軍訓，是新學期的第一課。軍訓的目的是：增強國防意識與集體主義觀念，深刻領悟“立德、立學、立行、立新”的真正含義;培養(yǎng)團結互助的作風，增強集體凝聚力與戰(zhàn)斗力。下面是小編帶來的有關消防進軍訓總結，希望大家喜歡
今天，是我們快樂軍訓的第二天，休息了一個晚上，大家精力充沛，精神抖擻，馬上恢復了的狀態(tài)，迎接新的考驗。新的一天，必定有新的開始，但是從同學們的神情上來看，大家并不怕，而是以的狀態(tài)，來迎接它!
早上，我們像昨天那樣，早早地下到操場去集中開會。今天的天氣也還算不錯，不算熱，也不冷，陰陰的，挺舒服!開會的內(nèi)容就是，由總教官--教官親自檢閱我們昨天所學的內(nèi)容，并給我們致詞。教官說了很多很多話，但是令我印象最深、覺得說得最對還是那一句：“軍訓就是軍訓，必須接受嚴格的訓練，如果只是隨便玩玩的話，那就不叫軍訓，軍訓是有效果的，是模仿軍人的訓練，必須接受嚴峻的挑戰(zhàn)?！边@句話說得真對，我們的訓練已經(jīng)算是很輕松的了!而軍人們的訓練呢?是多么的苦，只是我們不曾體驗過，他們每天站崗，就連凌晨也要紋絲不動地站崗。每天從早上5點多，一直訓練到晚上，沒有一位軍人會喊苦喊累的，根本連休息的時間都沒有!而還有同學說軍訓是被逼參加的，我想，如果當他們親身體會到軍人訓練的辛苦時，絕對不會再喊苦喊累啦!
集會結束后，在教練和x老師的陪同下，正式開始了快樂軍訓第二天的訓練。早上，我們學習了原地踏步和起步走的動作?？赡苣阏J為十分簡單，但是，我可以明確地告訴你，一點都不簡單、不輕松。本來這兩個動作是十分容易的，但是教官很嚴格，讓我們一排排來操練，誰不過關，就要留到下一排，繼續(xù)跟著大家訓練。我們是第一排，可能因為教官讓我們給后面的同學做示范吧，我們這排訓練的時間特別長，而且教官也特別嚴格。幸好，我發(fā)揮正常，都按照教官的指定去做，合格通過了。說真的，那時候的我，可謂“不醒人事”了，真的很累，雙腿已經(jīng)發(fā)軟了。付出必定有收獲，因為我們的認真訓練，老師的滿意。所以，教練獎勵我們做游戲，有：團隊合作的“生日線”，有好玩有趣的“兔子跳”，大家都開心極了!
下午，我們在課室里學習了幾首好聽的歌曲，初步接觸了一下?！杜笥选方虝覀円欢ㄒ湎磉叺拿恳晃恢呐笥眩麄儠o你帶來歡樂，也會成為你人生一個美好的回憶?！墩嫘挠⑿邸饭膭钪覀儾灰翱嗪袄郏鲆粋€堅強的好孩子，就像英雄那樣，展現(xiàn)自己最堅強的一面。另外，我們還學習了一套少林拳法，大家模仿著教官，還挺像一位武林高手的!于是，軍訓第二天又在一片歡呼聲結束。
在宿舍中，有些同學因為早上的軍訓而讓身上發(fā)出一片片紅色的皮炎，又癢又痛，難以忍受，但是他們依然與自己的疼痛意志做斗爭，堅決不放棄軍訓。這時同學看到了他欲撓不撓的樣子非常痛心，于是就決定將自己那比較舒適的床位讓給他，讓他能夠在疼痛中稍微舒緩下。他寧愿自己睡覺時滿身是汗，也希望讓同學能夠好過，這樣的精神值得我們學習。
為扎實推進學校消防安全宣傳教育工作，提升學校消防安全管理和宣傳教育水平，增強學生消防安全意識和自防自救能力，根據(jù)江蘇省教育廳、江蘇省公安廳消防局印發(fā)《江蘇省“消防進軍訓”工作實施方案的通知》要求，結合我校實際，9月下旬至10月中旬，武裝部、學工處和保衛(wèi)處聯(lián)合開展了消防進軍訓“四個一”活動。
為了更好地開展消防進軍訓活動，我校召開相關部門會議，制定了詳細的活動方案，明確軍訓期間，重點開展好“四個一”活動，即：“上好一堂消防常識課、組織開展一次逃生疏散演練、組織開展一次消防實操、閱讀一本消防知識讀物”。
上一好堂消防安全常識課
9月28日下午2：00，我校邀請江蘇防火教育中心的王超男教官在B18-201教室為2015級舉行了一場生動的消防安全知識培訓。
王教官從近期發(fā)生的高?；馂陌咐f起，重點解說了校園火災的起因與危害、校園火災的預防、險情處置方法與逃生救助方法等方面的知識，并親自示范了正確使用消防器材的方法。王教官用圖文并茂、形象生動的解說，讓學生不僅意識到了火災的嚴重危害，也了解和掌握了預防火災的基本知識，提高了消防安全意識。
舉行一次逃生疏散演練
9月28日下午3：30，“嗚——嗚——”，隨著校園防災警報信號聲的響起，全體同學在消防隊員、教官的統(tǒng)一指揮下，“掩住口鼻、彎腰前行、有序、小跑”，快速地從宿舍樓各層沿著樓梯通過安全有序地向空曠地點集合，經(jīng)過人數(shù)清點，全體參演學生安全成功撤離，整個疏散、撤離、清點的全過程用時不到五分鐘，整個演習過程井然有序，沒有出現(xiàn)擁擠、推搡的現(xiàn)象。廣大新生在親身體驗中提高了逃生自救能力。
