心中有不少心得體會時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么要如何寫呢？下面是小編為大家整理的小學生心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
媽媽走了。我剛打開鞋柜，一股臭氣便鉆入了我的鼻子。我連忙跑到院子里，喘了一口氣，再吸一大口氣，憋著走到鞋柜旁，左手一雙，右手一雙地把鞋拿到院子里，再松氣。然后又深吸一口氣……這么多鞋，有的厚，有的薄，不能都放回鞋柜里。我把厚的鞋放在一起，再把薄的鞋放在一起。然后，我在樓道里找了一個可以利用的舊箱子，把薄的鞋放進去，再把舊箱子放在床底下。
該收拾厚鞋們了。我正要把厚鞋放進鞋柜時，發(fā)現(xiàn)鞋柜上有一層灰。我跑到廚房，隨便拿了一把刷子，跑回來，要刷鞋柜時，我忽然想起媽媽平時用水池旁的刷子刷家具，用廚房的刷子刷餐具。于是，我跑到廚房，把刷子放回原位，再跑到水池旁，拿上刷家具的刷子，再找一張舊報紙，來到鞋柜邊，把鞋柜上的灰塵掃到報紙上，這才把一雙雙厚鞋有次序地擺到鞋柜上。
我聞了聞，還是有臭味。正好，柜子旁有一瓶“空氣清新劑”，我拿著它，往鞋柜里一噴，一股香味四處彌漫。啊!真香!臭味的問題解決了。
中午，媽媽下班回來，我急不可待地說“媽媽，快換鞋吧”，媽媽打開鞋柜一看：“啊，好整齊呀，還有一股香味呢”，我在一旁會心地笑了。
通過這件事，我體會到了父母平時的辛勞。以后，我要多幫助父母做一些力所能及的家務，讓他們休息休息。
勞動的滋味
盼星星、盼月亮，終于盼來了周末的大掃除，囁!不用上課了!全班同學群情沸騰，我?guī)ьI(lǐng)組員主動承擔了擦桌椅的艱巨任務。
我來到一張臟兮兮的課桌前，學著媽媽擦桌子的樣兒，左手按著桌子，右手拿抹布，賣力地擦了起來?？墒翘旃蛔髅?，我擦了半天，桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒，真是氣死我也!
“拜托，我的小姐，桌子要抹上洗滌劑后再用力擦!一看就知道沒做過家務活!李卓嘲笑著大聲地對我說。聽了她的話，我的怒氣又增添了三分，切!我陳委員從今開始要做一名光榮的勞動者，決不讓你笑話!想罷，我抹上一點洗滌劑，更加用力地擦了起來，漸漸地，桌上的灰塵都不見了。燦爛的陽光從明凈的玻璃窗射到桌面上，發(fā)出五顏六色的光芒。
接著我又抹了幾張桌子，可憐的手臂再也受不了啦，如同被石頭纏住一般，只要稍微抬動一下，酸痛的感覺就涌滿全身，這下我可真成了“二等殘廢傷員”了。再看看其他同學干得熱火朝天的樣子，我為之一振：難道我就不能像他們一樣?為了班級的潔凈，我豁出去了。
經(jīng)過全班同學的努力，教室重新變得干凈和整潔。我們大家都歡呼雀躍，原來勞動的滋味是這樣的甜啊!
