在生活中，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發(fā)表全部講話內容的文稿。那么如何寫好一份講話稿呢？下面小編給大家整理了培訓班結業(yè)學員代表講話稿范文，希望大家喜歡！
尊敬的各位領導、學員朋友們、老師們、同學們：
大家好!我們的培訓馬上就要結束了，感慨時間很快，總結這七天的培訓學習，感覺收獲頗多，心中也感慨良多！
短暫但卻充實的七天學習，給我們留下了美好而又難忘的記憶。首先，請允許我代表本屆校級后備管理干部培訓班的班委和全體學員們向夷陵區(qū)教育局、區(qū)研訓中心和宜昌教育學院的領導給予我們的關愛表示最衷心的感謝!向我們辛勤傳授知識的學院老師們道一聲：您辛苦了!向支持我們班委工作的各位同仁表示感謝和贊賞!
七天的學習，是一個快樂無窮的旅程，雖然有辛苦，有汗水，但我們還是要說：值!借此機會，我代表班委和全體學員向各位領導匯報一下本屆培訓班的學習生活情況。
我們班是一個凝聚力很強的班集體。在培訓學習中，無論開展什么活動，無論出現(xiàn)什么情況，我們班始終以維護夷陵教育形象為大局，自覺遵守紀律，遵守師德規(guī)范，服從班級管理。
我們班也是一個充滿活力、富有生機的班集體。本班的學員年齡大多在三十五歲左右，年輕化的學員隊伍，讓富有創(chuàng)新、勇于開拓、積極進取的學員們更彰顯出勃勃生機和活力。
我們班更是一個愛學習、肯上進的班集體。在學習期間，沒有一個人曠課、逃課，很少有學員請假，各位學員克服各種困難，認真學習，積極交流，深刻反思，理性感悟，收到了非常好的學習效果。
短短的七天時間，我們聆聽了十三位專家十五個專題的輔導講座，他們用生動的案例闡釋了枯燥乏味的理論，他們用樸實的語言演繹著一個又一個的精彩。我們收獲頗多，感受至深。
在培訓中，我們收獲了感動。區(qū)教育局、區(qū)研訓中心領導無微不至的關懷和殷切的希望讓我們感動;宜昌教育學院的領導老師的敬業(yè)、嚴謹和諄諄教誨讓我們感動;學員的守紀、勤學和互助精神讓我們感動……
我們收獲了汗水。七天的學習，時間短，任務重，我們全體學員沒有一個掉隊，沒有一個喊累。虛心上進，如渴地汲取知識營養(yǎng)，感受了新的理念和觀點，充實和武裝了我們的頭腦，圓滿出色地完成了既定的學習任務。
我們收獲了希望。在這七天里，我們互相學習，互相幫助，通過同伴們的交流研討、反思感悟，碰撞出一些思想的火花，釋放出無限的激情和能量，這讓我們又看到了夷陵教育新的曙光和希望。
七天的學習馬上就要結束了，七天時間，是很短暫的，也是漫長的。不管怎樣，我們又有了新的收獲和感悟，讓我們把這些收獲和感悟化作實踐的動力，放飛心中燦爛的夢想，共同攜手，為促進夷陵區(qū)的教育發(fā)展作出自己的努力。同時，我也期待著下一次的相聚，愿我們的友誼地久天長。
謝謝!
尊敬的各位領導、各位教師、親愛的同學們:
大家好!
我是來自智能手機應用電腦基礎二年級的張航華，在這收獲的季節(jié)，我們共同迎來了老干部大學20__結業(yè)典禮。今日我作為教師代表在那里發(fā)言，深感榮幸!感激學校給了我這個機會。
記得在六年前的這個時候，我接到校長的通知，要我去老干部大學教電腦手機基礎。我在感到榮耀的同時，也感到職責重大。能否勝任老年教學、能否讓老同志有所收獲、能否讓老同志“樂學有為”都是我常常思考的問題。這六年來經歷了三屆學員結業(yè)，每到他們結業(yè)，我都感到不舍，畢竟兩年來，像親人朋友一樣一齊學習、交流、應對難題一齊探討，豈會沒有感情?每教他們一個新的知識我就像應對自我的親人一樣，真心期望他們能學以致用，所以也教得異常的耐心，生怕講快了他們跟不上，所以我在備好課的基礎上再將上課資料分拆成多個部分，逐一教學，由慢到快、由淺入深，既方便于教學又便于了老年人的學習，做到易學易記;我常用多鼓勵多贊揚的方式激勵學員進取學習。學員們的努力、認真、熱情感染了我，給我留下完美的回憶。上課時見到學員們滿意笑容，勤學苦練，課后能將知識活用到了實際生活中去，就感到異常開心。在教會他們的同時，我獲得別樣的成功感和幸福感。感激老干部大學給了我一個不一樣的'教學平臺，在老年教學中成長。今后我還愿意和大家同行，為老同志、老年大學盡自我的一份力量。
最終，我代表教師們，祝愿每一位工作在老年教育工作一線的領導和教師們工作順利，家庭幸福，祝愿全體學員在老干大學收獲友誼、歡樂、知識，使人生在樂學有為中更加燦爛，祝老干部大學越辦越好!
