讀書(shū)心得海底兩萬(wàn)里500字

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寫(xiě)心得可以向他人展示自己的學(xué)習(xí)或工作情況,有助于他人了解自己的能力和水平。什么樣的讀書(shū)心得海底兩萬(wàn)里500字才算是優(yōu)秀的呢?這里整理一些讀書(shū)心得海底兩萬(wàn)里500字,方便大家學(xué)習(xí)。

讀書(shū)心得海底兩萬(wàn)里500字篇1

作者儒勒·加布里埃爾·凡爾納,是19世紀(jì)法國(guó)著名作家,被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。他一生專門從事科幻小說(shuō)創(chuàng)作,作品有六七十部之多。他作品中他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。

《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想,體現(xiàn)了他們具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。

文中彼埃爾·阿龍納斯是個(gè)生物學(xué)家,博古通今,乘潛艇在水下航行,讓他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物,他還把在海洋中見(jiàn)到的種種奇觀,娓娓道來(lái),令讀者大開(kāi)眼界。

康塞爾是阿龍納斯教授的仆人,他從不大驚小怪??偸悄敲礊槿穗S和。遇到什么事總是認(rèn)認(rèn)真真,一本正經(jīng)地將它們分類。

尼德·蘭是個(gè)比較原始的人,他的脾氣暴躁,總是計(jì)劃逃脫,文章最后講:如果沒(méi)有他,他們最后不可能回到陸地上!

而主人公尼莫船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁,但他卻能根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水艇。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。

在這海底兩萬(wàn)里的探險(xiǎn)中,不是順風(fēng)順?biāo)模撬麄兊牟晃菲D險(xiǎn),不怕任何困難的精神,我們值得學(xué)習(xí)!同時(shí)我也相信,對(duì)待自己的理想,只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功!

讀書(shū)心得海底兩萬(wàn)里500字篇2

“我并不是不知道您的作品的科學(xué)價(jià)值,但我最珍重的卻是它們的純潔、道德價(jià)值和精神力量。”教皇在接見(jiàn)凡爾納時(shí)說(shuō)的。正因如此《海底兩萬(wàn)里》中阿龍納斯:獻(xiàn)身科學(xué)、崇尚正義;尼摩:反抗壓迫、英勇智慧、熱愛(ài)人類;尼德蘭:固執(zhí)勇敢、不畏艱險(xiǎn);康賽爾:衷心主人、善良正義……他們每一個(gè)人都在我心中樹(shù)立起高大形象。

《海底兩萬(wàn)里》敘述了法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請(qǐng),參加追捕。在追捕過(guò)程中,他不幸落水,泅到怪物的脊背上。這怪物不是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚海、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了許多危險(xiǎn);最后,當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他知道的海底秘密公諸于世。

在《海底兩萬(wàn)里》中我最敬佩的是阿龍納斯他獻(xiàn)身科學(xué)、崇尚正義,愿意把他知道的海底秘密公諸于世。愿意與世人一起分享自己的知識(shí),讓人們對(duì)這個(gè)世界更了解。

讀書(shū)心得海底兩萬(wàn)里500字篇3

《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家他的驚人之處不但他所寫(xiě)的內(nèi)容很夸張動(dòng)人又富有科學(xué)意義的小說(shuō)更驚奇的是這本書(shū)中所寫(xiě)的故事在我們現(xiàn)在的時(shí)代已是不足為奇但

儒勒·凡爾納的科幻小說(shuō)有很多比如:《氣球上的五星期》、《地心游記》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《神秘島》、《漂逝的半島》、《八十天環(huán)游地球》等長(zhǎng)篇科幻歷險(xiǎn)小說(shuō)。

在他《海底兩萬(wàn)里》的時(shí)代里還沒(méi)有潛水艇呢!但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識(shí)底蘊(yùn)在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中成功地塑造了"鸚鵡螺號(hào)"潛水艇還有蘭可夫探照燈。而且在探險(xiǎn)時(shí)還遇到不同的魚(yú)、水怪和失落的古城亞特蘭蒂斯。觀看這些沒(méi)有想象力就不行啊!

