翻譯碩士考試，翻譯和寫(xiě)作方面的能力是我們專(zhuān)業(yè)方面最重要的能力。這其中，翻譯可分為英譯漢，漢譯英，而寫(xiě)作則分為中文寫(xiě)作和英文寫(xiě)作。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我想和各位筒子談?wù)勎以谶@方面的一些心得體會(huì)，希望能對(duì)筒子們有所幫助。
關(guān)于翻譯，英譯漢和漢譯英的能力要求是不一樣的。
先說(shuō)說(shuō)漢譯英。首先我要說(shuō)明的是，不管是做哪種翻譯，都要遵循三個(gè)步驟：先理解，再表達(dá)，最后修改。做漢譯英，原文是漢語(yǔ)，一般而言在理解這個(gè)環(huán)節(jié)上應(yīng)該不是大問(wèn)題，畢竟我們一直都生活在我們的母語(yǔ)——漢語(yǔ)這個(gè)大環(huán)境下。但是我們也會(huì)經(jīng)常碰到這樣一種情況，就是原文的表達(dá)并不是那么容易理解，不容易一下子就搞清楚作者想表達(dá)些什么。這種情況下，我們必須沉下心來(lái)，要聯(lián)系上下文，要領(lǐng)悟作者的意圖。因?yàn)橥环N話(huà)，也許文化水平不高的人就只能說(shuō)出大白話(huà)，簡(jiǎn)單明了;而文化水平高的人就有可能說(shuō)得比較委婉，高雅，但是你仔細(xì)分析一下，這也就是大白話(huà)的意思，只是表達(dá)方式不同。只要你想清楚這個(gè)問(wèn)題，你的理解水平就能上一個(gè)臺(tái)階。我們理解那些不太好懂的原文，最終要達(dá)到的理解效果就是你要能夠以大白話(huà)的形式闡述這句話(huà)的意思。以上談的都是關(guān)于漢譯英的原文理解問(wèn)題，平心而論，這不是漢譯英的難點(diǎn)，難點(diǎn)在“表達(dá)”這個(gè)環(huán)節(jié)上，也就是說(shuō)，我們理解了漢語(yǔ)原文的意思，但是我們是否能如實(shí)譯出漂亮的英語(yǔ)譯文呢?這個(gè)才是做好漢譯英的核心環(huán)節(jié)。我認(rèn)為，要做好“表達(dá)”這個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)前提要求是要對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法有著較好得掌握。首先，不能犯低級(jí)的語(yǔ)法錯(cuò)誤，不然閱卷老師就能輕而易舉地扣分。其次，要熟練掌握各種句型，如定語(yǔ)從句，狀語(yǔ)從句，同位語(yǔ)從句以及介詞結(jié)構(gòu)等等。在選擇何種句型的這個(gè)問(wèn)題上，我們一定要領(lǐng)悟原文作者的意圖，比如作者想強(qiáng)調(diào)一些東西的話(huà)，我們可以考慮使用倒裝句或強(qiáng)調(diào)句，而不用語(yǔ)序正常的簡(jiǎn)單句。教我翻譯的老師曾說(shuō)過(guò)，要把英語(yǔ)句子寫(xiě)得地道，有兩種方式，要不就是用詞很地道，要不就把句子寫(xiě)得很地道。我一直傾向于后者。背大量的單詞來(lái)應(yīng)付翻譯不是一件很劃算的事，但是熟練掌握語(yǔ)法，寫(xiě)出地道的英語(yǔ)句子，這個(gè)似乎不難做到。
