觀看2020從小學先鋒長大做先鋒少先隊建隊日主題直播心得體會5篇

| 陳惠21147

今年10月13日是中國少年先鋒隊建隊71周年紀念日。為深入學習領會習近平總書記關于少年兒童和少先隊工作的重要論述,貫徹落實第八次全國少代會精神,推動少先隊三個政策文件落地落實,切實增強少先隊員光榮感和組織歸屬感,下面給大家分享一些關于2020從小學先鋒長大做先鋒少先隊建隊日主題直播心得體會,以方便大家借鑒學習。

觀看2020從小學先鋒長大做先鋒少先隊建隊日主題直播心得體會5篇

2020從小學先鋒長大做先鋒少先隊建隊日主題直播心得體會1

北風呼呼吹拂著我的紅領巾,紅領巾在我的眼前晃動。我不由自主地把它握在手心,看著那糾結在一起的不規(guī)則形狀和脫出的線頭,我不禁想起它陪伴我的四個春秋。

想起剛接觸紅領巾時,那鮮紅的小三角旗立馬吸引了我。閑暇時,我總會小心翼翼地將它平展在桌面上,一遍又一遍地撫摸著它,生怕這沾染著先烈血液的神圣之旗受到損傷。上學時,如果有同學拉扯我的紅領巾,我的心里很不高興。周末,我還會上網(wǎng)查詢關于紅領巾的背后故事。每當我看到悲壯的內容時,我都會瞟一眼那整整齊齊躺在書包里的紅領巾。這是紅領巾——那鮮艷的紅旗陪伴我的第一個三百六十五天,此時,它在我的心里,是神圣的。

當生日蛋糕的蠟燭又多了一根,紅領巾在我的心里依然神圣,它常常提醒我不能犯錯。二年級,每當我看到同學們在走廊奔跑的身影時,我總會站起來想加入他們。這時候,我都會想起老師的話:課間不要奔跑。再想想先烈們是多么聽從指揮。想要報效祖國,就必須做到與先烈們一樣。這樣想著,我又安分地坐下來。這是紅領巾陪我度過的第二個春秋。

日升日落三百六十五天,又過去了一年。紅領巾成為了我的監(jiān)督員。這時,我不知不覺地迷上了電腦游戲。每天放學回家,我都想著要玩電腦。我需要強大的意志才能壓抑這個念頭,紅領巾又派上了用場。每當我想玩游戲時,只要看到紅領巾,便會打消這個念頭,并檢討自己:陳暉曜,你真是的,如果整天想著玩游戲,還怎么學習,將來怎么為祖國報效呀?自我檢討后,我便乖乖地寫作業(yè)去了。這是紅領巾陪伴我的第三年,此時,它在我眼里,是個優(yōu)秀的監(jiān)督員。

轉眼間,我四年級了,學習的壓力使我立馬戒掉了愛上網(wǎng)的壞習慣。我再也不需要紅領巾來監(jiān)督我了。反而,我需要他來提醒我:學習!學習!我四年級的老師給我的作業(yè)很少很少。我很容易在七點鐘之前寫完作業(yè)??稍谒哪昙?,每天晚上都必須復習、預習。每當我寫完作業(yè)想偷懶不預習時,紅領巾會提醒我:復習!預習!于是,我又投入題海之中。這是紅領巾陪伴我的第四年,此時,它在我的腦海中,是一個提醒我的鬧鐘。

紅領巾,感謝有你,讓我在這四年來做好自己,使我得到老師、同學的贊賞,我永不會忘記你。

2020從小學先鋒長大做先鋒少先隊建隊日主題直播心得體會2

石壁穿空,奏一曲藍色夢想的濫觴,夢回千年,尋一斷千古流傳的中國夢,屹立世界之端的中國夢,是一個懷揣著藍色夢想執(zhí)劍而立的王者,江南煙雨中的亭臺樓榭,記錄了他尋了千年的夢想,塞北荒漠中的古城,是一段銘刻記憶的繁華,草原上奔跑地駿馬,是他不變的追求,一段段白色的哈達,是一首首不朽的贊歌,藍色中國夢,火熱中國情。

中國夢是藍色的,中國夢是自強不息的,中國夢是臥薪嘗膽,中國夢是破釜沉舟,中國夢是力拔山兮,中國夢是厚積薄發(fā)……

是的,我們必須以“自強不息,厚德載物”為準繩,以“搏擊長空,奮斗不息”為理想,以“實干興邦”為基礎,以“空談誤國”為教訓,以“弘揚民族精神”為根本,不斷進取,自立自強!這就是中國夢,藍色中國夢。

