小學(xué)水滸傳讀書筆記400字

| 楊杰1147

當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定有很多感想,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集關(guān)于小學(xué)水滸傳讀書筆記400字,希望你喜歡。

小學(xué)水滸傳讀書筆記400字

小學(xué)水滸傳讀書筆記400字(篇1)

《水滸傳》描述了宋代的各路英雄們走上反抗的道路。

水滸傳的英雄們有的出身貧寒,但是精忠報國,有的出身富貴,但是喋血沙場,他們有的足智多謀,但是忠肝義膽??墒撬麄儾豢皝y世的逼迫,紛紛走上梁山。

水滸一百零八將中,最令我記憶最深刻的是“智多星吳用”,智多星吳用幾次獻策:吳用為晁蓋獻計:智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的.十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江,戴宗,宋江二打祝家莊失敗,第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進,花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!

從《水滸傳》中,我看到了魯智深的“忠”和“義”,但他的忠義會永遠留在每一個炎黃子孫的心中。

小學(xué)水滸傳讀書筆記400字(篇2)

《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說。作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù),成功塑造了宋江、林沖、李逵、武松、魯智深等一百零八位英雄好漢的形象。記述了以宋江為首的眾好漢從聚義梁山泊、到受朝廷招安、再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。

《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的情況、不同的原因,但是被逼上梁山這點,許多人是共同的。其中我最喜歡的人物是林沖,他武藝高強、正直善良,任東京八十萬禁軍槍棒教頭。他只想本本分分的過日子,在一再忍讓的`情況下,仍被高俅、富安、陸謙等人再三迫害,最后無奈被逼上梁山。在林沖棒打洪教頭故事中,雙方交戰(zhàn)前對洪教頭的無理和挑釁,林沖一直忍著。兩方交戰(zhàn)時林沖不急于進攻,一直防守,等待時機變守為攻,掄起棒一掃,就把洪教頭給打敗了,這正是林沖武藝高強、忍辱負(fù)重的體現(xiàn)!

我讀了《水滸傳》后,那蕩氣回腸的文字,栩栩如生的人物,波瀾壯闊的場景,真是讓我心馳神往,回味無窮呀!

小學(xué)水滸傳讀書筆記400字(篇3)

暑假里,我讀完了中國古典名著之一的《水滸傳》,這本書既悲壯豪邁,又發(fā)人省醒。

這本書描寫了宋江等一百零八將從被逼上水泊梁山再到起義軍發(fā)展全盛,然后被招安,接著又為官府南征北戰(zhàn),最終卻被奸臣童貫、蔡京等人所害的故事。

這部小說令我蕩氣回腸,這些梁山好漢個個勇猛無比,可最終卻被奸臣所害。我想,這些奸臣著實可恨,他們只知道討好宋徽宗,還要陷害梁山好漢。但這些奸臣卻沒有得到報應(yīng),我只能說,那個時代的皇帝太昏庸了!

這類的事情實在是太多了。就拿明朝中葉的大忠臣于謙來說。于謙任官時,明朝皇帝明英宗給蒙古的一支——瓦勒族擒了去。于謙十分英勇,率領(lǐng)軍隊和瓦勒浴血奮戰(zhàn)了很久??偹惆淹呃遮s走,將明英宗救出。誰知明英宗回來后,因為于謙在其間又立了個明代宗,再加上宦官的.挑撥,明英宗竟殺了于謙。

通過這些事,我覺得在古代尤其是奸臣當(dāng)?shù)?、君主昏庸的年代,那些大忠臣往往都會被陷害而亡。從?zhàn)國的商鞅到宋代的岳飛,再到明代的于謙,無一不是被奸臣害死的!

小學(xué)水滸傳讀書筆記400字(篇4)

《水滸傳》是四大名著之一,里面的農(nóng)民起義興衰過程更是家喻、婦孺皆知??删褪沁@么一部野史與小說雜加的書里,卻縈繞一堆謎。

謎題一:宋江是子虛烏有的虛構(gòu)人物,還是個真人真事。這個問題大多數(shù)人會說是真的,因為有著真憑實據(jù)。據(jù)《東都事略侯蒙傳》記載:“江以三十六人橫行河朔,京東官軍數(shù)萬無敢抗者?!焙茱@然,宋江是個有鼻子有眼的人。

謎題二:真的有一百單八將嗎?《水滸傳》中列有以智多星吳用、玉麒麟盧俊義為首的天罡三十六星。以三山黃信為首的地煞七十二星。實際上只有以沒遮攔穆橫(《水滸》中為穆弘、沒羽箭張青(《水滸》中為張清)、浪里白跳張順(《水滸》中為浪里白條)等三十六人,其余七十二人,基本都是子虛烏有的.。另外如《水滸》與其他史書只提到宋江三十六人起義,未提到一百單八好漢。

