弘揚勞動精神，培育勞動技能的勞動教育理念很有意義，下面給大家分享一些有關勞動教育的心得感悟10篇，希望能夠給大家?guī)砹λ芗暗挠行椭?/p>
以前的我嬌滴滴的，什么家務活都不會干，就連洗碗都不會?，F在的我已經長大，覺得應該幫媽媽做些力所能及的事了。
一天中午，媽媽可能是太累了，吃完飯就去午休了?？吹揭凰氐耐肟赀€沒洗，我心想：該是我大顯身手的時候了。
說干就干，我系好圍裙，回憶著媽媽以前是怎樣洗碗的，在腦子里大概過濾了下，便開始行動起來。首先擰開水龍頭在碗里放入一些水，接著拿來海綿，在海綿上擠上一些洗潔精，準備開始洗碗。
洗著洗著，我感覺碗有一些滑，拿在手里它就像條魚似的，特別容易從我手中滑落，我絞盡腦汁想了許多辦法，最終決定在碗里倒入一些熱水，沒想到沾滿洗潔精的碗一下子就被熱水沖干凈了，接著我又用清水把碗重新沖洗一遍，碗都沖干凈之后，我就把碗整齊地放在碗柜里，終于大功告成。正要從廚房出去，這時媽媽起來準備洗碗了，看到我做的這些，她很是驚訝，直夸我是她的貼心小棉襖，我心里感覺甜滋滋的。
通過洗碗這件小事，我體會到了媽媽的辛苦，每天除了做那么多家務，還要督促我學習，以后我一定要經常幫媽媽適當的分擔一些力所能及的家務事!
勞動教育對人的一生是極為重要的，我們國家也一直以培養(yǎng)社會主義建設者和接班人為目標。近年來社會上出現的重智輕勞、不勞而獲、好逸惡勞等不良風氣，對青少年產生消極負面影響，導致一些學生勞動觀念淡化、勞動習慣弱化、勞動能力退化，加強勞動教育，成為落實立德樹人根本任務亟待補齊的短板。所以無論是學校教育還是家庭教育，我們都應該讓孩子們明白勞動伴隨人一生重要的意義，告訴他們勞動有方式的不同，但絕對沒有貴賤之分。
在學校教育當中，我們應該以培養(yǎng)學生勞動教育觀念，鍛煉學生的動手實踐操作能力為主?？梢栽谏险n的時候培養(yǎng)他們勞模精神、工匠精神，也可以設立勞動月、勞動周多給學生們實踐的機會，讓他們親身體驗勞動的快樂;在家庭教育當中，我們也可以鼓勵孩子們隨時隨地堅持不懈的`勞動，樹立崇尚勞動的家風。這樣孩子們才會明白勞動之于人的意義，才會懂得勞動，尊重勞動，熱愛勞動?？傊?，為了教育的可持續(xù)發(fā)展，為了培養(yǎng)社會主義建設者和接班人，我們都應該來重新定義勞動教育的內涵，重新認識勞動教育的價值。
一、讓勞動教育課真正進入學校主流課程
“童樂園”勞動教育實踐課的開展，使綜合實踐活動課程真正進入農村小學的“主流課程”。我?？偨Y了勞動教育實踐課程的“五落實”保障機制：課時落實、教材落實、師資落實、考核落實和制度落實，確保綜合實踐活動課真正進入學校主流課程。
二、認真研制勞動實踐教育目標
結合我校的實際情況，我們分“年齡特點”和“學科特點”兩個維度，制訂了勞動綜合實踐課教學目標。
(一)按照學生的年齡特點，設定童樂園勞動實踐教育的梯度目標，確保勞動實踐教育循序漸進，螺旋上升。
總目標是：
1、通過“童樂園”勞動實踐活動課與其他課的結合學習，了解和實踐勞動有關的一些知識。掌握簡單的勞動工具的使用。
2、通過各門學科的綜合實踐活動學習，讓學生學會基本的生活自理能力、交往協作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識、技能的綜合運用能力和創(chuàng)新能力在活動并能夠運用學到的理論知識指導實踐操作。
3、能根據自己在勞動中所出現的問題，制定一個小課題研究，并嘗試撰寫研究小論文。
4、通過實踐活動增強學生探索人與自然、人與社會、人與人之間和諧發(fā)展的積極性和創(chuàng)新精神，并在實踐活動中培養(yǎng)學生合作學習、共同探索的團隊精神，塑造完善人格，形成對自然的關愛和對社會、對自己的責任感，形成良好的人際關系培養(yǎng)溝通能力。
5、通過綜合實踐活動課與其他課的結合，讓學生深刻體會到綜合實踐活動課的應用廣泛，它與其他學科有不可分割的關系。
分段目標：
低段目標：
1、使學生掌握簡單的勞動工具的使用。
2、通過實踐活動學習生活與社會中的簡單的常識性知識。