勞動創(chuàng)造了未來
滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農(nóng)民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。
當你坐在小汽車享受個人的流動空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。
當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。
當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。
當你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。
生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。
勞動創(chuàng)造了歷史，勞動創(chuàng)造了未來。在新的五一國際勞動節(jié)到來之際，讓我們贊美勞動最美麗。
經(jīng)典詩歌誦讀
女：爸爸媽媽說：詩書相伴，智慧同行。男：老師們說：腹有詩書氣自華。 2人合：我們都說
全班合：學生愛讀中華詩。
男：讀詩若少了愛國，就少了一分豪氣。女：讀詩若少了愛國，就減了三分情義。 2人合：中華少年讀詩
全班合：必讀愛國詩！（手勢）
男：今天，就讓我們齊頌中華古詩文，共揚愛國真情懷，讓我們的校園充滿朝氣
2人合：讓我們的心靈沐浴書香。
2人合：何為愛國？
女合：愛國就是看到祖國山河破碎時，帶淚的家書男合：愛國就是目睹戰(zhàn)爭的傷痛時，對和平的渴望全班齊：春望杜甫
國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
2人合：何為愛國？
男：愛國就是鐵血男兒出塞時，那份不教胡馬度陰山的決心。
女：愛國就是中華子孫征戰(zhàn)沙場時，那份不破樓蘭終不還的決絕。
全班齊：出塞王昌齡
秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
從軍行王昌齡
青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。
2人合：何為愛國？
男：愛國就是憂國憂民的情懷，盼望中華一統(tǒng)的遺愿女：愛國就是陸放翁臨終時，對兒孫們的諄諄囑托
全班齊：示兒陸游
死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
2人合：何為愛國？
男：愛國就是范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
女：愛國就是杜甫聞官軍收河南河北時的喜極而泣，把酒而歌
全班齊：聞官軍收河南河北杜甫
劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白首放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
男：戰(zhàn)爭是殘酷的，為了革命的勝利，人民的新生，紅軍戰(zhàn)士跋山涉水、兩萬五千里長征，才有了今天的國泰民安。
全班齊：七律長征
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
女：愛國英雄萬人敬仰，古有岳飛精忠報國，蘇武持節(jié)南望
男：今有江姐堅貞不屈，黃繼光舍身取義2人合：請聽英雄的禮贊
全班齊：滿江紅岳飛
怒發(fā)沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；
臣子恨，何時滅！駕長車踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭收拾舊山河，朝天闕。
