讀書(shū)，讓人任你紅塵滾滾，我自清風(fēng)朗月。面對(duì)蕪雜世俗之事，一笑了之。讀書(shū)，讓人視野開(kāi)闊，頭腦冷靜，正像深水表面，總是波瀾不驚，做到每臨大事有靜氣，處理問(wèn)題從容不迫，舉重若輕。下面小編給大家整理的《擺渡人》教師讀書(shū)心得范文五篇，希望大家喜歡!
《擺渡人》這本書(shū)講的是一個(gè)15歲的單親女孩迪倫坐上火車(chē)去找她的親生父親，不料在路上遇到了交通事故的故事。
“她的呼吸越來(lái)越急促，她努力想把心中無(wú)邊的恐懼感想個(gè)清楚、弄個(gè)明白。眼前的黑暗讓她產(chǎn)生了幽閉恐懼，她抓著自己的喉嚨，像是有什么東西在掐著她似的。她現(xiàn)在孤身一人，周?chē)恰恰疾桓蚁胂氯チ??！痹谑鹿拾l(fā)生以后，周?chē)黄岷?，迪倫一個(gè)人非常害怕。她的周?chē)加行┦裁?，她都不敢想象了?？吹竭@里，我的腦海里浮現(xiàn)了一幅畫(huà)面：在長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)車(chē)廂里，一片漆黑，車(chē)廂地板上滿是橫七豎八，軟塌塌的遇難者尸體。我不打了一個(gè)寒顫，繼續(xù)看下去。
等迪倫爬出火車(chē)殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)，自己是的幸存者，而眼前的景象，卻是一片荒原。此刻，迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上坐著一個(gè)男孩。那個(gè)男孩將迪倫帶離了事故現(xiàn)場(chǎng)。他們?cè)谮s路的過(guò)程中，迪倫得知自己是這場(chǎng)事故中一個(gè)逃出來(lái)的人，而這個(gè)男孩，就是要將迪倫的靈魂帶向世界的另一端。
隨著時(shí)間的推移，天也很快的黑了，就在他們將要到達(dá)不遠(yuǎn)處的屋子里的時(shí)候，卻遇到了一群吞噬人類(lèi)靈魂的魔鬼?！霸谌耗Э駳g的咆哮和尖叫聲中，他的聲音幾乎難以察覺(jué)?，F(xiàn)在那些東西全都朝她一窩蜂撲過(guò)來(lái)。她能感覺(jué)到這些魔鬼在自己的胳膊上和腿上，穿過(guò)她的肚子，甚至爬到她的臉上。它們觸碰著迪倫身體的各個(gè)部位，火辣辣的，就像結(jié)霜的金屬貼在裸露的皮膚上一樣?！边@一節(jié)我覺(jué)得描寫(xiě)的很精彩，它寫(xiě)出了那些魔鬼的兇惡，全都一窩蜂地朝迪倫撲去。而這也體現(xiàn)了迪倫的勢(shì)單力薄，面對(duì)這些魔鬼，她毫無(wú)辦法，只能聽(tīng)從那個(gè)叫崔斯坦的男孩的話，一個(gè)勁地向不遠(yuǎn)處的屋子里跑。最終，迪倫和崔斯坦一起跑到了屋子里，這才安全。
《擺渡人》這本書(shū)是一個(gè)驚險(xiǎn)動(dòng)人的故事，它既令人興奮，又令人恐懼，卻又十分的溫馨，這本書(shū)非常的引人深思，我推薦大家可以去看一看。
今天，我在湖邊散步，看見(jiàn)了一個(gè)身強(qiáng)體壯的船夫在船中輕松地劃著槳，讓我想起了一本書(shū)——《擺渡人》。
這本書(shū)講了：一個(gè)叫迪倫的十五歲單親女孩決定坐火車(chē)去尋找父親，途中遭遇了車(chē)禍，不幸身亡，來(lái)到了荒原(每個(gè)死人的靈魂要的通過(guò)的地方)，可她卻渾然不知，認(rèn)為自己是的幸存者，直到她遇見(jiàn)了他的擺渡人——崔斯坦。知道真相后迪倫并沒(méi)有自爆自棄，而是跟著崔斯坦一起前往靈魂的棲息地，路上迪倫和崔斯坦雙雙墜入愛(ài)河。到了靈魂棲息地的時(shí)候迪倫才得知崔斯坦不能進(jìn)來(lái)，就回到了荒原找到了崔斯坦，要跟他回到人間，崔斯坦認(rèn)為這不可能，在迪倫的鼓勵(lì)下他還是答應(yīng)了，后來(lái)，他們?cè)谌碎g生活在了一起。
