期中考試是為了檢驗學生半個學期所學的知識而進行的一次考試,有利于學生比較正式地檢驗自己平時的學習水平。以下是小編帶來的期中考試總結國旗下講話稿15篇,歡迎大家一起來收看!
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!
近兩年,我們學校的教育教學工作有序推進,高考、中考成績取得突破性的進步,社會聲譽明顯提升。這些成績,來自以劉校長為班長的校級班子的正確領導,來自于全校師生篤志弘毅,止于至善的精神。本學年為我校教學常規(guī)落實年,經過近半個學期的深入落實教學“十三條”,成效顯著--早讀書聲朗朗;預備鈴一響師生紛紛進教室;聽默寫、課本筆記、周周練等扎實有效,學習氛圍更加濃郁,教學效果明顯提升。
同學們,經過緊張而快樂的二個多月學習,到了期中考試的時候了,本次期中考試將于11月14日至16日進行。期中考試是對我們學校落實教學常規(guī)的一次檢驗,是對我們老師半個學期來教學成果的一次檢驗,是對同學們半個學期來學習成效的一次檢驗,因此每一位師生都必須以認真、嚴肅、負責的`態(tài)度對待本次期中考試。
子曰:“溫故而知新”,就是告訴我們學習要重視復習,一個成績優(yōu)秀的學生一定要肯吃苦、肯鉆研、抓細節(jié)、抓落實,做一個重視復習過程又掌握科學學習方法的人。希望每一個同學能夠在老師的指導下,進行全面系統(tǒng)地復習,把所學知識認真的整理、歸類,形成完整、牢固的知識體系,爭取做到熟能生巧、融會貫通。
考試時要沉著冷靜,要對自己充滿信心。在重視考試的同時,要科學的對待考試。面對各類試題,要細心審題,冷靜思考,認真答題。不要因為粗心大意,把會做的題隨手做錯了,難度較大的題目又攻克不了。要合理安排答題時間,盡力考出自己最理想的成績。
考試同時是一次做人品行的檢測。子曰:“人而無信,不知其可也?!闭\實守信是新時期人才最基本的做人準則。老師和家長期待的不是所謂的虛假繁榮,需要的是真實的成績和反饋,因此,學校將一如既往嚴肅考試紀律,倡導文明考試,誠信做人,嚴厲處理作弊學生??荚嚻陂g學校將開啟教室中的監(jiān)控錄像,優(yōu)化考試環(huán)境。在此,希望同學們做到誠實守信,自尊自愛,遵守考場紀律,不弄虛作假,杜絕將手機、小抄帶入考場,讓優(yōu)良的考風成為校園中有一道亮麗的風景線。
最后,預祝同學們在這次考試中發(fā)揮正常水平,考出理想成績。
謝謝大家!
同學們:
再過幾天期中考試就到了,隨著考試臨近,相信我們都又多了一份緊張、期待。我們的緊張,來源于父母那熱切的目光;來源于老師那諄諄的話語;也來源于我們面對考試的那份壓力。有了這份必要的緊張,我們的思維會更敏捷。
那么,面對即將到來的期中考試,我們應該怎樣做呢?
明確個人目標,制訂學習計劃。美國耶魯大學進行了一項調查,研究人員問參與調查的學生這樣一個問題:“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題:“如果你們有目標,那么,你們可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的.學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后,耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生,他們發(fā)現(xiàn),當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標??梢?,人生目標的確定,對一個人的一生來說是多么重要??!所以,我建議同學們制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。
要知道正確的復習原則、給自己一個正確定位,哪科是自己的強科,哪科是自己的弱科,哪部分是自己的弱項,還要分析自己的優(yōu)點是什么,缺點是什么,影響自己成績進步的因素有哪些?通過考前的不斷強化,攻破各個弱點以達到優(yōu)良的成績,交上一份滿意的答卷,是送給自己也是送給老師家長最好的新年禮物。考后,幾人歡喜幾人愁。
1、不要忙著對答案,因為它可能會影響你下一場考試的心理狀態(tài)。
2、端正失敗的態(tài)度:雖然失敗,我曾努力。漫漫人生路就是上下求索的過程,失敗了一次并不是什么大事,痛快接受、冷靜分析、輕松談論,“勝不驕,敗不餒”,這才是健康的考試心態(tài)。
考試對于我們來說只是人生中的一次次搏擊風浪的機會,一個證明自己可以應對一切挑戰(zhàn)的機會。因為有了這次搏擊,我們將有更健壯的翅膀,無論何時都可以面對風浪而直沖藍天。同學們,人生不拼不精彩,考場就是一個戰(zhàn)場,也是一個你展示才華的舞臺。大考在即,箭在弦上,請拿出你們的智慧和勇氣,從現(xiàn)在起,和我們的老師一起做好精心準備,去迎接即將到來的期中考試。
最后祝同學們“學習快樂,復習認真,沉著應對,輕松考試?!?/p>
各位老師、同學們:
大家上午好!