有關(guān)水滸的謎題還有很多,如林沖在《大宋宣和遺事》中曾提到,而在正史卻不在宋江三十六人之中,菜園子張青和沒羽箭張青是不是一個人等,有的是已知謎題,有的是未解之謎。

雖然沒有一百零八人,但他們的那一段傳奇,卻令人沒有因為它是虛構(gòu)的而厭倦,反而令人百讀不厭。

小學(xué)水滸傳讀書筆記400字(篇5)

我有許多很喜歡的書。其中一本就是四大名著之一的《水滸傳》,劇情引人入勝,令我興奮不已。他們除壞蛋的時候,我為他們加油。當(dāng)他他們被捉時,我為他們擔(dān)心。當(dāng)他們上梁山泊時,我為他們高興。

他們的`一舉一動都刻在我的腦海里,我仿佛身臨其境和他們在一起。這本書主要講的是北宋末年以宋江為首的108人在梁山伯聚義。以及聚義之后接受招安四處征戰(zhàn)的故事。他形象的描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生,發(fā)展直至失敗的全過程。接起了起義失敗內(nèi)在歷史原因。

《水滸傳》中人物各有各的特點。宋江領(lǐng)導(dǎo)能力強。吳用機智聰明,魯智深扶危濟困。林沖武藝高強,張順熟識水性。因為梁山伯聚集了各種好漢的優(yōu)點,才使得梁山伯攻無不克,戰(zhàn)無不勝。但我最喜歡的人物還是行者武松,他著名的景陽岡打虎事件使我喜歡的不得了。武松一口氣喝了18碗酒,然后不聽店家的勸告,獨自亮相上崗。后來便遇到老虎,面對老虎的一撲一掀一剪,他沉著冷靜的躲閃,赤手空拳的把老虎打死了。

在現(xiàn)在的這個和諧社會中,我們雖然不會遇到老虎,但是當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到攔路虎時,我們也要像武松那樣勇敢面對,并且解決困難。

小學(xué)水滸傳讀書筆記400字(篇6)

這一章是說“病關(guān)索”楊雄與“拼命三郎”石秀的故事。引出這個故事的人是戴宗,而戴宗的出現(xiàn)是他奉命來尋找久不歸梁山的公孫勝。

公孫勝不回梁山的原因只有公孫勝知道。

戴宗奉命尋找公孫勝,最終是沒有找到,但他做了三件事。

第一件是這樣,在途中,戴宗被一個人認(rèn)了出來,這人是“錦豹子”楊林。楊林是個綠林中人,在江湖上亂,結(jié)識了公孫勝,公孫勝便給他指了一條活路,講了許多梁山故事,要他投靠梁山。今日碰到戴宗,便認(rèn)了出來,楊林就這樣隨了心愿。

通過楊林,戴宗又認(rèn)識了飲馬川的三個匪首,“鐵面孔目”裴宣、“火眼狻猊”鄧飛和“玉幡竿”孟康。戴宗又失時機的為梁山做了廣告,為這三人入伙梁山做了鋪墊。這是第二件。

戴宗、楊林離開飲馬川,到薊州城去找公孫勝,沒有找著公孫勝,卻見到了一場路見不平,拔刀相助的`故事?!安£P(guān)索”楊雄是薊州兩院押獄,是戴宗的同行,所不同的是他還是個行刑的劊子手。楊雄剛行完刑,得了許多彩頭,遇著當(dāng)?shù)匾话浴疤邭⒀颉睆埍?,正帶著一伙人攔住他,要劫財物。

這時,一個賣柴的大漢,打跑了張保這伙人,為楊雄解了圍。

小學(xué)水滸傳讀書筆記400字(篇7)

今天我讀了水滸傳的第六十六回《時遷火燒翠云樓、智多星智取大名府》

這回講的是吳用在元宵節(jié)時,派人潛入北京城,東京蔡太師力主招安。北京城元宵放燈,吳用引人馬進駐城下。時遷在北京翠云樓放火,城中大亂,梁中書從南門奪路而走,救出盧俊義、石秀,捉了李固,賈氏。

吳用可真不愧是智多星啊!人還是有智慧的好啊!

