尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師同學們：
大家好！
在人生的跑道上，一個人的態(tài)度就決定一切。
那是一次全國性的1000米長跑，跑道上有三位選手正在比賽，他們是甲、乙、丙。
甲是第一名，也是暫時領(lǐng)先者，乙是暫時的第二名，丙是暫時的第三名。他們的最后成績將會如何？這就要態(tài)度來決定他們的成績。此時身穿運動服的甲跑在最前面，他得意洋洋地想：我也跑得太快了，跑慢一點吧，反正后面還有兩支“小烏龜”在后面呢！于是，甲便放慢了腳步，不緊不慢的跑著；乙跑在第二位，乙望著甲，眼里流露出羨慕的目光，他一邊喘著粗氣，一邊想：反正我也趕不上了，不如放棄吧！還是不跑了，這也讓我省口氣。說著，便俎喪地坐在路邊的一塊大石頭上休息。而丙卻跑在最后，但他已看見自己落后了，就用力擺臂，加快步伐，揮汗如雨，丙一邊跑，一邊鼓勵自己：快快跑，我還落后著呢！“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？”態(tài)度好，就事事有成，我得趕緊跑呀！到了跑最后的沖峰，丙快得像箭一樣，最后拿到那一年的長跑冠軍。這時候，全場的觀眾愣了一下，突然，全場爆發(fā)出一陣雷鳴的觀眾掌聲。
你也許會問，甲不是一開始時遙遙領(lǐng)先嗎？怎么現(xiàn)在卻是最落后的丙拿冠軍呢？這就是他們的態(tài)度問題，甲一開始是遙遙領(lǐng)先，但他卻十分驕傲自滿；而乙呢，他本來是可以成功，但他卻自暴自棄；但是丙卻知道自己不足，而想辦法彌補，最后，他經(jīng)過自己的一番努力成功了。
人生路，長又長，但是態(tài)度卻決定一切。要是一個人的態(tài)度好，萬事也可以做成，但一個人的態(tài)度不好，卻萬事也不成。
這不但是一次國際性的長跑比賽，而且是一次人生的長跑，也是一次態(tài)度的測試。請大家記住：態(tài)度決定一切。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
尊敬的各位老師，同學們：
大家好!
很高興能有這個機會來參加演講。
有個小孩，不小心碰到了桌子大哭。中國的媽媽見到后，第一個動作就是伸手打桌子，然后哄小孩：“乖!不哭!”。而日本的媽媽則不是這樣，她會要求小孩重新繞桌子走一遍，然后啟發(fā)他：“人之所以會撞上桌子，一般有三種情況。一是你跑得太快，剎不住腳;二是不注意看路;三是你心里在想別的事情。你剛才是屬于哪種情況?”
桌子是死的，它不會主動來撞人，所以人會撞上桌子，是人的錯，而不是桌子的錯。中國的媽媽伸手打桌子，就等于在教育孩子，那都是桌子的錯，不是你的錯，在這樣的教育下成大的孩子，以后遇事情首先想的是推卸責任，千方百計為自己尋找開脫的理由，而一門心思挑別人的毛病。日本媽媽的做法，則是在教育孩子要勇敢的承擔自己的責任，而不要去一味地指責別人。在這樣的教育下成長起來的孩子，凡事總是先檢討自己的不足。
其實，很少有事情能很徹底的分清到底是誰對誰錯，往往是誰都有錯，不同的只是錯多錯少而已。倘若每位當事者都能承擔起自己的那一份責任，認真地檢討自己的不足，那世間還有什么事情解決不了的呢?
