班歌比賽一直是我們外語(yǔ)系的傳統(tǒng)，為了使大一的新生在新的班級(jí)能夠融合的更好，使每個(gè)嶄新的集體都比較快的擁有良好的氛圍和強(qiáng)大的凝聚力，我們學(xué)習(xí)部每年都舉行這種班歌比賽以促進(jìn)各班的團(tuán)結(jié)。在活動(dòng)舉辦完成后，反思各方面的工作，總結(jié)如下：
一、活動(dòng)前的準(zhǔn)備
1、在活動(dòng)準(zhǔn)備之前應(yīng)該向輔導(dǎo)員老師和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)提交策劃書(shū)，以便輔導(dǎo)員老師和主席團(tuán)了解活動(dòng)的流程以及各方面的工作，及時(shí)提出給我們部門(mén)提出意見(jiàn)。
2、提前一個(gè)月通知大一各班進(jìn)行準(zhǔn)備。提醒他們此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)班級(jí)的重要性，并給他們班服、隊(duì)形、道具和練習(xí)方面提供意見(jiàn)。同時(shí)，在會(huì)議上請(qǐng)各班的學(xué)委抽簽，決定比賽時(shí)上場(chǎng)的順序。
3、在比賽前一個(gè)星期收集好各班的歌詞和音樂(lè)。
4、在比賽前一個(gè)星期請(qǐng)好音樂(lè)系老師當(dāng)評(píng)委。
5、在比賽前一個(gè)星期確定好現(xiàn)場(chǎng)的水、紙、筆、計(jì)算器以及評(píng)分表。
6、在比賽前兩天確定好音響充電，并確定好當(dāng)天搬桌椅和音響的男生。
7、在比賽前確定好主持人，校對(duì)好主持稿，不要過(guò)于繁瑣，要注意現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變，在出現(xiàn)狀況后能夠及時(shí)的化解場(chǎng)面的尷尬情況。
8、宣傳方面：半個(gè)月前請(qǐng)宣傳部的同學(xué)幫忙畫(huà)好海報(bào)。要求大二大三的學(xué)委通知班里的同學(xué)前來(lái)觀看。
9、在比賽前一天打電話給各班的學(xué)委確定音樂(lè)，不對(duì)的立刻進(jìn)行糾正。
二、活動(dòng)當(dāng)天
1、學(xué)習(xí)部工作人員六點(diǎn)半到場(chǎng)，搬好桌椅音響，擺放好歌詞、水、筆以及評(píng)分表。
2、七點(diǎn)半整理各班秩序，讓各班按順序排好隊(duì)伍，等待比賽開(kāi)始。
3、八點(diǎn)，評(píng)委團(tuán)到齊后，宣布比賽開(kāi)始，各班按抽簽順序進(jìn)行班歌的演唱。
4、各班演唱結(jié)束后，請(qǐng)音樂(lè)系老師點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)書(shū)記進(jìn)行總結(jié)。并借著這個(gè)時(shí)間進(jìn)行分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)以及獎(jiǎng)狀的填寫(xiě)。
5、請(qǐng)輔導(dǎo)員、音樂(lè)系老師以及書(shū)記為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)，并合影留念。
6、請(qǐng)通訊組的人員過(guò)來(lái)觀看比賽，并寫(xiě)出相關(guān)的報(bào)道。
7、人員安排：控制音樂(lè)(1人)，現(xiàn)場(chǎng)秩序維持(3人)，主持(2人)，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)(1人)，機(jī)動(dòng)人員(1人)。
三、活動(dòng)結(jié)束后
1、請(qǐng)大一男生留下將現(xiàn)場(chǎng)的桌椅和班級(jí)。
2、整理現(xiàn)場(chǎng)。
四、活動(dòng)成效：
幫助新生更快適應(yīng)大學(xué)生活，融入集體，形成良好的班風(fēng)。在經(jīng)過(guò)一段相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間準(zhǔn)備和排練過(guò)后，班級(jí)的同學(xué)互相認(rèn)識(shí)和了解彼此，共同為班級(jí)的活動(dòng)出謀劃策，增
強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和歸屬感。
五、活動(dòng)感想
1、這個(gè)活動(dòng)從開(kāi)始策劃到結(jié)束并不花費(fèi)相當(dāng)多資金，但是考驗(yàn)組織者的考慮問(wèn)題的全面性和對(duì)活動(dòng)的流程的熟悉程度。
2、要記得提前確認(rèn)好所有的東西，否則會(huì)造成整場(chǎng)活動(dòng)無(wú)法順利進(jìn)行。
3、要提前和輔導(dǎo)員以及學(xué)生會(huì)主席團(tuán)進(jìn)行溝通，使比賽辦得更加成功。
我很高興能在這里分享我的獲獎(jiǎng)心得。作為一名班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者，我深知班歌的重要性。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我和我的團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的磨合、討論和修改，最終，我們贏得了班歌比賽的冠軍。