再說(shuō)說(shuō)英譯漢。我一直認(rèn)為，英譯漢的難度要大于漢譯英。因?yàn)樵谟⒆g漢的第一個(gè)環(huán)節(jié)，理解環(huán)節(jié)，很多時(shí)候我們其實(shí)做得并不好。作為原文的英文，很多時(shí)候都顯得很復(fù)雜，需要我們慢慢去梳理其中的邏輯關(guān)系。所以做好英譯漢，首先要確保閱讀理解能力要OK，否則后面的一切工作都是徒勞，因?yàn)槟愕摹氨磉_(dá)”都是建立在“理解”的基礎(chǔ)之上，理解錯(cuò)了，表達(dá)得再好也沒(méi)用。所以一定要切記，一定要對(duì)原文有著正確的理解。至于英譯漢的“表達(dá)”環(huán)節(jié)，也就是寫(xiě)漢語(yǔ)的這個(gè)環(huán)節(jié)，按道理來(lái)說(shuō)應(yīng)該不是大問(wèn)題，可是事實(shí)上，這就是我們的一個(gè)大問(wèn)題。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)很多英專(zhuān)的同學(xué)的漢語(yǔ)都很爛，這幾年都光顧著學(xué)英語(yǔ)，忽略了漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)。所以，我希望各位筒子能夠培養(yǎng)起學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的習(xí)慣，可以多讀漢語(yǔ)報(bào)紙，多練筆寫(xiě)日記或博客。漢語(yǔ)不好的人，英語(yǔ)也很難學(xué)好，大家一定要重視漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)。做英譯漢有一個(gè)技巧，就是漢語(yǔ)的表達(dá)式嚴(yán)格按照時(shí)間順序進(jìn)行的，我們?cè)趯?xiě)漢語(yǔ)譯文的時(shí)候，如果不遵循這個(gè)規(guī)律，寫(xiě)出來(lái)的漢語(yǔ)就很不地道。
不管是漢譯英還是英譯漢，有一個(gè)核心要素我們必須要處理好：語(yǔ)序。我們做翻譯時(shí)，要對(duì)主謂賓定壯這5個(gè)成分有充分的敏感度。漢英句子的主體骨架是一樣的，都是主謂賓(或SVO)，但是定語(yǔ)和狀語(yǔ)成分的處理那就有一些區(qū)別了。漢語(yǔ)的定語(yǔ)用來(lái)修飾主語(yǔ)和賓語(yǔ)，它只能放在主語(yǔ)或賓語(yǔ)的左邊，這是它的唯一位置。但是英語(yǔ)的定語(yǔ)不同，它可以放在主語(yǔ)或賓語(yǔ)的左邊，但也可以放在右邊，可構(gòu)成定語(yǔ)從句。漢語(yǔ)的狀語(yǔ)有兩種位置，一個(gè)放在句首來(lái)修飾全句，或放在動(dòng)詞前面來(lái)修飾動(dòng)詞。但是英語(yǔ)的狀語(yǔ)可以有3鐘擺放位置，句首句中句末都是可以的。筒子們多看看翻譯理論書(shū)中的英漢句法對(duì)比就可以了。掌握好“語(yǔ)序”很有用，很多時(shí)候英語(yǔ)的語(yǔ)序和它的漢語(yǔ)譯文的語(yǔ)序是一樣的，但是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的定壯的特殊性，英語(yǔ)句子會(huì)顯得更加靈活，我們了解好漢語(yǔ)英語(yǔ)的這些特點(diǎn)，能夠很好地解決這個(gè)問(wèn)題。
在論壇上很多筒子都談到了做張培基的論文翻譯來(lái)提高自己，對(duì)此我有不同的看法。首先，必須肯定，張老先生的翻譯很有水準(zhǔn)，這毫無(wú)疑問(wèn)。但是他的翻譯有一個(gè)特點(diǎn)，就是不嚴(yán)格按照原文的順序翻譯，有點(diǎn)天馬行空的感覺(jué)。有人會(huì)說(shuō)，既然張培基這么翻，那我們也可以這么翻啊。我覺(jué)得這樣是不對(duì)的。為什么呢?張培基現(xiàn)在是中國(guó)翻譯界的大師級(jí)人物，他的境界已經(jīng)很高了。但是我們的目標(biāo)是提高自己的翻譯水平，能夠在一月份的考試中獲得高分。如果我們不嚴(yán)格按照原文的語(yǔ)序來(lái)做翻譯，也學(xué)著張老先生那樣天馬行空，閱卷老師可不買(mǎi)你的賬，不會(huì)給你太高的分?，F(xiàn)在我們還不是大師，所以我們得老老實(shí)實(shí)地按照順序來(lái)做。以后你成為了大師，你就可以天馬行空了，呵呵。
