有了一些收獲以后，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的非線性編輯實(shí)習(xí)心得，希望對(duì)大家有所幫助。
1.熟悉了非線性編輯軟件，基本掌握了相關(guān)知識(shí)。
通過這次非線性編輯技能實(shí)習(xí)，我熟悉視頻非線編輯軟件的功能和特點(diǎn)，基本上掌握了該軟件的相關(guān)知識(shí)，讓自己理論知識(shí)與實(shí)踐融合，提高自己的非線性編輯技能的動(dòng)手能力，最后自己能過獨(dú)立完成視頻編輯并且進(jìn)行后期制作。
2.基本掌握了一些拍攝技巧。
通過這次非線性編輯技能實(shí)習(xí)，我熟悉了攝像機(jī)的使用情況，基本掌握了一些攝像機(jī)的拍攝技巧，以及拍攝照片時(shí)的構(gòu)圖、光線等技巧。
3.初步了解了劇本的寫作格式。
通過這次非線性編輯技能實(shí)習(xí)，我基本掌握了劇本的寫作格式，以及該怎樣寫劇本，該用怎樣的文字等等。這對(duì)以后從事文字工作有一定的益處。
4.意識(shí)到做任何事都要積極、認(rèn)真。
這次的活動(dòng)是小組集體活動(dòng)，當(dāng)在進(jìn)行集體活動(dòng)時(shí)，我們小組成員都積極認(rèn)真的參與集體活動(dòng)，所以我們小組以最快的速度，保質(zhì)保量的完成了拍攝任務(wù)，以及視頻編輯，這讓我明白了只有大家都積極參與，才能順利的完成。
5.知道與人處事要大度、寬容。
無論人在一起學(xué)習(xí)、工作還是生活，都會(huì)遇到一些不愉快的事，在這次活動(dòng)的前期，部分成員因?yàn)楣ぷ鞒潭确峙洳痪械接行┎粷M，因此發(fā)出一些抱怨，自己要以此為鑒，當(dāng)大家一起共事時(shí)，不要拈輕怕重，即使有人少做了些工作，也要大度，不要給予太多計(jì)較。
6.認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
“團(tuán)結(jié)才是力量”當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，只有大家團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)，大家抱著一致的目標(biāo)，心往一處想，勁往一處使，我相信大家絕對(duì)會(huì)完美完成任務(wù)的。
總之，參加這次社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)活動(dòng)，我收獲頗多
存在的問題
在進(jìn)行視頻編輯的時(shí)候，還是沒有完全掌握編輯技巧，比如在給視頻選擇轉(zhuǎn)場(chǎng)技巧、字幕時(shí)，并不能夠快、準(zhǔn)確的運(yùn)用。
在進(jìn)行攝像拍攝的時(shí)候，有些攝像技巧運(yùn)用的不是很靈，在拍攝現(xiàn)場(chǎng)不能準(zhǔn)確判斷哪些是拍攝重點(diǎn)，以及拍攝時(shí)是需要逆光還是順光好，還有自己在手持?jǐn)z像機(jī)時(shí)手有些抖動(dòng)，以致拍攝畫面有些抖動(dòng)、模糊。
以后努力的方向
首先，作為學(xué)生的我還是要以學(xué)業(yè)為主，在校學(xué)習(xí)好各門功課，尤
其是學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，打牢基礎(chǔ)，這樣才能將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，才能熟練運(yùn)用自己的所學(xué)。
其次，自己要多多學(xué)習(xí)一些非線性編輯軟件的相關(guān)知識(shí)，要把該知識(shí)學(xué)牢、學(xué)精，在此同時(shí)課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它的編輯軟件，盡量能夠?qū)⑺鶎W(xué)相關(guān)軟件知識(shí)融合起來，以至于編輯出更好的作品。