我要表達(dá)我對(duì)這次比賽的感激之情。我感謝我的團(tuán)隊(duì)成員，他們的努力和奉獻(xiàn)精神是這次勝利的關(guān)鍵。同時(shí)，我也要感謝我的指導(dǎo)老師，她的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和精神支持，使我們?cè)诒荣愔斜憩F(xiàn)出色。此外，我還要感謝評(píng)委和觀眾，他們的支持和鼓勵(lì)，讓我們更加自信和堅(jiān)定。
回顧比賽過(guò)程，我深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有團(tuán)結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝困難，取得勝利。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何有效地溝通和處理分歧，這是我在這次比賽中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
在比賽中，我特別珍惜那些溫暖的瞬間。當(dāng)我們團(tuán)隊(duì)在比賽中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同克服困難。這些瞬間讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，班級(jí)凝聚力不僅是一種力量，更是一種溫暖和感動(dòng)。
我要分享我的獲獎(jiǎng)感言。我感謝所有支持我們的人，你們的支持和鼓勵(lì)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。同時(shí)，我也要感謝我的團(tuán)隊(duì)，他們的努力和奉獻(xiàn)精神，讓我們一起走向了勝利。最后，我要說(shuō)，贏得這次比賽的勝利，不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任和動(dòng)力。我相信，只要我們繼續(xù)努力，班級(jí)的未來(lái)一定會(huì)更加美好。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，班主任老師認(rèn)真組織下，全體同學(xué)的努力練習(xí)下，今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行昆山學(xué)校(中學(xué)部)第一屆班歌比賽。
在這里，我們播種下希望，
在這里，我們放飛著夢(mèng)想。
藍(lán)天當(dāng)紙，大地為墨，寫(xiě)不完我們心中的頌歌，
群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的今天，讓我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想，在萬(wàn)木吐綠的今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們年輕一代的暢想。
一、首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下應(yīng)邀出席今天比賽的校領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委。
出席的領(lǐng)導(dǎo)有：
校長(zhǎng)：畢劍，副校長(zhǎng)：劉正鋒，教導(dǎo)主任：展翃，政教主任：李陽(yáng)。掌聲歡迎他們。
評(píng)委老師有：
張海洋，何靜，張磊，毛艷華，王衛(wèi)，掌聲歡迎他們。
二、有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(畢劍)
三、接下來(lái)宣讀本次歌詠比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1.節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一，具有一定合唱藝術(shù)效果。
2.合唱人員隊(duì)形排列整齊，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
3.精神飽滿，富有朝氣，臺(tái)風(fēng)好。
4.能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過(guò)合唱進(jìn)行體現(xiàn)，有良好感染力。
5.上下臺(tái)行動(dòng)快、靜、齊且紀(jì)律良好，服裝整齊劃一。
6.歌曲內(nèi)容積極向上，適合學(xué)生演唱。
四、下面我宣布西華縣昆山學(xué)校中學(xué)部、班歌比賽現(xiàn)在開(kāi)始。請(qǐng)全體起立同唱國(guó)歌《國(guó)歌》。經(jīng)過(guò)事先抽簽最先出場(chǎng)的是七三班。
1、七三班《大夢(mèng)想家》
校歌比賽給我們留下的是美好的青春記憶，
班歌比賽給我們點(diǎn)綴的是絢麗的韶光年華。
有夢(mèng)就有希望，有希望就要去奮斗，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)和希望而努力。