男：少年興則國興，少年強則國強
女：中華少年就要愛國愛家愛人民，中華少年就要學文學史學禮儀
2人合：中華少年讀詩
全班齊：必讀愛國詩！（手勢）
清晨的第一縷陽光照在了大地上，照亮了嶄新的一周。我們邁著整齊的步伐，走在操場上。陽光照在了我們的迷彩服上，暖暖的。就這樣，我們開始了為期一周的豐富多彩的軍營式生活。
很感謝學校為我們提供了這次機會。雖然只有短短五天，但我們體會到了軍人艱苦的生活，軍人嚴格的紀律和軍人的精神。相信以后，我們一定會把這種謹慎繼續(xù)發(fā)揚下去。
在這些天里，令我最印象深刻的就是我們一起學軍歌。
“你問我什么是戰(zhàn)士的生活，我送你一枚小彈殼。它曾經(jīng)歷過風雨的洗禮，也吹響過一支短歌。戰(zhàn)士的生活就是這樣，有苦有樂有聲有色。戰(zhàn)士的生活就是這樣，有苦有樂有聲有色……”這首歌叫《送你一枚小彈殼》，是教官教我們的，是軍中頗為傳唱的一首歌曲。這首歌準確的表達了：戰(zhàn)士的生活，戰(zhàn)士的性格和戰(zhàn)士的本色。
我們大家都很喜歡這首歌，盡管我們用了很長時間學會。夜晚，我們的歌聲傳遍了訓練場的每一個角落……
當然，軍訓學到的不僅如此，我們還提高了自理能力，提高了走隊列的能力。同時我們還提高了集體合作能力和動手能力。因為我們還學了絲網(wǎng)花的制作和磨面。
通過這次磨面，我體會到了我們所持的面是多么來之不易。從此以后，我們一定會更加珍惜。而且我覺得這也增長了我們的見識和團結(jié)協(xié)作能力。
雖然軍訓已經(jīng)結(jié)束，但我們所學到的將永遠銘記。我希望以后如果還有機會，我會做得更好。
今天是軍訓第三天，我們像前兩天一樣來到了操場上，通過這幾天的訓練，我收獲了很多，收獲了很多課本上學不到的東西！
這次軍訓是我第一次參加軍訓，通過軍訓使我明白了許許多多平時了解不到的東西，學到了許許多多平時學不到的東西。當我們頭頂著烈日在教官嚴格的要求下站軍姿時，我懂得了當一名軍人的艱辛，并且知道了什么叫鐵的紀律；當我們這些在家都是“小皇帝，小公主”的同學們做完許多劇烈運動，被累得要趴下時，聽說同寢室有人不舒服時，都能夠主動相互問候，相互關(guān)心，并且能拿出一些簡單的應急處理方案時，我懂得了什么叫集體主義精神，什么叫智慧。在這里我們都是自己洗澡，自己洗衣服。而在家里我們過的是：衣來伸手，飯來張口的生活，通過這四天的軍訓，我們同學們都明白了：離開父母溫暖的懷抱，我們都能行，在家我們的“不能行”是因為父母過分的關(guān)心，過多的分擔，使我們減少了鍛煉的機會?；氐郊依?，我們要對父母說：你們放手吧，我們都能行。
一想到歷時三天半的軍訓就要結(jié)束了，心里不免有些傷感。其實我覺得軍訓幾天，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結(jié)的意識，一種遵守紀律的意識！其實這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。而軍訓給我最美好的記憶，是同學們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀，向往??！
軍訓，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓，是我們增長才干的機遇，也是對我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學習，去煅煉，去磨礪，其目的是：增強國搜索防意識與集體主義觀念，培養(yǎng)團結(jié)互助的作風，總而言之，軍訓對我們來說真的很有意義，它讓我們增添了一份成熟，減少了一份稚氣，感謝你—軍訓！