然后，自己也要經(jīng)常學(xué)習(xí)一些有關(guān)攝影的知識(shí)，空余時(shí)間多看看一些攝影書籍和優(yōu)秀的攝影作品，有機(jī)會(huì)的話，也嘗試拍一些照片，慢慢提高自己的攝影技巧。
最近一直在學(xué)習(xí)剪輯，究竟將鏡頭怎么樣銜接才能流暢;不得不說的是，文字在影視作品面前顯得很蒼白;剪輯的流暢性基于兩個(gè)非常重要的理論，一個(gè)是所謂的;那么靜態(tài)幻覺和動(dòng)態(tài)幻覺跟剪輯有什么關(guān)系呢?不仔細(xì);是一門綜合藝術(shù)”的說法是騙人的說法，根本就是沒有;剪輯的時(shí)候，盡量給大家想看的東西就好了;第一，色調(diào)不要持續(xù)不變，最根本的冷暖之間要盡量多;第二，視覺最近一直在學(xué)習(xí)剪輯，究竟將鏡頭怎么樣銜接才能流暢才能讓人們的眼睛感到舒服呢?如果有志于從事影視行業(yè)，我覺得這是一個(gè)必須要思考和研究的問題。我也是在看過一個(gè)私下里比較崇拜的高手的理論以后才突然醒悟的。
不得不說的是，文字在影視作品面前顯得很蒼白。再加上我個(gè)人非常有限的表達(dá)能力真怕褻瀆了高手的思想，在此我只追求能夠自圓其說，敬請(qǐng)諒解。
剪輯的流暢性基于兩個(gè)非常重要的理論，一個(gè)是所謂的靜態(tài)幻覺，一個(gè)是所謂的動(dòng)態(tài)幻覺?！办o態(tài)幻覺”是心理學(xué)上的名詞，我的理解就是：當(dāng)你在盯著某個(gè)單一顏色的物體看了N秒，然后它突然消失掉，只要你的眼睛還在盯著這個(gè)位置，你就會(huì)在它消失以后繼續(xù)看到它的影子。非常神奇!它的影子的輪廓還是原來物體的輪廓，但顏色必定是原來物體的對(duì)比色。如果原來的物體是深藍(lán)色，它消失后你看到的影子必定是淺紅色!非常非常神奇!我沒有辦法解釋清楚這是什么原因，但我確實(shí)做了好幾次嘗試。非常的準(zhǔn)確!之后我不得不相信這個(gè)理論。再一個(gè)就是“動(dòng)態(tài)幻覺”這個(gè)也是心理學(xué)的名詞，也是很多人都在講的一個(gè)現(xiàn)象，也就是動(dòng)畫的原理即“似動(dòng)現(xiàn)象”。經(jīng)常有人做這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一本書的每一頁(yè)都畫上做不同動(dòng)作的小人，當(dāng)你快速翻動(dòng)書頁(yè)的時(shí)候你會(huì)看到原來不動(dòng)的小人動(dòng)起來了!這個(gè)相對(duì)于前一個(gè)理論我了解的更深一些，據(jù)說是因?yàn)槟愦竽X自動(dòng)的把相鄰的兩個(gè)動(dòng)作所省略的部分給補(bǔ)償了。既然沒有更好的解釋，那我們暫且就先這么理解。
那么靜態(tài)幻覺和動(dòng)態(tài)幻覺跟剪輯有什么關(guān)系呢?不仔細(xì)想真的感覺不到有什么關(guān)系，但是仔細(xì)想想的話，關(guān)系太大了!我私下里甚至覺得這兩個(gè)現(xiàn)象簡(jiǎn)直就是剪輯的靈魂，甚至是影視的靈魂。以至于我根本就覺得那些所謂的“電影是一門綜合藝術(shù)”的說法是騙人的說法，根本就是沒有什么意義的解釋，空而泛理論!電影當(dāng)然是綜合藝術(shù)，它包含了各種藝術(shù)的元素在里面。按這種說法的話，它還是一門綜合科學(xué)呢，因?yàn)樗锩嬗懈鞣N科學(xué)的元素，物理的，化學(xué)的，數(shù)學(xué)的，天文的，地理的.....還是一門綜合技術(shù)，拍片子的技術(shù)，洗片子的技術(shù)，放片子的技術(shù)還有演片子的技術(shù)都在里面呢。如果本人說的話有足夠分量的話，我真想給電影下個(gè)定義，說它是一個(gè)騙術(shù)，一個(gè)魔術(shù)，讓你看到了你眼睛可以看到的東西然后自動(dòng)想象出你想看到的但是眼睛沒有看到的東西來。而且這個(gè)過程是你根本就意識(shí)不到的，是你自己在騙自己，因此你更加深信不疑，因此你沉迷其中，體會(huì)到無窮的樂趣。