小說(shuō)從海面上"怪獸"出沒(méi),頻頻襲去各國(guó)海輪,攪得人心惶惶開(kāi)始,到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說(shuō)到此為止。它真是把我深深地吸引住了。在旅行過(guò)程中"我"和尼摩船長(zhǎng)以及游客們都可以說(shuō)是隨著小說(shuō)敘述發(fā)展的,有時(shí)惶恐不安,有時(shí)輕松愉快。

海底兩萬(wàn)里這部作品真是事件驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料的一部作品。恰好細(xì)節(jié)這些使他的作品具有永恒的魅力。

讀書(shū)心得海底兩萬(wàn)里500字篇4

這個(gè)暑假我看了《海底兩萬(wàn)里》這一本書(shū)。

這本書(shū)里面說(shuō)在1866年,海上發(fā)生了一件很奇怪的事情。好幾艘輪船在航行中遇到了一只巨型海怪,那只海怪體積非常大,游動(dòng)的速度也十分的快,而且還會(huì)發(fā)出神秘的光。

于是人們派出美國(guó)軍艦”林肯“號(hào)去消滅這只怪物,在捕捉過(guò)程中船上的博物學(xué)家阿龍納斯教授、康賽爾和加拿大捕鯨手尼德·蘭一起掉入水中,卻意外游到了這只海怪的脊背上。原來(lái)那只被人類稱為海怪的東西其實(shí)是一艘像鯨一樣的潛水船,叫做”鸚鵡螺“號(hào)!

看了這本書(shū)我知道了許多知識(shí):比如我知道了印度洋中最厲害的鯊魚(yú)是黑鯊魚(yú),還知道了神話中被稱為美人魚(yú)的人魚(yú)怪物其實(shí)就是海牛。我也知道了書(shū)中的采珍人是多么的艱辛,他們每天都要下水去采珍珠,隨時(shí)都有可能在水中呆太多的時(shí)間而死去。他們一個(gè)星期只能掙一元錢,而且還要被不勞而獲的財(cái)主剝削。

其中這本書(shū)里講到說(shuō)”鸚鵡螺“號(hào)正在向北駛?cè)r(shí),因?yàn)樘鞖馐趾?,冰把船困在了地下,而他們剩下的氧氣只夠他們所有人活兩天了,要把冰打破也需要兩天多的時(shí)間,可他們無(wú)畏不懼,永不放棄,本著堅(jiān)持的信念終于逃脫了。

這本書(shū)讓我懂得了不管做什么事情都要堅(jiān)持到底永不放棄,正如菲利普斯的至理名言:”失敗是成功之母“一樣,只要失敗跌倒了再站起來(lái),只有這樣做什么事情才一定會(huì)成功!

讀書(shū)心得海底兩萬(wàn)里500字篇5

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒凡爾納科幻小說(shuō)系列中的一本。它的故事曲折驚險(xiǎn),引人入勝,它的畫(huà)面多姿多彩,氣象萬(wàn)千,讀來(lái)令人驚心動(dòng)魄。

作者以追蹤海水怪物為引子,襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德蘭誤入鸚鵡螺號(hào)里的一個(gè)個(gè)精彩、引人入勝的故事,展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫(huà)面:神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極。

讀這本書(shū)的時(shí)候,仿佛和主人公一起暢游了海底的世界,紅海、地中海、愛(ài)琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋,遇見(jiàn)了許多極為罕見(jiàn)的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等,許多有趣的事情,使我開(kāi)拓了視野,豐富了自己的知識(shí),使我感受到海洋世界的'神秘莫測(cè)。

《海底兩萬(wàn)里》這部讓人驚心動(dòng)魄的巨著告訴我們:要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂(lè)觀向上的精神;學(xué)習(xí)仆人康塞爾對(duì)主人忠心耿耿與無(wú)私的精神,學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)的勇氣,和見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的精神。這部小說(shuō)還告訴我們,人要有勇于探險(xiǎn)的精神,才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無(wú)比美妙。

讀了這部科幻小說(shuō),我感嘆作者的妙筆生花,這些偉大作家們用他們畢生的知識(shí)與智慧創(chuàng)作出世界名著,以其盛久不衰的魅力,感染著一代又一代的人。

讀書(shū)心得海底兩萬(wàn)里500字篇6

這個(gè)暑假,我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。它是法國(guó)小說(shuō)家凡爾納寫(xiě)的一篇科幻小說(shuō)。

這篇小說(shuō)的內(nèi)容曲曲折折,令人驚心動(dòng)魄。這本書(shū)是說(shuō)一個(gè)海上“巨鯨”造成了多起海上事故,因而美國(guó)出動(dòng)了林肯號(hào)軍艦去消滅“巨鯨”。阿羅納克斯,一個(gè)博物學(xué)教授和他的仆人孔塞伊以及加拿大捕鯨手內(nèi)德也參加了這次行動(dòng)。但他們卻發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“巨鯨”是人造的!他們?cè)谶@艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇上認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng),并和他一起開(kāi)始了一次驚險(xiǎn)的海底之旅,跟著他們的腳步,我了解了很多關(guān)于海洋的知識(shí),使我對(duì)海洋產(chǎn)生了無(wú)限的向往……