3、培養(yǎng)他們熱愛勞動的意識，積極培養(yǎng)學生對生活的好奇心，增強對生活的了解和認識。
4、通過數學、語文、音樂、美術、品社課與綜合實踐活動課的結合，使學生初步感受到綜合實踐活動課適合每一門學科。
中段目標：
1、培養(yǎng)信息的`收集和整理的能力;教給學生一些設計及制作的方法，培養(yǎng)學生的設計及制作的能力。
2、學會基本的生活自理能力、交往協作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識、技能的綜合運用能力和創(chuàng)新能力在活動、與他人的合作交往中得到不同程度的提高。
3、通過小組合作活動，感受到與他人協作交流的樂趣，培養(yǎng)學生對自己的研究成果有喜悅感和成就感，激發(fā)學生對自然對社會的責任感、正義感以及對生活的熱愛。
4、在數學、語文、音樂、美術、品社課的基礎上又加入英語、科學兩樣，學生要按要求完成每門課所制定的綜合實踐活動的特定目標。
高段目標：
以學生為主體，貼近學生生活，運用其所學知識，引導學生進入主動探究知識，親身體驗實踐活動帶來的苦與樂。
2。通過實踐活動，激發(fā)和培養(yǎng)學生自己發(fā)現問題、提出問題、研究問題、解決問題的興趣和能力，讓學生初步掌握參與社會實踐與調查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實驗論證的方法，能寫研究方案，初步學會寫研究報告。
3、總目標4(內容詳見上文)。
4、通過前面的兩個學段的學習，學生已經深入明白綜合實踐活動的重要性和不可缺少性。
(二)根據各學科的特點，分學科制訂了與學科特點相融合的“童樂園”勞動實踐活動課的教學目標。
融入語文學科特點的勞動實踐活動課教學目標：
1、通過各種語文學習對勞動實踐活動產生興趣。
2、結合語文學習，觀察大自然，書面與口頭結合表達自己的觀察所得。能不拘形式地寫下見聞、感受和想像，注意表現自己覺得新奇有趣的或印象最深的內容，養(yǎng)成記觀察日記的習慣。
3、通過課題小研究，培養(yǎng)學生有目的地搜集資料，應用資料的能力，學會寫簡單的研究報告。
4、通過語文綜合實踐活動，逐步掌握基本的生活技能，初步具有認識自己的能力，養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度;激發(fā)好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度，發(fā)展探究問題的初步能力。理解人與自然不可分割的內在聯系，知道如何保護和改善自然環(huán)境，并身體力行。(分段教學目標略)
1、認識園地的形狀大小、計算園地周長、面積。
2、利用園地現有材料繪制條形、折線統計圖。分析園地的產量、盈虧等情況。
3、能運用所學知識進行作物買賣，并自己編制相關的數學應用題。
4、能借用學生對園地的熱愛，增加學生學習數學的興趣，通過園地這一具體形象的物體，讓學生更容易掌握抽象的數學內容，感受成功學習的快樂。
5、讓學生知道生活當中處處是數學。
三、編制實施《“童樂園”小農藝》校本課程
校本課程的編制是必需的，我們決定編寫《童樂園小農藝》校本課程，目的首先是為了使“童樂園”勞動實踐教育能夠更加系列化，確保持續(xù)開展下去，并不斷提高勞動實踐教育的實際效果。其次是為了切實減輕老師指導勞動實踐教育的難度，讓老師們能快樂地指導這門課程，最后，也是為了促進全體教師課程開發(fā)能力，在了解、熟悉這門課程的基礎上有自己的發(fā)現、自己的獨創(chuàng)。因此，課題組的老師在研究過程中，都十分重視及時把研究成果整理出來，讓更多的老師參考，從容吸引更多的老師加入到課程資源開發(fā)的隊伍中來。
《童樂園小農藝》還收錄了多篇科技創(chuàng)新大賽的獲獎文章、案例、科技小論文等，匯集了我們學校實施綜合實踐活動以來在課程認識與實踐中的成績。《童樂園小農藝》中，學生、老師的作品雖然有很多不是得獎作品，但同樣凝結了老師們的心血和智慧，開卷一讀，也定有收益。