剪輯的時(shí)候，盡量給大家想看的東西就好了。
第一，色調(diào)不要持續(xù)不變，最根本的冷暖之間要盡量多的做切換。
第二，視覺中心在畫面中的位置也要變。
這兩點(diǎn)把握住了以后再結(jié)合音樂的節(jié)奏，讓畫面跟著節(jié)奏跳動(dòng)就更出神入化了。當(dāng)然了，不要以為是音樂的節(jié)奏把片子搞得出神入化的，其實(shí)還是一個(gè)最基本的字眼就是“動(dòng)”，我剛才說的是跟著節(jié)奏“動(dòng)”，是“動(dòng)”讓它出神入化的!那么究竟什么是剪輯點(diǎn)呢?很簡(jiǎn)單，上面的兩個(gè)理論已經(jīng)告訴你了，只要是動(dòng)的東西隨處都是剪輯點(diǎn)。顏色變了是剪輯點(diǎn)，視覺主體動(dòng)了也是剪輯點(diǎn)，鏡頭動(dòng)了更是剪輯點(diǎn)，景別，角度，場(chǎng)景動(dòng)了全都是剪輯點(diǎn)。只要你找到了這些“動(dòng)”你就可以大膽的切。不過話是這么說的，但是究竟切了以后跟后面的一個(gè)鏡頭接起來是不是流暢，那就要看對(duì)前面所說的動(dòng)態(tài)幻覺和靜態(tài)幻覺理解的.夠不夠深刻了。還有一點(diǎn)要注意：一般情況下被攝主體動(dòng)作的剪輯點(diǎn)在它動(dòng)勢(shì)發(fā)生之時(shí)就已經(jīng)出現(xiàn)了。比如一個(gè)人站起來，在他起身的這一刻也就是他要起身的動(dòng)
勢(shì)確定了的時(shí)候就出現(xiàn)了，這個(gè)時(shí)候你就可以切了：把他站起來的過程省掉，直接切到站立的狀態(tài)就可以了，因?yàn)槿说拇竽X已經(jīng)把他站起來的過程給補(bǔ)償了，再表現(xiàn)的話就是重復(fù)，一個(gè)片子用不了重復(fù)多少次觀眾已經(jīng)開始厭惡了，盡管他們也說不清楚自己為什么會(huì)厭惡，僅僅是潛意識(shí)里覺得不太喜歡而已。這是因?yàn)樵诎阉麄円呀?jīng)看到的東西一遍一遍的重復(fù)給他們看!
我認(rèn)為做剪輯要懂得特效的使用，不論是聲音上的還是畫面上的，正確特效的使用會(huì)大大提高所剪輯的片子的效果，提高吸引力。
剪輯是技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合，是用視聽語(yǔ)言來講話，這需要我們不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，相信經(jīng)過自己的不斷努力會(huì)把剪輯同視聽語(yǔ)言結(jié)合越來越好。
這周事情真是多，計(jì)劃好的工作突然插入兩本書的校對(duì)，雖然利用了周末的時(shí)間，但是還是把計(jì)劃中的內(nèi)容又進(jìn)行了重新的調(diào)整和排序。再加上計(jì)劃中作者可以這周回來修改書稿的，結(jié)果也沒回來，還在繼續(xù)申請(qǐng)。看看，用上那句老話了，計(jì)劃總跟不上變化，任何事情的發(fā)展都存在著變數(shù)。
既然有變化，那就順應(yīng)變化吧，怎么著都是工作。作者那邊，改一章傳一章，這邊，先把著急的校對(duì)做完，我那本通讀的稿子肯定要延后了，爭(zhēng)取利用周末時(shí)間趕一趕，不耽誤整體進(jìn)度。
這段時(shí)間又看稿又校對(duì)又看藍(lán)圖的，總結(jié)幾個(gè)小心得在這里算是給自己備忘;路過的以及觀望的，如果覺得有用，算是分享了
關(guān)于編輯
1.第一遍編輯也就是一審一定把要問題解決到位，把問題解決干凈，可能有時(shí)候會(huì)慢點(diǎn)，但這樣做后面一定能快，總的算下來還是能節(jié)省時(shí)間。第一遍的工作痛苦點(diǎn)，后面的工作就輕松點(diǎn)。別想著這遍先這樣我下一遍再仔細(xì)，到看下一遍的時(shí)候只不定發(fā)生什么情況呢，所以，把難的工作放前面，讓自己更從容。