有一個這樣的故事:古代有一個縣令很會判案。一天,有兩個人來衙門打官司。原來這兩人是為了一匹絹布。他們都說這絹是自己的.??h令說:“好吧,你們都說是自己的,我看這樣好了,把絹剪了,一分為二,各人一半,行了吧?”于是他就命令手下把絹剪了,一人一半。兩人只好各自拿著絹回家了??h令對手下的說:“你們分別去看他兩有什么表現(xiàn)。難過的人是絹的主人,高興的那個就抓起來?!毖靡郯抵腥ビ^察,果然看見一人很開心,一人很難過。他們就把那個高興的人抓了起來,一審問,絹當(dāng)真不是他。這就是縣官略施小計,用自己的智慧破了案。

我們要在生活中積累智慧,智慧讓人更美。

小學(xué)水滸傳讀書筆記400字(篇8)

《水滸傳》即然是四大名著之一,就必定有它的發(fā)光之處,今天讓我再次隨各位梁山伯的英雄深刻的體會了一番,他們的‘忠孝義’。里德人物刻畫的十分傳神、性格鮮明?;ê蜕小斨巧睢弥嵧婪蚱圬?fù)金翠蓮父女,主動向金氏父女贈送銀兩,幫助她們逃跑,激怒鄭屠夫,三兩拳就打死了惡霸鄭屠夫。這一切都充分的表達了他是一個粗中有細(xì)、性格暴躁、路見不平拔刀相助的真漢子。李逵思母心切,便回家接老母,沒想到母親卻被老虎給吃了。

李逵怒殺四虎是對母親的孝給他的`力量。武松得知武大郎是被潘金蓮毒殺的,為了替哥報仇,于是割下了潘金蓮的頭,殺了西門慶,獲罪流放孟州,也在所不惜。他們有對國家和社會忠心,宋江寧愿死也不愿讓李逵造反,寧可朝廷負(fù)他,他衷心不負(fù)朝廷;還有林沖的妻子被高俅的兒子欺辱,寧死不屈,最終上吊自殺。梁山中一百零八將,記憶深刻的還有智多星吳剛、神行太保、戴宗、等等都是讓人敬仰的英雄好漢。水滸傳是一本非常耐人尋味的一本書。

小學(xué)水滸傳讀書筆記400字(篇9)

自古有言,“書籍是知識的寶庫,是人類進步的階梯”“讀萬卷書,行萬里路”由此可知,書籍是人類的精神食糧,并且讓人終身受益。

最近我又讀了一本非常經(jīng)典的著作,施耐庵的《水滸傳》。這本書講述的是以宋江為首的`一百零八位好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人陷害的英雄故事!在小說120回中,使我最深有感觸的當(dāng)屬第22回的武松打虎!

武松打虎講的是武松前往景陽岡,途徑一個酒家,那個酒家懸掛著“三碗不過岡”的標(biāo)識,武松喝完三碗酒后,還叫店小二繼續(xù)上酒,店小二勸阻叫他不要喝了,但武松不聽勸,前后喝了12碗酒,便獨自前往景陽岡。走著走著,突然路上跳出一只吊眼白額大虎,武松臨危不懼,跳到老虎身上,左手抓住老虎,右手攥緊拳頭狠狠地捶打老虎六七十下后老虎倒地而亡。

武松打虎的壯舉讓我想到平時學(xué)習(xí)中也會經(jīng)常碰到屬于我的“攔路虎”,我經(jīng)常會選擇臨陣退縮或者逃避不敢應(yīng)對,了解完武松這個人物之后,使我懂得做人遇到困難時要臨危不懼,我要學(xué)習(xí)武松打虎的精神。憑著自我的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題,努力成為學(xué)習(xí)和生活上的“打虎英雄”。

小學(xué)水滸傳讀書筆記400字(篇10)

《水滸傳》的作者是施耐庵。他將一百零八將梁山好漢描寫得栩栩如生,俠肝義膽、蕩氣回腸。這篇小說主要以農(nóng)民戰(zhàn)爭為題材。一百零八位好漢與朝廷對抗,反應(yīng)了當(dāng)時統(tǒng)治階級的黑暗和__。

這篇小說塑造了宋江、武松、林沖等英雄人物故事。如《武松打虎》就是其中之一。武松在景陽岡喝了十八碗酒后,不聽他人勸阻,堅持上來岡。遇到了一只猛虎,他沒有退縮,反而迎難而上。經(jīng)過一番激烈的搏斗,最終將老虎打死。他不但救了自己,還救了當(dāng)?shù)乩习傩铡?/p>

在故事中,武松是一個明知山有虎,偏向虎山行的人,他也是一個固執(zhí)豪爽,重情重義、毫不畏懼的英雄。

武松這種迎難而上,毫不畏懼的精神,往往能幫我們打敗身邊的困難。比如:一道難題、一次比賽等等。你該如何來面對他們?一種是迎難而上,也許你會遍體鱗傷。一種是選擇繞開他,這是懦夫的行為,也許這種困難,以后你永遠無法戰(zhàn)勝。在這個時候,我們要學(xué)習(xí)武松的精神,鼓起勇氣,迎難而上。有時候我們付出了也許會成功,有時候付出很大的`代價,也不會有收獲。但不管怎么樣,嘗試了就是一種成功。俗話說“失敗乃成功之母?!?/p>