這篇小說(shuō)中，迪倫的勇敢在身活中真是少見(jiàn)。她在自己一個(gè)人面對(duì)困難的時(shí)候還能擺出勇于面對(duì)一切的心態(tài)，這樣的精神難道不值得我們?nèi)タ?，去學(xué)，去感受嗎?當(dāng)你面對(duì)一個(gè)幾乎無(wú)法克服的困難的時(shí)候，還能鼓起勇氣嗎?迪倫可以;在她看來(lái)，只要有機(jī)會(huì)，就會(huì)成功。所以，我們要學(xué)習(xí)迪倫這樣的勇敢，這種勇敢不是盲目的、不是蠻橫的，而是理智的。你要相信只要有勇氣去嘗試，就會(huì)成功;相信自己能做好一切事;相信世界上每個(gè)事物都有好的一面;相信這個(gè)世界上沒(méi)有不可能!只有勇氣，才能讓人無(wú)堅(jiān)不摧;只有勇氣，才能煉就一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己，只有勇氣是成功的來(lái)源!
讓我們鼓起勇氣，煉就一個(gè)完整的自己!
夕陽(yáng)下黃沙肆虐的凄涼的荒原上，迪倫害怕著，驚慌著。崔斯坦輕撫她的左肩：“我會(huì)帶你走過(guò)去?！?/p>
合上書(shū)，茫然望了望窗外：城市的喧囂已經(jīng)落幕，田間的阡陌緩緩向遠(yuǎn)方延去，枯黃的樹(shù)葉凋零而沒(méi)入了泥土。回想起過(guò)往歲月的種種，我不禁沉思：何為擺渡?誰(shuí)又是我的青春擺渡人?
——興許是你?——或者是他?
記得那是一個(gè)清晨，風(fēng)很輕。我和他正躺在輕柔的草地上，和風(fēng)輕輕拂過(guò)面頰，幾縷陽(yáng)光透過(guò)細(xì)紗般的薄霧照射在我倆身上。他說(shuō)：“清晨曜靈，和風(fēng)容與。”喔，真是好詩(shī)!我于是被這種唯美的文字折服了。我問(wèn)他：“在哪里可以學(xué)到?”他又說(shuō)：“在我身上，就映在我的心里?！蔽叶?——“三人行，必有我?guī)熝伞！贝_實(shí)是這個(gè)道理吧，我想。我常和他待在一起，我的青春，我的生命被他口中的心中的一些哲理一些文字給著上了鮮艷的顏色?！吹搅藵M池荷花蓮葉，我便會(huì)吟道：“接天蓮葉無(wú)窮碧”;領(lǐng)略了大海的浩瀚，我也要說(shuō)句：“星漢燦爛，若出其里?！?/p>
接著的一個(gè)冬季，我和他的來(lái)往更甚了。
一天，他輕輕地問(wèn)我：“你想知道以前的事嗎?在你出生之前?！蔽乙詾樗f(shuō)的是我的父輩又或是長(zhǎng)輩的趣事，便點(diǎn)頭答應(yīng)了?？烧l(shuí)知，他一張口便是：話說(shuō)中華五千年……我愣住了，看看水杯里冒出的熱氣，裹著厚棉襖的行人。我只能靜靜地聽(tīng)他說(shuō)，他講得很快：從盤(pán)古開(kāi)天地，女?huà)z造人到三皇五帝;又從“力拔山兮氣蓋世”的豪杰項(xiàng)羽到“治世之能臣，亂世之梟雄”的曹操;還從“與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”的李白到“把酒問(wèn)青天”的蘇軾;從……
我這才明白這是在講歷史!在我這一片青春懵懂中，又因?yàn)樗年U述，多了幾分睿智與成熟。我生命的圖畫(huà)又被他勾勒出了一條條的墨線。
回過(guò)頭來(lái)，原來(lái)迪倫和崔斯坦早已度過(guò)艱難險(xiǎn)阻，乘風(fēng)破浪，駛向了對(duì)岸的春暖花開(kāi)。抬起頭，凝視窗外的景象：秋菊在寒風(fēng)中傲然怒放，老樹(shù)近乎枯死，卻仍有幾片深綠硬撐著。在我的一片青春中，幸運(yùn)地遇見(jiàn)了你——書(shū)!是你，讓嘈雜的生活放慢腳步;是你，讓我的生命得以充實(shí);是你，讓我的青春得到了擺渡!