在這本書(shū)中,令我感觸最深的就是尼摩船長(zhǎng)說(shuō)的那句:“大海就是一切?!睕](méi)錯(cuò),大海就是一個(gè)巨大的寶庫(kù),里面有人們所需的一切,而且比陸地上多幾倍!可是人們?nèi)绻粣?ài)護(hù)海洋,還和現(xiàn)在一樣把垃圾、污水排入海洋的話,這個(gè)海底寶庫(kù)將不復(fù)存在;如果人們還像對(duì)待陸地資源一樣毫無(wú)節(jié)制的向大海索取,那么大海終將會(huì)毀在人類手中!

愛(ài)護(hù)我們這個(gè)賴以生存的地球吧!她就是我們的一切!

讀書(shū)心得海底兩萬(wàn)里500字篇7

今年寒假我讀了一本書(shū),書(shū)名《海底兩萬(wàn)里》。作者是法國(guó)的凡爾納。這本書(shū)的主人公是探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿龍納斯,他乘坐“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇和艇的主人尼摩船長(zhǎng)在海底進(jìn)行了兩萬(wàn)里的旅行。

一位是在海洋中經(jīng)驗(yàn)豐富的老船長(zhǎng),一位是喜歡探險(xiǎn)的博物學(xué)家。他們倆帶著我去打撈海底的寶藏,去參觀神秘而美麗的海底世界,去參加莊嚴(yán)的海底葬禮,去探訪驚險(xiǎn)的南極。面對(duì)一段段驚險(xiǎn)的旅程,一場(chǎng)場(chǎng)生死大戰(zhàn),冒險(xiǎn)處處精彩,路途雖說(shuō)遙遠(yuǎn),但你只要勇敢機(jī)智地面對(duì),你就是探險(xiǎn)家!例如,突然有條巨鯊撲向采珠人。此時(shí)尼摩船長(zhǎng)手拿短刀挺身而出,和鯊魚(yú)搏斗,危在旦夕時(shí),尼德·蘭迅速投出利叉,擊中鯊魚(yú)的心臟。船長(zhǎng)救起那位采珠人,又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。由此我可以看出尼摩船長(zhǎng)雖然言行舉止比較怪異,但他勇敢無(wú)比,而且還有愛(ài)心,樂(lè)于幫助窮人。還有當(dāng)“鸚鵡螺”號(hào)被冰層困著,潛水艇內(nèi)空氣只能維持48小時(shí)。由于溫度太低,鑿開(kāi)的冰又凍結(jié)了。于是尼摩船長(zhǎng)決定將開(kāi)水倉(cāng)的熱水排出,冰化了,“鸚鵡螺”號(hào)上浮了一點(diǎn),最后幾米,發(fā)動(dòng)馬達(dá),終于沖破了冰層。尼摩船長(zhǎng)用他的淵博知識(shí),臨危不懼、化險(xiǎn)為夷。

讀完這本書(shū),我還學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),如海流、魚(yú)類、貝類、珊瑚、海底植物、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等。

讀書(shū)心得海底兩萬(wàn)里500字篇8

我看完了《海底兩萬(wàn)里》,可是其中的精彩片段還不時(shí)地出現(xiàn)在我的腦海里。

最讓我感動(dòng)的是尼摩船長(zhǎng)等幾個(gè)人在采珠場(chǎng)看到一個(gè)可憐的采珠人遇到鯊魚(yú)時(shí),奮不顧身地沖上去,和鯊魚(yú)激烈搏斗,殺死鯊魚(yú)后,可采珠人早已暈了過(guò)去,尼摩船長(zhǎng)和其他人連忙把他抬到船上,不僅救了采珠人的性命,而且還把剛才采的珍珠全部都送給了他。

這個(gè)故事是我懂得了做人要無(wú)私奉獻(xiàn),樂(lè)于助人。它使我想起了雷鋒的故事,雷鋒在購(gòu)買車票時(shí),看到了一個(gè)婦女把火車票丟了,正在急切地在尋找,這時(shí),雷鋒拿著自己的火車票走到婦女旁邊,說(shuō):“大姐,我撿了一張火車票,是你的嗎?!眿D女一聽(tīng),欣喜若狂,連聲答應(yīng),而雷鋒卻因?yàn)闆](méi)有火車票而不得不徒步回家。

