小學(xué)生簡(jiǎn)短讀書(shū)心得體會(huì)

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讀書(shū)可以讓人了解更多有關(guān)歷史、文化、社會(huì)、科技等方面的知識(shí),并且可以拓展人的思維視野和想象力,讓人更加開(kāi)闊和豐富。下面是小編為大家精心收集整理的小學(xué)生簡(jiǎn)短讀書(shū)心得體會(huì),希望你喜歡。

小學(xué)生簡(jiǎn)短讀書(shū)心得體會(huì)

小學(xué)生簡(jiǎn)短讀書(shū)心得體會(huì)(精選篇1)

一、活動(dòng)主題

享受閱讀·滋潤(rùn)人生

二、活動(dòng)內(nèi)容

本次讀書(shū)月活動(dòng)學(xué)生閱讀的主要內(nèi)容為“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”叢書(shū)和中小學(xué)生課外必讀經(jīng)典篇目。圍繞“享受閱讀·滋潤(rùn)人生”這一主題,各學(xué)校,各班級(jí)要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)。

三、活動(dòng)組織

本次讀書(shū)月活動(dòng)內(nèi)容豐富,參與面廣,要求學(xué)生全員參與。

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月1日—20__年4月30日

五、活動(dòng)實(shí)施方案

(一)活動(dòng)要求

1.思想上要高度重視。學(xué)校成立“讀書(shū)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由王濤同志具體負(fù)責(zé),對(duì)讀書(shū)月活動(dòng)組織策劃,努力創(chuàng)造條件,制定切實(shí)有效的活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案。

2.建立日常閱讀機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)好市教研室關(guān)于主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)工作要求,將提高學(xué)生的課內(nèi)外閱讀量作為語(yǔ)文教學(xué)改革的重要措施落到實(shí)處,語(yǔ)文教師要在指導(dǎo)學(xué)生充分讀好“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”叢書(shū)的基礎(chǔ)上,合理安排閱讀時(shí)間,確定閱讀內(nèi)容,設(shè)計(jì)讀書(shū)形式,開(kāi)展豐富多彩的.讀書(shū)活動(dòng)。每天早晨預(yù)備前10分鐘集中閱讀,語(yǔ)文課以2分鐘閱讀、講故事或演講等開(kāi)首。

師生都要制定出適合自己的閱讀規(guī)劃、內(nèi)容、進(jìn)度,有專(zhuān)用日記本,學(xué)生利用好日記本做好每天的讀書(shū)筆記。

3.努力豐富讀書(shū)平臺(tái)。學(xué)校、各班級(jí)要通過(guò)廣播室,倡導(dǎo)建立電子閱讀長(zhǎng)廊或圖書(shū)長(zhǎng)廊,分享讀書(shū)樂(lè)趣。、展板、校刊、網(wǎng)站、校園文化走廊等載體,豐富讀書(shū)平臺(tái),進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)圖書(shū)角、學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室等建設(shè),有條件的學(xué)校要建立電子閱覽

(二)活動(dòng)程序

1.班級(jí)活動(dòng)(4月1號(hào)至30號(hào)):語(yǔ)文教師根據(jù)各年級(jí)特點(diǎn)組織全體學(xué)生在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng):小學(xué)段一至四年級(jí)組織主題學(xué)習(xí)“講故事比賽”,“詩(shī)文誦讀比賽”;五年級(jí)開(kāi)展“優(yōu)秀讀書(shū)筆記”展評(píng)活動(dòng)和“我說(shuō)我的主題學(xué)習(xí)讀書(shū)故事”演講比賽;鼓勵(lì)創(chuàng)新閱讀成果展示形式。

2.校級(jí)展示(4月下旬):學(xué)校根據(jù)實(shí)際,組織詩(shī)文誦讀(22日)、讀書(shū)征文(22-24日)、演講比賽(23日)、講故事比賽(24日)、讀書(shū)筆記展評(píng)(25日)活動(dòng),各班級(jí)推選出各項(xiàng)活動(dòng)的優(yōu)秀者參加校級(jí)展評(píng)。

