2020青春正當(dāng)時(shí)聯(lián)手創(chuàng)未來(lái)心得體會(huì)范文大全【5篇】

| 嘉欣21142

青春是一片不見(jiàn)邊際的天空,我們則是那些羽翼豐滿的小鳥(niǎo),下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)2020青春正當(dāng)時(shí)聯(lián)手創(chuàng)未來(lái)心得體會(huì)范文大全【5篇】,希望大家喜歡。

2020青春正當(dāng)時(shí)聯(lián)手創(chuàng)未來(lái)心得體會(huì)范文大全【5篇】

2020青春正當(dāng)時(shí)聯(lián)手創(chuàng)未來(lái)心得【篇一】

誰(shuí)的青春不迷茫?相信幾乎每個(gè)人的回答都會(huì)一樣——迷茫。但是我們不能一直處于迷茫狀態(tài),我們要在迷茫中找到解決之法,走出迷霧!

正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!闭f(shuō)明每件事物或事情,都得經(jīng)過(guò)磨礪才會(huì)變得更加完美。

青春在磨礪中成長(zhǎng)。青春就像是一根繡花針,它,原先是一根又粗又糙的鐵針,但是經(jīng)過(guò)磨礪之后才變成又細(xì)又光滑的繡花針。青春就像是珍珠,它,原先只是一小粒不值錢(qián)的小沙礫,但是經(jīng)過(guò)貝殼的磨礪便變成了一個(gè)價(jià)值不菲的珍珠。青春還像是沙漠里的白楊,它,原先只是一顆不起眼的小樹(shù)苗,但是經(jīng)過(guò)那里惡劣環(huán)境的磨礪生存了下來(lái)并成為了一棵高大挺拔的“將士”。

青春就像是一場(chǎng)旅行,沿途的風(fēng)景可能優(yōu)美的讓你忍不住駐足停留,也可能有一片荊棘攔截你的道路,但是無(wú)論是前者還是后者,你總得走完這場(chǎng)旅行。

青春是在磨礪中成長(zhǎng)的。小時(shí)候的我們老師總愛(ài)給我們講老鷹和小鷹的故事。聽(tīng)到前面,覺(jué)得老鷹太狠心了,一心只想著“望子成龍”,不顧小鷹的死活,但是慢慢的聽(tīng)到后面才知道,老鷹那時(shí)的內(nèi)心是極其痛苦的,害怕當(dāng)時(shí)小鷹會(huì)墜落山崖,但是又怕學(xué)不會(huì)飛翔自己離開(kāi)后沒(méi)人照顧它們。聽(tīng)完整則故事才知道老鷹的偉大!如果它們不經(jīng)過(guò)磨礪,就不會(huì)飛翔,以后就無(wú)法照顧自己,還會(huì)被別人嘲笑。

青春在磨礪中成長(zhǎng)。沒(méi)經(jīng)過(guò)磨礪的青春根本不算完美的青春。我們要在磨礪中成長(zhǎng),慢慢成長(zhǎng)變成更好的自己,成就更好的未來(lái)!

2020青春正當(dāng)時(shí)聯(lián)手創(chuàng)未來(lái)心得【篇二】

歲月似流水,不斷逝去,卻又源源而來(lái),惟青春一去不復(fù)返。 —— 題記

經(jīng)過(guò)幾度的春去秋來(lái),花開(kāi)花落,走過(guò)十幾年的匆匆歲月。驀然回首,一排排整齊而又零亂的腳印,印出了我的青春年華。

夜空,月光,輕寒如水,明凈如紗。

夜風(fēng)送來(lái)遠(yuǎn)處的笛聲,悠揚(yáng),婉轉(zhuǎn)。心兒也隨著曲韻飄回那記憶中的夜晚。記得那是很燦爛的天幕,一群天真的孩兒圍著爺爺,盡情地享受著爺爺那花白胡子里的光陰故事。夢(mèng)里依稀閃動(dòng)著淚花,耳邊仍回響著爺爺那蒼老的聲音,斑斕多彩的童年悄然已逝,那充滿稚氣的笑容何時(shí)已被時(shí)間雪藏起來(lái)了。

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間已走入青春的大門(mén),那宛如一夜間的事。然而卻沉淀其間不知?dú)q月的長(zhǎng)短。回歸現(xiàn)實(shí),望著兩旁零星的樹(shù)木,想象:也許青春就像是一只銅鈴,系在我們的手臂上,只有不停地奔跑她才會(huì)發(fā)出悅耳的聲音。有時(shí)激越高亢;有時(shí)低回舒緩;有時(shí)頹廢傷感。難道這不正是青春的旋律嗎?對(duì),青春可以是跌宕起伏亦可以是低回婉轉(zhuǎn),留下的便是那一顆顆跳動(dòng)的音符,縈繞耳際,展開(kāi)雙臂,肆意揮灑著青春的愜意,聆聽(tīng)那動(dòng)人的青春樂(lè)章,然而……