我們被稱為21世紀(jì)的花朵,擁有幸福的生活,但是卻沒(méi)有了同情心,對(duì)路邊的乞討者視而不見(jiàn),對(duì)老弱病殘者不幫不扶,雷鋒精神拋之腦后。以后,我要學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)和助人為樂(lè)的精神。在學(xué)習(xí)中,看到別人遇到困難,要熱心幫助,耐心講解;在生活中,要有愛(ài)心,有同情心,熱心幫助別人,做一些力所能及的事,爭(zhēng)當(dāng)一名21世紀(jì)的好少年。

讀書(shū)心得海底兩萬(wàn)里500字篇9

今日,我讀完了法國(guó)作家凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》這部科幻小說(shuō),我認(rèn)為這部小說(shuō)寫(xiě)得十分精彩。

在讀這部小說(shuō)以前,我只以為海底是美麗的,可是當(dāng)我看了《海底兩萬(wàn)里》以后,我才明白海底也是很危險(xiǎn)的。讓我記憶深刻的有兩個(gè)情節(jié):

第一個(gè)情節(jié)是講述阿龍納斯教授和尼摩船長(zhǎng)去海底森林打獵,看見(jiàn)了像植物一樣的動(dòng)物,它們隱藏在海底的植物中,能夠偽裝得和植物一模一樣,無(wú)法辨識(shí)。

第二個(gè)情節(jié)講述了教授、船長(zhǎng)和船員們遇到了一個(gè)名叫布爾杰得大章魚(yú),教授和船長(zhǎng)、船員與這只大章魚(yú)展開(kāi)了生死搏斗。搏斗時(shí)還有一名船員犧牲了。這只章魚(yú)有八米長(zhǎng),觸手比它的身體還長(zhǎng),眼睛還會(huì)發(fā)出綠光。

在這些故事情節(jié)里,我了解到了許多我以前從未見(jiàn)識(shí)過(guò)的生物,還有一些比如:豬頭魚(yú)、豪豬魚(yú)、飛魚(yú)等,都讓我覺(jué)得新奇趣味。

讀了這部小說(shuō),還讓我得到很多啟發(fā),我們此刻生活的城市人多擁擠,我想:如果我們能夠解決水壓和空氣問(wèn)題的難題,就能夠在海底建造一座海底城市,生活在海底,不但能夠解決土地少、地方小的問(wèn)題,還能夠感受到一個(gè)不一樣的新世界。

讀書(shū)心得海底兩萬(wàn)里500字篇10

假期里,老師布置我們寫(xiě)海底兩萬(wàn)里和培根隨筆的讀后感。

海底兩萬(wàn)里這本書(shū)講了阿龍納斯教授和他的朋友尋找海底怪物的故事。他們?cè)詾槟撬摇胞W鵡螺”號(hào)就是一個(gè)大怪物,但沒(méi)有想到那竟然是一艘潛水艇!在潛水艇里有許多不喜歡陸地的人,他們的所有生活用品都來(lái)自大海。他們一起踏上了驚心動(dòng)魄的旅程.我很喜歡這本書(shū)的作者----儒勒。凡爾納,他是科幻小說(shuō)之父,還寫(xiě)過(guò)《八十天環(huán)游地球。

書(shū)中人物的刻畫(huà)是成功的。阿龍納斯,是一位對(duì)知識(shí)勇于探索,永不滿足的人;當(dāng)尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察,并做了筆記??导{爾,一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子,對(duì)動(dòng)物分類了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類,哪一科……十分詳細(xì)。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(zhǎng)的命,非常勇敢。尼摩船長(zhǎng),這是一位帶有神秘色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時(shí)好時(shí)壞。

這個(gè)故事對(duì)于科技很發(fā)達(dá)的21世紀(jì)來(lái)說(shuō)已經(jīng)是極易理解的事了,但是,在那個(gè)時(shí)代,人類并未發(fā)明潛水艇,甚至連電燈都還未出現(xiàn)。而凡爾納在他的海底世界里已經(jīng)幻想了潛水艇和發(fā)電設(shè)備,這是多么令人不可思議啊!故事還告誡人們,在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),還應(yīng)重視防止被壞人利用、危害人類自身的行為;提出要愛(ài)護(hù)海洋動(dòng)物,批評(píng)破壞環(huán)境的人,也要及時(shí)的制止他們。我們自己也要學(xué)好科學(xué),為保護(hù)海洋做出我們的一份貢獻(xiàn)。

讀書(shū)心得海底兩萬(wàn)里500字篇11

有那么一本書(shū),向我描述了海底世界的精彩;有那么一個(gè)人,向我介紹了奇幻的海底景色;有那么一艘船,帶我邀游了神秘的兩萬(wàn)里海底。

大家必須對(duì)這海底探險(xiǎn)之旅充滿了好奇吧!就讓我為大家來(lái)介紹一下吧!