3.鎮(zhèn)(街道)評(píng)選(5月10號(hào)前):教管辦將對(duì)學(xué)校讀書(shū)月讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行驗(yàn)收,跟蹤評(píng)估師生讀書(shū)成果。學(xué)校推選出優(yōu)秀者參加教管辦組織的相應(yīng)年級(jí)讀書(shū)月成果展示活動(dòng),評(píng)選表彰優(yōu)秀學(xué)校、班級(jí)及個(gè)人。

(三)考核與評(píng)價(jià)

學(xué)校根據(jù)班級(jí)開(kāi)展各活動(dòng)的總體情況和集中展評(píng)情況,評(píng)選“讀書(shū)之星”、“書(shū)香班級(jí)”,表彰鼓勵(lì)優(yōu)秀師生和班級(jí)(26日)。

各班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)情況,同時(shí)記入班級(jí)和語(yǔ)文教師個(gè)人考核成績(jī)。

小學(xué)生簡(jiǎn)短讀書(shū)心得體會(huì)(精選篇2)

《盤(pán)古開(kāi)天辟地》是一篇神話(huà)故事,主要講了一個(gè)叫盤(pán)古的巨人劈開(kāi)了天地,又頂天立地直到天地成形,最后化作萬(wàn)物的故事。

當(dāng)我讀到盤(pán)古正在拿著斧頭和鑿子劈天地的時(shí)候,我感受到了盤(pán)古是一個(gè)氣勢(shì)磅礴,英勇無(wú)畏的巨人;當(dāng)我讀到盤(pán)古頂天立地時(shí),我感受到了盤(pán)古堅(jiān)持不懈的毅力;當(dāng)我讀到盤(pán)古一直撐到天與地成形,最后倒下、身體化作了萬(wàn)物的時(shí)候,我感受到了盤(pán)古無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

讀完這篇神話(huà)故事,我認(rèn)識(shí)了一位英勇無(wú)畏、堅(jiān)持不懈、身形偉岸、無(wú)私奉獻(xiàn)的巨人:盤(pán)古。在生活中,我們也應(yīng)學(xué)習(xí)盤(pán)古堅(jiān)持不懈,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

小學(xué)生簡(jiǎn)短讀書(shū)心得體會(huì)(精選篇3)

人生,就如一場(chǎng)航海。當(dāng)你揚(yáng)帆起航,信心滿(mǎn)滿(mǎn),海面情況卻是變化無(wú)窮,不可預(yù)測(cè)的。時(shí)而波平浪靜,時(shí)而狂風(fēng)暴雨。當(dāng)在海上迷失方向,請(qǐng)別氣餒,因這將是挑戰(zhàn)自我的一場(chǎng)考驗(yàn)。當(dāng)面對(duì)如疾風(fēng)驟雨般的困難,應(yīng)當(dāng)積極樂(lè)觀去應(yīng)對(duì)。因不見(jiàn)風(fēng)雨,豈能見(jiàn)到那天邊絢麗的彩虹呢?《魯濱遜漂流記》則向我們敘述了一切。

魯濱遜偶有機(jī)會(huì),與朋友結(jié)伴航海。天有不測(cè)風(fēng)云,強(qiáng)烈颶風(fēng),狂風(fēng)暴雨,滔天大浪不斷向他們襲擊。魯濱遜在水中掙扎,最終因體力不支而聽(tīng)天由命,任由海水將他沖到荒島之上。此后魯濱遜不畏艱難,勇敢機(jī)智,聰明靈活。依靠自己豐富的航海經(jīng)驗(yàn),在荒島上生存28年之久......

為何魯濱遜會(huì)超出常人在荒島生存28年之久?是理想,是堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)種子的理想是常人不可估量的。再多么貧瘠的土地也能頑強(qiáng)扎根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。最后,威風(fēng)凜凜地屹立在黃土高原之上,向人們無(wú)私奉獻(xiàn)。此期間,各種災(zāi)難盡使種子受遍。就如同魯濱遜般在荒島上生存,是心中的理想,航海是他的理想。流落荒島,理念就是盡量節(jié)省物資,長(zhǎng)存幾日,活下去。就是活下去的理念讓他重拾信心和堅(jiān)強(qiáng),在悲傷之中不再抱怨,使他支撐著......

