小學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下的優(yōu)秀講話稿

| 錦偉0

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我很榮幸能代表X班在國(guó)旗下發(fā)言,我演講的題目是《奮斗讓青春更美麗》

九月,秋風(fēng)伴隨著我們走進(jìn)校園。帶著希望和憧憬,我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn),迎來(lái)了新一輪的奮斗。

任何華麗的蛻變都是經(jīng)過(guò)了奮斗的洗禮。丑陋的毛毛蟲為了變成翩翩起舞的蝴蝶努力奮斗;矮小的丑小鴨為了變成翱翔藍(lán)天的白天鵝不懈奮斗;幼苗為了變成直沖云霄的大樹(shù),拼命奮斗……它們經(jīng)過(guò)奮斗都能夠華麗轉(zhuǎn)身,而我們同樣也可以!

知識(shí)在于積累,聰明在于勤奮。有的人認(rèn)為自己頭腦不靈活,沒(méi)有天賦,慢慢地失去了上進(jìn)心,最終淪為平庸;有的人不認(rèn)命,認(rèn)為自己只要經(jīng)過(guò)不懈奮斗,就能闖出一番事業(yè),于是身體力行,付諸行動(dòng),最終成為了社會(huì)棟梁。多讀兩三頁(yè)書、多積累幾個(gè)好詞好句、多記憶幾個(gè)單詞、多背幾首古詩(shī)、多問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題……多做一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)收獲很多很多。多些奮斗,我們就會(huì)多些收獲。

學(xué)習(xí)是一座天平,一邊是付出,一邊是收獲,我們是要把奮斗放上去收獲成功,還是用懶惰怠慢換來(lái)失敗呢?同學(xué)們,把握今天,放下假期的悠閑,投入到緊張而又熱血的學(xué)習(xí)中吧,以后的你定會(huì)感謝此時(shí)奮斗的自己,此時(shí)的奮斗定會(huì)奏響一首美麗的青春之歌!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

小學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下的優(yōu)秀講話稿篇2

尊敬的老師、可愛(ài)的小朋友們:

大家好!

風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。寒假開(kāi)學(xué)后,幾場(chǎng)雨雪送走了寒冬,迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。

在我們校園里,到處都能感受到春天的氣息,路兩旁高大筆直的白楊樹(shù)上,掛滿了一簇一簇長(zhǎng)長(zhǎng)的花絮,隨風(fēng)飄蕩。中心花壇里迎春花,不知何時(shí)已經(jīng)悄悄地開(kāi)放,一朵朵金黃色的小花掛滿了枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條金色的掛毯,喚醒了春天的記憶。機(jī)構(gòu)周圍的垂柳,也換上了綠裝,枝條上不聲不響地抽出了鮮嫩的小芽,一條條下垂的枝條,迎著春風(fēng),阿娜多姿,翩翩起舞。再看遠(yuǎn)處,有幾只淘氣的云雀在樹(shù)叢中嘰嘰喳喳地叫著,仿佛告訴人們春天來(lái)了。

同學(xué)們脫下了厚厚的冬裝,穿著美麗的春裝快樂(lè)地奔跑著、嘻鬧著,慶祝春天的到來(lái)。在操場(chǎng)上做各種運(yùn)動(dòng),鍛煉身體,陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。教室里,瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽(yáng)公公,他把燦爛的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落,烘得讓人直想睡覺(jué),難怪李白詩(shī)人會(huì)說(shuō)“春眠不覺(jué)曉“這句詩(shī)呢!

春天不但是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),也是充滿希望的季節(jié)。俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨?!苯衲晡覀儗⑿W(xué)畢業(yè),讓我們?cè)谶@美好季節(jié)里發(fā)奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)出色畢業(yè)生,為祖國(guó)創(chuàng)造更加美好的明天。

謝謝大家!