生活中,只要你能學(xué)習(xí)武松的精神,敢于挑戰(zhàn),所有的困難都會煙消云散。

小學(xué)水滸傳讀書筆記400字(篇11)

《水滸傳》記敘了以宋江為首的一百零八好漢聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,后殲滅逆黨的故事。在這本書中,印在我腦海里揮之不去的只有兩個字:忠,義。

忠,就是對國家,對朋友仗義疏財。宋江在各種誘惑下,仍對祖國忠心耿耿,這就是忠。人們對“忠”都可以,但面對“義”應(yīng)該沒幾個人能做到。

義,《水滸傳》里一百零八位好漢為了兄弟、朋友赴湯蹈火,粉身碎骨。只為了“義”字;各位好漢為民除暴安良,兩肋插刀,也是為了一“義”字。我記得《水滸傳》里一個英雄黑大漢,性格魯莽,經(jīng)常為了一些小事情與別人發(fā)生爭斗,甚至弄出人命,但他卻能路見不平,拔刀相助。在現(xiàn)實,雖然沒有這樣的事情,但“義”已經(jīng)融入到我們的生活當(dāng)中,對朋友要有義,這是小義。對素不相識的人或事物也要用一種正義的心去對待,這是大義。其實我們每個人都可以做到義,自己為朋友保守秘密,大熱天跟朋友玩,等等。這都是義。

義可以為溝通搭起橋梁,我們每個人在生活當(dāng)中都必須有義。

小學(xué)水滸傳讀書筆記400字(篇12)

《水滸傳》是一部反映農(nóng)民起義的長篇巨著。書中著重描寫了我國北宋末年,宋江領(lǐng)導(dǎo)的一支起義軍從形成、壯大至失敗的全過程。

小說以太尉高俅為中心,刻畫出了各個地區(qū)大大小小的貪官、污吏和惡霸。比如:鎮(zhèn)關(guān)西、蔣門神、西門慶等等……他們一個個面目猙獰,使整個社會暗無天日,民不聊生。所謂“官逼民反,民不得不反”的事實,在小說中得到了充分的反映。小說中還以大量的筆墨塑造了林沖、魯智深、武松等一大群梁山英雄的形象。

在梁山的108將中,我覺得不完美的要數(shù)宋江了。如果他不去謀什么招安,而是去聯(lián)合江南人馬一起反抗昏帝,那么我相信,后的結(jié)果一定是天下的百姓都過上了幸福的日子。在方臘與兒子方天定入刑場時,有一位詩人不僅發(fā)出了感嘆:“宋江重賞升官日,方臘當(dāng)刑受剮時。善惡到頭總有報,只爭來早與來遲”。但我卻覺得宋江的“善”并不是真“善”,與此相反,方臘的“惡”也不是真“惡”,而是為了打擊昏庸無能的皇帝,為天下的老百姓造福!不知大家可有同感?

小學(xué)水滸傳讀書筆記400字(篇13)

讀了《水滸傳》這本書,我很有感觸。

一百零八位好漢俠肝義膽,英勇機智。在那__臣當(dāng)?shù)?,污官橫行的年代,他們齊聚梁山泊,殺富濟貧,氣勢可吞山河。

你看,“及時雨”宋江怒殺閻婆惜,三打祝家莊;“天王”晁蓋執(zhí)掌梁山泊,命喪曾頭市;“智多星”吳用智取生辰綱,計取玉麒麟,這一個個故事都是那么有趣。

好看的一個故事是“呼延灼梁山大擺陣”。呼延灼英勇善戰(zhàn),武藝高強,徽宗皇帝讓呼延灼去攻打梁山泊。得知此消息后,宋江布下連環(huán)陣,秦明打第一陣,林沖打第二陣,花榮打第三陣,扈三娘打第四陣,孫立打第五陣,就這樣打了個天昏地暗。

漸漸的,敵軍人馬打不過,便用連環(huán)馬陣,那三千連環(huán)馬軍,所有的都穿著鐵甲,排山倒海似的沖過來,梁山死傷無數(shù)。后,宋江用鉤鐮槍破了連環(huán)馬,把呼延灼活捉了。

讀了這本書后,我們要學(xué)習(xí)宋江的仁厚;吳用的機智和林沖的勇敢。只有這樣我們的社會才會更加美好!