關(guān)于寫(xiě)作。不知道同學(xué)們有沒(méi)有這樣一種感覺(jué)，如果翻譯做的好，那么寫(xiě)作也不會(huì)差。我想，這是因?yàn)樽龇g的話(huà)表達(dá)的是別人的思想，而寫(xiě)作卻是表達(dá)自己的思想，這就是翻譯與寫(xiě)作的根本不同之處。寫(xiě)作是一種手段，以此來(lái)表達(dá)自己的一些想法，或闡述一些問(wèn)題。之前有些同學(xué)問(wèn)我漢語(yǔ)的寫(xiě)作需不需要背一些好的文章。對(duì)此我的看法是，你可以模仿文章中好的表達(dá)方式，但是寫(xiě)作文，畢竟寫(xiě)的是自己的感受和想法，當(dāng)你對(duì)一些事情有了一些自己獨(dú)到的看法和見(jiàn)解時(shí)，你就會(huì)自然而然地寫(xiě)出來(lái)，這表達(dá)了你的真實(shí)情感。有不少人的文章寫(xiě)得很華麗，用詞很漂亮，我想這是一種天賦，我們即使想學(xué)也不一定學(xué)得好，還不如就以樸素平實(shí)的筆觸來(lái)打動(dòng)人，只要你言之有理，那就是一篇好文章。我覺(jué)得，為了讓自己肚里有貨，能夠?qū)σ恍┦虑橛懈卸l(fā)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用心去生活，用心去關(guān)注生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也要關(guān)注一些國(guó)家大事，要培養(yǎng)自己獨(dú)立的看法和觀點(diǎn)，這樣的話(huà)，你就自然有話(huà)可說(shuō)，而且因?yàn)槭墙?jīng)過(guò)思考后的結(jié)果，是邏輯的產(chǎn)物，所以也很有可讀性和自然性，能夠打動(dòng)閱卷老師，從來(lái)獲得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是我們要平時(shí)通過(guò)用心去生活來(lái)讓自己有很多感悟，然后考試時(shí)再寫(xiě)出來(lái)就可以了。如果你文采本來(lái)就不錯(cuò)，那就是錦上添花了。
回顧自己的備考?xì)v程，心中有很多抱怨，但我想用下面幾個(gè)關(guān)鍵詞分享一下我的考研心得，希望能對(duì)打算考研的朋友有所幫助。
目標(biāo)明確。只有擁有明確的目標(biāo)，才有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)它。前期準(zhǔn)備時(shí)要確認(rèn)好自己的目標(biāo)學(xué)校、報(bào)考專(zhuān)業(yè)、目標(biāo)分?jǐn)?shù)等，做好充足的打算和詳盡的計(jì)劃。考研資料的搜集是非常重要的，可以早早開(kāi)始關(guān)注報(bào)考大學(xué)的報(bào)錄比、招生人數(shù)、復(fù)試差額比、參考書(shū)目等。擇校一定要謹(jǐn)慎，有時(shí)真的選擇大于努力，一定不要好高騖遠(yuǎn)，要按照自己的素養(yǎng)和提高空間去選擇合適自己的學(xué)校。
腳踏實(shí)地。開(kāi)始備考的時(shí)間我覺(jué)得宜早不宜晚，但而是要結(jié)合自身狀況，我是大三下學(xué)期的寒假開(kāi)始打算的，剛起初一定要把基礎(chǔ)打好，學(xué)過(guò)的東西要充分吸收消化，及時(shí)復(fù)盤(pán)。一步一個(gè)腳印，每天的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都是在為最后的戰(zhàn)斗積蓄力量。