主要講了三個主題：一是如何培養(yǎng)孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老師，懂得感恩：二是如何培養(yǎng)孩子的愛心，正確引導在人際交往中的一些技巧；三是如何培養(yǎng)孩子自立、自強、自信以及抵抗挫折的能力。她在第一個主題中講到這樣一個故事：從前，有一個小孩喜歡在一棵大樹下玩，他每天都來，可有一天，小孩愁容滿面地對大樹說：“你看別的孩子都上學了，每天都有好玩的玩具，可我沒有”。大樹說：“你把我結(jié)的果子摘了去賣，你就有玩具了?！币院?，孩子只有秋天才會來大樹下。過了幾年，小孩成了青年，他對大樹說：“別人都有房子了，都有家了，可我沒有?！贝髽湔f：“你可以把的樹枝砍了做房子。”又過了多年，青年成了中年人，他對大樹說：“別人都漂洋過海了，可我沒有。”大樹說：“你可以把我的樹干砍了做獨木舟?！彼血毮局弁七M海里走了。漸漸的孩子長出了一根根白發(fā)，他來到樹樁前，樹樁問他：“我已經(jīng)是一個沒有用的樹樁了，你也不會理我了吧？”孩子說：“不，我會一直陪你曬太陽，這是我的心愿，一生的心愿?！边@正是父母完成了對孩子一生的成全。在我們的一生中無私而又不求回報的養(yǎng)育著我們。孝為德之本，我們要懂得感恩，要勇敢承擔愛與責任。要想成就別樣的人生，就要點亮自信的明燈，對自身的力量懷抱堅定的信念。看完講座，我對我的人生有了新的思考，要想成才必先成人！
在以后的生活中，我要改掉以自我為中心的壞習慣，跟同學們一起快樂的學習，樹立自己的遠大目標，樂觀，向上，積極進取，做一個優(yōu)秀的合格人才。
國慶假期是每年最重要的節(jié)日之一，對于小學生們來說，這段假期更是充滿了期待和喜悅。當假期的到來，我們就可以擺脫繁重的學業(yè)，放松自己的身心，去感受快樂和自由。在這段時間里，我通過各種方式豐富自己的生活，讓自己快樂的度過了這個特殊的假期。
第二段：家庭游玩的快樂時光。
國慶假期是和家人一起享受天倫之樂的最佳時機。我與爸爸、媽媽一起出門旅游，這不僅可以增進我們的感情，還能一同領(lǐng)略風景名勝。我們首先選擇了一些附近的景點，如動物園、植物園等。我們可以看到各種各樣的動物，感受大自然的奇妙之處。爸爸媽媽還帶我去了一個大農(nóng)莊，在那里我可以親手摘水果、采摘蔬菜，參與農(nóng)事活動，感受到農(nóng)民伯伯辛勤的勞動。這次家庭旅行，不僅讓我和爸爸媽媽更親近了，還開拓了我的視野。
第三段：學習與愛好的結(jié)合。
在國慶假期里，我也不忘學習。我參加了英語班的培訓，提高我的英語水平。同時，我還利用這段時間去借閱了很多我喜歡的書籍。在閱讀中，我結(jié)識了許多英雄人物，走進了大千世界的每一個角落。此外，我還參加了書法興趣班的學習。通過握筆、揮毫的練習，我學會了寫出詩意的字句，感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力。通過將學習與愛好結(jié)合起來，我度過了一個充實而有趣的假期。
第四段：關(guān)心社會，奉獻他人。
國慶假期是展現(xiàn)愛心和關(guān)懷的最佳時機。我參與了一次社區(qū)活動，與其他小朋友們一起去福利院看望孤寡老人。在福利院里，我們陪伴老人聊天、陪伴老人一起做手工，給老人們送去了溫暖和關(guān)愛。在這個過程中，我懂得了關(guān)心他人的重要性，也學會了尊敬老人及與人為善的道理。通過奉獻他人，我收獲了快樂和成長。
第五段：假期結(jié)束，新學期的到來。
在國慶假期的最后一天，我感受到了濃濃的不舍，因為假期的美好總是過得那么快。然而，我知道新學期即將到來，我要迎接新的挑戰(zhàn)和機遇。我要繼續(xù)努力學習，追逐自己的夢想。國慶假期讓我有時間思考和反省，讓我更加明白要好好把握每一天，珍惜時光。