從明天開始,我校將進行期中考試,而期中考試是一次階段性考試,是對前面所學知識的一次重要檢測,也是教學評價的一種手段??荚嚨恼0l(fā)揮,很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說去應付考試,不如說去迎接考試;與其說是檢測自己,不如說是提高自己。
同學們一定要以正確的態(tài)度認真對待期中考試,把握好這次機會,要把這次考試當作是對自己的一次挑戰(zhàn),當作是磨煉自己和提高自己的一次機會。為此,我代表學校向同學們提出以下建議和要求:
一、認真復習,積極備考
每位同學都要端正學習態(tài)度,重視考前的復習。
1、同學們在認真復習的同時,還要學會抓住主線、提綱挈領,連點成線,連線成面,形成框架結構,這樣也可以有效地防止遺忘。
2、掌握規(guī)范的解題、答題方式及技巧。不偷懶,不少寫幾個字或缺少必要的.步驟。
3、合理分配考試時間。一定要先易后難,不能顧此失彼。
二、對考試要充滿信心
我們每一位同學都要以認真、負責的態(tài)度對待這次考試,以良好的精神面貌投入到考試中。考試既是知識的檢測,又是意志的磨煉??荚嚂r要緊張但不能過于緊張,要保持一定的焦慮但不能過于焦慮,要沉著冷靜,要對自己充滿信心。
三、嚴肅考風考紀
考試也是對同學們品行的檢測。在考試中,同學們要尊重監(jiān)考老師,端正考試的態(tài)度,嚴格遵守考試規(guī)章制度,杜絕一切違規(guī)違紀行為??荚囀菄烂C的,來不得半點弄虛作假,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補自己學習上的漏洞,相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。
四、正確對待成績
期中考試,不管取得怎樣的成績,都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講,認真記筆記?作業(yè)是否及時完成,獨立完成?是否主動學習,主動鉆研?是否注意答題規(guī)范,書寫整潔?
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實的。我們要多自問:面對作業(yè),面對壓力,是否怨天尤人?我們的學習,是心無旁騖,窮根究底,還是心猿意馬,淺嘗輒止?
三要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行,一舉一動,是否符合校規(guī)要求?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學習環(huán)境?
同學們,為了今后,我們要抓緊現(xiàn)在,只有善于總結,才能贏得未來。一次考試是一次機會,是一次證明自我的機會,是一次創(chuàng)造自信的機會。在考試中戰(zhàn)勝自己,才能獲得自信;在自信的推動下,就能取得更大的進步。人生能有幾回搏,一次拼搏就是一次經驗;全心全意地為一次拼搏而付出,才能不留下遺憾。
同學們,讓我們在考試中證明自己的努力,證明自己的進步,證明自己的智慧!有志者,事竟成,苦心人,天不負,祝各位同學能在期中考試中搏出精彩,拼出風度,考出自己理想的成績!
謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學們:
早上好,今天我演講的主題是:學會總結和反思是成功者的基本素質。
首先反思我們的學習:緊張的期中考試剛剛過去,本周我們學習生活中的一項重要工作就是要認認真真進行反思,因為這是確定我們前進方向的一個重要前提。當然我們首先要祝賀在期中考試中獲得優(yōu)異成績和顯著進步的同學,我們要大力表揚他們的勤奮刻苦,勇于拼搏,但是我們也要潑一點冷水,防止有點同學驕傲自滿,因為無論是誰。都不可能完美無缺,就像每份試卷都會有不同的結果一樣,一次考試的成功不能說明一切,所以千萬不能盲目樂觀,只是這次考試你有許多缺點和弱點沒有暴露而已,同樣的,對待一次考試的失敗,不能過度沮喪,一次考試并不是句號,更不是人生的全部,作為成功的學習者,必須學會及時的總結和反思,要時時反思自己的長處與短處,力求一份耕耘能有兩份收獲!
其次反思我們的行為習慣:俗話說:“習慣決定性格,性格決定命運”,可是就在我們美麗的校園中,總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),我們不難看到,清掃剛結束后的校園,就有被扔下來的飲料罐,面包紙;在整潔的校園里,有同學隨手丟紙屑,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學卻精神萎靡不振,在安靜無聲的自修課時,有的同學卻嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩,在莊嚴肅穆的升旗儀式上,有的同學卻左顧右盼,竊竊私語,有的同學受一些不良習慣的影響,講粗話,臟話,爭吵,打架,搞不團結,有的同學為了自己的酷勁,留長發(fā),穿異服,把充滿知識氛圍的校園變成他們的T型舞臺。
以上種種現(xiàn)象,不僅嚴重的違反了中小學生日常行為規(guī)范,而且也破壞了學校優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,在當今社會倡導的文明主流是不相符的,眾所周知,一個國家的文明程度取決于國民的素質,不知同學們是否想過我們的文明與否,不僅僅代表著個人的形象,目前我市在文明城市測評中取得了優(yōu)異的成績,一些記者將深入我市進行實地考察,所以,希望同學們在期中總結時能認真對照中小學生日常行為規(guī)范,讓我們牢記“先成人后成才”的道理,從現(xiàn)在起堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好的行為習慣,做一個自尊,自愛,自強,自立的文明學生。
謝謝大家!