堅(jiān)持不懈?？佳惺且粓?chǎng)長(zhǎng)久戰(zhàn)，誰(shuí)能堅(jiān)持到底，就更有機(jī)會(huì)上岸。在考研過(guò)程中，可能會(huì)造成負(fù)面而且想要舍棄的看法，或者會(huì)得到旁邊心態(tài)不好的朋友的妨礙。每當(dāng)這之后，一定要想想自己的初衷，問(wèn)問(wèn)自己曾經(jīng)為什么考研，自己究竟想成為什么樣的人，一定要維持信仰感，才能在平淡的備考過(guò)程中日復(fù)一日地堅(jiān)持下來(lái)，最終有所收獲。
自我鼓勵(lì)。只有自己最知道自己考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得，當(dāng)學(xué)不出來(lái)的之后，就回來(lái)走走，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，放松一下，不要勉強(qiáng)自己，那樣學(xué)習(xí)的效果也不會(huì)好。自己要不斷給自己自信，鼓勵(lì)自己，感覺(jué)壓力大時(shí)學(xué)會(huì)自我安慰，可以給將來(lái)的自己寫(xiě)回信，考研路上唯有自己能為自己撐傘。
保持專(zhuān)注。建議給自己塑造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，環(huán)境很重要，學(xué)習(xí)時(shí)桌子上不要放會(huì)讓自己分心的東西，保持專(zhuān)注很重要。我自己偏愛(ài)去圖書(shū)館學(xué)，看到你們都在盡力學(xué)習(xí)，自己也會(huì)很有動(dòng)力，沉浸在自己的學(xué)習(xí)天地之中。
時(shí)間管理。合理分配自己的時(shí)間，可以建立計(jì)劃表考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得，什么時(shí)間學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容，自己要安排好，第二天的任務(wù)前兩天下午可以制定好，這樣就不會(huì)偷懶不起了。早睡早起很重要，自己要知道哪些時(shí)間自己學(xué)習(xí)最高效，我通常晚上記憶力最好，所以早讀時(shí)間我會(huì)背新的知識(shí)，晚上睡前復(fù)習(xí)。零碎時(shí)間要合理運(yùn)用，可以借助這種時(shí)間背單詞、聽(tīng)錄音、看錯(cuò)題等?？傊?，做好時(shí)間管理，可以使自己的學(xué)習(xí)事半功倍。
自我超越。不和他人比，好好做自己。當(dāng)我們總是在和他人非常時(shí)，就覺(jué)得自己事事不如他人，那樣會(huì)使自己失去自信。只和自己非常，才能不斷認(rèn)識(shí)自己的不足，還能看到自己的閃光點(diǎn)，改正不足之處，好的地方再次保持，自己能夠更加越來(lái)越好。所以，我們不求與人攀比，但求超越自己，把握好自己的節(jié)奏，才能不被外界的各類(lèi)原因干擾。
最終還給你們我最偏愛(ài)的一句話(huà)：越努力，越幸運(yùn)。在自己的軌道上安穩(wěn)前行，相信所有美麗定會(huì)不期而遇。
20__年歲末，20__級(jí)的.考研戰(zhàn)斗趨于白熱化，20__級(jí)的考研戰(zhàn)線(xiàn)已然拉開(kāi)。今天去大學(xué)聽(tīng)考研講座就是20__年考研戰(zhàn)斗的序幕。坐車(chē)來(lái)回免費(fèi)，中國(guó)考研頂級(jí)輔導(dǎo)專(zhuān)家博士專(zhuān)場(chǎng)講述考研的形勢(shì)和策略，足以吸引我的眼球。