2.一定仔細(xì)的圖文對(duì)著看，千萬別放過每一張圖，看的時(shí)候，一看技術(shù)，二看會(huì)不會(huì)涉及政治以及版權(quán)問題，所以別想著圖形圖像書稿圖多好看，里面陷阱也多著呢。
3.反復(fù)推敲文字，特別有長(zhǎng)篇敘述的，除了通順也得琢磨一下。比如我正在通讀的稿子，那文字沒問題挺通順的，但是反復(fù)的琢磨，總覺得內(nèi)容太傷感了，不夠積極，就這么出了也沒什么問題，但是心里總覺得是個(gè)事，既然書嘛，還是健康積極向上好一些，所以，一段文字請(qǐng)作者重寫。去了編輯一個(gè)心病，也更踏實(shí)的面對(duì)讀者。
4.整體行文統(tǒng)一。這種技術(shù)書，要的就是語(yǔ)言簡(jiǎn)練直白，讀者一看就會(huì)。而且很多操作方法的寫法大致相同，這個(gè)時(shí)候就要保持全書的統(tǒng)一。
5.圖號(hào)步驟號(hào)不能出錯(cuò)。我們這種書就是講操作，圖多步驟也多，作者很容易把號(hào)碼寫錯(cuò)，所以這個(gè)時(shí)候編輯一定要在編輯過程中改過來，最后再數(shù)一遍。
6.看文字也要看版面。我們的排版不是設(shè)計(jì)，所以編輯不能完全依靠排版去工作，要在這個(gè)基礎(chǔ)上標(biāo)出來哪些圖應(yīng)該如何放版面應(yīng)該如何排。不能排版給排成什么樣就什么樣，要與排版一起把版面調(diào)整的更美觀。我在校對(duì)YXY的一本書時(shí)很有體會(huì)，她很細(xì)致的稿子上畫出了應(yīng)該如何排的草圖，排版也完全領(lǐng)會(huì)了她的意圖，最后效果就很好。
7.圖不能太小也不能太大。太大的圖占版面也不好看，太小的圖再好的眼睛也看不清上面的字，一定要保持合適的大小。以清楚看到上面的內(nèi)容為主。
8.拿不準(zhǔn)的不要放過去。比如一些影片名、概念等，不要完全相信作者，沒準(zhǔn)他一粗心寫錯(cuò)一個(gè)字，編輯不管就鬧笑話了。這些完全可以利用網(wǎng)絡(luò)搜索的功能很快搞定。
關(guān)于校對(duì)
真是好幾年沒校對(duì)過書稿了。這次校對(duì)一本，我把周末的時(shí)間都給搭上了校的也不快。我的方法是校兩遍，第一遍校正誤，第二遍折校。校對(duì)中的心得如下：
1.編輯要求換的圖一般會(huì)打包發(fā)給排版，在圖旁邊寫上換哪張圖。校對(duì)的時(shí)候一定要看一下是否換，如果換了寫上“已換”，如果沒換寫上“此圖未換”。這樣編輯在通讀時(shí)就知道圖的處理情況了。
2.折校很關(guān)鍵，對(duì)于Indesign排版來說，很容易掉字或掉段落，這個(gè)時(shí)候就顯示出折校的關(guān)鍵了。
零零散散寫幾條，只不過是一遍通讀和一遍校對(duì)的總結(jié)，以后有新的總結(jié)，再補(bǔ)上。
理想與現(xiàn)實(shí)反方向，隨著時(shí)光的流逝，不經(jīng)意間大學(xué)即將畢業(yè)了，正處在實(shí)習(xí)階段的我，必須要勇于挑戰(zhàn)自己，相信自己，創(chuàng)造美好的未來。
跨出大學(xué)門，走進(jìn)新社會(huì)，接觸新環(huán)境，結(jié)交新朋友。我把步入職場(chǎng)的第一步最終回歸于廈門。車水馬龍的繁華城市承載著太多年輕學(xué)子的夢(mèng)，可是在這美好、和諧的背后卻是現(xiàn)實(shí)的殘忍：高額的房?jī)r(jià)、擁擠的交通、似乎每天都跟公交車以及BRT打交道。我開始了新的生活：找房子，找工作，投簡(jiǎn)歷，每天重復(fù)的做同一種事……在迷茫的日子里我也曾孤獨(dú)過，無助過，迷茫過，但是我告訴自己，如果自己不堅(jiān)強(qiáng)，沒人能替我堅(jiān)強(qiáng)。于是我不斷的尋找屬于自己的方向，從未放棄自己心中的理想，我堅(jiān)信機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的!