親愛的老師、同學們:大家上午好。
本學期的期中考試已經結束了,同學們也已經知道了自己的成績,現(xiàn)在要做的就是根據自己的成績,進行期中考試后的反思和總結。如何做好期中考試后的總結與反思?現(xiàn)在給大家提幾點建議:
1、整體總結
首先,建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結。想必同學們對自己的成績都有一定的期望值,至少有一定的期待。那么,這次考試,是否達到了你的期望,是否是你這段時間學習狀況的真實反映。建議同學們問自己幾個問題:
(1)名次、成績是上升還是下滑?
(2)如果上升,是因為題目適合你(有些同學遇到比較難的題目成績會比較好,有些反之。),還是同水平的同學出現(xiàn)了失誤,還是自己的水平真實上升了。
(3)如果下滑,問題又出在哪里。
2、知識點總結
知識點的總結是期中考試總結最重要的一環(huán)。這里有兩種情況很可怕,一是根本不進行總結,那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進行總結,這樣的結果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。
那么,如何正確進行知識點的總結?
首先,同學們拿到卷子后,應對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想。請同學們細細瀏覽卷子中的每道題。注意,此時你關注的,不應只是錯題。而是包括你答起來不流暢的題,思維有障礙的題,以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。
其次,同學們應著重對這部分知識進行復習。這里應該注意的是,千萬不要就題論題。如果只是這道題做錯了,改正了。那這樣的總結只是讓你多會做一道題而已,下次類似的題變一變形,可能又錯了。殊不知,一道題錯了,可能是你相關的知識體系就沒有搞清楚。
所以,同學們應該做的'是,由點及面,對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的復習。數(shù)學錯了一道考察函數(shù)單調性的單選題,那你是不是對函數(shù)單調性這部分知識就沒掌握好?物理一道大題的受力分析錯了,好好想想你的受力分析是不是一直就存在問題?
如果答案是肯定的話,為什么不以這次期中考試為契機,把這部分知識疏漏處趕緊補上呢?如果又是應付了事,下次一定還會出問題。要拖到什么時候呢?
3、考試技巧總結
考試技巧的總結上,請同學們再次回顧整個考試過程,這次你的回顧重點是在考試技巧上。請同學回想,也問自己幾個問題。
(1)這次考試你的策略是什么?時間安排是否合理,有沒有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象?
(2)有沒有出現(xiàn)填錯答題卡,或者一些很明顯的低級失誤?如果有,你要怎么能讓自己記住這個血的教訓?
(3)具體到每門學科。英語是否沒有時間看完整個閱讀?聽力是否因為糾結前面的內容而影響了聽后面的內容?數(shù)學是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查,導致丟了一些不該丟的分。物理是否連題目都沒讀完而開始答題,而導致答非所問。等等。
通過考試技巧的總結,想必同學們自己就能明白,在這次考試中,如果你能怎樣安排時間,安排答題順序,就能取得更好的成績。把你總結的記下來,這都是你最寶貴的經驗。請把你們的每一次考試當成是最終考場上的真實演練。
進行這些總結后,同學們不要忘了,有一項工作是必需的:把這次考試的錯題總結到你的錯題本上,以更好的回顧和吸取教訓。
最后,請同學們根據以上的總結,結合你個人的情況,對下一階段的學習,可能是下一次月考前或期終考試前的學習,調整你的計劃、學習內容、時間安排,做出更適合你的計劃和安排。讓這一次犯的錯反省出夢想。在以后的路上,走得更遠,變得更強。
尊敬的學校領導、各位老師、親愛的同學們:
大家好!
緊張的期中考試已落下帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們的辛勤工作。經過半個學期的學習,同學們在不同程度上都有所進步,作為老師,看到大家的進步,我感到十分驕傲。正所謂,一份耕耘一份收獲,良好的開端是成功的一半,而剩下另一半,就是要你善于總結,不停的拼搏。
當然,面對考試成績,有人歡喜有人憂,還記得那句話嗎?勝敗乃兵家常事,對于考試失利的同學,未必是一件壞事。俗話說:塞翁失馬,焉知非福。失敗,是一支清醒劑,是走向成功的動力,“種瓜得瓜,種豆得豆”,只要你付出辛勤和汗水,就能收獲成功的喜悅。
那么對于學習成績不理想的同學,怎樣才能提高呢?我是這樣認為的:
首先,態(tài)度決定一切。
有句詩這樣寫道:“當我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶?!睂W習也是這樣,當你把學習當成是成長的需要時,才能體驗到學習的快樂,“好之者不如樂之者”,如果你把學習當成一種負擔,那學習就是一種痛苦,誰愿意在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說,我們首先要調整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學習中去,并善于在學習的過程中,體驗獲取知識的快樂、體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂!