魯濱遜是位勇敢堅(jiān)毅的人。他在逆境中生存,面對(duì)一切困難都無(wú)所畏懼,時(shí)刻沒(méi)有放棄回到故鄉(xiāng)的希望。

人生亦是如此。人生本不是一帆風(fēng)順的,人生的道路上坎坎坷坷,波濤轟鳴......面對(duì)這些磨難,你可以痛苦,可以煩惱,但是你在郁悶抱怨后必須堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,振作起來(lái),絕不放棄喪失對(duì)生活的希望,而非行尸走肉,渾渾噩噩。

無(wú)論去干什么事情,不要先自氣餒,要自信我能我行,這樣你才會(huì)去拼搏,去進(jìn)取。把自信的當(dāng)成點(diǎn)燃思想的火花,堅(jiān)定理想的風(fēng)帆,攀登高峰的階梯,奪取成功的動(dòng)力!

小學(xué)生簡(jiǎn)短讀書(shū)心得體會(huì)(精選篇4)

這學(xué)期,我閱讀了英國(guó)作家劉易斯·卡洛爾的《愛(ài)麗絲漫游奇境》,我深深地被其中奇妙夢(mèng)幻的故事情節(jié)所吸引了。

這本書(shū)描寫(xiě)了小姑娘愛(ài)麗絲追趕一只會(huì)說(shuō)話(huà)、手上拿著懷表的小白兔,墜入了一個(gè)奇妙的地下世界。在這里,喝一口水可以使人變成巨人,再喝一口水可以變得十分矮小。她還遇了一群稀奇古怪的人和動(dòng)物:三月兔、柴郡貓、瘋帽子、渡渡鳥(niǎo)、大海龜,還有神氣活現(xiàn)的紙牌老K與紅桃王后等。在這個(gè)瘋瘋癲癲的世界中,愛(ài)麗絲是保持理性頭腦的人。歷盡艱難之后,愛(ài)麗絲猛然蘇醒,原來(lái)自已躺在草地上睡著了,一切奇遇不過(guò)都是夢(mèng)而已。

《愛(ài)麗絲漫游奇境》由于其大膽離奇的想象,深深地吸引了眾多讀者,不愧被稱(chēng)為“才華橫溢的胡說(shuō)八道”。作者劉易斯·卡洛爾應(yīng)該萬(wàn)萬(wàn)不曾想到吧,他編的區(qū)區(qū)一則哄小孩子的故事:一個(gè)小女孩所做的怪夢(mèng),竟然如此這般大紅大紫。

文中的愛(ài)麗絲,有著一顆燦爛的童心,活潑天真,喜歡幻想,愛(ài)動(dòng)腦筋,充滿(mǎn)好奇心。她身上無(wú)處不散發(fā)著一種童真。正是這種純粹的童真,才讓這篇故事讀起來(lái)別有趣味,十分精彩。

這本書(shū)里的一切,都是那么的奇怪有趣。那里的人說(shuō)話(huà)讓人捉摸不透,那些愛(ài)麗絲吃了或喝了能變大變小的水、小蛋糕和大蘑菇,文中奇幻的歷險(xiǎn),可愛(ài)的人物,生動(dòng)的語(yǔ)言把我們帶到了幻想的奇妙世界,與愛(ài)麗絲一起冒險(xiǎn)。

對(duì)于愛(ài)麗絲,對(duì)于那個(gè)奇怪而又神秘的兔子洞里發(fā)生的故事就告一段落了。但我們的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅!讓我們一起去編織那屬于我們自己的美麗的夢(mèng)吧!