在艱難的日子里，我經(jīng)歷了無數(shù)的挫折，但我永不言棄，道路雖是曲折的，但前途卻是光明的，挫折是難免的，也是每個(gè)人的必經(jīng)之路，所以我選擇堅(jiān)持。終于我找到了一份自己理想中的工作——網(wǎng)絡(luò)編輯(SEO)。
做好一個(gè)網(wǎng)絡(luò)編輯需要一顆能經(jīng)受打擊的心，一些作者和讀者對(duì)我們編輯工作的艱苦并不理解，常常會(huì)給我們帶來精神上的傷害，每次我打開短消息，都緊張的把心提到嗓子眼，生怕又有哪個(gè)火爆的作者抗議我對(duì)其稿件的不公平待遇，甚至是辱罵。而事實(shí)上，網(wǎng)絡(luò)編輯也是人，普通的人，甚至是未經(jīng)過專業(yè)的編輯訓(xùn)練的人，何況一個(gè)人的審美總是促狹的，不可能做到每篇稿件都公平妥帖。做好一個(gè)網(wǎng)絡(luò)編輯的確很難，需要全面提高自己的素質(zhì)，需要興趣，需要耐心，需要學(xué)習(xí)。工作態(tài)度更加嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)。一年來，我堅(jiān)持工作踏實(shí)，任勞任怨，自覺維護(hù)頻道的形象，妥善嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊镁庉嫻ぷ鳎M量避免編輯稿件中出現(xiàn)紕漏。僅僅是審好稿子還不夠，還得在審稿的同時(shí)把自己的伯樂之心調(diào)動(dòng)起來，去挖掘好的作者和作品，去與作者寫短信，發(fā)郵件，聊天。這期間又得學(xué)習(xí)與作者溝通的技巧，把好的作者和作品從別的網(wǎng)站挖過來的技巧，否則想要挖掘出千里馬，門兒都沒有。當(dāng)然，這些事情并不枯燥，還可以為自己廣交朋友，也算是做網(wǎng)絡(luò)編輯的一個(gè)不錯(cuò)的副業(yè)。
為了做好一個(gè)網(wǎng)絡(luò)編輯，我必須要在懇求作者理解我們艱辛的同時(shí)給自己打磨一顆堅(jiān)實(shí)的心。當(dāng)然，為了做好一個(gè)網(wǎng)絡(luò)編輯，做到公正地對(duì)待每一份稿件，我們還需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己的審美，讓它盡可能地豐滿一點(diǎn)，不那么片面。這幾個(gè)月里，我抽出時(shí)間看了大量的詩(shī)歌評(píng)論和美學(xué)方面的書籍，唯有不斷地充實(shí)自己，才能在面對(duì)作者和讀者時(shí)不那么心虛，才能底氣十足的與他(她)理論。
實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)編輯們需要對(duì)每篇稿子做一些點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)或許是件很愜意的事情，但要對(duì)每篇稿件都做點(diǎn)評(píng)，每天都得反復(fù)的思考，該用哪種語(yǔ)言去點(diǎn)評(píng)才能得到更多的人贊賞。因此我們要不斷的看書，不斷地開拓自己的視野，跟作者的視域達(dá)成某種程度上的一致。
同時(shí)我更加積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)行業(yè)正在飛速發(fā)展的時(shí)代，編輯的概念越來越抽象，它不再局限于信息收集與轉(zhuǎn)載，更需要從業(yè)人員具備各方面豐富海量的知識(shí)，超強(qiáng)的信息資源整合、評(píng)論、組織、策劃能力，網(wǎng)絡(luò)編輯必將發(fā)展成一種高素質(zhì)復(fù)合型人才。這就給我們編輯人員提出了更高的要求，這些日子以來，我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)、武裝自己的頭腦，工作帶來的高要求，激勵(lì)了我更加積極的進(jìn)取之心。
同時(shí)還應(yīng)該注重發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，部門的良性發(fā)展不是某個(gè)人的行為，而是建立在每名員工具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)、對(duì)工作的責(zé)任感、良好的品德這一基礎(chǔ)上。這些日子以來，我保持與部門同事的良好溝通，通過不斷交流融入整個(gè)部門的整體，更通過參與到頻道整體的建設(shè)，為部門的整體穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧力量。
我們是一名實(shí)習(xí)生，對(duì)很多工作都不了解，因此我會(huì)積極主動(dòng)地去請(qǐng)教，虛心的向同事學(xué)習(xí)。前方的道路還很遙遠(yuǎn)，既然我們已經(jīng)選擇了這個(gè)方向就該努力的往前走，有信心才有未來，我相信我的努力付出一定會(huì)有更好的收獲，持之以恒!