在國慶假期中，我度過了一個快樂而有意義的假期。我與家人一起游玩，在學習和愛好中自我提高，在關(guān)懷社會中成長。假期雖然結(jié)束了，但我會銘記這段回憶，繼續(xù)努力，迎接新的學期和新的挑戰(zhàn)。
假期來了，小學生們都已經(jīng)計劃好了自己要做什么。比如說，玩游戲，看電影，逛街購物等等。但是，當你找到廚房的時候，你會發(fā)現(xiàn)一個新的挑戰(zhàn)在等著你：洗鍋。在家里，洗鍋是尤其重要的，尤其是在一些家庭活動結(jié)束后。因此，我想分享一下我從洗鍋中學到的心得體會。
初次嘗試洗鍋。
我第一次洗鍋的時候，我感到非常困惑和煩惱。我不知道如何開始，也不知道該怎么做。首先我試著用洗滌劑清洗，但是洗滌劑沒法去除鍋底的頑固污漬。我又試著用硬刷子刷，但刷子不夠硬，也沒法去除污漬。最后，我決定放棄了，把鍋留給我的媽媽。
學會洗鍋的技巧。
在我的媽媽的指導下，我學習了很多洗鍋的技巧。首先，我們用溫水沖一下鍋，讓鍋內(nèi)的殘留物末尾清潔一下。然后，我們會用刺激性洗滌劑和硬刷子清洗鍋。如果有頑固污漬，我們會直接將清潔劑倒入鍋內(nèi)，然后用橙色的側(cè)刷刷幾下。接下來，我們就可以用清水再將鍋一遍，以確保沒有殘留的清洗劑。
洗鍋的必要性。
洗鍋是非常重要的，因為如果你不洗鍋，食物殘留物會停留在鍋底，長期以來，鍋里的底部會有很多微生物存活，這樣會對我們的身體造成威脅。當我們經(jīng)常洗鍋的時候，可以確保鍋不會長時間滋生細菌，從而保護我們的身體。
通過學習洗鍋的技巧和思考洗鍋的必要性，我了解到了洗鍋是一個既重要又簡單的事情。如果我們每次飯后都花5—10分鐘洗鍋，我們會迅速發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)成了一種習慣，并且不再感到困惑或煩惱。同時，我們也可以保持鍋的清潔，保護我們的身體，為我們自己的上檔次的生活做出貢獻。
奧運又完畢了！許多年前的世界杯，奧運會，我都會想，下一屆的體育盛會，確定會有一個人甚至兩個人陪我一起看的！可這么多屆過去了，我還是一個人從開幕式看到閉幕式。一個人感動，一個人欣喜，一個人流淚！閉幕式上烏干達國歌響起，雖然聽不懂，可是還是掉了眼淚，馬拉松的競賽是最老的工程，人類的極限工程。我的人生也要是一場馬拉松嗎？堅持就能成功嗎？要多久呢？
2023年里約奧運會，開幕式和閉幕式表演很精彩，是里約文化的表達！正如主持人所說，世界那么多人能集中一起，也只有這樣的體育盛會。世界大同的日子還很遙遠，但觀察選手們臉上的笑容，仿佛這一刻世界和平已經(jīng)到來。
里約奧運會閉幕了，它的低碳，它的節(jié)省，它的體育普及，是我們該好好學習的！期盼以后的每屆奧運會，信任會帶給我新的感悟和體驗！再見，里約奧運會！
期盼！東京奧運會！
古人說“讀書破萬卷，寫作如神”，這句名言顯示了閱讀的重要性。書籍是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。雖然閱讀不能改變生命的長度，但它可以擴大生命的寬度，豐富生命?！皶凶约旱慕鹞?，書有自己的顏如玉”，但我認為書有自己的樂趣，尤其是和孩子們一起閱讀的時候。
兒童世界，充滿純真，充滿幸福。我們要走進孩子的世界，真正與孩子零距離接觸，親子閱讀是一次快樂的體驗。深刻認識到閱讀是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方式。作為家長，在閱讀的過程中，我們也能回憶起童年的幸福，同時也能體會到孩子們的起起落落。為了讓孩子盡可能多地接觸書籍，擴大知識，營造閱讀的家庭氛圍，在學校和老師的“親子閱讀”倡導下，我特別擠出時間在繁忙的工作時間外和兒子一起閱讀。
