期末，各科都進(jìn)行了考試，音樂(lè)也不例外。瞧，我們正在進(jìn)行考試呢!從音樂(lè)室里傳來(lái)一陣陣歌聲……接下來(lái)小編在這里給大家?guī)?lái)音樂(lè)考試心得，希望對(duì)你有所幫助!
音樂(lè)考試心得1
交響曲用于在許多舞會(huì)、音樂(lè)會(huì)上播放，可是，今天就有一首交響曲在學(xué)校播放。這就是“語(yǔ)文期末考試”!
準(zhǔn)備音樂(lè)：一個(gè)空氣清新的早晨，同學(xué)們以迅雷不及至掩耳盜鈴的速度奔向各班教室。翻開(kāi)書(shū)包，拿出復(fù)習(xí)資料、語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始一系列的.復(fù)習(xí)。
開(kāi)始音樂(lè)：監(jiān)考老師來(lái)了，同時(shí)也拿著一沓厚厚的卷子?？荚囬_(kāi)始了，同學(xué)們以最快的速度瞄一眼卷子，之后開(kāi)始做題。
音樂(lè)高潮：教室里沒(méi)有別的聲音，只有“沙沙”的筆聲。音樂(lè)到了高潮，同學(xué)們寫(xiě)的試卷也到了高潮。有些同學(xué)急著寫(xiě)，有的則低頭大睡。
間奏：大部分同學(xué)的試卷都已經(jīng)寫(xiě)完，現(xiàn)在全部都在檢查?！耙槐椋槐?，又一遍，眼神兒盯著卷子轉(zhuǎn)。”
演奏結(jié)束：下課鈴一打，同學(xué)們就知道要收卷了。監(jiān)考老師一聲“收卷”，就震住了整個(gè)班級(jí)。監(jiān)考老師一走，同學(xué)們就東奔西跑的去問(wèn)答案。“這道怎么樣?”“那道怎么樣?”
考試分?jǐn)?shù)：“你不知道，我不知道，天知道!”
音樂(lè)考試心得2
今天，我們上了一節(jié)特別快樂(lè)的音樂(lè)課。鈴聲一響，同學(xué)們就紛紛走進(jìn)了教室，立刻安靜地坐在座位上耐心地等待著老師進(jìn)來(lái)給我們上課。老師來(lái)了，老師馬上要進(jìn)來(lái)了!我心里在默默地念叨著。果然，還沒(méi)有等我說(shuō)完第二遍話語(yǔ)的時(shí)候，老師就已經(jīng)走到教室門(mén)口。老師走進(jìn)了教室，就問(wèn)我們喜歡不喜歡唱《讓我們蕩起雙槳》這首歌。
我們立刻大聲唱了起來(lái)。很多同學(xué)都放開(kāi)了喉嚨唱了起來(lái)。啊，我覺(jué)得我們唱得非常動(dòng)聽(tīng)。唱完這一首歌，老師就給我們上起了課來(lái)。她講了一點(diǎn)樂(lè)理知識(shí)，就又教我們唱一首新歌。這一首歌我覺(jué)得特別好聽(tīng)。別的同學(xué)也有這一種感覺(jué)，所以，大家聽(tīng)得特別認(rèn)真。這時(shí)候，整個(gè)教室除了歌聲，沒(méi)有一點(diǎn)其他的聲音。我們愉快地唱著。很快就學(xué)會(huì)了這一首歌曲。
接著，老師說(shuō)：“現(xiàn)在，我教你們跳舞，好嗎?”“好，老師快告訴我們跳什么舞?”“這是一個(gè)非常好看的舞蹈，你們學(xué)了一定會(huì)馬上要跳的。”“那好，快點(diǎn)教我們吧!”同學(xué)們都興奮極了，只想讓老師立刻教我們跳舞。老師又說(shuō)：“好，現(xiàn)在請(qǐng)你們停止說(shuō)話，否則不但不教你們跳舞，還要請(qǐng)你們翻跟頭?！蓖瑢W(xué)們馬上停止了說(shuō)話，教室里靜得可以聽(tīng)見(jiàn)書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音。
老師真的讓他翻起了跟頭來(lái)了。大家立刻鼓起了掌來(lái)。這位學(xué)生滿臉羞愧地翻了起來(lái)。這一下，大家都哄堂大笑起來(lái)。啊，今天這一節(jié)音樂(lè)課我們上得特別高興。