這本書(shū)叫《海底兩萬(wàn)里》,它的作者就是被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”的儒勒?凡爾納。他是十九世紀(jì)法國(guó)最重要的科幻和冒險(xiǎn)小說(shuō)家。

這本書(shū)主要講述人們發(fā)現(xiàn)了一條“獨(dú)角鯨”。于是,生物學(xué)家阿龍納斯,他的仆人康塞爾和捕鯨手尼德?蘭去探索。之后才發(fā)現(xiàn)那條所謂的的“獨(dú)角鯨”只是一艘潛艇――“鸚鵡螺”號(hào)。在船上,他們結(jié)識(shí)的船長(zhǎng)尼摩,和他一齊去海底探險(xiǎn)旅行。

在探險(xiǎn)中,他們發(fā)現(xiàn)了阿拉伯海底水道、水底金庫(kù)、錫蘭島采珠人……

其實(shí),其中有許多科技是當(dāng)時(shí)并沒(méi)有,而且凡爾納也沒(méi)有去過(guò)海底,但他卻能想象出如此美妙壯觀的海底世界,把海底的景色寫(xiě)得如此生動(dòng)、引人入勝,使我們身臨其境,這證明了他具有非凡的想象力。

為什么又說(shuō)他是個(gè)預(yù)言家呢?因?yàn)樗脑S多科學(xué)幻想已經(jīng)被之后的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)所證明。所以,當(dāng)我們?cè)诳匆恍┛苹霉适聲r(shí),千萬(wàn)不要蔑視它,說(shuō)它是異想天開(kāi),因?yàn)樵跀?shù)百年后,這些科學(xué)幻想也許就會(huì)被眾人所肯定的。

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),人的想象力比知識(shí)更重要。因?yàn)?,唯有想象力才能使生活變得更奇幻,一個(gè)沒(méi)有想象力的人只能是死氣沉沉,他雖然擁有一個(gè)身體,但那只是一個(gè)軀殼,并沒(méi)有真實(shí)的靈魂。

讀書(shū)心得海底兩萬(wàn)里500字篇12

這幾天我讀了一本名著《海底兩萬(wàn)里》。書(shū)中主要講了在1866年時(shí),人們?cè)诤I习l(fā)現(xiàn)了一頭被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的怪物。法國(guó)生物學(xué)家可龍納斯接受當(dāng)局的邀請(qǐng),參加對(duì)怪物的追捕。再追捕過(guò)程中,他不幸落水,爬到了怪物的身上,才知道它不是什么怪物,而是一艘構(gòu)造神奇的潛水艇。從此,潛水艇帶他環(huán)游海底兩萬(wàn)里……

在這本經(jīng)典名著中,使我印象最深的有兩部分。第一個(gè)部分是那船長(zhǎng)的個(gè)人收藏室和他房中的儀表。在船長(zhǎng)的個(gè)人收藏室里不僅有藝術(shù)作品,而且還有自然界罕見(jiàn)的產(chǎn)品。有植物。貝殼和海中的其他產(chǎn)品。他房中的儀表,大多都是我不知道的,有溫度表。風(fēng)雨表。濕度表。暴風(fēng)鏡。羅盤。經(jīng)緯儀,還有日間用的望遠(yuǎn)鏡和夜間用的望遠(yuǎn)鏡。第二部分是驚險(xiǎn)而又刺激的故事“章魚(yú)怪”。這個(gè)故事主要是說(shuō)幾十只章魚(yú)來(lái)侵犯我們的船,用它們的八只腕足來(lái)與我們抗戰(zhàn),許多船上的人都被章魚(yú)卷入了八只腕足之間,船長(zhǎng)應(yīng)該是屬于最勇敢的'一個(gè)人了。他拿了幾把斧子“刷”的幾下就把章魚(yú)的兩只腕足的給砍了下來(lái)。由于大家齊心協(xié)力,船長(zhǎng)把這只最大的章魚(yú)的八只腕足都給砍了下來(lái)??吹竭@里我不由的驚嘆一聲:船長(zhǎng),你真勇敢!

是啊,那船長(zhǎng)的英勇無(wú)畏的精神,令我們敬佩。但是有一點(diǎn)我們必須知道,那就是如果船上的人不團(tuán)結(jié),只靠船長(zhǎng)一個(gè)人的話,是不可能把幾十只章魚(yú)打敗的。所以團(tuán)結(jié)就是力量,無(wú)論遇到什么事,我們都要團(tuán)結(jié)在一起。因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)在一起我們才能戰(zhàn)勝困難,迎來(lái)成功!

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