小學(xué)水滸傳讀書筆記400字(篇14)

水滸傳是我國四大名著之一,里面的內(nèi)容更是博大精深?!端疂G傳》里的一百零八位好漢各有各的獨特風(fēng)格,比如:粗中又細(xì)的花和尚,大公無私的豹子頭林沖,見義勇為的黑旋風(fēng)李逵,大義凜然的及時雨宇江。

朋友,這篇文章我是百看不厭,看了一遍還想再看第二遍,我非常喜歡它,現(xiàn)在我把它推薦給你,希望你能喜歡。在北漢末年時期,昏君無道,百姓民不了身,一些人因為承受不了一些官人的無情收稅和官兵們的迫害,因此上山落草為寇。

出生于山東省的宋江,江湖上人稱外號及時雨,他看不慣這些官人無法無天的收稅,就鼓動老百姓們上山落草,成為義軍,后來成為梁山泊老大,梁山泊先后有一百零八位好漢加入,分別是:花和尚魯智深,豹子頭林沖,青面獸楊林,孫二娘等等。這一百零八位好漢替天行道,志存高遠,劫富濟貧。后來接受了朝庭招安,愿意輔助朝庭解救蒼生,解救百姓??蓻]想到一百零八位好漢后全被__人所害,死于非命。

相信朋友你聽了我的介紹,一定會去細(xì)細(xì)閱讀,里面的內(nèi)容不僅精彩,而且還告訴我們一個道理,那就是:“路見不平,拔刀相助”。

小學(xué)水滸傳讀書筆記400字(篇15)

近一段時間,我都在讀一本書,這本書就是《水滸傳》。

《水滸傳》的作者是明朝的的長篇小說家施耐庵編寫的,它和《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》是我國的四大名著,這本書是以宋江起義為主要依據(jù),其中一共有108位英雄好漢,如呼保義宋江、智多星吳用、豹子頭林沖、黑旋風(fēng)李逵、花和尚魯智深、行者武松、母夜叉孫二娘……

我不僅記了人物,還摘抄了一些精彩片段。

那大蟲望著洪太尉,左盤右旋,咆哮了一回,托地望后山坡下跳了去。洪太尉倒在樹根底下,唬的三十六個牙齒捉對兒廝打,那心頭一似十五個吊桶,七上八落的響,渾身卻如重風(fēng)麻木,兩腿一似斗敗公雞,口里連聲叫苦。大蟲去了一盞茶時,方才爬將起來,再收拾地上香爐,還把龍香燒著,再上山來,務(wù)要尋見天師。又行過三五十步,口里嘆了數(shù)口氣,怨道:“皇帝御限差俺來這里,教我受這場驚恐?!闭f猶未了,只覺得那里又一陣風(fēng),吹得毒氣直沖將來,太尉定睛看時,山邊竹藤里簌簌地響,搶出一條吊桶大小雪花也似蛇來。太尉見了,又吃一驚,撇了手爐,叫一聲:“我今番死也!”往后便倒在盤陀石邊。微閃開眼來看那蛇時,但見:昂首驚飆起,掣目電光生。動蕩則折峽倒岡,呼吸則吹云吐霧。鱗甲亂分千片玉,尾梢斜卷一堆銀。

我感受到:這個小天師道行竟是非常,就像我們的學(xué)習(xí),你只有上課好好聽講才能學(xué)習(xí)好,你如果成天上課“睡大覺”就什么事情也干不好。我喜歡《水滸傳》這本書,它讓我們更了解中國的文化財產(chǎn),我以后要多讀《水滸傳》這本書。

小學(xué)水滸傳讀書筆記400字(篇16)

俗話說的好“開卷有益”。書,可以開拓人的視野;書,可以豐富人的知識;書,可以陶冶人的情操。所以,我要像大家推薦一本書——《水滸傳》。

《水滸傳》里的人那都是些英雄好漢。如:打虎英雄武松、花和尚魯智深、智多星吳用,而這些人中令我印象最深的就是打虎英雄武松,既然是打虎英雄,那么肯定是將老虎打死啦。

話說,有這么一回武松提著哨捧來到井陽岡,因哥哥被小人下毒酒毒死,一氣之下將小人殺了,想到陽谷縣避難。因有困意便躺在一塊石頭上睡了過去。當(dāng)他醒來時發(fā)現(xiàn)一條猛虎正氣勢洶洶的盯著武松這塊肥肉。武松二話沒說,舉起哨棒當(dāng)頭就打,直到老虎打死為止。附近村民聽說武松打虎為他們除了害,所以給了武松“打虎英雄”這個美譽。

通過這一事例,讓我感受到武松是一個非常勇猛的.人,我非常敬佩這種英雄人物。令我一閉上眼,眼里全是武松打虎的場面,那是多么驚心動魄,令人蕩氣回腸啊。

所以,同學(xué)們一定要多讀書,讓書改變我們的生活吧!