寬敞的學(xué)術(shù)報(bào)告廳人滿(mǎn)為患，博士年輕令我吃驚，而他的滿(mǎn)腹經(jīng)綸更讓我聽(tīng)的瞠目結(jié)舌。博士以他詼諧幽默的演講風(fēng)格博得在場(chǎng)學(xué)子的陣陣掌聲。他從20__年考研結(jié)果分析了考研的低錄取率的原因和20__年的考研形勢(shì)，接著他又分析了報(bào)考研究生院校的訣竅，權(quán)衡了專(zhuān)業(yè)和院校選擇的準(zhǔn)則，根據(jù)學(xué)術(shù)性和應(yīng)用性的分別合理選擇專(zhuān)業(yè)方向。
接著博士有又對(duì)考研公共課程的題型和應(yīng)對(duì)策略作了大概的分析，使我對(duì)于考研的題型有了一定的認(rèn)識(shí)。博士還特別對(duì)英語(yǔ)考研與四六級(jí)考試的不同做了具體的分析。他幽默的演講風(fēng)格令現(xiàn)場(chǎng)的氛圍很是活躍。最后博士結(jié)合自己的考研經(jīng)歷給大家闡述了考研的艱辛和如何處理考研所面對(duì)的各種困難等。
報(bào)告持續(xù)了近三個(gè)小時(shí)，最后同學(xué)們有的報(bào)名參加海文的培訓(xùn)班，有的還圍著量博士問(wèn)這樣那樣關(guān)于考研的問(wèn)題。我也買(mǎi)了關(guān)于考研的一些參考信息資料。同時(shí)還結(jié)識(shí)了幾個(gè)一起考研的戰(zhàn)友。感覺(jué)還是不錯(cuò)的??！
最后從報(bào)告廳出來(lái)的時(shí)候又碰到文都考研的工作人員在散發(fā)傳單。我感覺(jué)考研不只是我們學(xué)生的一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，還有考研的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的明爭(zhēng)暗斗。坐上回去的班車(chē)給幾個(gè)同學(xué)侃了一番考研的理想和目標(biāo)，以及自己的現(xiàn)狀，了解了以下他們對(duì)于考研的見(jiàn)解還是讓我很有體會(huì)。
培訓(xùn)是一次遇見(jiàn)更好自己的機(jī)會(huì)，是一次深度學(xué)習(xí)的空間，更是一場(chǎng)美麗的蛻變！
今天我很榮幸參加了由縣教育局教學(xué)發(fā)展中心組織的“20__新課程新高考網(wǎng)絡(luò)研修”第一次線(xiàn)下培訓(xùn)。
龍主任發(fā)表重要講話(huà)，肯定了此次前來(lái)的學(xué)員，并提出了希望。
陳良虎主任展開(kāi)講話(huà)《加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提升自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)》
對(duì)三位一體、賦分知道，專(zhuān)業(yè)選擇、志愿填報(bào)、錄取制度、高考時(shí)間安排表、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等高考改革主要內(nèi)容作了詳細(xì)的解說(shuō)。
新高考改革的主要內(nèi)容
部分筆記
班徽
劉承貴老師發(fā)表重要講話(huà)。
生化組設(shè)計(jì)
英語(yǔ)組
語(yǔ)文組
各組成員各顯神通
通過(guò)今天的培訓(xùn)，我深感作為一名教育工作者身上的責(zé)任重大。所以加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育理念，認(rèn)真研讀新高考政策十分有必要。我將在今后的學(xué)習(xí)中不斷的提升自己，完善自己。
培訓(xùn)完美結(jié)束，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與老師們的指導(dǎo)付出！
