今天下午，我去了新華書(shū)店。我一到新華書(shū)店里，就開(kāi)始找老師推薦的《昆蟲(chóng)記》。我并且閱讀完了這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是曹文軒，講述了他雖昆蟲(chóng)的好奇，故事內(nèi)容大概是這樣的：
故事講述了作者對(duì)昆蟲(chóng)的好奇;比如蝗蟲(chóng)大家都認(rèn)為它一點(diǎn)也不好，可是大家換一個(gè)角度想一想，如果沒(méi)有了蝗蟲(chóng)火雞就會(huì)失去美餐;而且，如果你腸胃好的話，還可以吃蝗蟲(chóng)呢!所以說(shuō)，蝗蟲(chóng)也是有益的。
還有螢火蟲(chóng)，別看它外表非常的溫柔，但是它的內(nèi)心卻很丑惡，喜歡吃蝸牛一類(lèi)動(dòng)物，所以螢火蟲(chóng)是一個(gè)名副其實(shí)的害蟲(chóng)。
大自然的奧妙真是無(wú)窮無(wú)盡啊，我喜歡昆蟲(chóng)記來(lái)這本書(shū)。
今天媽媽給我買(mǎi)了一本{昆蟲(chóng)記｝我非常開(kāi)心 因?yàn)檫@能夠讓我更好的認(rèn)識(shí)大自然，這是一個(gè)有趣的故事螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)兒最小的螞蟻的魔爪下蜘蛛織網(wǎng)即使用了圓規(guī)，尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家畫(huà)出一個(gè)比這個(gè)更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩看著看著，這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)我思考著:如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲(chóng)子是不是還在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化是不是以后會(huì)有呢?我們一定要保護(hù)環(huán)境。
暑假期間我讀了《昆蟲(chóng)記》，《昆蟲(chóng)記》又叫《昆蟲(chóng)學(xué)扎記》被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”?！独ハx(chóng)記》是著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的。他根據(jù)自己的觀察來(lái)的大量的第一手資料，將昆蟲(chóng)鮮為人知的生活和習(xí)性生動(dòng)地揭示出來(lái)，讓人們了解昆蟲(chóng)的真實(shí)生活。 蟋蟀善于見(jiàn)著巢穴，打掃家務(wù)。蜘蛛善于捕食和編織“網(wǎng)”的才能。櫵葉蜂可以不憑借任何的工具“剪”下精確的樹(shù)葉來(lái)做巢穴的蓋子。螳螂它善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”來(lái)制服敵人……這種.種的奇妙表現(xiàn)，不一而足。相信你讀了《昆蟲(chóng)記》以后一定會(huì)為這些小動(dòng)物特殊本領(lǐng)而驚訝和贊嘆的
就讓我們一起來(lái)了解就生活在我們身邊的昆蟲(chóng)們的習(xí)性和本領(lǐng)，昆蟲(chóng)也是很強(qiáng)大的。
最近在老師的推薦下我讀了一本科學(xué)史上的經(jīng)典作品《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)里面生動(dòng)的描寫(xiě)了動(dòng)物們的習(xí)性、生殖、覓食、喜好、生存技巧，蛻變和死亡等等。還仿佛把我們帶到了現(xiàn)場(chǎng)觀看昆蟲(chóng)的真實(shí)的打斗情景。
《昆蟲(chóng)記》講述了作者法布爾從幼年喜歡上昆蟲(chóng)老是抓昆蟲(chóng)回家被媽媽罵到成為一個(gè)家喻戶曉享譽(yù)全球的昆蟲(chóng)學(xué)家。
《昆蟲(chóng)記》堪稱世界科學(xué)史上的壯麗詩(shī)篇，其超凡的科學(xué)價(jià)值和獨(dú)到的文學(xué)意義決定了它的生命必將歷久彌新、永世不衰。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗!
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