小學(xué)水滸傳讀書筆記400字(篇17)

《水滸傳》是中國歷史上第一部用古白話文寫成的歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體版塊結(jié)構(gòu)小說。

《水滸傳》是明朝時的著名大作家施耐庵的杰作。故事中塑造了一百零八位梁山英雄好漢:比如花和尚魯智深,及時雨宋江,豹子頭林沖,小李廣花榮等……

《水滸傳》的`人物很有特色,但書中體現(xiàn)的忠和義二字令我的印象更是深刻。忠字,就是對人民和國家的忠心。義字就是《水滸傳》中一百零八位好漢那樣為人們赴湯蹈火,哪怕是犧牲了自己的性命,也要保住其他人的性命,這種品德令我敬佩。

在《水滸傳》中,我最敬佩的一位人物那就是——武松。武松赤手空拳在景陽岡打虎,為他自己贏得了都頭的職位。我覺得他是個勇敢,有英雄氣概的人。記得還有一次,他殺了蔣門神和張都監(jiān)還有張團練十幾口之后,甚至在墻上用自己的鮮血寫:殺人者,打虎武松也!在這一段,我看出了武松敢作敢當(dāng)?shù)暮闷焚|(zhì)。

《水滸傳》中使我印象最深刻的還是最后的第三十四回——英雄聚義排座位。在那個激動人心的時刻,大家舉起“替天行道”的旗子,大家將位排畢,入座。

《水滸傳》作為一部經(jīng)久不息、廣為流傳的名著,值得我們細(xì)細(xì)品讀。

小學(xué)水滸傳讀書筆記400字(篇18)

如愿以償,我終于讀完了《水滸傳》(上)、(下)兩冊,想起從晁蓋上山一直到宋公明、盧俊義身死,中間不斷有些感傷。

《水滸傳》這本書,主要講了北宋末年農(nóng)民起義的事情,施耐庵經(jīng)過自己的精心雕琢,把其中的人物寫的活靈活現(xiàn),有血有肉,栩栩如生。讓讀者看見來津津有味,一點也不煩躁。

在《水滸傳》中使我感觸最深的.還數(shù)征方臘這一段。梁山泊的好漢轟轟烈烈干了一番大事業(yè)后,為了“忠義”替朝廷賣力一百單八將死了72將,怎能不使人感傷?正所謂:

一百單八將,回來十八雙。內(nèi)中有四個,談笑又回鄉(xiāng)。

梁山泊好漢每個人都有自己獨特的個性,和閃亮的地方,比如:豁達魯莽的魯智深、深沉穩(wěn)健的林沖、情深義重的武松、單純狂野的李逵、足智多謀的吳用、箭法高超的花榮……都個個栩栩如生、躍然紙上。

看完《水滸傳》后,我受益匪淺,這本書使我懂得了對待朋友要“義”,對待祖國要“忠”對待父母要“孝”,遇到困難多動腦。《水滸傳》真不愧為四大名著中的“經(jīng)典”!

小學(xué)水滸傳讀書筆記400字(篇19)

讀了《水滸傳》這一本厚厚書之后,最大的感受便是書中的英雄們的那種豪情壯義,忠義兩全?!端疂G傳》一書記敘了以宋江為頭的108好漢從被逼無奈聚義梁山泊,到被朝廷招安,再到為宋破遼兵。

忠”字就包含了對自己的國家、親人、朋友的盡心竭力,宋江在重重威逼利誘之下,仍然只效忠于自己的國家,可謂是忠心耿耿;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,應(yīng)對高俅之子的調(diào)戲?qū)幩啦磺?/p>

108個好漢為兄弟赴湯蹈火,兩肋插刀,為人民、國家鋤暴安良、出生入死也是義;在108個英雄中。我認(rèn)為最能做到,義“的是一個黑大漢”他雖生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,但是他路見不平就拔,斧“相助的精神”令那些喪盡天良的惡人們聞風(fēng)喪膽,一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣,動不動就發(fā)火,遇事不問青紅皂白,總是一說二罵三打,結(jié)果不是吃虧就是后悔,最重要的是他身上有一種英雄氣概。

當(dāng)前,我們青少年最主要的`任務(wù)就是把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此,這也是我們民族大義的根本所在,所以我們也就應(yīng)有義氣,擁有強烈的正義感,為了正義,為了真理能奮不顧身。

小學(xué)水滸傳讀書筆記400字(篇20)

讀了《水滸傳》已經(jīng)七年過去了,當(dāng)時的感覺現(xiàn)在還能說出來,就是一種痛快的感覺,是指前半部,人物:魯智深,這個人疾惡如仇,自身又武藝高強,打死鎮(zhèn)關(guān)西之前是提轄,后來他打死人,他的生活就是跟著感覺走了,就是那種“大碗喝酒、大塊吃肉”的感覺,當(dāng)時連續(xù)很多天晚上讀這本書,感覺生活中的那些煩心的瑣事在心里的份量都減輕了。