作為九零后的我們,是具有潛力的一代,是注定背負國家使命的一代,更是民族精神,民族文化的繼承者,我們勢必擁有火熱中國情,藍色中國夢,勢必會“苦其心志,勞其筋骨”,勢必不會做“井底之蛙,籠中之鳥”。是必要“修身,治國,平天下”,子就是我們的中國夢。

我們是九零后,身上背負著一柄劍,鋒芒畢露,卻不失韜光養(yǎng)晦之性格,自強不息厚德載物之品質,志存高遠的理想和信仰,我們信仰中國夢,我們渴望未來,在心中筑籬種菊,緊緊裹住那顆火熱的心,中國夢在翻滾,中國心在跳動,中國情在澎湃!

從夸父追日的美好幻想到嫦娥奔月的現(xiàn)實,中國夢在智慧與追求中熠熠生輝,起頭并進?!白聪﹃枟髁滞?,緣知此是緣夢時”,中國夢未曾在我們手中斷過。哪怕某一天,銘刻在心中的火熱與_變成回憶,逐漸褪色,中國夢,藍色的中國夢一定會伴隨著明日的朝陽升起,另一代人的心中徐徐點燃,照亮前方堆滿荊棘和宿命的曲途。正因為前途不是坦途,正因為我們逆境中尋到了夢,我們才得以掙脫命運的束縛,搏擊長空!

華年易逝,九零后在朝陽下的明媚中綻放自己,在山之陽,水之湄響應。我們火熱的中國情,自強不息的藍色中國夢,時代在召喚,青春在舞動,我們更應不懈努力,吹響沖鋒的號角,奏響時代的笙歌和藍色中國夢的主旋律。

2020從小學先鋒長大做先鋒少先隊建隊日主題直播心得體會3

從小我的家人就對我說:“你要好好學習,長大了才能報效祖國,成為國家的棟梁之材?!庇谑?,一顆小小報國夢的種子就在我心里生根發(fā)芽。

我希望長大了能當一名女軍人。奶奶常說:“軍人是男孩子當?shù)?,你個女孩子家家去湊什么熱鬧。再說,又苦又累你吃得消嗎?!币宦犖揖蛠須饬耍瑢δ棠陶f:“您這都是些老思想了,誰說女子不如男,古時候的女名將不也很多,如:婦好、呂母、洗夫人、花木蘭……個個都英勇善戰(zhàn),巾幗不讓須眉。就拿婦孺皆知的花木蘭來說,她隱瞞身份,替父從軍,不光沒有拖軍隊的后腿,還出色的完成了任務,凱旋而歸。長大了我也要像男孩子一樣當一名軍人,在祖國的邊疆站崗,保衛(wèi)祖國的安全。不過為什么我非要當軍人呢?其他職業(yè)不也可以報國嗎?那是因為我經(jīng)??匆恍╆P于邊防戰(zhàn)士的紀錄片,覺得他們站在那里很威風,邊防戰(zhàn)士是祖國的守護神,在他們身后,是需要邊防戰(zhàn)士去守護的萬里江山,過年的時候,當我們千家萬戶都守在電視機旁看春晚、吃團圓飯的時候,他們卻在凜冽的寒風中守衛(wèi)在祖國的邊疆。雖然他們不能與家人團聚,雖然他們冒著生命危險,但戰(zhàn)士們還是沒有后悔選擇這條路,因為當兵保衛(wèi)祖國那是他們夢想,他們愿為祖國鞠躬盡瘁。在我心里,他們就是祖國的頂梁柱,是祖國的希望。等我長大了也要像他們一樣,為祖國的安全出一份力。

故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進步則國進步;少年勝于歐洲,則國勝于歐洲;少年雄于地球,則國雄于地球。紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風塵翕張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃??v有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。美哉我少年中國,與天不老!壯哉我中國少年,與國無疆!

現(xiàn)在,我要努力學習,好好鍛煉身體,只有學習好本領,才能實現(xiàn)我的夢想,保衛(wèi)祖國。大家各有各的夢想,但都離不開報國,讓我們從現(xiàn)在開始,向自己的夢想努力前進吧!加油,追夢人!