然而面對(duì)生活的重壓,面孔的冷漠,世俗的荒誕,勾勒出一個(gè)與夢(mèng)想中完全不同的世界。曾幾何時(shí),那份無(wú)邪的天真,那張純潔的笑臉,卻被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)徹底沒(méi)收了,留下的只是那一臉的茫然。難道面對(duì)青春一定要失去一些原有的色彩嗎?不,青春應(yīng)該是灑脫的,因?yàn)槲覀兩畹闹匦牟皇菫榱朔謹(jǐn)?shù)。它應(yīng)該是靚麗的,因?yàn)槲覀儞碛心贻p的資本;它也應(yīng)該是苦澀的,因?yàn)檫@樣才能真正品全青春的滋味。請(qǐng)別等到回眸眺望時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知蹉跎了青春,留下的只是記憶中那些樹(shù)葉仍在風(fēng)中搖曳,似訴那悲傷……

對(duì)于每一個(gè)瀟灑的靈魂,都應(yīng)該值得擁有青春的光芒,在生命的每一個(gè)驛站都留下它獨(dú)特的意境,收藏心間。暮年之際,回想從前,原來(lái)收藏的是腦海中還深深藏著那些駕著歡快的翅膀飛翔的似水年華。用我們火熱的青春架起理想的翅膀,盡情地翱翔吧!

昨天,勾勒宏偉藍(lán)圖的是青春;

今天,編織嶄新風(fēng)景的是青春。

2020青春正當(dāng)時(shí)聯(lián)手創(chuàng)未來(lái)心得【篇三】

有時(shí),我在想,如果我也有一身超能力,那該多好啊!像超人一樣飛翔神秘莫測(cè)的宇宙,像蜘蛛俠一樣穿梭高樓林立的城市,像神奇四俠一樣守護(hù)普天同慶的時(shí)光。想著想著,邪惡的念頭出現(xiàn)了——任意破壞,任意惡搞,任意多來(lái)我想要的東西,我便能稱(chēng)霸世界,會(huì)當(dāng)絕頂。

也許,正因?yàn)檫@對(duì)自相矛盾的念頭,蒼天拒絕了賜與我超能力。

有時(shí),我在想,做一名普通人也不錯(cuò)啊!我羨慕老師,羨慕老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講授知識(shí),在黑板上行云流水地書(shū)寫(xiě)歷史,在學(xué)生間興高采烈地談天說(shuō)地……有時(shí),我會(huì)望著一只折斷的粉筆而發(fā)呆,那橫截面上一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孔是什么呢?我苦苦思索。哦!大概是老師用來(lái)貯藏知識(shí)和汗水的倉(cāng)庫(kù)吧!然而,父母卻認(rèn)為我不是一個(gè)平庸人,我也時(shí)常不甘平庸,妄想去超越那些所謂的偉大人物。只有那樣,我才能驕傲地活下去,真正實(shí)現(xiàn)我那輝煌人生的價(jià)值。

也許,正因?yàn)檫@對(duì)自相矛盾的想法,我墜入了迷茫的深淵。

有時(shí),我在想,我來(lái)到這個(gè)世界是為了什么呢?為幸福?為什么只能得到有限的幸福?難道是一次歷練,一次體驗(yàn)的過(guò)程?嗯,也許是吧。

那以后我該怎樣做呢?處在青春期的我這樣問(wèn)自己。

心中的太陽(yáng)已是八或九點(diǎn)鐘的時(shí)刻,風(fēng)和日麗,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,天光水色,瀲滟波光……此等上好美景,怎能容我褻瀆?怎能容我玷污?怎能被我心中那塊陰霾所湮沒(méi)呢?

太陽(yáng)的臉上都有黑子,我心中的世界亦有狂風(fēng)暴雨。纖細(xì)的樹(shù)林,像是理發(fā)師前的頭發(fā),被風(fēng)伯伯奸笑著一卷而走;柔弱的小鳥(niǎo)在雷大叔的咆哮下,顫巍巍地躲在石縫中打哆嗦,驚悚地望著眼前這一切,絲毫未注意到濺在臉上的猛烈的雨滴;一朵朵嬌艷的花兒,終于承受不住雨點(diǎn)的掃射,如同戰(zhàn)場(chǎng)上被敵人包圍的軍人一樣,一個(gè)個(gè)都倒下了;踩著眼前的泥濘,尋找粼粼波光的湖水。啊!不見(jiàn)了它的蹤影。唯有一片散著熏熏臭氣的淤泥……

眼前這片狼藉望著一臉無(wú)奈的我,時(shí)而發(fā)出無(wú)聲的嘲笑,但我聽(tīng)得真切。忽然,遠(yuǎn)方亮起了一道彩光?!安屎?”我驚嘆道?!安屎纭蔽业拖铝祟^。這就是希望嗎?這就是我那可望不可及的夢(mèng)想吧!