當(dāng)然書中的故事離我們的`生活很遙遠,基本上沒有可比性,比如說:書中的人物基本上沒有家庭生活,有數(shù)的幾個,比如說宋江、楊雄,都是老婆出軌,而宋與楊也由此成了殺人犯,亡命江湖,所以說書中的人物雖然看起來活得瀟灑,實際上是以背叛整個社會體系作為代價的。

前半部讀起來很過癮的,給人一種力量,這種力量怎么說呢?還是叫人勇敢,像魯達那樣:路見不平、拔刀相助,而那個時代總體還是鼓勵這種行為和精神的,像魯達、武松、楊志,都是殺了人,最后魯達亡命天涯,根本沒有受到法律制裁,而武松與楊志雖然被判了刑,最后都沒有丟掉性命,尤其是楊志,甚至在服刑時還受到重用。

小學(xué)水滸傳讀書筆記400字(篇21)

這學(xué)期,我在老師的推薦下,讀完了《水滸傳》這本書,我有許多感想。

《水滸傳》這本書描寫了宋代人民起義、發(fā)展和失敗的全過程,揭露了當(dāng)時朝廷為奸人利用后的黑暗和腐朽。它以精悍的文字、詩句,描寫了108個好漢起義的故事。

英雄們逼上梁山,走上反抗的路,各有不同的原因,但是他們都是不滿官府的黑暗與剝削而產(chǎn)生反抗。例如:武松是為哥哥報仇;林沖是被奸人所害......

在《水滸傳》一百零八將,最令我映象最深刻的.是“智多星”吳用,在《水滸傳》中“智多星”吳用多次獻計:吳用為晃蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻到了青面獸楊志,奪了北京大名府梁忠書送給蔡太師慶賀生辰的十萬的金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉和戴宗一起被押送刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江,戴宗。

讀完《水滸傳》,我明白了什么是“義”,什么是“忠”,《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個“義”字。由此可見,一個“義”字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。 “忠”,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。

小學(xué)水滸傳讀書筆記400字(篇22)

秦明去清風(fēng)寨說服黃信去清風(fēng)山入伙。

宋江,花榮和燕順,王矮虎率領(lǐng)人馬入清風(fēng)寨,殺了劉高家人,劉高妻子最終也被燕順一刀刺死,為宋江報了仇。

花榮一家被帶到清風(fēng)寨,花榮的妹妹嫁給了秦明。

因為花榮,秦明和黃信都投了清風(fēng)寨,慕容知府申請要征剿清風(fēng)山,故宋江建議去投梁山泊。

宋江和花榮途中遇到小溫候呂方和塞仁貴郭盛打斗,花榮一箭將兩枝畫戟分開,勸二位和好,一同投奔梁山。

宋江和燕順在途中的`酒店遇到大名府人氏石勇,攜帶了一封宋清給宋江的家書,聲稱宋太公病世。

宋江是大孝子,一聽父親因病身故,趕緊奔赴家中?;丶液?,才知是因為宋太公擔(dān)心宋江落草,故意騙宋江回家。

花榮,燕順等人上梁山,與晁蓋見面。此時白日鼠白勝也入了伙。自從花榮等人加入后,十二位梁山好漢自此是二十一個頭領(lǐng)。晁蓋,吳用,公孫勝,林沖,花榮,秦明,劉唐,黃信,三阮,燕順,王矮虎,呂方,郭盛,鄭天壽,石勇,杜遷,宋萬,朱貴,白勝。

花榮借機會表現(xiàn)了下自己的射箭技術(shù),射下一只指定的大雁,向晁蓋等人證實自己的能力。

小學(xué)水滸傳讀書筆記400字(篇23)

《水滸傳》描寫了宋朝時期農(nóng)民的起義、發(fā)展和失敗的過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽。書中說明了一個實質(zhì)——農(nóng)民起義是“官逼民反”。

《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路各有不同的原因和情況,但是在上梁山這點上,大多都相同:阮氏三雄的造反是由于活不下去,他們不滿官府的'剝削,參加劫取“生辰綱”,從而被逼上梁山。解珍、解寶是由于地主的掠奪和迫害才反抗的。魯智深是一位軍官,他嫉惡如仇,好打抱不平,因此造成了和官府之間的矛盾,結(jié)果上山落草。武松出身城市貧民,為了打抱不平和報殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反。勇敢地向統(tǒng)治階級進行沖擊,最終從血的教訓(xùn)中覺醒過來是他們幾個人共同的特點。

“智多星”吳用在水滸中是一個極為重要的角色,他曾多次獻策:吳用為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻到了楊志,奪了北京大名梁府中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起唄押赴刑場時,快要行刑時,吳用用計劫了法場,救出了兩個人;宋江二打祝家莊失敗,第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環(huán)計攻克了祝家莊??上а?這樣一個才華橫溢的人最終卻自殺了。