小學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下的優(yōu)秀講話稿篇3

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

這天我在國(guó)旗下講話的題目是:《讓安全與我們同行》。

在父母眼里,我們是嬌嫩欲放的花朵,在老師的眼里,我們是展翅待飛的雛鷹,在我們身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的期望,期望我們茁壯成長(zhǎng),成為棟梁之才。然而,有的花還沒(méi)開(kāi)放就凋謝了,這是為什么呢這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘了“安全”兩字,忽視了安全問(wèn)題,讓關(guān)心我們的家長(zhǎng)、老師時(shí)時(shí)擔(dān)心著,時(shí)時(shí)牽掛著。

據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手。我國(guó)每年大約有1、6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每一天有40多人,也就是說(shuō)每一天有將近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

同學(xué)們,在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中,我們要注意飲食安全,課間安全,交通安全,用電、用火安全,預(yù)防傳染性疾病等。禁止在校園內(nèi)追逐嬉鬧,禁止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧,禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動(dòng)安全。嚴(yán)禁攀沿各樓層護(hù)欄,不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,奔跑,打鬧,以防跌倒、摔傷;課間操上下樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠,推搡,嚴(yán)防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔傷,操作體育器材時(shí)要規(guī)范留意,要避免自傷和誤傷;課余活動(dòng)嚴(yán)禁追趕打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域;勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打,注意勞動(dòng)安全;在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),必須要冷靜理智,不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳,以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。

同學(xué)們,校園是我們的家!為了建立禮貌的校園,為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),從此刻做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格要求自己,改正不良的行為,共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一份力量!

謝謝大家!

小學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下的優(yōu)秀講話稿篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

勤奮就是成功,給人們帶來(lái)快樂(lè);勤奮就是一束燈光,給晚上讀書的人們而照亮,勤奮就是一條小溪,給萬(wàn)物帶來(lái)甜美的營(yíng)養(yǎng)。

古代有許多勤奮的人,比如為了寫完《本草綱目》的李時(shí)珍,他將近用了三十年的時(shí)間來(lái)寫這本書,在這三十年的時(shí)間中,他每天都要上山采藥,來(lái)研究它們,李時(shí)珍大約研究了上千種草藥,研制出了上萬(wàn)種藥方。

你們知道我國(guó)的大詩(shī)人是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò),他就是李白,可是你們知道嗎?李白小時(shí)候可不是這樣的,他小時(shí)候是很貪玩的,寫一會(huì)字就去捉蝴蝶。有一天,李白又去捉兔子看見(jiàn)一個(gè)老太太要把鐵杵磨成繡花針,于是他很受啟發(fā),從此用功讀書上學(xué),最終成為了一名詩(shī)人。

勤奮是石,擦亮了星星之火;勤奮是火,點(diǎn)亮了前行的道路;勤奮就是生活的一部分,沒(méi)有它,我們的生活就不完美。

謝謝。

小學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下的優(yōu)秀講話稿篇5

老師們、同學(xué)們:早上好!

今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生”。

從20__年9月開(kāi)始,我校一直推行學(xué)生道德生活教育,努力塑造我校學(xué)子文明形象,然而在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是

有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其做完清潔、用完中餐

和運(yùn)動(dòng)過(guò)后的校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如少數(shù)同學(xué)在教室走廊上起哄喧嘩,走路推推搡搡,隨意損壞桌椅板凳,也不覺(jué)心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學(xué)校后門,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。

由此可見(jiàn),我們把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位的同時(shí)常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為。

就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí),抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢,所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的.機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)

時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

謝謝大家。

小學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下的優(yōu)秀講話稿篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!首先感謝學(xué)校的邀請(qǐng),讓我有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下和大家分享責(zé)任的意義。什么是責(zé)任?我認(rèn)為責(zé)任有兩個(gè)方面的含義,一是去做職責(zé)內(nèi)的事情,另一方面是全力以赴將它做好。

責(zé)任表現(xiàn)在實(shí)際工作中,就是表里如一,言行一致,精益求精,一絲不茍,就是不講條件,找辦法不找借口;就是主動(dòng)做好分內(nèi)工作的同時(shí)還能給周圍的人幫助。這里我想和大家分享一則我工作中的小故事:就在兩個(gè)多月前,我們公司的一個(gè)大客戶需要我們半年內(nèi)編寫一個(gè)軟件,因?yàn)闀r(shí)間還很多,公司就把這個(gè)任務(wù)暫時(shí)放到了一邊,讓我們?nèi)プ龈o急的事情。