音樂(lè)考試心得3
今年7月份，我參加了鋼琴樂(lè)理的考試。鋼琴考級(jí)到高級(jí)別時(shí)，就需要考樂(lè)理知識(shí)。
考試很快就到來(lái)了。那天，我懷著很輕松的心情來(lái)到了考場(chǎng)。我心里想：剛開(kāi)始時(shí)做試卷，最多也只考了個(gè)六、七十分，但經(jīng)過(guò)媽媽的輔導(dǎo)、訓(xùn)練，筆試部分基本能做對(duì)，聽(tīng)力比較難，爭(zhēng)取拿個(gè)10分。嘿!這次80分一定能到手。時(shí)間到了，我們開(kāi)始考試。試卷一拿到手，我就傻眼了，在心里默喊：蒼天啊!誰(shuí)來(lái)救救我，聽(tīng)力要30分啊!會(huì)要了我的命的!以往的考級(jí)卷聽(tīng)力只有20分，20分里我也只能考10分左右，而且，現(xiàn)在這張考卷有些題目我還沒(méi)碰到過(guò)，完了，我肯定考不及格了!這是我唯一的'想法。
做題目時(shí)，我想破腦袋，也沒(méi)有把某些答案想出來(lái)，一道、兩道……一秒、兩秒……我的大腦全速運(yùn)轉(zhuǎn)，“哦!”這道出來(lái)了，“哦!”那道也完工了，我懷著悲哀的心情做完了筆試?！跋旅孀雎?tīng)力?！蔽业拇竽X馬上停止運(yùn)作幾秒鐘，突然拿好筆，在心里對(duì)自己說(shuō)：陳晗，你筆試考砸了，聽(tīng)力加把勁吧，把分?jǐn)?shù)加上去。一分一秒地過(guò)去了，終于做完了試卷，我頭向后一靠，對(duì)著旁邊的同學(xué)說(shuō)：“這張?jiān)嚲硖儜B(tài)了!”走出考場(chǎng)，媽媽問(wèn)：“感覺(jué)怎樣?”“不好?！蔽蚁驄寢屨f(shuō)明了情況，媽媽也表示同情，我們不太愉快地回了家。
成績(jī)出來(lái)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“61分。”“ye!ye!ye!ye……”我一蹦三尺高，就差兩分我就不及格了，我的運(yùn)氣真好啊!!!
音樂(lè)考試心得4
今年暑假，媽媽給我報(bào)考了全國(guó)聲樂(lè)七級(jí)考試。
臨考試前幾個(gè)星期，我感冒了，媽媽著急的像熱鍋上的螞蟻一樣不得了，給我買(mǎi)藥，讓我吃藥，快到考試的日子了，我的病還沒(méi)好，媽媽就給我付上錢(qián)，讓我去打針，打了三天針后，我的病情有些好轉(zhuǎn)，但是，媽媽還是嘆了口氣：唉，只能這樣了，反正明天就要考試了，我也沒(méi)辦法。
今天是8月5日，我參加聲樂(lè)考級(jí)的日子終于到了!我懷著激動(dòng)的心情和媽媽、奶奶，一起趕往柳泉藝術(shù)學(xué)校。
到了柳泉藝術(shù)學(xué)校大門(mén)口，我看到路邊的`汽車(chē)是車(chē)水馬龍，校園里的人是人山人海。我想：竟然有這么多參加音樂(lè)考試的小朋友，我下決心一定要考好。唱歌考試是分考場(chǎng)的，我是第一考場(chǎng)，不過(guò)，還有2、3、4……考場(chǎng)。
時(shí)間過(guò)得真快啊!一轉(zhuǎn)眼的功夫就到我唱了，我是第一考場(chǎng)的第一位考生，我唱的是《精衛(wèi)填?！泛汀读鴺虻墓适隆罚矣昧?、4分鐘就唱完了，我們是在聲樂(lè)教室唱的。過(guò)了二十幾分鐘后，我們第一考場(chǎng)的考生就唱完了，第二考場(chǎng)的考生開(kāi)始了。我唱完了以后，媽媽、爸爸、奶奶就接我回家了。
過(guò)了幾天，媽媽接到電話后和我說(shuō)：“你的聲樂(lè)考級(jí)合格了!”我非常高興，終于合格了。
我的心情又輕松又高興，聲樂(lè)考級(jí)合格了!