小學(xué)生簡(jiǎn)短讀書(shū)心得體會(huì)(精選篇5)

《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)的丹尼爾·笛福。主要內(nèi)容是魯濱遜的船在暴風(fēng)雨中遇難了,他漂泊到一個(gè)荒島上,他憑借著自己頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈的精神在荒島上生活了幾十年,最終被送回了英國(guó)。

說(shuō)實(shí)在的,其實(shí)我覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)徹頭徹尾的“經(jīng)紀(jì)人”。他熱衷于航海。并不是對(duì)浪漫的追求,而是完全為了經(jīng)濟(jì)利益與生存。就像是發(fā)現(xiàn)野人時(shí)手忙腳亂,蹦來(lái)蹦去,活得像從山野人跑出來(lái)的野人。不過(guò),到后來(lái),他用聰明的大腦,一起擊退野人,這又激起我深深的感受。這也體現(xiàn)出魯濱遜遇到困難時(shí)沉著冷靜,找出的應(yīng)對(duì)措施。

也許,在魯濱遜眼里,金錢(qián)與利益如螻蟻般大小。他在海島上曾經(jīng)發(fā)過(guò)幾句金錢(qián)無(wú)用的感慨,說(shuō)過(guò)以后會(huì)將金錢(qián)帶回英國(guó),并造福于子孫后代。這深遠(yuǎn)謀慮的精神值得我們學(xué)習(xí),二十八年來(lái),將金錢(qián)存儲(chǔ)起來(lái),造福于子孫后代。

最讓我感動(dòng)的是魯濱遜在惡劣的環(huán)境中沒(méi)有消極地等待死亡,他每天堅(jiān)持寫(xiě)日記,把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用文字記錄下來(lái)。這是多么樂(lè)觀的心態(tài)?。∷狭藣u之后,就靠自己的頭腦雙手解決了自己的衣食住行,他靠他的勤勞付出收獲了很多!

《魯濱遜漂流記》其實(shí)教會(huì)了我很多很多,一個(gè)人光有聰明才智是不夠的,還需要一種心態(tài),一種熱愛(ài)生活、積極向上、不怕困難的心態(tài)。有了這種心態(tài),即使在情緒低落時(shí),在遇到困難時(shí),也能使自己對(duì)生活充滿(mǎn)信心,戰(zhàn)勝困難,取得成功!

這本書(shū)值得我們大家去閱讀,它不僅僅是一本書(shū),也是一種啟示!

小學(xué)生簡(jiǎn)短讀書(shū)心得體會(huì)(精選篇6)

生活中并不是沒(méi)有美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!遏敒I遜漂流記》就是這樣的一本好書(shū),而且是一本值得你重復(fù)閱讀的好書(shū)。

這本書(shū)的作者是英國(guó)的丹尼爾·笛福,這本書(shū)全程使用第一人稱(chēng)的方式敘述,主要講了魯濱遜在販賣(mài)黑奴的路上,船只遭遇了風(fēng)暴,從而使他流落荒島,在島上生活了二十八年的非凡故事。

主人公魯濱遜流落到荒島上后,并沒(méi)有因此選擇自盡,而是直面地困難,戰(zhàn)勝困難,由此可以看出他積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。

他首先解決了食物問(wèn)題,一開(kāi)始吃的是船上的食物,吃完后他開(kāi)始畜養(yǎng)山羊,就這樣他可以天天吃羊肉,喝羊奶。他還開(kāi)始培育農(nóng)作物用來(lái)做面包,解決了食物問(wèn)題后,他開(kāi)始改造自己的住所,他幾乎把大把的時(shí)間都用在了建房子上。

一天,他發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)野人正在追趕另一個(gè)野人,魯濱遜開(kāi)槍殺死了這兩個(gè)野人,救下了他,給他取名“星期五”。從那以后星期五成了他忠實(shí)的仆人,直到28年后他回到了英國(guó),結(jié)束了自己的荒島生活。

看到了這里,我不禁思考,假如我也流落到了荒島上,缺乏資源,無(wú)人陪伴,經(jīng)驗(yàn)不足,我能否戰(zhàn)勝恐懼,生存下來(lái)?

與魯濱遜這段傳奇的經(jīng)歷相比,我在學(xué)習(xí)上、生活上遇到的問(wèn)題根本不值一提,我以后遇到問(wèn)題時(shí)也要像魯濱遜那樣沉著冷靜,懷著永不放棄的精神去挑戰(zhàn)困難,這本書(shū)也讓我明白了,人的一生不可能一帆風(fēng)順,但只要我們用積極樂(lè)觀的心態(tài)去解決問(wèn)題,生活總會(huì)充滿(mǎn)希望!