利用這小小的勞動實踐基地，讓勞動教育真正進入學生的課堂，不僅拓寬了農村完小的素質教育渠道，同時也為課本知識提供了豐富的實踐基礎，同時也很好的滲透了社會主義核心價值教育，促進學生全面發(fā)展，開拓學校勞動育人新思路。
人類起源于勞動。勞動是人類最基本的實踐活動，它不僅創(chuàng)造了人類本身，而且創(chuàng)造了精神財富和物質財富，保證了人類的延續(xù)和發(fā)展。同志指出:“學校要給學生參加勞動的機會，勞動是教學，是政治思想課……”值周勞動班是學校對學生進行思想道德教育、勞動教育、紀律教育、責任意識教育、提高學生綜合素質的一項重要實踐活動。每個班級每學年至少要承擔一周的勞動值周工作。
目前，學生中不愛勞動、不會勞動的現象有所抬頭，貪圖享受、奢侈浪費的現象也比較嚴重。原因是多方面的，其中忽視勞動素質教育是一個重要原因。通過在勞動中進行思想政治和品德教育是我國教育的優(yōu)良傳統。在勞動過程中逐步滲透德育，具有行知合一的最佳效果，與陶行知先生所提倡的“人之成德乃在于力行”的主張相符。毫無疑問，將思想政治品德教育融入勞動教育是培養(yǎng)一代新人的一條重要途徑。可見，勞動課必須滲透德育教育，作為教師，應該充分認識這種獨特而全面的功效，有意識給以強化。
在目前重智力輕勞技的大背景下，學生心目中逐漸形成這樣的觀念:只要把學習成績搞好，其他什么都不用做。在家庭教育中，很多學生力所能及的勞動也被家長代勞。這些都導致學生缺乏責任心，在學校的勞動中表現為對日常勞動和值日工作能不做就不做，有時勉強做一下，也是敷衍了事。自私自利的多，主動為班級集體做事的少。“勞動創(chuàng)造了人類?！痹囅?，一個人連最起碼的勞動技能都沒掌握，自己的生活都成問題，怎能為社會做出貢獻呢?還談什么愛祖國、愛人民?
勞動課中的德育目標是樹立學生正確的勞動觀，包括勞動觀點、勞動態(tài)度和勞動習慣的培養(yǎng)。讓學生在勞動過程中獲得勞動的成就感，讓學生懂得勞動的重要性，體會到勞動的艱辛，產生熱愛勞動的思想感情。在這個教育過程中要傾注自己的情感，寓勞動教育與德育一體，從而達到教書育人的目的。在勞動中，讓學生感受到保持環(huán)境的整潔需要靠我們的辛勤付出，勞動并不可恥，只有通過自己的`勞動才能換來別人的賞識，服務別人，快樂自己。只有體現到勞動的辛苦后，才能在以后的日子里養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣。一系列的德育活動，可以促進學生養(yǎng)成正確的勞動態(tài)度和習慣，促進學生養(yǎng)成堅強的勞動意志，提高學生的勞動素質，樹立熱愛勞動的思想觀念。而實踐證明在勞動課中，恰如其分的對學生進行熱愛勞動的教育，還可以激勵學生刻苦學習，讓學生明白，學習是辛苦的，可是勞動更要付出汗水與艱辛。
隨著生活水平的提高，許多的家長正在代替或剝奪孩子的勞動權利，“蜜罐中長大的一代”享受著衣來伸手、飯來張口的小皇帝待遇，養(yǎng)成了吃要口味、穿要名牌的不良習慣。作為中華民族的優(yōu)良傳統之一的勤勞儉樸，他們感受較少。時下，校園中對糧食、衣物和學習用具隨意浪費丟棄、不會洗衣服、花錢無節(jié)制的現象比比皆是，正是這一社會現狀的體現。
甚至有的學生厭學，覺得即使外出打工也比在學校學習要自由、舒服得多。如何改變學生的這種認識?通過勞動課來進行教育不失為一個好方法。勞動課可以使學生體會到勞動的辛苦，從而感受到父母的艱辛和自己幸福生活的來之不易，讓學生在思想上認識勞動的可貴，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
勞動節(jié)到來了，可是我家還是非常臟。
5月2日，母親向和父親一塊大掃除。那一天正好我不需要上數奧，所以就幫母親在家干活。母親去洗衣服了，我在房間里整理起來。
最初干活的時候，我還在那里嘮叨：今天完了，我一定得累死了，要干這么多的活呀!但愿有人來快點叫母親去逛街，那樣我就不需要干活了，可以去找伙伴們去玩了。但無人來叫母親，我只好乖乖地干活了。