在實(shí)習(xí)期間我不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有了整體的提高，在新的一年中，我會(huì)和部門全體同事一起齊心協(xié)力，在探索中不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新。在工作的過程中，我也出現(xiàn)了一些始料未及和難以避免的問題，因此在日后的工作中，我會(huì)繼續(xù)從工作中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)改正，在實(shí)踐中不斷發(fā)展，不斷完善。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。都說年輕是本錢，但不努力奮斗就不值錢，經(jīng)驗(yàn)是靠積累的，知識(shí)也是靠不斷的積累，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善自我，才能走得更遠(yuǎn)，飛得更高。人并不是天生什么都會(huì)，而是不斷的學(xué)習(xí)。天才并不是天生的，而是培養(yǎng)出來的。
通過本次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多新知識(shí)，新理論，新概念。對(duì)于不同的工作，不同的崗位，所學(xué)的知識(shí)也有所不同。學(xué)無止境，如今我意識(shí)到了我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的理論知識(shí)的重要性，理論是用來指導(dǎo)實(shí)踐，而實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源與基礎(chǔ)。在以后的工作中，我會(huì)更加努力，虛心求教。一份好的工作不僅能夠給我們帶來好心情，更能夠提升自己的人生觀，價(jià)值觀。在今后的工作中，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，努力把工作做得更好。相信在團(tuán)隊(duì)整體的努力下，我們今后的路會(huì)愈走愈遠(yuǎn)，愈走愈好!是金子總會(huì)發(fā)光的!
在此期間，我主要有以下感觸：
第一點(diǎn)：真誠(chéng)
你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。
第一天去實(shí)習(xí)的時(shí)候，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!
踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“早安”，那是我心底真誠(chéng)的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就編輯們以及其他實(shí)習(xí)的學(xué)生打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
第二點(diǎn)：溝通
要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能能多的學(xué)一些東西，這就需要跟編輯們有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到部門時(shí)，他們并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做那些工作，不清楚你想了解的知識(shí)，所以跟編輯們很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，主管以及負(fù)責(zé)中文內(nèi)容的編輯我我有了大體了解，邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí)。在對(duì)故事以及新聞的編寫工作中，真正學(xué)到了網(wǎng)絡(luò)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識(shí)，鞏固了舊知識(shí)，掌握了新知識(shí)，甚至在實(shí)踐中推翻了書本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。此外呢，還多次參加了威盛的幾次員工活動(dòng)，例如拔河比賽，籃球賽和爬樓梯比賽等，在活動(dòng)中增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)，對(duì)外企公司的管理模式有了更深入的了解。
第三點(diǎn)：激情與耐心
激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
在威盛時(shí)，主管給我們說，想做網(wǎng)絡(luò)編輯這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做網(wǎng)絡(luò)工程，不斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)在耐心的實(shí)踐中得到驗(yàn)證，才算是真正的掌握了。這樣也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是更新后臺(tái)的記錄，因?yàn)楹笈_(tái)的使用是復(fù)雜的，既要保障歸類準(zhǔn)確又要保證更新速度。往往是故事稿件上了頁(yè)面還要再后臺(tái)進(jìn)去修改。像這些工作我深深地感覺到?jīng)]有激情與耐心是做不成事情的。
第四點(diǎn)：“主動(dòng)出擊”