小學(xué)生簡(jiǎn)短讀書(shū)心得體會(huì)(精選篇7)

《愛(ài)麗絲漫游奇鏡》是英國(guó)作家路易斯?卡羅爾于1865年創(chuàng)作的兒童文學(xué)作品。

這本書(shū)的主要內(nèi)容是說(shuō)愛(ài)麗絲因?yàn)樽汾s一只會(huì)說(shuō)話(huà)的兔子而掉進(jìn)了兔子洞,因此,她來(lái)到了一個(gè)地下世界。開(kāi)始了一場(chǎng)扣人心弦的歷險(xiǎn),她時(shí)而變大,時(shí)而變小與各種奇特的生靈斗智斗勇,經(jīng)歷了一次又一次的探險(xiǎn)。

首先在這里,她在公爵夫人的家門(mén)口遇到了蛙臉仆人;在毛毛蟲(chóng)的幫助下,得到了可以隨意調(diào)整身體大小的蘑菇;她還在“淚水河”遇到了一只老鼠,并和小動(dòng)物們賽跑;她還被兔子誤以為是自己的女仆,而在它的房子里變大;在公爵夫人的家里遇到了會(huì)笑的貓——柴郡貓;接下來(lái),又和三月兔、帽子將、睡鼠一起舉辦了瘋癲茶會(huì);她還和王后一起打球;又因?yàn)橥鹾蟮脑?,結(jié)識(shí)了假海龜和鷹頭獅身獸;在王后的餡餅丟失之時(shí),她又來(lái)到了法庭,法官是國(guó)王,陪審員是十二個(gè)飛禽走獸,傳令官是白兔,紅桃武士是被告人。

他們還傳了證人有:帽子匠、公爵夫人的廚娘,還有愛(ài)麗絲。最終,愛(ài)麗絲在拍打朝她飛來(lái)的紙牌時(shí),回到了現(xiàn)實(shí)生活中。這就是小說(shuō)的曲折迷離,引我不能自拔的一口氣讀了下來(lái)。

最后,當(dāng)愛(ài)麗絲要被紙牌女王砍頭時(shí)才猛然醒來(lái),原來(lái)她還躺在小河邊,她姐姐正幫她撿掉臉上的樹(shù)葉呢,原來(lái),她把那幾片樹(shù)葉當(dāng)成了紙牌。我也經(jīng)常做很奇怪、可笑的夢(mèng),但卻沒(méi)有愛(ài)麗絲的夢(mèng)這么神奇、好玩。

這真是一本有趣的書(shū)。

小學(xué)生簡(jiǎn)短讀書(shū)心得體會(huì)(精選篇8)

動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,昆蟲(chóng)是我們的伙伴,海洋生物是大海的主人,恐龍是地球原本的統(tǒng)治者。我讀了《動(dòng)物王國(guó)大探秘》這一系列書(shū)后,深深被這些奇妙而迷人的故事吸引了,尤其是里面五花八門(mén)的圖畫(huà)特別逼真,讓我知道了動(dòng)物、海洋生物、昆蟲(chóng)和恐龍,許多妙趣橫生的故事。這些生動(dòng)而有趣的故事,增長(zhǎng)了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野,并使我明白了很多道理。

聽(tīng)恐龍講故事,我知道了:遠(yuǎn)古時(shí)代是恐龍統(tǒng)治地球的時(shí)代??铸垖儆谂佬袆?dòng)物,有很多種,體型巨大,相互蠶食??铸垕寢屔驴铸埖?,小恐龍就是恐龍蛋孵化出來(lái)的,它們生下來(lái)就能走路,好神奇呀!其中霸王龍牙齒鋒利,非常厲害,我最喜歡霸王龍。

聽(tīng)海洋生物講故事,我又被神秘的海底故事吸引了。原來(lái)海洋中到處都有生命。海牛、大白鯊、鸚鵡魚(yú)......,綠海龜穿越大西洋去下蛋,真新鮮呀!