其次,勤奮是成長的階梯。
書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅。要學習真本領,沒有勤奮的耕耘是行不通的?!皦衾镒吡嗽S多路,醒來卻還在床上”。不勤奮,理想永遠是幻想。我們不能做語言上的巨人、行動上的矮子。
第三,學習還要刻苦。
我們可以回顧古往今來的成功人士,哪一個沒有經歷過刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個成績好的同學沒有刻苦學習?研究資料表明,人的先天智力沒有多大區(qū)別,若想取得成功,要靠后天的努力。
最后,還要有恒心和耐心,一步一個腳印,持之以恒。
不能“三天打魚兩天曬網”,因為“冰凍三尺非一日之寒”。當你在長期堅持學習,而成績依然提不上去的迷茫中徘徊時,也許下一站就會出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的驚喜。
期中考試已經結束,無論成敗,都已成為過去。我還想說,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路上有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,您不能左右天氣,卻可以改變心情。我們要從暫時的沮喪中走出來,從暫時的喜悅中走出來,及時調整自己,為12月中旬的調研考試早作準備。因為,成功只光顧有準備的人!
同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,又是一個新的起點,望在座的各位同學都能夠盡自己最大的努力,去爭取更大的勝利!
在這里我代表所有教師,衷心的祝愿每一位同學,快樂學習、學有所成,同時祝各位領導、老師身體健康、工作順利!
謝謝大家!
大家早上好!我是初三(1)的耿月
今天,我講話的題目是:期中考試后,我們應該做些什么?
歲月如梭,時光荏苒,轉眼間半個學期已經結束了。期中考試也在我們緊張、忙碌的身影中悄然而去,同時,它將各種不同的感受留在我們的心中。當考完試后,你在想些什么?當看到成績時,你又有怎樣的感想?
期中考試,是對我們前一段時間學習成果的檢驗。它能暴露出我們學習中的不足,知識的漏洞,它并不僅僅是一個冷冰冰的分數(shù),更是留給我們一次深刻的反思。我們最應該想的是我們應該做什么?
首先,我們要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析,反思自己平時的學習態(tài)度和學習習慣,這往往是很多同學在考試后敷衍對待或不屑一顧的。要知道成功一定有成功的方法,失敗也有失敗的原因。有兩點是可以肯定:第一,“態(tài)度決定一切”,如果你在考試中,記憶性知識的題目失分過多,這說明你在學習中時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多,則反映出你平時訓練不夠,知識遷移、應用能力不強,這些都是學習態(tài)度存在問題。書山有路勤為徑,要學會真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。第二,“細節(jié)決定成敗”,如果考試中你總在審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等,顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹?shù)膶W習習慣,要想改掉這一毛病,就必須從學習生活中的每一個細節(jié)做起,讓自己養(yǎng)成細心的習慣;從每一節(jié)課堂做起,培養(yǎng)自己的專注度。
另外,不管這次考試滿意與否,我們都要設立新的起點,確立新的學習目標。有的同學一次考試失敗了就一蹶不振,甚至自暴自棄,我想這樣做是沒有必要的,我們應該靜下心來重新找到自己的起點,“風雨過后不一定會有彩虹,但是至少會有萬里晴空”,用一個好心情,用一種平常心去投入下一輪的學習,相信通過自己的努力一定會有收獲。如果這次考得好,我們要繼續(xù)堅定信心,以更加飽滿的精神、更加認真地態(tài)度投入到學習中去,從而保持優(yōu)異的成績,直到實現(xiàn)自己的理想。
在我們的身邊會有這樣的同學,考試沒考好,會對自己進行一些反思,并非常激動的列出了一大堆的學習計劃,下了一大堆的決心,然而幾天后就又像以前一樣了,又失去了前幾天的動力,這樣的同學,學習終究進步不了。因為學習猶如長跑,誰懈怠了,誰就會落后;誰不堅持,誰同樣也會落后。所以對待學習,我們要堅持不懈,具有滴水穿石的毅力。做好每次考試后的反思,努力超越自我。
同學們,初一與初二是基礎和鞏固,初三便是沖刺,請不要輕視每次考試,因為,考試是每個人一生中遇到的最公平的競爭機會,它不看相貌、財富、權勢,他拒絕各種社會關系的干擾,只看你的付出與能力?!耙环莞?,一份收獲”是一個永遠不變的真諦!
同學們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完整!讓我們以必勝的信心,發(fā)奮的努力,扎實的作風,堅韌的毅力,共同書寫人生的新篇章,共同創(chuàng)造司中的新輝煌。只要肯努力,相信勝利一定屬于我們!
我的講話完了,謝謝大家!