當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。
在部門時(shí)，我會(huì)主動(dòng)地幫編輯們做一些力所能及的事情，并會(huì)積極地尋找合適的時(shí)間，向她們請(qǐng)教問題，像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就和編輯們走的更近，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，編輯們就會(huì)更愿意更多的指導(dǎo)我，我就能獲得更多的收獲。由于表現(xiàn)出色，踏實(shí)肯學(xué)，最后主管還將電子報(bào)主題文章的撰寫工作交到我手里。因?yàn)槲业闹鲃?dòng)，我鞏固了我所學(xué)的知識(shí)，并且得到了主管以及編輯們的認(rèn)可。
第五點(diǎn)：講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。
“做什么事情都要有條理，”這是一位編輯給我的忠告
在部門時(shí)有一個(gè)頻道是課表讀物頻道，日常的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時(shí)候翻箱倒柜的去找，耽擱時(shí)間，浪費(fèi)精力，誤了事情。所以編輯的桌子上總是收拾得井井有條。這一點(diǎn)對(duì)我感觸很深，同時(shí)讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個(gè)故事，一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了。所以說：養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。
雖然短暫的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，但我相信：大學(xué)因?qū)嵙?xí)而完整，而大學(xué)生活卻因?qū)嵙?xí)而精彩。
文筆好的好處就是可以將來做一個(gè)作家或是記者，報(bào)社編輯也是不錯(cuò)的。我的專業(yè)就是中文，雖說不是很熱門的專業(yè)，但是我還是會(huì)做到最好的。
光有好文筆是不行的，我還要有寫文章的素材，出去實(shí)習(xí)時(shí)一種很不錯(cuò)的選擇。在實(shí)習(xí)中既可以接觸到新鮮的事物，也可以鍛煉我的實(shí)踐操作能力。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期就過去了，我的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過了有半個(gè)月時(shí)間了。
我的記者線上還是沒有多少新聞，我只能自己想辦法。在經(jīng)濟(jì)部不像在熱線部，新聞不多，而且關(guān)鍵的是我沒有新聞線索。正在尋找、整理自己要做的題目，確定題目以后可以自己有針對(duì)性地去外面跑，自己寫了，算是自己策劃、實(shí)施了。
星期四時(shí)我聽到朱總和省會(huì)新聞部的王?？朴浾哒f去采訪，要帶一個(gè)實(shí)習(xí)生，我馬上就給王記者說那帶我過去吧。后來我就和他去黃河飯店在鄭州市咪表聽證會(huì)場(chǎng)了。當(dāng)天去會(huì)場(chǎng)的中央和地方的媒體有好多家，央視、中青報(bào)、河南電視臺(tái)、大河報(bào)、河南商報(bào)等都去了，因?yàn)檫浔砺犠C案在全國(guó)來說應(yīng)該是第一次，所以受到了比較大的關(guān)注。由于裝備比較簡(jiǎn)陋，還好王記者拿了一個(gè)mp3可以錄音，我就帶了一個(gè)筆記本?；貋砗缶鸵宰约鹤龅挠涗泴懥硕胃遄?，給王記者通過qq傳過去了。感覺自己寫的稿子還是很差勁，因?yàn)樽约簩?duì)這個(gè)案子本身不是很了解，關(guān)注的也不夠，所以有些基本的內(nèi)容都會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。寫的稿子基本的事實(shí)是比較清楚，但是不像新聞，那種導(dǎo)語(yǔ)與串詞不熟悉，不是那種流暢的新聞報(bào)導(dǎo)。
星期五帶我的記者說有一個(gè)會(huì)議要去，是“創(chuàng)新河南產(chǎn)業(yè)河南”高峰論壇，主要是圍繞《河南mba經(jīng)典案例集》的編撰出版的，由大河報(bào)高級(jí)編輯王熙珩女士任總策劃人的，由河南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)主辦，河南各行業(yè)企業(yè)老總參加的會(huì)議。我和施彩英記者、經(jīng)濟(jì)編輯部主任陳素紅、攝影記者閻義文去的。我的工作主要是負(fù)責(zé)記錄，施記者他們出去采訪在會(huì)議上發(fā)言的比較著名的人物。中午在樓下茶座還對(duì)河南塞思口腔醫(yī)院的何寶潔先生（塞思入編案例集）?；貋砗缶鸵宰约旱挠涗泴懜遄?，因?yàn)檫@次我吸取上次的教訓(xùn)，記錄的比較詳細(xì)，自己又拿了錄音筆，加上有一些相關(guān)的資料(material)，稿子寫的還算比較順利。不過還是存在導(dǎo)語(yǔ)、新聞事件串詞的問題。
我認(rèn)為在實(shí)習(xí)時(shí)還是多比較自己寫稿和老師的差距、注意看一些新聞?dòng)^念比較新穎的報(bào)道（新京報(bào)、楚天都市報(bào)、中青報(bào)冰點(diǎn)周刊等）、見識(shí)記者真正的生活狀態(tài)等是很重要的。我現(xiàn)在離畢業(yè)還有2年時(shí)間，在這兩年里我認(rèn)為只要找到自己和一個(gè)合格的記者的差距而努力，等我以后走上記者這個(gè)崗位會(huì)能更快的進(jìn)入狀態(tài)。