音樂(lè)考試心得5
還記得那是個(gè)秋天，冷風(fēng)吹在臉上，猶如鋒利的刀刺在臉上。而我懷著緊張的心情，準(zhǔn)備著音樂(lè)考級(jí)?？技?jí)前，我熟悉地練習(xí)著那一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，可它們?cè)谖衣?tīng)來(lái)卻如野獸一般，讓我直出冷汗，直到考官叫到我名字時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，但又讓人感覺(jué)上刑場(chǎng)。當(dāng)我推開(kāi)門(mén)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)室內(nèi)與我想象的截然不同。室內(nèi)的墻壁上是一片音樂(lè)的海洋，讓人感到溫馨?？脊偈且晃晃迨鄽q的外國(guó)考官，他待人非常有禮貌，使我覺(jué)得他和藹可親，我一進(jìn)來(lái)時(shí)，他就放下手頭的工作對(duì)我鞠了90度的躬，他對(duì)每一位學(xué)員都非常尊敬。
我因?yàn)樗麑?duì)學(xué)員的尊敬與那熱烈歡迎而真摯的笑容感到放松。而一不小心放松過(guò)頭以至于第一首曲子就彈錯(cuò)了幾個(gè)音。第二遍時(shí)由于太緊張又彈錯(cuò)了幾個(gè)音，到了最后一次機(jī)會(huì)，我抱歉的'對(duì)考官微微一笑，雖然當(dāng)時(shí)我沒(méi)聽(tīng)懂他說(shuō)什么，但從他那真摯的表情中看到了他對(duì)我的鼓勵(lì)，我重拾信心并流利地彈完了整首曲子。我在考官的眼神中看到了贊許的神情。
從那以后，每當(dāng)我緊張和不安的時(shí)候，我就會(huì)想起那鼓勵(lì)的眼神，是它讓我重拾信心，做最棒的自己。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那給予我鼓勵(lì)的眼神。
音樂(lè)考試心得6
這世間有一種你看不見(jiàn)的音符，從古老的金字塔尖頂上神秘地越過(guò)，從史前巨石柱威嚴(yán)的陣壘中淌過(guò)，從泰姬陵對(duì)稱(chēng)的鏡面上劃過(guò)，從檐牙高啄的蘇州園林中跳過(guò)。
變化莫測(cè)的音符，只有在蜿蜒起伏的山嶺中才會(huì)奏出長(zhǎng)城雄曲，只有在江南水鄉(xiāng)中才會(huì)奏出小橋流水。大自然神秘莫測(cè)的力量讓萬(wàn)物各展其才，不要妄想占領(lǐng)別人強(qiáng)悍的領(lǐng)地，我們要演出的是一場(chǎng)華麗盛大的交響曲，而非野鴨上樹(shù)那令人咂舌的滑稽劇。
五步一樓，十步一閣，人們喜歡稱(chēng)建筑為流動(dòng)的音樂(lè)，然而在我的心中，如果一個(gè)建筑挺立在適合它的土地上，它便是最美的花朵，最流暢的音樂(lè)。
貝聿銘——中國(guó)一代偉大的建筑師，最為人熟知的設(shè)計(jì)作品便是羅浮宮的玻璃金字塔，完全對(duì)稱(chēng)的幾何構(gòu)型，華麗地展示著它的理性之美，但要將它建在中國(guó)水鄉(xiāng)恐怕會(huì)大打折扣，不倫不類(lèi)。
流動(dòng)的音符淌過(guò)小山美真子的藏室，便幻成了一曲“世外桃源”。閣樓藝術(shù)與日本“影子文化”融為一體，百分之八十的部分埋于地下，遠(yuǎn)望恰如一座山峰，與綠茵蔥蘢的群山奏出一曲流動(dòng)的旋律——這便是貝聿銘的驚世杰作，文化在其特有的背景中才能彰顯出其特有的魅力。
若要把這一朵朵鏤空閣樓放于沙漠，那豈不是暴殄天物?
特定的人，特定的背景才能烘托出最優(yōu)秀的藝術(shù)。
與著名印度女建筑師哈爾德那種夸張奇特的構(gòu)思相比，我更喜歡瑪格麗特·希爾芬迪，她善于將自然與建筑融為一體。你看那科爾伯格大廳，完全由自然取材，卻成就了一番美妙的畫(huà)面。再看斯沃茨摩大學(xué)聯(lián)合科學(xué)樓，那種對(duì)稱(chēng)美讓人嘆為觀止，理性與科學(xué)在此閃光。每一個(gè)凝固的音符都是與眾不同的，無(wú)數(shù)個(gè)特別的音符奏出流動(dòng)的交響!
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