時勢造就了這些英雄,又以同樣的方式毀滅了他們。

小學(xué)水滸傳讀書筆記400字(篇24)

施耐庵是元末明初的小說家等,寫了中國四大名著之一的《水滸傳》,令我有感而發(fā)。

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的108位英雄好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭人陷害的英雄故事。讀完全書,只有兩個字:忠;義?!爸摇焙袑髦艺\、敬重之意。“義”便是仗義疏財而不見利忘義。宋江歷來是《水滸傳》中為人所推崇的最具“忠義”的人。

在我們現(xiàn)實生活中,做到忠義兩全的人又有多少呢?舉兩個例子,對比對比就知道了。

我爸爸有兩個朋友,一個是:有一天,他親眼目睹一個人做錯事的.全過程,他走過來對那個人說:“你要是給我十萬元我就不報警。”后來打官司的時候,怕自己被抓,就把真相說了出來。另一個人是:有一天,朋友被人抓住把柄,抓到的人說:“你如果幫我做件事情,我不僅不說出,而且還給你五萬元!”朋友毫不思考便說:“你就算給我無數(shù)元,我也不要,何況是傷天害理之事?!?/p>

這兩個人形成了鮮明的對比。我們要學(xué)習(xí)第二個人的“忠義”,做一個忠義兩全的人。這樣才會和你的親人的關(guān)系更加深厚。

小學(xué)水滸傳讀書筆記400字(篇25)

我讀水滸傳印象最深的是宋江,我對他頗有些看法,甚至極度不滿。

宋江提倡忠義,這點便無可厚非,是他帶領(lǐng)梁山走上壯大,他當(dāng)首領(lǐng)時梁山達到巔峰時刻,敗童貫、高俅以及天下八方節(jié)度使并活捉高太尉,北上抗遼大獲全勝并迫使遼主動投降,隨后又討伐了王慶、田虎不失一將都取得了勝利,足見梁山實力。宋江為人與劉玄德甚為相似逢人便拜,見人便哭,自稱曰‘小吏小吏’,或招曰‘罪人罪人’,不知該說他做作還是該說他謙虛,正因如此他才能招的108將。前期對他的'評價多為積極,但他后來將梁山帶到了陰溝里,竟然接受詔安,108名好漢被派去壓制農(nóng)民起義。結(jié)果只剩下了36位好漢,他壯大了梁山同時毀滅了梁山,他不是一個好首領(lǐng),更不是一個好兄弟,他得知自己喝了毒酒死后除了名聲什么都留不下,為保全他的名聲,為防止李逵造反,竟將毒酒給了他,我實在對李逵打抱不平,宋江死了我一點都不同情,他自作自受,活該為死難的兄弟付出生命報應(yīng),但他毒死李逵竟為一虛名,太自私了,可笑的是吳用,花容兩員虎將竟為了這么個假仁假義的東西自殺,或許這便是宋江的人格魅力吧。

真義假義無所查,他對朝廷真忠誠。

小學(xué)水滸傳讀書筆記400字(篇26)

這個疫情期間我讀了一本書名叫《水滸傳》,它是我國的四大名著之一。里面主要講述的是宋朝年間,一心想被朝廷招攬的宋江帶領(lǐng)著其他107個梁山好漢先征田虎、再征王慶,后征方天定,雖然取得勝利卻損失慘重,最終皇帝給他們封官進爵,但是因為宦官奸臣當(dāng)?shù)?,他們下毒害死盧俊義,宋江、李逵也慘遭毒手,好漢們有的辭官回鄉(xiāng),有的甚至自殺身亡,結(jié)局慘淡!

里面人物形象眾多,每一個好漢都是“義”字當(dāng)頭,俠肝義膽。里面有神箭手花榮、足智多謀的吳用、飛石打人的張清、擅長水性的張順、擅用鉤鐮槍的徐寧、打虎英雄武松……但是我最喜歡的.是公孫勝,因為他會法術(shù),金木水火土五行均是他所擅長的。他有一次與喬道清斗法,喬道清擅長水性,與五行均擅長的公孫勝相差甚遠,最終公孫勝毫無懸念地取得勝利。

通過閱讀這本書,我感受到做人要講義氣,但是我并不認(rèn)同宋江的做法,因為朝廷奸臣宦官當(dāng)?shù)溃恍南胍犊窟@個腐敗的朝廷,導(dǎo)致兄弟們死的死,傷的傷,歸山的歸山,終歸是白忙活一場,還賠上了自己的性命。

他的方向出了問題,所以我們在選擇目標(biāo)的時候一定要選擇正確,正確的目標(biāo)才能引導(dǎo)我們做正確的事情。

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