請(qǐng)欣賞七三班帶來(lái)的班歌《大夢(mèng)想家》。掌聲歡迎
2、八三班《奔跑》
把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀
請(qǐng)欣賞八三班同學(xué)帶給我們的班歌《奔跑》?！坡暁g迎—
3、八四班《孝和中國(guó)》
校歌比賽讓我們青春的思想沿著希望的方向攀升，
班歌比賽讓我們陽(yáng)光的心態(tài)順著激昂的歌聲唱響。
請(qǐng)欣賞八四班帶來(lái)的班歌《孝和中國(guó)》?！坡暁g迎—
4、七二班《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
歌聲寄托著我們的希望，
歌聲承載著我們的夢(mèng)想。
唱響校歌，將激發(fā)我們斗志昂揚(yáng)，
唱響班歌，將激勵(lì)我們奮發(fā)向上。
今天的我們堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
請(qǐng)欣賞由七二班同學(xué)帶給我們的班歌《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》?！坡暁g迎
5、八一班《勇往直前》
風(fēng)吹在我臉上活力在張揚(yáng)，我伸開(kāi)雙手去感受這每一寸陽(yáng)光
請(qǐng)欣賞八一班同學(xué)帶來(lái)的校班歌《勇往直前》?！坡暁g迎
6、七一班《步步高》
唱響校歌，可以讓我們?cè)僭煨蜗螅?/p>
唱響班歌，可以讓我們重塑班風(fēng)。
成敗得失誰(shuí)能預(yù)料，熱血注定要燃燒，世間自有公道付出總有回
說(shuō)到不如做到要做就做，我們是昆山學(xué)校的主人，要做我們就做
7、七四班《精忠報(bào)國(guó)》
校歌比賽猶如一次“文化大聚餐”，令人回味無(wú)窮，
班歌比賽猶如一場(chǎng)“快樂(lè)大本營(yíng)”，令人心曠神怡。
我們的民族是一個(gè)敬仰英雄的民族，岳飛就是我們崇敬的民族英雄。
請(qǐng)欣賞七四班同學(xué)帶給我們的班歌《精忠報(bào)國(guó)》—掌聲歡迎
8、七五班《相信自己無(wú)限極》
聽(tīng)，這里歌聲在飄揚(yáng)，歌聲在回蕩，
看，這里快樂(lè)在飛揚(yáng)，快樂(lè)在流淌。
校歌體現(xiàn)著學(xué)校“團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓創(chuàng)新”的精神，
班歌展示著班級(jí)“文明和諧，積極向上”的風(fēng)格。
想知道將來(lái)的自己是什么樣嗎?我想七五班的同學(xué)會(huì)告訴你。請(qǐng)欣賞七五班同學(xué)帶來(lái)的班歌《相信自己無(wú)限極》—掌聲歡迎
女：尊敬的各位老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
女：我是主持人盧貝爾
男：我是主持人錢(qián)楚皓。
女：青春是舞動(dòng)的旋律、青春是跳躍的音符，美妙的音樂(lè),悠揚(yáng)的旋律,嘹亮的歌聲,滿腔的熱情，將在今天譜寫(xiě)出美麗的樂(lè)章。
男：讓心靈歌唱,讓夢(mèng)想放飛，今天我們將在這里舉行“我愛(ài)我班、凝聚力量、唱響青春”班歌比賽。
女：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)政教處主任金志存老師為我們致詞。
1女：感謝金老師為我們致詞!在茫茫未知的人生旅途中，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,有風(fēng)浪,會(huì)受傷,但請(qǐng)記得，我們和你一樣,一樣的全力以赴追逐著夢(mèng)想,一樣期待著風(fēng)雨之后的彩色陽(yáng)光,下面呢，由初二(2)班同學(xué)為我們帶來(lái)的《和你一樣》
2男：阿甘在奔跑，為了尋找他愛(ài)的珍妮;祥子在奔跑，為了買(mǎi)一輛人力車(chē);保爾在奔跑，為了完成革命事業(yè)。我們也在奔跑，奔跑著去擁抱美好的未來(lái)。請(qǐng)聆聽(tīng)，初二(12)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的——《奔跑》
3女：沒(méi)有人天生是一樣的，但我們仰望同一片星空，我們經(jīng)歷苦痛，但誰(shuí)的人生又是一帆風(fēng)順。我們都一樣，為了自己的夢(mèng)想奮力追逐。我們需要在生命的紙張上留下自己的絢爛，這也需要汗水與艱辛，跌倒爬起，為自己博得生命的曙光，下面由初二1班帶來(lái)歌曲《沒(méi)有什么不同》
4男：人生，難免有風(fēng)有雨;人生，難免失望傷心。未來(lái)的日子，因?yàn)橛心?，我們不再孤單。未?lái)的路程，因?yàn)橛袗?ài)，我們風(fēng)雨相伴!下面有請(qǐng)初二5班為我們演唱《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小?/p>
5女：青春就像是一場(chǎng)大雨,即使感冒了，還盼望回頭再淋它一次。任誰(shuí)都曾有過(guò)的年少輕狂，那些年，我們一起笑過(guò);那些年，我們一起哭過(guò);那些年，那所有的歡聲笑語(yǔ)，仿佛一直縈繞在我的耳邊。那些年，我們?nèi)绾文芡?下面有請(qǐng)初二7班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《那些年》