美好景色的維持需要?jiǎng)恿?。學(xué)海無(wú)涯勤是岸,書(shū)山有路志為梯。等心中那片美景終于恢復(fù)原樣后,樹(shù)上的葉子也都開(kāi)始微微發(fā)黃了。風(fēng)雨照舊,美景依然照舊。

啊!青春啊青春,你到底是個(gè)什么東西?一條虛幻的三岔口嗎?無(wú)論我選擇的是哪道岔口,最終的道路都只有“向前”一個(gè)方向。

2020青春正當(dāng)時(shí)聯(lián)手創(chuàng)未來(lái)心得【篇四】

青春如歌,歌唱生活的傳奇;青春如花,描繪人生的畫(huà)卷;青春如舞,舞動(dòng)生活的魅力。

青春煥發(fā)的少男少女是人們所羨慕的對(duì)象,他們朝氣蓬勃,他們熱情激昂,他們激情澎湃,他們渾身都散發(fā)著青春的魅力。他們是早晨八或九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),是新世紀(jì)建設(shè)的棟梁,他們正享受著青春的沐浴,用自己的雙手去開(kāi)辟新天地,用實(shí)力去驗(yàn)證——青春無(wú)悔。

當(dāng)然,青春也不是一帆風(fēng)順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的???,我們應(yīng)該正確對(duì)待他們,用微笑去面對(duì)它們。正如大海如果失去了巨浪的翻騰,就是去了壯觀;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就失去了雄渾。青春如果僅求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季總會(huì)過(guò)去,別在樹(shù)下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前走,不要回頭,抬頭看,頭頂還是一片蔚藍(lán)的天,讓我們不再感到失落、彷徨。讓我們用希望去歌唱——青春無(wú)悔!

青春是人生的黃金時(shí)代。正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類(lèi)最偉大的事業(yè)——為全人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。青春亦如流水和細(xì)沙,在不經(jīng)意間就從指間滑落。珍愛(ài)青春,用心去抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。

珍愛(ài)青春,讓青春成為我們生命中最耀眼的火花,用雙手去描繪人生的畫(huà)卷,去譜寫(xiě)一首壯烈美麗的青春無(wú)悔之歌!

2020青春正當(dāng)時(shí)聯(lián)手創(chuàng)未來(lái)心得【篇五】

希望,就像一艘漂泊浪尖的孤舟,即使存在著,卻是那般渺小,那般漂泊不定,青春?即使一個(gè)浪花,也可以萬(wàn)劫不復(fù)。

我偶爾站在海邊看海,一直幻想著看到自己的那只小舟。妄想站在神的角度窺一下我的希望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著,細(xì)細(xì)的觀著。終于,在眼紅神松之時(shí)。瞧到了那一角船邊,再定睛,一個(gè)浪花襲來(lái)。船沉了,希望,破滅了。

于是,不甘落寞的我。試圖去造一艘屬于自己的船??蛇@注定是一條艱難的道路,粗糙的樹(shù)木磨傷了我的雙手,歲月帶走了我的青春。只留一頭花白!于是,我佝僂的身軀卻在已無(wú)法駕馭起這氣勢(shì)非凡的的小舟了。

淚水迎著枯澀無(wú)光的亂發(fā)一溜兒的滑了下來(lái)。我在也不懂!

希望總是這樣,一次次的誘惑著你向前奔馳。使你不顧著身邊的每一個(gè)人,向前向前!可就當(dāng)我們自以為拋棄了所有所換來(lái)的希望近在眼前的時(shí)候,他卻又像一陣風(fēng)兒似得?;蛱祀H,空留你一人,在這里,后悔。

我們總是這樣,倔強(qiáng)的像頭驢子,看著前方的食物,一次次的沖著前方跑去,頭也不回?;蛟S,這就是我們。

我向來(lái)是樂(lè)觀的,即使別人握著滴著水痕的試卷在我的眼前炫耀時(shí),我也不過(guò)是笑笑。因?yàn)?,就像老師說(shuō)的‘你現(xiàn)在能作弊,真正考試時(shí)能作弊嗎’可是,他們依然是目光的焦點(diǎn)。因?yàn)?,真正的考試,未曾有過(guò)。

可是,為什么我不能。為什么我不能用著一層黑布,蒙上自己的心。露出‘陽(yáng)光’般的微笑,沖向老師們大叫“你看,我也考得不賴(lài)”

可是,我似乎真的不能。我很蠢很蠢,蠢的不足以享受快樂(lè)。真的不會(huì),我的雙手很小很小,小的不足以遮蓋內(nèi)心。

于是,我始終哭泣。

是不是像魯老頭說(shuō)的“這個(gè)世界很黑,黑的沒(méi)有盡頭”

這是我的世界么,我就像一條躺在鍋里的魚(yú)兒,被那滑溜溜的油一點(diǎn)點(diǎn)的煎熬著。

是不是所有的青春都是這般,我不懂,不懂世界的決絕……


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