態(tài)度決定一切。同樣的事，態(tài)度不同，結(jié)果也就不同。所以，要想把事情做好，必須先把態(tài)度端正好，培養(yǎng)起一顆敢于承擔責任的心。
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師同學們：
大家好！
一個很小的游戲，也許你對它非常不屑一故，也許你根本連玩都不想玩，覺得礙面子。但是，也許就這么一個你認為幼稚的游戲，你卻根本就做不好它。就像今天的游戲——蝴蝶飛飛，越是認為幼稚的人，往往很快就會被淘汰，可是那些認真的人，往往會取得最后的勝利。
不要輕視任何東西，哪怕是一個小小的紙團。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事，幾位經(jīng)過精挑細選的優(yōu)秀應(yīng)聘者，去老總的辦公室面試。前面幾個人對丟在地上的紙團視而不見，甚至還有人輕蔑的把紙團踢飛。然而最后一位應(yīng)聘者彎腰將紙團撿了起來，扔進了垃圾箱。后來，他被聘用了。
不要忽視這些小小的動作，也許它會改變你一生的命運。
讀過這樣一則小故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批評他，問他為何不打掃干凈來迎接賓客。他回答說：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋？”薛勤當即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下？”
仔細一想，陳蕃之所以不掃屋，無非是不屑而致。胸懷大志，欲“掃除天下”固然很可貴，然而一定要以不掃屋來作為“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”的表現(xiàn)，我則未敢茍同。是呀，連一件小小的事情都做不好，怎么能做成大事呢？
還有一些人，參加一些比賽，為了面子，往往賄賂主辦方，可是，他們真的需要那些獎品嗎？不，他們不需要，他們就是為了面子，為了能讓別人高看他一步。面子，面子，他們要的是面子，最后失去的往往也是面子。
放下你的架子，端正你的態(tài)度，往往哪怕就一件微不足道的小事也能成就你燦爛輝煌的人生！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
老師、同學們：
大家好。今天我演講的題目是《態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗》。
米盧曾說：“態(tài)度決定一切”。不錯，嚴謹認真的態(tài)度是成功的保證，端正的學習態(tài)度，嚴格的紀律觀念，才能在學業(yè)上取得成功。有些同學把學習當作一種負擔，甚至是一種為了家長、老師而不得不完成的任務(wù)，這樣的態(tài)度是非常被動的。抱著這樣一種態(tài)度去學習，取得的成效必將微乎其微。既然如此，不如換一種態(tài)度來對待學習，把學習當作一種樂趣。在解答出難題時，在考出滿意的成績，我們不都是快樂的嗎？所以，每位同學都要學會調(diào)整自己的學習態(tài)度，充分重視每一個科目、每一個課堂，這將成為學習的一個巨大助力。我們要做到勝不驕、敗不餒，不做學習的奴隸，而是努力當好學習的主人。
老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，它精辟地指出了想要有所成就，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。汪中求在他所著的《細節(jié)決定成敗》一書也提出了同樣的觀點。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘于平淡，認真做好每個細節(jié)，偉大卻不期而至。這也就是細節(jié)的魅力。一個人的價值不是以數(shù)量而是以他的深度來衡量的，成功者的共同特點，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細節(jié)。同樣，在學習中，我們也要學會關(guān)注細節(jié)，在平時就注意掌握認真細致的學習方法，不遺漏任何知識要點。在課堂上，專心聽老師的講解，并自覺記錄下重點知識筆記；在課后，認真完成作業(yè)，弄懂每一道題目，盡量抽出一些時間溫習課上所學的知識。遇到考試，要提前做好復習工作，按老師的要求記誦重要知識點，答題時必須審清題意，做完后認真檢查。這樣學習策略能使我們就能更加自如地學習知識以及應(yīng)對考試。
再過半個月左右，我們就要迎來期末考試了。希望每位同學都能體會到“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”的意義與重要性，從現(xiàn)在開始更加努力地學習，力爭在考試中取得更大的突破。
謝謝大家！
同學們，大家好！我演講的題目是：態(tài)度決定一切。
我先給大家分享一個故事：
一個工地，三個工人正在砌墻。有人過來問他們在干什么？第一個工人抬起頭，不耐煩地說：“沒看見嗎？我在砌墻。我正在搬這些重得要命的石頭。”那人問第二個工人：“你在干什么？”第二個工人抬起頭說：“我正在建一座高樓，不過可真不輕松?！蹦莻€人問第三個工人。那個工人滿面笑容，非常開心地說：“我正在建設(shè)一座新城市！”
十年之后，第一個工人依然在砌墻，第二個工人成為了工程師，第三個工人則成為了前兩個人的老板。
可見，一個人的工作態(tài)度折射出人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定了一個人的成就。雖然，成功是多個因素鑄就的，但是態(tài)度是首要因素。
卓遠班的同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，以積極的態(tài)度來完善自我，超越自我，從而豐富我們的人生。