終于走完了歷時(shí)約14個(gè)月的考研路，知道自己上岸的那一刻很開(kāi)心很激動(dòng)，同時(shí)也很感謝這一路走來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的幫助和關(guān)心，感謝同學(xué)們的鼓勵(lì)和理解，感謝家人一直以來(lái)的支持和關(guān)愛(ài)。下面我將從擇校問(wèn)題、復(fù)習(xí)階段、作息時(shí)間和心態(tài)等幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
一、擇校問(wèn)題
可以先給自己選幾個(gè)心儀的學(xué)校，看看這幾所學(xué)校的招生專(zhuān)業(yè)目錄、招生簡(jiǎn)章，然后認(rèn)真復(fù)習(xí)，先把專(zhuān)業(yè)課過(guò)完一輪，再找個(gè)時(shí)間看看想要報(bào)考學(xué)校的真題，結(jié)合自己的興趣、能力等方面慎重地選擇學(xué)校。
二、復(fù)習(xí)階段
1、英語(yǔ)
3月—6月：背單詞。跟著朱偉老師的視頻學(xué)習(xí)戀戀有詞，并且堅(jiān)持每天背單詞。個(gè)人覺(jué)得這個(gè)課程在前期可以聽(tīng)一下，在學(xué)單詞的同時(shí)可以學(xué)到一些語(yǔ)法、詞根詞綴，我聽(tīng)了前20個(gè)單元的課程，后面感覺(jué)很多重復(fù)而且有許多都是題外話(huà)就沒(méi)有繼續(xù)跟課程了，自己反復(fù)地背單詞。
6月—9月：做第一遍真題。在這個(gè)過(guò)程，只完成真題里的閱讀部分。5天完成一年真題的閱讀，所以一天一篇閱讀，剩下的一天做總結(jié)。我聽(tīng)的是唐遲老師的課，在最開(kāi)始做題之前，先學(xué)習(xí)做閱讀的方法，做一篇閱讀的順序：先題后文完成題目——聽(tīng)視頻解析——找到答案出處——翻譯全文——整理不認(rèn)識(shí)的單詞——總結(jié)錯(cuò)誤原因。
9月—11月：做第二遍真題+背作文。第二遍做真題的閱讀部分，總結(jié)類(lèi)型題和易錯(cuò)題。同時(shí)學(xué)習(xí)如何寫(xiě)作，每天背一點(diǎn)，前期跟的是新東方的王江濤老師的課，后面發(fā)現(xiàn)何凱文老師講的寫(xiě)作方式更適合自己，所以就兩者結(jié)合了。
11月—12月：學(xué)習(xí)除了閱讀、寫(xiě)作的其他部分，包括翻譯、完形填空、新題型，繼續(xù)背單詞和作文。
12月—考試前：總結(jié)閱讀方法技巧、模擬寫(xiě)作、用真題模考。
2、政治
從八月份正式開(kāi)始學(xué)習(xí)政治，聽(tīng)徐濤老師的課，刷肖秀榮的1000題，1000題我一共刷了3遍，刷第二遍的時(shí)候把肖秀榮的書(shū)看了一遍。十一月底開(kāi)始做肖四肖八，同時(shí)反復(fù)地看肖秀榮的知識(shí)點(diǎn)提要，大題只背了肖四，考前10天基本上每天都會(huì)花一整個(gè)上午的時(shí)間背政治。
3、數(shù)學(xué)分析
由于一開(kāi)始定的學(xué)校是華南師范大學(xué)，所以從3月中旬到6月底用的復(fù)習(xí)材料是華師的數(shù)分（劉名生等編），后面用回華東師大的數(shù)分，對(duì)比這兩本書(shū)，我覺(jué)得劉名生的教材會(huì)更容易懂一些，而華東師大的題目則更為經(jīng)典。
3月—7月中旬：跟著揚(yáng)哥的課程，認(rèn)真詳細(xì)地過(guò)了一遍課本，把課后題都做了。第一遍結(jié)束之后，上冊(cè)看過(guò)的也忘得差不多了，所以我就抓緊開(kāi)始了第二遍的學(xué)習(xí)。
7月中旬—9月：復(fù)習(xí)第二遍課本。第二遍自己看書(shū)，再重新把課后題做了一遍。結(jié)束第二遍課本復(fù)習(xí)的時(shí)候，感覺(jué)自己還是沒(méi)有很好地把數(shù)分的整個(gè)框架建立起來(lái)，做到融會(huì)貫通，所以我又開(kāi)始復(fù)習(xí)了一遍筆記。