開展一次消防滅火演練
為掌握有關消防滅火知識技能，9月28日下午4：00，我校在空曠地開展一次消防滅火演練。首先幾位教官給全體新生進行滅火演示，教官拿著滅火器細心地指導大家如何正確使用滅火器，特別強調(diào)使用滅火器的詳細步驟及需要注意的細節(jié)。隨后，消防教官拿起一個滅火器走到火苗前，告訴大家滅火時應該對準大火的根部進行噴射，并且親自做了示范。大家十分認真地聆聽。最后，在消防教官的指導下，學生代表分組拿起地上的滅火器按照教官所講的內(nèi)容進行滅火實戰(zhàn)演練，將模擬的火災現(xiàn)場迅速撲滅。
通過開展這次消防滅火演練活動，使我校新生進一步了解了消防安全知識，正確使用滅火器械，掌握了滅火方法，達到了演練的預期效果和目的。
進行消防知識展覽和閱讀一本消防知識讀物
為了讓學生掌握消防知識，怎樣預防火災事故的發(fā)生、如何正確報警、怎樣逃生、初期火災撲救方法、滅火器材的使用和消防安全標志的識別等，我們從9月下旬至10月中旬在校內(nèi)宿舍、教室區(qū)域進行消防安全知識展覽，展板內(nèi)容貼近生活、貼近實際，圖文并茂，通過一幅幅生動形象的卡通漫畫將消防安全知識展現(xiàn)在同學們面前，讓同學們?nèi)肽X、入心。
我校還編寫了《消防安全知識》發(fā)給每一位大一新生。希望通過消防知識的普及，提高大家防范意識，使無情的火魔遠離我們的生活，使大家學習生活都平安無事。
通過消防進軍訓活動的開展，營造了“教育一個學生，帶動一批學生，影響整個學校”的效應，切實提高了學生們的消防安全意識和逃生自救能力，為維護校園消防安全，營造一個安全穩(wěn)定的學習生活環(huán)境打下了堅實的基礎。
消防演練是在發(fā)生火災時快速逃生的過程。2019年8月26日下午，軍訓第六天，學校和軍訓基地組織了太平村中學高一新生進行消防演練活動。
教官以通俗易懂的語言講解了火災發(fā)生的條件、火災如何蔓延等基本常識，并著重講解了火災中如何逃生，對小火和大火的不同應對方法。接著，簡要介紹了滅火器的分類、檢查保養(yǎng)和使用方法，現(xiàn)場示范使用滅火器滅火。
在教官的指導和鼓勵下，個別學生還搶著上前嘗試，真正體驗了滅火的實戰(zhàn)場景。
27號中午，結合當前校園實際，軍訓基地與學校聯(lián)合舉行了消防疏散演練，學生用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從墻根迅速逃生。
整個活動，大家態(tài)度認真，團結協(xié)作，使學生在實戰(zhàn)中得到鍛煉，取得經(jīng)驗，達到重視安全防火工作。
為了提高學生思想政治覺悟，激發(fā)愛國、愛軍熱情，增強國防觀念及國家安全意識，進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強組織紀律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的意志和作風;我校于8月17日至23日，組織了_級新生進行軍訓，通過軍訓，使學生掌握基本軍事知識和軍事技能，提高學生綜合素質(zhì)。歷時七天的軍訓活動已落下帷幕，進一步總結經(jīng)驗，對于今后的工作，必將起到有利的推動作用。
一、統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織
軍訓伊始，我校在校長室的統(tǒng)一部署下，在政教處的精心組織下，對軍訓工作進行了統(tǒng)籌計劃。
1、加強制度建設，不僅軍訓的各項制度，而且針對我校實際，制定了《軍訓實施方案》、《軍訓作息時間安排》、《會操評分標準》、《學生請假制度》、《軍訓紀律》等制度保證軍事訓練，使各個環(huán)節(jié)有章可循;
2、建立組織機構，實際分工合作。成立了軍事訓練組、宣傳組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組、督導檢查組，各機構職責明確，如后勤組負責安排教官生活、車輛調(diào)配等;宣傳組負責掛橫幅、廣播站。各組人員由學校領導、各處室人員組成，專人負責。同時，所有工作人員分工不分家。上述措施提高了工作效率，使軍訓工作有條不紊地開展起來。