書(shū)——我的靈魂擺渡人。
書(shū)——我的青春擺渡人!
《擺渡人》這本書(shū)講的是一個(gè)15歲的單親女孩迪倫坐上火車(chē)去找她的親生父親，不料在路上遇到了交通事故的故事。
“她的呼吸越來(lái)越急促，她努力想把心中無(wú)邊的恐懼感想個(gè)清楚、弄個(gè)明白。眼前的黑暗讓她產(chǎn)生了幽閉恐懼，她抓著自己的喉嚨，像是有什么東西在掐著她似的。她現(xiàn)在孤身一人，周?chē)恰恰疾桓蚁胂氯チ?。”在事故發(fā)生以后，周?chē)黄岷冢蟼愐粋€(gè)人非常害怕。她的周?chē)加行┦裁矗疾桓蚁胂罅?。看到這里，我的腦海里浮現(xiàn)了一幅畫(huà)面：在長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)車(chē)廂里，一片漆黑，車(chē)廂地板上滿是橫七豎八，軟塌塌的遇難者尸體。我不打了一個(gè)寒顫，繼續(xù)看下去。
等迪倫爬出火車(chē)殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)，自己是的幸存者，而眼前的景象，卻是一片荒原。此刻，迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上坐著一個(gè)男孩。那個(gè)男孩將迪倫帶離了事故現(xiàn)場(chǎng)。他們?cè)谮s路的過(guò)程中，迪倫得知自己是這場(chǎng)事故中一個(gè)逃出來(lái)的人，而這個(gè)男孩，就是要將迪倫的靈魂帶向世界的另一端。
隨著時(shí)間的推移，天也很快的黑了，就在他們將要到達(dá)不遠(yuǎn)處的屋子里的時(shí)候，卻遇到了一群吞噬人類(lèi)靈魂的魔鬼?！霸谌耗Э駳g的咆哮和尖叫聲中，他的聲音幾乎難以察覺(jué)。現(xiàn)在那些東西全都朝她一窩蜂撲過(guò)來(lái)。她能感覺(jué)到這些魔鬼在自己的胳膊上和腿上，穿過(guò)她的肚子，甚至爬到她的臉上。它們觸碰著迪倫身體的各個(gè)部位，火辣辣的，就像結(jié)霜的金屬貼在裸露的皮膚上一樣?！边@一節(jié)我覺(jué)得描寫(xiě)的很精彩，它寫(xiě)出了那些魔鬼的兇惡，全都一窩蜂地朝迪倫撲去。而這也體現(xiàn)了迪倫的勢(shì)單力薄，面對(duì)這些魔鬼，她毫無(wú)辦法，只能聽(tīng)從那個(gè)叫崔斯坦的男孩的話，一個(gè)勁地向不遠(yuǎn)處的屋子里跑。最終，迪倫和崔斯坦一起跑到了屋子里，這才安全。
《擺渡人》這本書(shū)是一個(gè)驚險(xiǎn)動(dòng)人的故事，它既令人興奮，又令人恐懼，卻又十分的溫馨，這本書(shū)非常的引人深思，我推薦大家可以去看一看。
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?