9月—10月中旬：復(fù)習(xí)數(shù)分筆記。把記在筆記里一些重要的定理證了一遍，把題目也再做了一次。
10月中旬—12月：強(qiáng)化階段，學(xué)習(xí)裴禮文的《數(shù)學(xué)分析中的典型問(wèn)題與方法》我跟著揚(yáng)哥的學(xué)習(xí)指導(dǎo)把書(shū)分成四本一點(diǎn)一點(diǎn)啃下來(lái)了。
12月—考前：做真題+復(fù)習(xí)筆記。
4、高等代數(shù)
用的教材是北大的第四版課本，中山大學(xué)最后一章是要考的，所以要根據(jù)自己報(bào)考院校選擇學(xué)不學(xué)。第一遍是跟揚(yáng)哥的課，做課后題。八月份到十月中旬看第一遍揚(yáng)哥的強(qiáng)化講義。10月中旬到考前，復(fù)習(xí)強(qiáng)化講義+筆記，做真題。
三、作息時(shí)間
3月—7月除上課時(shí)間外，上午英語(yǔ)，下午高代，晚上數(shù)分，22：30回宿舍。
7月—12月
07：30—08：30背單詞
08：30—11：30學(xué)習(xí)高代
11：30—13：10吃午飯+午休
13：10—14：30做英語(yǔ)真題
14：30—17：30完成上午剩下的高代任務(wù)+學(xué)習(xí)數(shù)分
17：30—19：00吃晚飯
19：00—22：30學(xué)習(xí)數(shù)分
22：40—00：30在旭日樓學(xué)政治，聽(tīng)課程+刷題，偶爾跟同學(xué)討論問(wèn)題
四、心態(tài)
規(guī)劃和堅(jiān)持。我覺(jué)得如果做到對(duì)事情有規(guī)劃，并且堅(jiān)持把事情做好，那么考研其實(shí)也沒(méi)有那么可怕。下面跟大家分享一下在備考的過(guò)程中我遇到的一些心態(tài)上問(wèn)題和解決的方法。
1、學(xué)不下、對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦時(shí)，我會(huì)看一些考研經(jīng)驗(yàn)貼，看看別人的.努力，或者去走廊走走放松一下自己。
2、感到壓力特別大時(shí)，我會(huì)去田徑場(chǎng)跑跑步，跟身邊的人聊聊天。
3、感到時(shí)間不夠用，焦慮時(shí)，我會(huì)重新看看我的時(shí)間規(guī)劃，注重學(xué)習(xí)效率，認(rèn)真投入，在短時(shí)間里也可以獲得較高的效率。
五、結(jié)語(yǔ)
考研是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，從頭到尾堅(jiān)持下來(lái)很不容易，但既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，堅(jiān)持下來(lái)，你會(huì)成功的！
回顧持續(xù)了整整一年的考研道路，感受頗多，下面我將就本身的情況做一個(gè)介紹，希望對(duì)師弟師妹們有所幫助。我主要講的是外語(yǔ)和考研路上遇到的困難和考研調(diào)劑。
外語(yǔ)。學(xué)碩需要考的是英語(yǔ)一，我自身英語(yǔ)水平并不高，沒(méi)有通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，所以我的考研外語(yǔ)成績(jī)最后也不理想，單科成績(jī)沒(méi)有達(dá)到A類(lèi)地區(qū)的國(guó)家線(xiàn)，最后只能調(diào)劑到B區(qū)。我的主要原因是時(shí)間短、底子差，我相信絕大多數(shù)的師弟師妹的英語(yǔ)水平都比我高，所以只要做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，找到合適自己的用書(shū)，外語(yǔ)不會(huì)是你考研路上的攔路虎。如果有意向考名校的師弟師妹要關(guān)注歷年公共課的院校線(xiàn)，通常會(huì)比國(guó)家線(xiàn)高10—20分不等。