3、經(jīng)常召開班主任會議，總結前一天的工作，部署下一階段的工作任務，并向班主任老師征求各類意見，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
二、密切配合，整合力量
為了調(diào)動教官、班主任的積極性，形成軍訓工作齊抓共管的格局，我校采取了以下幾項措施
1、要求新生班主任下班級指導新生軍訓，開展思想政治工作，并時刻對其工作狀況進行檢查。
2、加強與教官的合作，做到目標一致，情感交融。在整個軍訓期間，軍地雙方配合默契，為軍訓工作的順利開展打下了堅實的基礎。3、班主任老師密切關注學生的思想動態(tài)，深入學生的軍訓、生活等各個環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
三、注重宣傳，鼓舞斗志
良好的面貌、高昂的斗志是軍訓工作強大的精神動力。我校注重發(fā)揮宣傳思想工作的作用。
1、注重輿論氛圍的營造，軍訓期間，校園內(nèi)處處可見宣傳軍訓的靠牌、標語，同時廣播站報道軍訓中涌現(xiàn)出來的先進人物和先進事例，交流學生參加軍訓活動的心得體會。
2、幾次召開班主任會議，明確了軍訓時間及其內(nèi)容，同時把每天檢查的情況向大家通報，以鞭策和鼓勵為主，營造學先進、比先進的競爭氛圍。
3、軍訓第六天，組織全部新生到校外游行展示了我校學生的風采，由于安排周到，各班主任精心護理，一個多時的行程，無一人落隊，無一人叫苦叫累，充分展示了霞飛精神，學生們得到了極大的鼓舞。
四、嚴格管理提高素質(zhì)
在整個軍訓期間，做到嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩(wěn)定。
1、注重抓作風、紀律培養(yǎng)。依據(jù)各項管理手段，加強了同學們的隊列作風，增強了同學們的組織紀律觀念，培養(yǎng)了同學們，一切行動聽指揮的意識，達到訓管結合，培養(yǎng)作風的目的。
2、建立了軍訓考勤制度。出操前班主任進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。同時各專業(yè)辦考核班主任，制訂了很詳細的檢查方案。
3、嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。
4、統(tǒng)一了內(nèi)務。組織同學們學習、整理了內(nèi)務，統(tǒng)一了標準，并進行了檢查評比，全校17各班評出了綜一(2)等6個內(nèi)務整理先進班級，規(guī)范了同學們的內(nèi)務秩序。
輕柔的秋風，吹皺了一湖秋水，也吹醒了靜臥洞庭湖畔的湖理。
九月的陽光似乎還殘存著夏末的炎熱，樹蔭深處仿佛依舊能聽到蟬鳴，而烈日炎炎下站著的是朝氣蓬勃的少年。隨著清晨的第一聲鬧鐘響起，隨著紅旗第一次緩緩升起，新的學期也拉開了序幕，而作為大一新生的我們也開始了兩周的軍訓生活。
我們懷揣著對未來的憧憬，內(nèi)心充滿著未知與渴望，但我們也深知自己肩負著重大的使命，我們應該更加嚴格地要求自己，而軍訓也是培養(yǎng)我們嚴于律己、堅韌不拔的機會。在教官耐心的教導與親身示范下，我們學會了作為軍人要掌握的最基本動作，拿著規(guī)范和標準的姿態(tài)象征著自律與規(guī)范。每一個動作的分解中透露著“細節(jié)決定成敗”的重要意義。吳叔達曾說：“立志言為本，修身行乃先”要想取得成就，首先必須規(guī)范個人的言行，唯有如此，我們才能做好每一個細節(jié)，為個人的成長和進步打好基礎，在成功的道路上越走越遠。
軍訓與其說是一種訓練，不如說是一次成長與蛻變，在一天的訓練中，我們揮灑汗水卻也學會了如何在艱難的環(huán)境中堅持，在困苦中不斷拼搏，更重要的是，軍訓加強了班級凝聚力，為保持隊形的整齊劃一，我們學會融入集體而不僅僅是關注個人。在整齊的腳步聲中我似乎還能聽到那個同學心中默數(shù)拍子的聲音，而教官和助班的支持和敦促更給予我們莫大的鼓勵，我們懂得當我們在揮灑汗水的同時，總有人默默站在身后。
除了萬無一失的事以外，肯定會有光靠努力無法把握的事，那種時候依舊要堅定的向前走，所身處的位置和原本的起點就像圓的半徑，前方也許是無法觸碰的終點，但不斷增大的半徑也可以帶著我們走向更廣闊的地方。
我相信軍訓就是這樣，作為大學生活的起點，我們將不斷擴大半徑，走向更遠更廣闊的未來