各位:
本周全校要進行期中考試,今天我在此利用班會課做期中考試動員,為的是給同學們充分的準備時間。不管什么考試,都是對我們學習情況的檢測,學習成果的總結,同時也是比較,是競爭,是較量,更是機會。同學們要努力考出水平,考出成績,在班級、年級比較中找到自己的位置,在競爭中進步成長,在總結反思中進一步明確自己努力的方向。特別是前不久進行了第一次月考和抽考,希望同學們認真的反思自己,總結自己的不足之處,揚長避短,爭取在期中考試中考出自己理想的成績。
首先,送給大家三句話:
第一句:態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣,當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說,我們首先要調整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。
第二句:目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個人都應該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會取得成功。最終的總體目標,是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此,每個階段性目標的實現(xiàn)都關系到總體目標的實現(xiàn)。在這個歷程中,需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標,并進行合理的調節(jié),制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以,請同學們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕?,在不斷的超越中成長自我,成就自我。
第三句:勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學習中的“短處”,課前不預習,抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復習,忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨,學習在高耗和低效中進行。所以,我勸同學們忙中偷閑,時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!
其次,我給大家提幾點要求和希望:
第一,希望同學們做學習的有心人,有計劃安排好各科復習。要統(tǒng)籌兼顧,全面復習,切不可“單科突進”。我們看到了有部分同學,嚴重偏科,同學們,要想考上好的高中,必須要平衡發(fā)展。絕不能憑著自己的喜好來,這樣只有害你自己。另外,要保證復習時間的有效投入,日常瑣事,要抓緊處理。要學會統(tǒng)籌安排時間,合理的利用時間。時間是擠出來的,不管是整塊時間還是零散時間,都要倍加珍惜。零散時間,都是寶貴的光陰,一樣是“時不再來”。
第二,希望同學們系統(tǒng)復習,夯實基礎,消滅“知識死角”。在這十多天里,我們老師會對前面學過的知識進行疏理,我們一定要跟著老師來,復習課非常重要,我們前面學過的知識可能是零散的,復習課就是把這些零散的知識進行整理,進行優(yōu)化,使知識系統(tǒng)化、規(guī)范化,以便在考試中能快速提取和遷移,觸及一點,能迅速產生聯(lián)想,真正變成自己的財富,形成自己的“血肉”。所以同學們千萬別小看了復習課。要在老師的指導下,積累優(yōu)秀試題和優(yōu)秀解法,領會各學科的一些解題技巧,進行錯題總結,從而使自己少走彎路。總之,就是要把平時學習的,掌握的知識、技能在試卷上充分反映出來。
再次,我想對同學說:對真理和知識的追求,是人的最好的品質之一,勤奮是時間的.主人,懶惰是時間的奴隸,勤奮學習的人,總是感到時間跑得太快,懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢,我希望同學們抓住現(xiàn)實生活中的一分一秒,勝過想像中的一年一月。
同學們,我們今后的學習任務還比較重,我們要趁早打好基礎,大家知道,一分耕耘,一份收獲,只要付出,總有回報。我們的中考一年比一年進步,實現(xiàn)了一年又一年、一次又一次的超越。這些成績的取得,靠的是什么?靠的是我們全體師生有目標、有信心、有毅力的精神狀態(tài),靠的是我們全體師生團結拼搏、奮發(fā)向上的思想動力,靠的是我們全體師生踏踏實實、一絲不茍的學習和工作的作風。同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學校會因為你們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。
同學們,讓我們從容自信,一起加油努力,迎接期中!最后預祝同學們在考試中考出好成績!
尊敬的領導、老師和親愛的同學們:
大家早上好!
今天是12月3日距離高考還剩186天,平均分到六科,每科僅有31天。如果去掉節(jié)假日恐怕有效日子會更少。老師們,同學們一輪復習還有一個月左右就要結束,下階段的復習備考工作將是一輪復習的關鍵期和收官時期。
同學們,前不久我們剛剛進行過高三入學以來最大的一次考試也就是期中考試。本周不僅要開家長會,本周也是期中考試梳理總結和反思活動的重要一周。在這一周里我們要進行深刻的反思總結活動。
分析這次期中考試時也許總結了許多問題,而這些問題是我們應該反思并在近期內需要去攻克的主要對象。在總結和分析期中考試試卷的時候,考試不好的大致問題如下:狀態(tài)不好、馬虎、不知道出了什么問題、著急等。
可能每個人有每個人的表述,但其實在我看來,所有問題都會有一個非常集中的體現(xiàn),那就是“心態(tài)”。
就考試而言,我們從考前、考中、考后三個階段來談談學生正確心態(tài)的培養(yǎng)。
(一)考前心態(tài):適度壓力正常,實力大于運氣
考試本來就是暴露問題的一種手段,問題只有暴露出來了,才能解決??荚嚲拖駵囟扔?,當溫度計顯示高燒的時候你是趕快求助醫(yī)生查找原因對癥下藥還是把溫度計給砸掉呢?考試成績的90%是平時的學習結果的反映,這是可控的和穩(wěn)定的因素;而只有10%是運氣,這也是不可控的和不穩(wěn)定的因素??记暗膹土暎嗟闹赜谑崂碇R、總結題目、反思錯誤,從而真正的提高自身的實力,而不要意圖在押題這種運氣行為上。如果基礎的90%沒有把握住,另外10%也不會起到什么作用。那么考試之后,我們針對考試暴露出來的問題,仔細反思,爭取不犯第二次就很好 了。
(二)考中心態(tài):客觀看待題目,保持個人節(jié)奏
考試中的心態(tài),往往也反映在考試的策略上。從應試的角度而言,能得高分的策略才是好策略。但是在實際的考試中,很多同學卻忽略了這一點。比如選擇填空題是小題沒有必要小題大作,我上課時經常說,選擇填空就要不擇手段,又快又準的把他拿下,有的明明帶入一個特殊值就可以排除掉三個選項,剩下的選項你不選他你選誰?明明構造一個簡單的特殊函數(shù)就可以把壓軸題秒解你還要滿頭汗的算來算去,在考場上根本用不上,比如這次考試的填空的壓軸題你就把函數(shù)f(x)等于負1,幾秒鐘就可以把壓軸題解出來。