在我看來，和孩子一起讀書，要順應孩子的心理特點，選擇孩子喜歡讀的書，讓他對書有好感，不要太在意孩子的閱讀。同時，我們還應該與孩子們交流閱讀方法和經(jīng)驗，鼓勵孩子們講述書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容，講述自己的觀點，然后一起分析討論。如果經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣可能會變得更強，孩子的閱讀水平也會逐漸提高。這是他學會觀察和想象力的好方法，然后告訴他他看到和想到什么，引導他學會自己看和思考。在這樣的閱讀過程中，我們不知不覺地和孩子們一起陶醉在書的世界里，一起享受閱讀帶來的快樂和幸福。隨著時間的推移，孩子們會愛上在學校舉辦親子閱讀活動。自從我和兒子一起讀了《小布頭冒險》和《怪城冒險》。當我高興的時候，我看到兒子笑了，聽著兒子“繼續(xù)讀！”接著讀！“催促聲，心里感到很滿足，仔細想想，和兒子一起讀書，真的經(jīng)歷了很多。
通常總是發(fā)現(xiàn)兒子學習太慢，這么簡單的事情總是不能理解，他很焦慮，然后冷靜下來想想他的童年，只是發(fā)現(xiàn)兒子真的不容易，理解比什么都重要，秘密告訴自己學會同理心，至少陪兒子讀我應該有耐心，用兒子的思維體驗兒子的生活，這也是一種收獲。
和兒子一起讀書，通過一些小故事，讓他知道什么是對是錯，讓他知道一些簡單的社會準則，從小樹立積極、健康、全面的生活和學習世界觀。和兒子一起讀書，不僅兒子很開心，我自己也很開心。雖然生活很累，工作很忙，但當我拿著書給兒子講故事時，我會不知不覺地放松，感到很溫暖。
讀書的時候，有時候讀錯了，他給我指出來，有時候他能給我講一些他聽到的小故事，問一些我回答不了的問題，才發(fā)現(xiàn)他比我小時好多了。
發(fā)現(xiàn)互動學習的效果真的很好，學習容易，掌握快，有點羨慕他，如果我們年輕的時候也這么好。
在學校舉辦的親子閱讀活動中，我和兒子一起學習，一起成長，陪兒子讀書，和兒子一起讀書，一起感受書中精彩的故事，美麗的詞語，讓兒子感受到閱讀的樂趣。簡而言之，在和兒子一起閱讀的過程中，我真的收獲了很多。
這周我讀了《木偶奇遇記》這本書，它介紹了一個趣味而又曲折離奇的童話故事。
書中講述了杰佩里用了一根會說話的木頭做了一個小木偶，并把它當成自我的孩子，杰佩里還給小木偶起名叫匹諾曹。為了讓匹諾曹上的起學，杰佩里把大衣賣了，用換來的錢買了課本，給匹諾曹上學。而匹諾曹卻因為貪玩，把課本賣了去看馬戲，看完后匹諾曹又很后悔。馬戲團的老板明白了因為同情而給了匹諾曹五個金幣，讓他給爸爸買個棉衣。而匹諾曹因為路上遇到壞人在傻子國被騙走了金幣。之后又不斷遇到了許多挫折。到最終還被大鯊魚吸入腹中，但卻意外的與爸爸重逢了······因為他沒有恒心，所以每次都會重蹈覆轍，每一次挫折過后，匹諾曹都會后悔不已，但他會總結(jié)教訓、發(fā)誓要做個好孩子，所以他在每次挫折過后都會前進一步，每次都能有所收獲和提高。
在一次次挫折中，小木偶匹諾曹不斷成長，變得不再說謊，熱愛學習，最終最終實現(xiàn)自我的愿望變成了一個誠實、勇敢、勤勞、善良的孩子。
3月27日晴
我家養(yǎng)了一盆紅掌，紅掌是一種草本植物。它的花骨朵開始是淡粉色的，像小孩兒的臉蛋，可愛極了！它的葉子是翠綠的，像被刷了一層層油光一樣閃著綠瑩瑩的光。小紅掌的莖支撐著兩片葉子，一片小小的，跟大拇指差不多。它們的葉子可綠了，像春姑娘的衣服。對了！苗長約6~5厘米。
4月4日晴
襯得紅掌得花骨朵兒更加漂亮！花骨朵是微微張開得，張開的小縫里，可以看見一點點嫩黃色的花蕊，像小蜜蜂的斑駁身體。紅掌嫩葉的形狀有點奇特，很像心形，為什么紅掌的葉片是一個愛心形呢？后來我明白了，是它天生就長得是這樣的。
4月9日晴
紅掌的莖發(fā)現(xiàn)了新的變化。長到了約7~9厘米。
葉子非常豐滿。太陽幫它們生長。有個問題，就是它長得太慢了。我上網(wǎng)查了一下，原來，每個紅掌長得都很慢，還有微微地毒呢。
4月12日晴
紅掌多了一個新成員，是一片大大的葉子。這下可以多澆水了。它們壯得不得了。我呢？還不忘松土。