聽(tīng)動(dòng)物講故事,我更被眾多動(dòng)物的神奇吃驚,感動(dòng)。我知道了:大象原來(lái)是那么靈活的龐然大物,大象的鼻子功能齊全,無(wú)所不能,真絕了!長(zhǎng)頸鹿的脖子、猴子的尾巴、駱駝的駝峰,作用可真大;聽(tīng)動(dòng)物講故事,我知道了:鳥(niǎo)兒為什么會(huì)飛,蝙蝠的覓食喜好,眼鏡蛇閃電般的攻擊速度......

聽(tīng)昆蟲(chóng)講故事,我知道了:這些迷你小動(dòng)物生命中充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)與刺激。白蟻是世界上最偉大的建筑家,昆蟲(chóng)如何偽裝,蜂后的尊貴,蝗蟲(chóng)的殺傷力,蜘蛛網(wǎng)的精巧,食鳥(niǎo)蛛的敏銳。

從前,我從不相信動(dòng)物能給我講故事。但從此之后,我信了。

現(xiàn)在,我們是小學(xué)二年級(jí),還很小,還有很多未知的東西、很多奧秘需要去探究。不是有個(gè)成語(yǔ)叫“破繭成蝶”嗎?由繭變蝶需要艱辛復(fù)雜的過(guò)程。我們是祖國(guó)的花朵,是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),我們處在高速發(fā)展的新時(shí)代?,F(xiàn)在的任務(wù)就是勤奮學(xué)習(xí),不斷磨礪,不斷成長(zhǎng),像破繭的蝴蝶一樣,長(zhǎng)大后,去裝扮祖國(guó)美麗的家園!

小學(xué)生簡(jiǎn)短讀書(shū)心得體會(huì)(精選篇9)

四月份我們共讀了《灰塵的旅行》一書(shū),它講述了灰塵是地球上永不疲倦的旅行者;它隨著空氣到處漂流;它無(wú)處不在,處處都有它的行蹤。這本書(shū)讓我對(duì)微生物有了更多的認(rèn)識(shí)和了解。

灰塵中的微生物——細(xì)菌,算得上是“地球通”了,除了大沙漠和雪山之巔,地球上任何一個(gè)角落都有它的蹤跡。細(xì)菌可真是“菌”如其名。頂小,肉眼看見(jiàn)的灰塵里就有數(shù)百個(gè)細(xì)菌夾雜在里面飄游。頂輕,輕得在蒼蠅的腳下掛著幾百萬(wàn)個(gè)細(xì)菌都不覺(jué)得沉。這不得不令我驚嘆??!它真的算是無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有,在瓜果皮上,在江河湖海,在人畜身上……

它有時(shí)是個(gè)壞家伙,它有時(shí)是個(gè)壞家伙,在人的呼吸道里搞破壞,在鼻腔、咽喉作惡。一些“細(xì)菌小惡霸”還會(huì)引起一些疾病,令人憂(yōu)心忡忡。它們還屢次向血管入侵,幸虧有白細(xì)胞和抗體,它們才只能望“血”興嘆。一旦出現(xiàn)白細(xì)胞和抗體不足的情況,后果不堪設(shè)想。所以我們要在受傷后對(duì)傷口用酒精擦洗,用水沖洗,保證不被細(xì)菌入侵。它們還在、食道里、腸腔內(nèi)發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng),與人類(lèi)抗衡。所以我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手,勤換衣,保障自身的衛(wèi)生安全。我們還要在受傷后對(duì)傷口用酒精擦洗,用水沖洗,保證不被細(xì)菌入侵。

而萬(wàn)物有弊也有利,細(xì)菌也有可人之處,令人喜愛(ài)。造酒、造面包、造皮革又怎少得了它?土壤革命難道沒(méi)有他參與嗎?我從前認(rèn)為細(xì)菌只有壞處,沒(méi)有好處,真是偏頗的觀念。