6男：昨天，只隱約可見(jiàn)是遠(yuǎn)去的微笑;今天，如不息的泉水在我們腳下奔跑。眺望遠(yuǎn)方，明天的晨曦還剛剛在天邊飄搖，我們將所有的真心與真情寄托于和明天的擁抱。有請(qǐng)初二11班為我們帶來(lái)的歌曲《明天你好》
7男：每個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)想，雖然彼此各不相同，但是我們都一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣會(huì)全力以赴追逐自己的夢(mèng)想。下面掌聲歡迎由初二(17)班給大家?guī)?lái)的歌曲《和你一樣》
8女：夢(mèng)想，是一個(gè)人孤獨(dú)的旅行，也是一個(gè)人希望的風(fēng)帆，因?yàn)橛袎?mèng)，才能前行!這里，是49個(gè)夢(mèng)，49個(gè)夢(mèng)匯聚一個(gè)班，49個(gè)同學(xué)個(gè)個(gè)都是夢(mèng)想家!讓我們跟著初二10班，筑成自己的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞《大夢(mèng)想家》
9男：你我都有自己的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)它,我們?nèi)?mèng)想追逐，這追逐猶如沖向目標(biāo)疾跑，這追逐猶如沖向彼岸狂奔，讓我們?nèi)Ρ寂芾c夢(mèng)想的距離，最終將夢(mèng)想超越。下面有請(qǐng)初二15班為我們帶來(lái)《奔跑》。
10女：相信你我的陪伴，讓生活更新鮮。相信沒(méi)有地平線的青春，是心中最美的樂(lè)園。站在舞臺(tái)的中間，伸手就能碰到天。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞初二8班為我們演唱歌曲《我相信》
11男：星星裝載的不只是神秘，還有愿望，天空展現(xiàn)的不只是浩渺，還有飛翔，敬畏理想的能量，實(shí)踐目標(biāo)的步伐，仰望星空，美麗的人生就在眼前!下面請(qǐng)欣賞初二9班為我們演唱《仰望星空》
12女：飄落的雪花濕潤(rùn)了整個(gè)冬季，冰冷的風(fēng)兒拍打我的肩膀，遠(yuǎn)去的悲傷撒向沿途的草場(chǎng)，淋濕的翅膀接近陽(yáng)光的溫暖，從冬天一路走來(lái)，想唱就唱,向夏季疾馳而去，我最閃亮。請(qǐng)大家欣賞初二3班為我們帶來(lái)的齊唱《我最閃亮》
13男：人生之路或許轟轟烈烈，或許樸實(shí)無(wú)華，而我卻只想讓我的腳步，從容地踏上一條平凡之路，走向遠(yuǎn)方。下面請(qǐng)欣賞初二(6)班帶來(lái)的歌曲《平凡之路》
14女：看，狂風(fēng)折斷過(guò)海燕的翅膀，可海燕繼續(xù)迎著暴風(fēng)驟雨搏擊長(zhǎng)空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過(guò)無(wú)數(shù)攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動(dòng)，那強(qiáng)者的腳印不是又出現(xiàn)在了山的絕頂……堅(jiān)強(qiáng)是我們每一個(gè)人所必須的品質(zhì)。下面請(qǐng)欣賞初二16班同學(xué)們帶來(lái)的歌曲《堅(jiān)強(qiáng)》
女：同學(xué)們，所有的節(jié)目都結(jié)束了，最后還有一個(gè)重要的投票環(huán)節(jié)，你們心里都衡量好了嗎?你手中珍貴的一票會(huì)投給哪個(gè)班呢?
男：在座位第一排的桌子上共有14個(gè)盒子，按順序上面寫(xiě)著班級(jí)的名稱，你想投給哪個(gè)班級(jí)，你就把你手中的票放在哪個(gè)班級(jí)的盒子里。但是!絕對(duì)不能投自己班哦。
女：現(xiàn)在請(qǐng)初二1班的同學(xué)起立，排好隊(duì)伍逐個(gè)進(jìn)行投票，投票完畢后，請(qǐng)所有同學(xué)回到自己位置上。
男：接下去，請(qǐng)初二2班同學(xué)起立，排好隊(duì)伍逐個(gè)進(jìn)行投票。投票完畢后，請(qǐng)所有同學(xué)回到自己位置上。
......
(按照班級(jí)順序號(hào)，每個(gè)班級(jí)逐班進(jìn)行投票)
(投票結(jié)束后)
請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的專(zhuān)業(yè)評(píng)委為自己前面的投票盒里的票數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，然后報(bào)給分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員。
(結(jié)束語(yǔ))
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)，
男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切;
女：今天，我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想，