我先鋪床單，抓住床單的角拉一拉，再拍去一些灰塵。然后我疊被子，疊的時候我先把被子給反過來，放在床上。我再去打開窗戶，拉開窗簾，讓陽光照到床上，給被子殺殺細菌。過了十來分鐘，我把被子弄平，再把被子的一面往中間折。
然后，我把被子的另一面也向中間折過來，接著，我把折好的被子兩端向中間折，再折疊起來，這個時候被子變成了四四方方的一塊像豆腐干一樣的東西了。然后，我再整理床上的衣服。我把一件件衣服疊得整整齊齊。接著，我把疊好的衣服放到柜子里面。我看了一下，床上既干凈又整齊，我非常高興。
我本想休息一下，可是，我又轉念一想，事情才做了一個開始，后面的事情還有不少呢!母親父親的房間還沒整理。地上沒掃，沒擦，于是我便繼續(xù)做起了家務。
我先到母親和父親的房間，疊好被子，然后，我再整理床上的衣服。我把一件件衣服疊得整整齊齊。接著，我把疊好的衣服放到柜子里面。之后，我把我和母親父親的房間的地板擦了個遍，又將桌凳擦了擦。
當我做好這部分家務活時，母親正好來搭衣服。她看到干干凈凈的房間，光滑清洗的地面，沖我一笑，說：干的很好嘛!我也笑了，說：我目前才知曉勞動后的快樂。
盼啊盼，終于盼到了五一長假。長假的第一天，母親攜帶我和弟弟去溜冰。
大家從北翼商業(yè)街南面的一個小門進入了這個地下溜冰場。只見里面燈火輝煌，很多人在里面盡情地溜冰。彩燈放出不斷變幻的燈光，我看得眼花繚亂。換上了溜冰鞋，我小心翼翼地步入了溜冰場?？粗渌硕荚趮故斓亓锉?，不斷做出一些驚險動作。我有的不知所措，一點也回憶不起來溜冰的動作了。我是學過一點溜冰的，但這也是好久以前的事了。我只好學著其他人的樣子挪動著雙腳，扶著欄桿慢慢向前滑，生怕摔跤，引來其他人的嘲笑。
就在這個時候，弟弟呼的一下子迅速地超越了我。我想：我怎能比不過弟弟?于是，我放開手腳，日漸地加快了?？墒?，速度一快，我就重心不穩(wěn)，啪的一下，我摔了個狗屎。雙腿摔得生疼生疼的，我忍著痛爬起來，頓時感覺膝蓋惹火辣的。我撩起褲管一看，還好，沒擦破皮。
我微微躬身，扶著欄桿，第三加速，心里回想著以前教練教我的動作。我好像忽然學會了什么方法，居然能不攙扶桿子而較快地滑行了。我下決心追上弟弟，可是每當我加速到極限并接近弟弟時，弟弟總能輕而易舉地加速到比我快一些，又甩開我一大段。
我第三達到了最高速度。忽然，一個人迎面向我高速駛來，滑行路線也忽東忽西。眼看就要相撞了，我往邊上一側，雙手緊緊抱住欄桿。那人居然騰云駕霧般的從我和后面趕上來的一個人中間穿了過去，把我嚇出一身冷汗。
無聲無息中，1個小時的時間如流水般過去了。我和弟弟依依不舍地離開了溜冰場。我在這個五一節(jié)中真快樂!
在“五一”假期開始的第二天，我們到潮州玩，那天晚上我們參觀了設在潮州廣場的水幕電影?！半娪啊边@個詞大家肯定是司空見慣?？墒窃谇懊婕觽€“水幕”卻可以語驚四座，讓人好奇，誰聽說過水上能映出電影啊?今天我就帶大家前去見識見識。
首先看到的是潮州廣場，這里的面積可真不小。聽說中央電視臺的的節(jié)目《同一首歌》曾在這里舉辦演出過呢!四周以噴泉鑲邊，隨著音樂聲噴泉在翩翩起舞，形態(tài)千姿百態(tài)，美麗而有趣。
水幕電影終于開始了。只見正中的泳池呼地濺起一幅面積約十平方米左右的水幕，緊接著周圍四面的泳池也都噴起水花，水越噴越高，把大水幕的周圍映得朦朦朧朧得，把廣場周圍那些燈火輝煌得高樓大廈都嚴嚴實實的遮住了。我聽得四周一片的驚嘆聲，環(huán)顧前后左右，哈!不知什么時候開始廣場的階梯已經從原來的觀眾稀稀拉拉變成密密麻麻。
水幕率先播放的是一場時裝模特表演，隨著熒幕上的音樂節(jié)拍周圍的泳池也跟著抑揚頓挫的舞動著，給我們觀眾帶來強烈的動感，給電影帶來幾分立體感，讓我們感覺如臨其境。有時，有些節(jié)拍略有不同，好像當電影里響起大軍鼓的樂聲，泳池噴出的水聲是小軍樂。象兩重唱，真好聽。
接下來，電影播放的是“發(fā)型秀”，乘著水幕的朦朦朧朧，從一個時髦漂亮的姑娘變成肥頭大耳的黑人，再又變幻為一個長著金頭發(fā)扎小辮戴耳環(huán)的白人……這難道不是很有趣嗎?
水幕電影結束了，音樂噴泉還在繼續(xù)著，我隨著音樂的節(jié)拍漫步走出廣場，把美的遐思留在那里。