我是四月中開(kāi)始準(zhǔn)備考研的，按理來(lái)說(shuō)考研準(zhǔn)備會(huì)比較充分，但是五月份和九月份分別發(fā)生了一件對(duì)我影響很深遠(yuǎn)的事，所以我在五、六月份和九月份基本是沒(méi)有學(xué)習(xí)的，再加上大四上學(xué)期的教育實(shí)習(xí)，我真正用于復(fù)習(xí)的時(shí)間滿(mǎn)打滿(mǎn)算不超過(guò)四個(gè)月，所以只要你下定決心，就來(lái)得及，當(dāng)然還是希望大家能有充足的時(shí)間作充分的準(zhǔn)備。
在初試考完外語(yǔ)出考場(chǎng)的時(shí)候，我在思考還要不要參加第二天的專(zhuān)業(yè)課考試，你們可能很難體會(huì)那種英語(yǔ)閱讀沒(méi)有一個(gè)答案有把握的感覺(jué)，我遇到了。晚上回家都在思考我明天還要不要去考，后面轉(zhuǎn)念一想，錢(qián)都交了，總得讓自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)劃上一個(gè)完美的記號(hào)吧，于是我第二天準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了考場(chǎng)上，那時(shí)教室的空位又多了幾個(gè)，現(xiàn)在回想起來(lái)很慶幸那時(shí)沒(méi)有放棄的自己，所以在遇到困難的時(shí)候不要想著放棄，堅(jiān)持不下去了睡一覺(jué)再重新開(kāi)始。
關(guān)于今年的調(diào)劑，我可能會(huì)比較有發(fā)言權(quán)，因?yàn)槲以诔踉嚦煽?jī)出來(lái)后就開(kāi)始著手退調(diào)劑準(zhǔn)備了。
1、收集各大高校（感覺(jué)自己能上的）歷年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn)、需不需要調(diào)劑，難易程度等情況。
2、詢(xún)問(wèn)老師，找到相應(yīng)院校上線(xiàn)往屆師兄師姐的聯(lián)系方式。
3、和師兄師姐了解相應(yīng)學(xué)校的情況，如環(huán)境、學(xué)術(shù)氛圍、復(fù)試的方式、試題和經(jīng)驗(yàn)等，再和自己收集到的信息作比對(duì)，確保消息的準(zhǔn)確性。
4、對(duì)已知的院校信息進(jìn)行分析整理，列出自己心目中的排位。
5、挑選學(xué)校，盡量選擇復(fù)試方式和科目相近的院校，增加復(fù)試突圍的成功率。
6、開(kāi)始持續(xù)關(guān)注目標(biāo)調(diào)劑院校的二級(jí)學(xué)院官網(wǎng)和學(xué)校研究生院網(wǎng)站，對(duì)復(fù)試方法變更或者調(diào)劑目錄等進(jìn)行更新，確保掌握第一手調(diào)劑信息，已調(diào)整自己的調(diào)劑計(jì)劃。
7、在調(diào)劑信息明朗后，可以致電或發(fā)郵件給各招生單位負(fù)責(zé)人，問(wèn)是否能得到調(diào)劑機(jī)會(huì)，一般會(huì)出現(xiàn)明確拒絕和不太清楚兩種情況，明確拒絕的時(shí)候要做好更改志愿的準(zhǔn)備。
8、關(guān)注各院校的調(diào)劑系統(tǒng)開(kāi)放時(shí)間，并及時(shí)關(guān)注復(fù)試通知等。
9、擬錄取。
最后祝愿考研的師弟師妹們都能被一志愿錄取。