還有考試中最常見的心態(tài)失衡的表現(xiàn)就是“跟一道題死磕”,耗費太多的時間在一個小問題上(個人有不少學生在這次期中考試中,就仗著自己平時成績不錯,和難題死磕,最終成績并沒有達到一個較高的層次)。
很多同學其實知道自己有這個問題,但是就是改不掉。那么在我們平時的訓練中,一方面要加強對自身的認知和控制,另一方面這部分同學往往在平時生活中就比較容易急躁、較真、較勁,更多的要在平時處理問題時,就有意識的培養(yǎng)良好的心態(tài)。
考試中的另一種失衡心態(tài)是“攀比”,比如身邊有人翻卷子,就覺得別人做得快,從而影響自己的節(jié)奏。類似于此類的想法在考試中也是要不得的。
好的考試心態(tài)是:無論出現(xiàn)什么意外,總能保持個人習慣的考試節(jié)奏應試。遇見難題可以跳過去,沒感覺的題過一會兒再想。不急躁,不自大,客觀、冷靜。身邊的人無論有什么反應,都只是別人的行為,我們只要爭取做到自己的百分百就夠了。
(三)考后心態(tài):重問題輕分數(shù),不必大喜大悲
考試后學生最緊張也最期待的就是分數(shù)公布的那一下,這也是正常和可以理解的。我這里想強調的是,無論高興還是沮喪,分數(shù)只是一種表象,更重要的是找到扣分的原因,而不是在分數(shù)上過分糾結。
首先,不要輕視任何小問題。總有同學說:“都會做,就是馬虎”,馬虎是學習習慣不良的典型體現(xiàn),平時不重視,考試才會暴露,一定要抓平時,抓重視。如果有知識上的問題,不能光抓一個知識點,要由一點引出這個知識相關聯(lián)的其他知識,做整體復習反思。如果是應試策略出了問題,也要在平時的小測驗、小練習中就糾正。
其次,試卷上得分的地方也是值得我們關注的。有些地方雖然得分了,但是我們不一定真正掌握這些知識了,可能是“蒙”的,可能是用錯的方法做對的,不值得可喜。我們真正做對的地方,如果哪道題自創(chuàng)了方法,就可以繼續(xù)總結這些方法在什么情況下適用,有什么要點;如果哪道題以前錯這次對了,就可以繼續(xù)總結自己用什么方法使自身得到了提高,從而加強自己的學習策略。一份試卷,我們從做對的地方學到的叫“經驗”,從做錯的地方學到的叫“教訓”,其實“經 驗”往往比“教訓”更有幫助。
能夠從以上的三個層面上認真分析我們剛過去的期中考試,我想,這樣的考試才是真正有意義的。
高考是場持久戰(zhàn),最后一年不僅要更勤奮,還要更講策略與效率!我相信我們這一屆只要穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,對知識點各個擊破。我們定會在20__年再創(chuàng)輝煌。
老師們,同學們:
大家好!
今天,我們玉峰街實驗小學的全體師生聚集在一起,召開20__—20__年度第一學期期中考試總結表彰大會。首先請允許我代表全體老師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異期中成績的班級和同學表示熱烈祝賀。
同學們,經過半個學期的學習,大家都有了不同程度的進步。我們欣喜地看到:你們能熱愛集體,珍愛榮譽;你們品德端正,積極上進;你們學習努力,勇攀高峰;你們能獨立處事,謙讓有禮;你們尊愛師長,禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異期中成績的同學僅是我們眾多優(yōu)秀學生中的代表,希望你們在今后的學習中不驕不躁,不斷進取,再創(chuàng)佳績,也希望其他同學向優(yōu)秀同學學習,頑強拼搏,勇于爭先。
為此,我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求。
第一,刻苦學習。
大家可以回顧,古往今來,所有的成功人士,包括我們的父輩,哪一個沒有經過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個期中成績好的同學沒有刻苦學習?專家已經研究過,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你期中成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學習不夠,在習慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強。
第二、學習要講究方法。
學習要有好的方法。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說:優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學習方法是:先預習后聽課;先復習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說法,同學們并不陌生,可不少同學就是不愿意去嘗試,行動懶散,當然不會有收獲。其實,實行“三先三后”的學習方法,突出表現(xiàn)為對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學能力一旦形成,學習的被動局面就有可能改變,學習期中成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成,也必將為你們今后學習、深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎,讓你受益無窮。
第三、要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。
目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。古人說“選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”,這些話語都告訴我們,無論做什么事,都要樹立遠大的目標。我們很多同學在新學期一開始就樹立了自己的學習目標,并不斷地用心中的目標去鼓勵自己,鞭策自己。這就是他們學習的動力,這就是他們之所以能取得優(yōu)異期中成績的原因。因此,我們每一個同學都要有遠大的目標,然后將目標細化到平時的日常行動上,具體地說就是制訂好學習計劃,合理地分配好學習時間,勞逸結合。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累,我們要正確對待挫折,做到“勝不驕、敗不餒”,相信自己是最棒的。
同學們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會,激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭,更進一步。希望其他同學,以這些同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,用自己的汗水贏得熱烈的掌聲,用自己的勤奮贏得更多的喝彩!