剛來，報(bào)社企劃部的夏老師接待了我們，后來經(jīng)過較慢長(zhǎng)的等待（部門之間協(xié)調(diào)加上記者也比較忙）我們幾個(gè)人被分到了新聞采訪部。我是跟著經(jīng)濟(jì)新聞部的施彩英老師跑新聞，施老師因?yàn)榕嘤?xùn)加上也沒有她那條線上的新聞，所以我就在報(bào)社看看報(bào)紙、打掃衛(wèi)生、上網(wǎng)看看新聞和評(píng)論等。我現(xiàn)在為止發(fā)的唯一一篇稿子是馬紀(jì)朝老師讓我寫的關(guān)于用手機(jī)給小靈通發(fā)短信的報(bào)告！
抑制住激動(dòng)的心情我推開了建工集團(tuán)新聞中心的大門，我有幸來到《__建工》編輯部，進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。在這寶貴時(shí)間里，我不僅對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更為深刻的了解，同時(shí)也學(xué)到課本外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些收獲對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用，使我受益匪淺。
第一天到新聞中心時(shí)，我心里七上八下的，看著大家忙碌的身影，完全不知該從哪里下手。負(fù)責(zé)帶我的戴姐和蒿哥給我介紹了部門的大體情況。第一天，他們沒有帶我采訪，而是讓我閱讀他們編輯的報(bào)紙。說實(shí)話，以前看報(bào)紙往往只是看個(gè)熱鬧，根本沒有意識(shí)去觀察新聞的思路和寫法。
從第二天起，我就跟著戴姐和蒿哥開始了緊張而忙碌的采訪。一旦接到新聞線索，無論何時(shí)何地，我們都要立刻奔赴現(xiàn)場(chǎng)。我們一般的工作流程是接到領(lǐng)導(dǎo)電話，立馬出去采訪，然后回來寫稿。任務(wù)多時(shí)，稿子往往不止一個(gè)。這也讓我深深體會(huì)到記者的生活并非像想象中那么浪漫。
新聞需要注重一些事實(shí)細(xì)節(jié)，比如人物、時(shí)間、地點(diǎn)等必須要精確。剛開始采訪時(shí)，自己總不注意，人名地名沒有留心去反復(fù)核實(shí)。在戴姐和蒿哥的囑咐下，我知道了這些看似細(xì)枝末節(jié)的小事其實(shí)是新聞中最重要的。一個(gè)錯(cuò)誤的人名甚至?xí)绊懻麄€(gè)新聞的真實(shí)性。另外，新聞中每一個(gè)字，每一個(gè)稱謂都要準(zhǔn)確具體。
作為記者需要一定的專業(yè)知識(shí)，但是相比之下社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)也同樣很重要。要想成為一名出色的記者就必須有全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)。記者是綜合性人才，對(duì)每一領(lǐng)域雖然不能都像本專業(yè)那樣投入，但至少都應(yīng)有一定的涉獵。另外在日常生活中也要勤看書，多學(xué)習(xí)，擴(kuò)充自己的知識(shí)面。__年新聞編輯實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)期間，我翻閱了大量的報(bào)紙雜志，了解了很多報(bào)業(yè)知識(shí)。在采訪過程中，接觸到了各個(gè)階層的人群，在與他們打交道的同時(shí)，也提高了自己欠缺的東西——人際交流。作為新聞?dòng)浾?，這個(gè)能力意味著你能否使采訪對(duì)象信任你，把積壓在心底的話向你透露，把新聞事件背后的故事挖掘出來。特別是在人物專訪時(shí)，這往往也是一條新聞取勝的關(guān)鍵。除了不斷練習(xí)與人交往的能力，我的體會(huì)還有采訪前務(wù)必對(duì)你的采訪對(duì)象做一個(gè)全方位的背景了解。這樣做可以使你的采訪對(duì)象感到自己不是和一個(gè)陌生人交談，不僅會(huì)很快拉近你們之間的距離，像老朋友一樣聊天，也會(huì)獲得對(duì)方的尊重。
在實(shí)習(xí)期間里，我感到最辛苦還是趕稿子，但辛苦歸辛苦，我的寫作水平卻大大提高。最初寫稿，我總是抓不住新聞點(diǎn)，偏離采訪主題，寫的稿子常常被改得面目全非。在老師的耐心指導(dǎo)下，我漸漸找到那么點(diǎn)兒感覺。休息時(shí)，我會(huì)仔細(xì)對(duì)比我和老師的稿子，揣摩老師的思路，分析自己的不足。另外，我常留心報(bào)社內(nèi)部的評(píng)報(bào)欄，看編輯們的精彩點(diǎn)評(píng)讓我學(xué)到了不少東西。雖然還不能像老師一樣，將一些生硬的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)橐黄槙成鷦?dòng)的文章，但是經(jīng)過努力，我的稿子被老師改正的地方越來越少，得到的肯定越來越多。
在實(shí)習(xí)期間，戴姐和蒿哥讓我發(fā)表了許多篇文章，這對(duì)我來說既是鼓勵(lì)也是鞭策。這次實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了業(yè)務(wù)知識(shí)，體會(huì)到了新聞采寫的艱辛，提升了自己的新聞素養(yǎng)，而且增長(zhǎng)了見聞，鍛煉了自我，為我接觸社會(huì)搭建了平臺(tái)。在新聞采寫方面，我獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，自己的新聞敏感性和社會(huì)責(zé)任感都有了很大的提高。實(shí)習(xí)不過短短一瞬間，回頭看看，它幾乎等同于我大學(xué)三年的寬度。我真心地感謝報(bào)社的每一位前輩，這段難得的經(jīng)歷，讓我看到了今后的奮斗目標(biāo)，必將充實(shí)我今后的人生。