《擺渡人》，英國(guó)作家克萊爾麥克夫兒所著。內(nèi)容講述的是一個(gè)父母離異性格內(nèi)向的小女孩兒獨(dú)自一人坐火車(chē)去見(jiàn)自己素未謀面的父親，然而，火車(chē)卻出了事故，當(dāng)小女孩醒來(lái)時(shí)他發(fā)現(xiàn)他是這場(chǎng)事故的幸存者。小女孩是火車(chē)失事的遇難者。他走出了隧道，由靈魂的引導(dǎo)者崔斯坦帶著小女孩兒，應(yīng)該說(shuō)是小女孩的靈魂行走在荒原相依為命十幾天去了天堂，最終又返回生界故事。
克萊爾的文筆細(xì)膩唯美，讀起來(lái)不忍釋卷。故事心驚動(dòng)魄，情感真摯讓一個(gè)虛構(gòu)的愛(ài)情飽含真實(shí)人生的況味和隱喻。
故事中的人物，迪倫和崔斯坦，這一段時(shí)幾天的荒原之路上只有他們兩個(gè)人于是產(chǎn)生了愛(ài)情。男孩兒把女孩兒的靈魂擺渡到另一個(gè)世界時(shí)。女孩兒因?yàn)榱魬倌泻?，于是找到回荒原的辦法，與其再次相見(jiàn)。這個(gè)故事頗有一點(diǎn)驚心動(dòng)魄，一絲靈異的感覺(jué)，但是這本書(shū)里的字里行間透出了我們對(duì)人生態(tài)度的思考。
初走光荒原，崔斯坦是他的擺渡人，而再次返回時(shí)，沒(méi)有了擺渡人的小女孩兒靠的是自己強(qiáng)大的信念和信心使她充滿了力量。前途是一帆風(fēng)順還是處處是狼豺虎豹?不知道。能否找到他?不知道!如何面對(duì)惡魔的吞噬?不知道!只有自己對(duì)男孩的一片癡心。有了勇氣，就有了一切，剩下的，交給命運(yùn)就可以了。
但是就按年齡來(lái)說(shuō)，崔斯坦也是一個(gè)飽經(jīng)滄桑的人，而小女孩只是她擺渡過(guò)靈魂中極其普通的一個(gè)但是沒(méi)有了小女孩，他只有重復(fù)著毫無(wú)意義的百擺渡生涯。他不知道是誰(shuí)給他的命運(yùn)，是誰(shuí)托付了這個(gè)宿命給他。他不敢想象，不敢嘗試，恐懼，以至見(jiàn)到了小女孩除了驚喜就只有遺憾。表面上他依然是那個(gè)溫和，單純，忠誠(chéng)，盡職的，靈魂擺渡人，可他的心卻早已隨小女孩而去。愛(ài)情的滋生是他始料未及的意外，令他充滿了矛盾。盡管這份感情讓他心動(dòng)不已，但他沒(méi)有勇氣走出荒原，更不敢踏入天堂一步，他只能將對(duì)愛(ài)的渴望強(qiáng)壓在心底，他把所有與他她有關(guān)的美好往事封存于記憶中，繼續(xù)自己的漫長(zhǎng)余生。
小女孩兒也是一樣，她因?yàn)槭鼙M了同學(xué)、媽媽、姐姐們的嘲諷和虐待她才開(kāi)始幻想父親的美好，于是開(kāi)始以后的故事。兩個(gè)同樣命運(yùn)的人相遇，并且產(chǎn)生了愛(ài)情是多大的巧合?
迪倫用自己的靈魂真切地告訴我們：禁錮我們的從來(lái)都不是有形的枷鎖和隔門(mén)而是來(lái)自我們心底的怯懦和未知世界的恐懼與擔(dān)憂。你的信念決定自己的人生只有無(wú)所畏懼的自由靈魂才能抵達(dá)甚至改變美好的彼岸。真正的救贖來(lái)自與心靈的自我成長(zhǎng)于非凡勇氣。
讀完時(shí)，這本書(shū)就像還有續(xù)集似的，讓人回味不已……
《擺渡人》教師讀書(shū)心得范文五篇相關(guān)文章：