4月16日晴
紅掌快死了，好像是澆水太多了，得曬一下太陽呀！“咦，紅掌嗎，苗怎么不對著太陽呢？”我問媽媽?！昂呛?，因為它喜歡濕?！奔t掌的學問可真多。
我希望紅掌能活下來，我一定精心栽培。
一個陽光明媚的早晨，白云像調(diào)皮的小孩子在天上變幻著，此刻的我們就像白云那樣開心，因為我們要外出研學啦！經(jīng)過1個多小時的路程，我們終于來到了泉州海絲野生動物世界。
從入口進入，我們來到一個大大的水族館，里面動物種類很多：小巧玲瓏的小丑魚、叫聲獨特的娃娃魚、頭上鼓起包的羅漢魚、兇猛的食人魚……
走上臺階，向北走，突然一只只羊駝出現(xiàn)了！羊駝的毛長而卷曲，十分惹人喜愛。不過，在它憨厚的樣子下，卻隱藏著一顆暴躁的心，因為羊駝會利用吐口水來表示憤怒。它沒有向我們吐口水，看來它并不討厭我們。讓人感覺有趣的是它那看人的眼神。瞧，它慢條斯理地轉(zhuǎn)過頭，斜著眼睛看我們，好像有點看不起我們呢！
最令我喜愛的就是國寶熊貓了，一只名叫“星語”，一只名叫“星空”，這是一對雙胞胎，你別看這是兩只母熊貓，它們睡覺時，四只熊掌朝上，一只熊掌還拿著竹子，顯然是一個吃貨。
時間飛逝，我們就要離開動物園了，百鳥啼鳴著為我們送行，我們依依不舍地離開，這一次研學真是受益匪淺……
記得小時候就常聽老師和父母這樣告訴我：從前哪，有一個會講故事的老人，他的名字叫伊索。今天，我寫完作業(yè)后，終于有時間看完了這本《伊索寓言》。
《伊索寓言》通過擬人化的手法，將那些性格各異，喜好不同的飛禽走獸加以描繪，用來比喻形形色色的人，并通過它們揭示人間的真?zhèn)?、善惡與美丑。在這么多篇寓言里，我最喜歡的是《看見獅子的狐貍》，講的是有只狐貍從來沒有見過獅子。有一天，它們終于遇上了。頭一回見到這威武雄壯的龐然大物，狐貍可嚇得要命，抱頭鼠竄落荒而去?？汕伤鼈冇窒嘤隽?，雖然是第二次相會，狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已，但比上次要好得多了。等到第三次相見時，狐貍竟信心十足地走上前去，哈啰哈啰地跟獅子閑聊起來。
看完這個故事后，我一下子就說出這個寓言的道理：熟能生巧。想了想，覺得狐貍所代表的人物很像我。小學一、二年級時，我十分膽小，一上講臺就會兩腿發(fā)軟，四肢發(fā)抖，舌頭發(fā)麻；三年級時，敢在臺下發(fā)言了，但在臺上仍然不敢說話；四年級時，我在臺上口吐蓮花，神態(tài)自若，贏得大家陣陣掌聲；五年級時還得了個“英語口語比賽”一等獎。這說明當我們遇到困難時要勇敢地去面對并想好解決問題的方法。
還有一篇《蒼蠅》的寓言：一只蒼蠅掉進了湯鍋里，就要被淹死了。他對自己說：“好哇，我已經(jīng)吃飽了，喝足了，還洗了個澡，我死而無憾了?！鄙n蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神，同時也告訴我們：當在一個新的環(huán)境且無法避免的時候，也可以試著慢慢適應環(huán)境，融入環(huán)境。
《伊索寓言》把一個個深奧的哲理用故事的方式淺顯地表達出來，因此在古希臘，《伊索寓言》甚至是衡量一個人的知識的尺度。當時著名的&39;喜劇作家x斯托芬曾寫過這樣一句臺詞：“你連伊索寓言也沒有熟讀，可見你是多么無知的懶散?！边@真是本好書。
站在講臺上面對下面座無虛席的家長，當時心里比較感動，因為難得一次能看到所有家長都參加的家長會。但過程中看到的卻又有些惱火：看手機的、交頭接耳的、伏在課桌上打瞌睡的，更有手機鈴聲高唱接電話的。有人可能說：是你的發(fā)言不吸引他們、是你在他們的心目中地位不夠等等。管他呢，家長會就是家長給孩子一個交代：我去了。
