(fā)展目標任務按時完成，促進逐步實現(xiàn)共同富裕。
三、真抓實干，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅而努力奮斗。
實績是一步一個腳印干出來的。一是要強化脫貧攻堅隊伍建設。加強黨對脫貧攻堅的領導，強化扶貧干部隊伍建設，選擇思想政治素質(zhì)好、熱愛農(nóng)村工作、業(yè)務能力強、作風過硬的優(yōu)秀年輕黨員干部擔任駐村干部、網(wǎng)格員，為打破貧困“枷鎖”配齊最能干的人。同時，加強脫貧攻堅干部培訓，確保新選派的駐村干部和新上任的鄉(xiāng)村干部全部輪訓一遍，增強精準扶貧、精準脫貧能力。二是要發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。特色產(chǎn)業(yè)是農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的基本標準，產(chǎn)業(yè)發(fā)展是脫貧攻堅的重點，以產(chǎn)業(yè)帶動就業(yè)，發(fā)展壯大集體經(jīng)濟，從而實現(xiàn)群眾增收致富。三是要加強扶貧領域作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義，減輕基層負擔，做好工作、生活、安全等各方面保障，讓基層扶貧干部心無旁騖投入到疫情防控和脫貧攻堅工作中去。要在實踐中，抓好落實，要以知促行。