最后,祝全體同學身體健康、學習進步!
謝謝大家!
尊敬的各位領導,尊敬的各位老師,親愛的同學們:
下午好!
在大家的共同努力下,期中考試已圓滿結束。今天的總結表彰大會,為的是表彰先進,總結經驗,更快地提高成績,爭取學校教育教學工作的新突破。
首先,我提議大家以最熱烈的掌聲向在這一次期中考試中取得了優(yōu)異成績的同學、班級、老師表示最熱烈的祝賀!同時,也向在本次考試中取得優(yōu)異成績的科任老師及班主任表示深深的敬意!
這次考試,我們年級從整體上看,還是比較好的。特別是我們年級的前100名同學,他們憑著自己的積極上進、刻苦勤奮、頑強拼搏,受到了學校的公開表揚,受到了老師們和同學的贊許,他們是我們的楷模,他們是我們今后學習的榜樣。在此,我也衷心的希望這些同學戒驕戒躁,爭取更大的進步。
在本次考試中72班成績非常突出,在這里特提出表揚。他們?yōu)槭裁纯嫉眠@么好呢,這與這個班全體同學的努力分不開,與班干部的認真負責分不開,與班主任…….辛勤耕耘分不開,與他們那種積極向上的班風分不開。他們是我們其它班級學習的榜樣!
另外有的同學這次考試中,考得不很理想。在這里,老師告訴你,第一不要灰心,不要喪氣,相信自己,只要努力一定會有進步。塞翁失馬,焉知非福,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒,也要第一百零一次爬起。
下一階段,等待我們的是期末質量檢測,我們的`任務是上好新課,完成好常規(guī)學習任務,搞好后期的復習備考我們的目標是在期末考試中能再創(chuàng)佳績同學們,你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會,掀起學習高潮希望全體受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
我堅信:你們的未來不是夢!期中總結之后又是一個新的起點最后愿我們的同學能惜時守時,努力學習,奮發(fā)向上。
謝謝大家!
老師們、同學們:
大家好!
今天我們全體師生歡聚一堂,隆重召開了20__學年第一學期期中考試總結表彰大會。首先,我代表學校向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候,向在本次期中考試中獲得優(yōu)秀成績的同學表示熱烈的祝賀!
本學期開學以來,我校以提高教育教學質量為主線,加強教師隊伍建設,進一步解放思想,完善各項制度,提高管理水平,讓每一位學生都能感到學校大家庭的溫暖。有力促進各學科教學質量的全面提升;開學來我校校園處處都體現(xiàn)了尊師重教,互幫互學,力爭上游的良好氛圍,一個文明、和諧、綠色校園正在形成。
利用這次期中表彰大會的機會我給同學們提出以下幾點要求;
一是:把握住有限的時間,繼續(xù)刻苦拼搏,頑強進取,爭取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績。
二是,希望同學們做一個文明的小學生。做一個“有道德的人,高尚的人,脫離了低級趣味的人?!?/p>
三是,希望同學們要樹立遠大的人生理想,做到志存高遠、胸懷天下的人。
四、珍惜有老師約束的幸福,知道尊敬老師,學會用感恩的心去對待每一位老師。
同學們,斗轉星移,光陰似箭,第一學期已走過了一半的路程,一路走來讓我們感到生活給予了我們很多,又賦予了我們很多,這次考試不是學習的終點,是學習的“加油站”、“維修站”,所以我們不能松一口氣,要加一把勁,找出自己的學習的不足,繼續(xù)制定下一階段學習目標,因為目標是我們前進的動力。期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn),六年級6月份還要迎接統(tǒng)考,面對人生的第一個轉折點,希望你們能把握住這一機遇,改變命運,創(chuàng)造未來。美好的明天等待我們去創(chuàng)造。祝愿同學們都能保持自己良好的學習狀態(tài),積極生活,勤奮學習,努力拼搏,在未來的學習中取得更好的成績。
最后祝全體教師工作順利、萬事如意!祝全體同學身體健康,學習進步!