家長會上老師的'建議有多少家長能聽進去?舉個例子：數(shù)學家庭作業(yè)要及時訂正，對于有些不自覺的學生來說就需要家長配合、督促孩子來完成。家長會上我的建議是：今天回家后看看孩子的家庭作業(yè)，看看還有沒有前次的作業(yè)沒有訂正的，督促孩子完成。第二天早晨問問孩子們：昨天你們的家長看你的作業(yè)了嗎?有六個孩子說根本沒看，其中有個還是特意在會前叮囑的，因為她的孩子根本不做家庭作業(yè)。家長會就是給老師一個面子：我來了。
自孩子上學以來，每次的家長會都是記憶猶新，但這次的家長會讓我感觸很大。孩子從一年級到三年級已經(jīng)連續(xù)換了三個班主任，對孩子而言，是對她們適應能力的一種考驗;對于我們家長來說，是最不愿意看到的，值得慶幸的是，孩子進入三年級才二個月的短短時間，通過孩子身上的進步和變化，我們感覺到孩子們遇到了一個敬業(yè)、負責任的好老師，她們是幸運的，同時從校訊通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心，在此向你表示衷心的感謝。
昨天的家長會，聽了您系統(tǒng)的講解了孩子教育的有關(guān)問題，讓我感受到自己對孩子平時的教育存在著不少的問題，有些時候不考慮孩子的感受而把我們的思想強加給孩子，把孩子想的比較簡單，從你的言語中感受到了您對孩子的寬容和理解，相信孩子在您的言傳身教下，不僅學到了知識，也學會了感恩和寬容，學會了怎樣做人。作為家長，我們心里十分的欣慰。
今后，我們在家將全力配合您的教育模式和方法，按您所要求的來做，和孩子多交流和溝通，注重自己的方式，多了解孩子的心里所想，給孩子多點鼓勵，注意自己平時的言行，給孩子樹立榜樣，對孩子多點寬容和理解。讓她在健康的環(huán)境下快樂地成長。
記得有位教師說過:“誰愛孩子，孩子就愛誰”可見，愛是通往教育成功的橋梁。純真的愛心是“施愛”的基礎(chǔ)。有人說:一切的教育方法，一切的教育藝術(shù)都產(chǎn)生于對幼兒無比熾熱愛的心靈中。因此作為一名幼兒教師，應該做到愛孩子。剛接觸孩子，他們純真的笑容感染了我，因此對于一些童趣十足，憂傷大雅的舉動我總是寬容對待，欣賞他們的可愛之處，保護他們珍貴的自尊心。
真摯的情感是“施愛”的前提，教師真摯、深厚的情感可以發(fā)出強大的愛流，有利傳導，教師把心里的情感用語言、行為表達出來，師生間通過精神的交流達到思想的感情上的聯(lián)系和信賴，教師真摯的情感在幼兒的情緒上就會產(chǎn)生共鳴。打開幼兒的心扉引導他們走上一條充滿自信，充滿歡樂的人生大道，這比什么都重要。
尊重幼兒是“施愛”的關(guān)鍵。尊重幼兒的人格，尊重幼兒的感情，有禮貌的對待幼兒。嚴厲的責備和不適當?shù)呐u都會招來失敗，甚至導致師生的對立。因為他們的自尊心強，對他們的的教育方法是:避開嚴厲的直接批評、盡量和風細雨，說服教育。
了解幼兒是“施愛”的途徑。教師對幼兒的情況要深入了解，對幼兒的心理變化要細致觀察，只有這樣教師才能以更好地接觸到幼兒情感的點子上了，這種接觸點就像是個突破口，它往往是教師傳授愛的門路。老師用心去多方面地了解幼兒，然后適時地進行鼓勵，這可能改變幼兒的一生，畢竟，一個人人品好、城實、最可貴。
教師生活在幼兒中間，深知幼兒需要教師的關(guān)懷與愛護，而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個幼兒，而是所教的全部幼兒。但教師只有一個，時間和精神有限，這就必須調(diào)動集體力量，通過集體力量，通過集體關(guān)心，使幼兒感到溫暖，相互影響、幫助、擴大和深化師愛的作用。
魏書生老師說:“世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大?！苯處熓窃趶V闊的心靈世界中播種耕耘的事業(yè)，這一職業(yè)應該是神圣的，愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地，管理得天清日朗，使我們無愧于孩子，無愧于“人類靈魂工程師”這一光榮稱號。