2020從小學先鋒長大做先鋒少先隊建隊日主題直播心得體會4

告別幼兒園的生活,我即將成為一名小學生,畢業(yè)典禮上我參加大合唱《畢業(yè)歌》“老師,老師,您真好!時間時間象飛鳥,滴答滴答向前跑。

今天我們畢業(yè)了,明天就要上學校。忘不了,幼兒園的愉快的歡笑。忘不了,老師們的親切教導。老師、老師再見了,幼兒園、幼兒園再見了。等我戴上紅領巾,再向你們來問好!”上小學,早點戴上紅領巾便成為我的夢想。

上小學了,我的渴望就更強烈了,看到高年級同學胸前總是佩戴著紅領巾,好神氣呀!而自己胸前總是空蕩蕩的,心里想著,等放學回家后也要媽媽幫我買一條紅領巾來戴。到家后,媽媽告訴我紅領巾不是隨便人可以佩戴的的原由,只有是少先隊員才有佩戴紅領巾職格,要我平時上課要認真聽講,團結同學,熱愛勞動,學習成績好才有可能早日加入少先隊員,早日佩戴紅領巾。

入隊那一天,在舉行莊嚴的升旗儀式之后,大隊輔導老師宣布新隊員名單。接著,我們新隊員舉起右手,莊嚴地宣誓:“我是中國少先隊員,我熱愛祖國,熱愛人民,好好學習,好好鍛煉,時刻準備著—-為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!”然后大哥哥大姐姐們?yōu)槲覀冃玛爢T佩戴嶄新的紅領巾。我終于可以佩戴向往以久的紅領巾了,我十分開心激動。最后校長講話,他告訴我們紅領巾是烈士們用鮮血染成的,它是五星紅旗的一角,它是少先隊員的標志。勉勵我們要不斷進步,努力學習,養(yǎng)成良好的品德,為班級爭光、為學校爭光,為紅領巾添光彩,成為全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,長大以后做個對社會有用的人,為祖國的繁榮富強多做貢獻。

從此,紅領巾成為我形影不離的好朋友。當我上課不認真的時候,紅領巾就會提醒我,要專心聽講;當我碰上困難想氣妥時,紅領巾總是鼓勵我,給我前進的動力;當我取得一點成績而驕傲自滿時,紅領巾總是告誡我,虛心才能進步。

由于紅領巾時刻提醒,默默地鼓勵我,給我源源不斷的動力,我的學習成績取得很大的進步,德、智、體得到全面的發(fā)展,今年“六一”兒童節(jié)我又學校被評為“優(yōu)秀少先隊員”稱號!我愛紅領巾,我愛祖國。

2020從小學先鋒長大做先鋒少先隊建隊日主題直播心得體會5

記得剛上一年級的時候,每當在校園里看到大哥哥大姐姐胸前高高飄揚的紅領巾時,我心里充滿了羨慕之情,這道紅色的風景伴隨著剛入學的新鮮和興奮的心情,常常出現(xiàn)在我的夢里?!笆裁磿r候,我也能戴上紅領巾呢?”我常常想這個問題。

有一天,老師表揚了一個同學,因為他上課發(fā)言很積極,回答問題的聲音也很響亮,老師不僅獎勵給他一顆看上去很好吃的糖,而且還說要讓他成為第一批戴上紅領巾的同學,其他同學羨慕地眼睛都瞪大了,巴不得下次表揚的就是自己。從此,每堂課我都認真聽講,積極舉手,盼望著老師也能給我同樣的獎勵。但很遺憾,我被叫到的概率總是很少。雖然我有一些泄氣,但仍沒有放棄。

記得那是下午的一堂語文課,老師提了一個問題,同學們都抓耳撓腮,絞盡腦汁地思考,但仍沒有人舉手回答。說來也巧,在課外閱讀中,我看到過這個問題,于是我忐忑不安地舉手了。問題回答地很正確,老師極力地夸獎了我。那一刻,我的眼前仿佛看到鮮艷的紅領巾就在不遠處向我招手……

不久,我終于戴上了紅領巾。那一天我特別緊張,一位大哥哥熟練地為我戴上了紅領巾,那是我夢寐以求的時刻,在嘹亮的隊歌中我平生第一次感到什么是莊嚴和神圣。

現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個三年級的學生了,紅領巾已經(jīng)在我胸前飄揚了整整兩年。我想,在以后的學習生活中,我會始終以一個少先隊員的標準要求自己,牢記入隊時的誓言,做一個最棒的自己。

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