我想,盡早讓客戶用上方便快捷的軟件是我們的責(zé)任。于是我就一邊在上班時(shí)做緊急的任務(wù),一邊在空閑時(shí)做這個(gè)軟件。休息時(shí)間,我一有想法和靈感就會(huì)坐下來(lái)把它編寫成代碼。過(guò)了一個(gè)月,客戶突然打電話來(lái)摧,計(jì)劃變了,任務(wù)要在一個(gè)月內(nèi)完成。公司上下措手不及,如果不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成這個(gè)軟件,我們就很可能會(huì)丟了這個(gè)大客戶,大家都很著急。

而這時(shí)我已經(jīng)利用休息時(shí)間完成了這項(xiàng)任務(wù),當(dāng)大家看到我提交了軟件以后,都松了一口氣??蛻粢矝](méi)想到我們能這么快完成,立即表示將和我們更深入地合作。我想,這是對(duì)責(zé)任心的一種肯定。

所以在我看來(lái),責(zé)任就是人性的升華,是做人的準(zhǔn)則。我希望我的孩子從小就做個(gè)負(fù)責(zé)任的人。慶幸的是,在我們潛移默化的影響下,在學(xué)校老師悉心的教導(dǎo)下,毛越昊越來(lái)越懂得責(zé)任的含義。他每天認(rèn)真完成作業(yè),自覺(jué)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課,空閑時(shí)還幫我們做些家務(wù),這正是對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。那天,我接到了班主任王老師的電話,她表?yè)P(yáng)毛越昊一直幫班級(jí)調(diào)試電腦,為每位上課的老師開(kāi)好投影儀,在自己的責(zé)任崗位上盡心盡責(zé)。我知道毛越昊受我的影響,很喜歡專研電腦,但沒(méi)想到他用自己的特長(zhǎng)為班級(jí)服務(wù),對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)。身為他的家長(zhǎng),我也為他感到驕傲。

小朋友們,說(shuō)到這里,你們明白責(zé)任是什么了嗎?其實(shí)責(zé)任就在我們身邊,責(zé)任是老師在課堂上循循善秀的教導(dǎo);責(zé)任是門衛(wèi)伯伯不管刮風(fēng)下雨,每天站在門口迎接同學(xué);責(zé)任是爸爸媽媽每天叫醒我們起床,輔導(dǎo)我們功課;責(zé)任是你們每天按時(shí)到校,認(rèn)真學(xué)習(xí),做好值日生,幫助同學(xué)等等。責(zé)任就體現(xiàn)在我們做的每一件小事上。

也許,有時(shí)責(zé)任是苦澀的,是沉重的,然而責(zé)任的存在,本身就是上天留給世人的一種考驗(yàn),它也是一種愛(ài),甚至是一種最為崇高的愛(ài)。愿所有的同學(xué)都用出色的表現(xiàn)為二十年后的自己負(fù)責(zé)。愿所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出金子般的光芒。

小學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下的優(yōu)秀講話稿篇7

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰敢庾觯巳硕寄茏龅?,說(shuō)它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人。

成功秘訣在于堅(jiān)持,堅(jiān)持是一股強(qiáng)大的精神力量,它就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,它就是水滴石穿、就是積跬步而至千里。同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!

我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,堅(jiān)持聽(tīng)好每一堂課,堅(jiān)持做好每一次作業(yè),打下一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為自己的學(xué)習(xí)、生活尋找一個(gè)合理的目標(biāo),用自己的毅力和無(wú)比的熱誠(chéng)去對(duì)待,盡自己最大的努力去追逐,去實(shí)現(xiàn)。

同學(xué)們,堅(jiān)持,是人生航程里唯一不改的目標(biāo),也是我們?nèi)松晒Φ慕K極法寶。堅(jiān)持,是在滴水如冰的寒冬蟄伏中,對(duì)春天的渴望;堅(jiān)持,是在漆黑如墨的深夜守候中,對(duì)黎明的期盼;堅(jiān)持,是在干涸無(wú)邊的沙漠跋涉中,對(duì)綠洲的向往。每一個(gè)做到堅(jiān)持的人,請(qǐng)堅(jiān)信,成功就在彼岸向你招手!

同學(xué)們,讓我們找尋人生的正確方向,并為它堅(jiān)持不懈地奮斗吧!我的講話完畢,謝謝大家!

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