這本書(shū)像甘泉,滋潤(rùn)我;似燈塔,指引我;如階梯,幫助我。微生物的世界真是太奇妙了!這次微生物之游,我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

小學(xué)生簡(jiǎn)短讀書(shū)心得體會(huì)(精選篇10)

我們的一生,是一段充滿(mǎn)冒險(xiǎn)與考驗(yàn)的旅程。這段旅程會(huì)有驚喜,會(huì)有歡樂(lè),也不免交織著痛苦,交織著淚水,但跨越山海的堅(jiān)持會(huì)讓人到達(dá)彼岸,尼爾斯也是如此。

《騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪.拉格洛芙的經(jīng)典之作。書(shū)中的尼爾斯在被家中的雄鵝莫頓帶上天之后,開(kāi)始了一段神奇的“鵝背上的旅行”。途中,尼爾斯游歷了千山萬(wàn)水,遇見(jiàn)了多少朋友,等到回到家時(shí),那個(gè)頑劣的搗蛋鬼?yè)u身一變,成為了一個(gè)說(shuō)話(huà)擲地有聲、敢作敢當(dāng)?shù)哪凶訚h,讓人驚訝。

生命不息,探索不止。其實(shí)我們每個(gè)人都是一個(gè)尼爾斯,那精彩的故事是一張需要我們?nèi)ッ枥L的傳奇。他會(huì)帶給你陽(yáng)春三月繁華爛漫,嬌美纏綿,也是丁香盛放,愁緒結(jié)心,牽腸掛肚,百轉(zhuǎn)千回。時(shí)間,在云間沉降,讓愛(ài)與不愛(ài)變得無(wú)從考證,經(jīng)與緯,線與路,古與今,白翼高飛,在赤喙?jié)嵱痖g,我們遇見(jiàn)了現(xiàn)在,也看到了自己。

我深知,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷沉淀,或深或淺,或長(zhǎng)或短,或循序漸進(jìn),或猝不及防。如同魚(yú)兒一頭扎進(jìn)海里,不顧海面風(fēng)起云涌,無(wú)視淺岸波光爛漫。因?yàn)槟菍?huì)是一個(gè)全新的自己,就像尼爾斯那樣,點(diǎn)燃心中大大小小的夢(mèng),化作一朵紅蓮扎根心底,爆發(fā)出朝霞般絢麗的色彩。因?yàn)?,我已不是那年頑劣過(guò)分的自己。

我們都是這世間的過(guò)客,蛻變,是我們留下的印跡,連同這九九八十一種不舍,隨凌云來(lái),跟朔風(fēng)去。

小學(xué)生簡(jiǎn)短讀書(shū)心得體會(huì)(精選篇11)

回味《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,這本書(shū)講述了一個(gè)頑皮男孩具有傳奇色彩的成長(zhǎng)歷險(xiǎn)記。在書(shū)中,我品讀了主人公湯姆燦爛的童年故事,領(lǐng)悟了一個(gè)個(gè)做人的道理。

主人公湯姆雖調(diào)皮搗蛋,但聰明機(jī)靈。被罰粉刷圍墻時(shí),湯姆沒(méi)有埋怨不公而是開(kāi)動(dòng)腦筋,巧使妙計(jì),不但使別的孩子心甘情愿替他去干活,還自動(dòng)奉上謝禮。這個(gè)充滿(mǎn)童趣的故事讓我明白了在生活中只要勤于動(dòng)腦,那么所有的事情就會(huì)易如反掌。

同時(shí),湯姆的勇敢堅(jiān)強(qiáng)也感染了我。被困山洞的他不僅平復(fù)了自己此起彼伏的心情,還激勵(lì)著貝琪不要放棄。面對(duì)死亡的考驗(yàn),湯姆在絕望中尋找希望。如果我能像湯姆一樣永不言棄,那么一切難題將會(huì)迎刃而解;如果我能像湯姆一樣有責(zé)任有擔(dān)當(dāng),那么我終將成長(zhǎng)為一株參天大樹(shù)。

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讓我看到了主人公的童真童趣,讓我懂得了許多做人的真諦,讓我明白了讀一本好書(shū),受益終生……

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