同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是《我們都是雄鷹》。
緊張的期中考試已經結束,大家都非常關心自己的考試成績。是啊,在我們學生眼里,考試成績是非常重要的。一次考試,可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果,能發(fā)現(xiàn)我們平時學習上的不足與缺陷??荚嚲拖癫遏~,每一次考試都會發(fā)現(xiàn)魚
不管這次考試滿意與否,我們每位同學都要設立新的起點,確立新的學習目標。如果考得好,我們要繼續(xù)堅定信心,以更加飽滿的
同學們,或許你因為驕傲而懈怠了自己,那么,請你立即養(yǎng)成嚴謹踏實的良好習慣,做好每一個細節(jié),相信你不久就會重現(xiàn)英姿;或許,你因為疏懶而放縱了自己,那么,請你立即嚴格自律,抓住機會,分秒必爭,相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,你因為自卑看輕了自己,那么,請記住,每一朵花都有開放的權利!就從現(xiàn)在抓起,就從基礎抓起,增強自信,提高效率,相信成功就在不遠處。
我的演講完畢,謝謝大家。
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天,我演講的題目是《學會
緊張的期中考試已經結束,大家都非常關心自己的考試成績。是啊,在我們學生時代,考試成績是非常重要的,但是,同學們,你們有沒有想過,分數(shù)的背后,還隱藏著許多的內容呢?一次考試,可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果,能發(fā)現(xiàn)我們平時學習上的不足與缺陷。
首先,要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析,反思自己平時的學習態(tài)度和學習習慣。有兩點是可以肯定的:第一,“態(tài)度決定一切”,如果你在考試中,記憶性知識的題目失分過多,這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多,則反映出你平時訓練不夠,知識遷移、應用能力不強,這些都與學習態(tài)度有問題。第二,“細節(jié)決定成敗”,如果考試中你總是審題時看錯題目、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等,顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹?shù)膶W習習慣。
另外,不管這次考試滿意與否,我們每位同學都要設立新的起點,確立新的學習目標。如果這次考得好,我們要繼續(xù)堅定信心,以更加飽滿的
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
尊敬的校長、各位老師,各位同學:
大家好!三天的結束了,忙碌了半個學期,只為這一點點的數(shù)字收獲。
看著自己學生的成績,真是喜憂參半。喜的是這次學生考的還不錯,基礎題做得不錯,高分段也是不錯的。憂的是不少學生對于學習的態(tài)度還比較差,最基本的書本知識也是不知道,我的上課的效率對于有些學生而言等于是零。
對于初三的試卷而言,因為復習的時間的限制,到現(xiàn)在一輪還沒有復習結束,勿勿地將后五課復習了一遍,還有前面的四課還沒有復習,因而在考試前是提心掉膽??荚囋嚲砟玫绞趾?,看著試卷上的題目,除了有兩條時政題學生不會外(還沒有復習到),幸好,其他的題目都已經講過,這時心里有一種安慰。但是試卷改下來才發(fā)現(xiàn),自己的主觀愿望已經變成了一些不及格的紅燈。
初三的復習,現(xiàn)在還處于第一輪復習階段,現(xiàn)在的復習也只是打牢基礎,將書本的知識點讓學生知道并且掌握,而一輪的復習則側重于對書本知識的具體運用,將書本知識與相結合。但是從現(xiàn)在的復習效果來看,不少學生在學習的主觀能動性上還很缺乏,他們對于學生沒有什么興趣,由于的自我控制能力較差,所以在今后的復習中還得多學生要經常檢查他們的記憶情況,必要時采取一些強制措施。我想在中考時會取得令我滿意的成績的。
對于高二的考試而言,由于這次考試是他人出卷,其中試卷的論述題與辨析題全部出自,而自己對于課課練是明顯地忽視了,所以上面的三條大題目有39分之多,但我的學生沒有做過,相比較而言,八班與九班的學生做過這樣的練習,當時心里就沒有了底,想這下均分要相差很大了,但考下來的結果還是令我滿意的,均分幾乎沒有什么差距。這說明在平時的上課過程中,注意學生思維能力的培養(yǎng)具有一定的作用。雖然有些題目沒有看過,沒有做過,但掌握了書本的基礎知識,掌握了政治練習的思維方法,對于任何題目也是可以拿高考的。
但是,在高二成績中,也反映出自己的教學的不足。主要是上課量只強調整體效益,而忽視了個別學生的教育,有時在四班上課,甚至還有學生上課睡覺的情況,但自己疏于教育,因而,在四班坐在最后的學生的政治成績普遍不好,低的只有六十多分,這不能不引起自己以后注意。
無論是初三的成績還是高二的成績,從學生的總體上來看,發(fā)現(xiàn)一個問題,就是不少低分段的學生是女生??赡苁桥谏嫌凶约旱膬?yōu)勢,但是在抽象思維上存在著不少問題,對于書本的基礎知識她們是能夠記憶的,但是如果換一種問法,她們往往不知所措,不知道該如何回答,所以在今后的教學中還應該多關注女生的學習,關注她們的學習方法的指導。