多謝大家!
尊敬的領導，敬愛的教師，親愛的學員們：
大家好!
在各位領導的關心和組織安排下，在承載著無數(shù)期望的期待中，盤龍區(qū)農業(yè)技術培訓班三轉彎培訓點最終正式拉開了帷幕。今日，我能作為一名學員代表發(fā)言，從內心里感到無比的榮幸。在此，我謹代表與會的全體學員對各位領導、各位教師致以衷心的感激，感激您們?yōu)槲覀儎?chuàng)設了一個學習的機會，感激您為我們搭建起一座理論與實踐緊密結合的培訓平臺。
下頭我代表全體學員決心做到以下幾點：
1、端正態(tài)度，主動學習
本次培訓陣容龐大，資料豐富，形式多樣，這將是一次學習的盛宴。我們要把握住這次難得的機會，以勤補拙，自覺遵守各項學習制度，開展有序的學習。
2、緊跟教師，勤于溝通
3、互助互學，迎難而上
在培訓中，除了聽課，我們將充分地利用這個平臺，與我們的教師，和我們的學員全時空地互動交流。用心對待，保質保量。
時不待我，只爭朝夕。在這半個月的時間里，我們將一齊領略教師風采，一齊學習理論，一齊提升農業(yè)生產本事?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?，寶劍鋒自磨礪出”，我們將以收獲的喜悅，抖落滿身的疲憊，用活力抒寫教育的熱愛，用勤奮延伸教育的歡樂!請相信我們，我們全體學員會勇敢地理解挑戰(zhàn)，擔負起肩上的重任，共同創(chuàng)造三轉彎農業(yè)可持續(xù)發(fā)展完美的未來!
最終祝各位教師教師節(jié)歡樂，祝大家中秋節(jié)歡樂，多謝!
各位尊敬的領導，各位教師，各位同學:
大家好。
感激學校給了我這個機會，很榮幸今日能站在那里和大家一齊分享我兩年多的教學心得。
作為一個粵劇愛好者，我有幸來到老干部大學擔任曲藝班的授課教師，在此首先的感激老干大學給一個這么大的平臺給我，令我在教學上能更好的為粵劇文化藝術的傳播作出一份貢獻。
初時走進教學路上我有一點緊張，因為教的對象都是退休老人，平均年齡有點大，粵劇行當：唱、念、做、打，并不是一天兩天能學到或者體會到的，正所謂"臺下十年功，臺上一分鐘"，自我能夠做得到這個身段或者唱段是一回事，教會學員是另一回事。要讓學生怎樣領悟到唱、做，實在是個大問題。應對沒有基礎、身段較硬、記憶減退的學員，開始實施教育工作真的不容易。我也對自我能否教會他們產生疑問，但他們的熱情和勤奮好學的態(tài)度，感染了我，并且有班主任在一旁的鼓勵和幫忙，讓我更努力、更靈活、更深度地去教學。他們的提高讓我高興;他們學到知識，我收獲了歡樂。兩年來，他們給我留下了完美而又難忘的回憶，我們編排的舞蹈得到了大家的認可，我十分感恩，十分榮幸。
在老干大學這兩年多，是我過得最充實最有意義的一段時光。很慶幸加入了老干部大學這個大家庭。我在教學的同時，在學生身上亦學到了許多知識，因為他們來自各行各業(yè)，有著許多寶貴的人生和工作經驗，充滿著正能量，是我們年輕一輩學習的榜樣。
此時此刻。我還想說感激大家，你們是學校發(fā)展的見證者，也是推進學校發(fā)展的參與者。在此祝愿老干大學越辦越好，祝愿全體學員在今后生活中歡樂相伴、健康相隨、友誼永存!
尊敬的各位領導、各位同學：
大家好!
今日是一個充滿思念的日子，在這個溫情的節(jié)日里，請允許我向在座的各位同仁致以節(jié)日的問候!向給予我們親切關懷、辛勞付出的領導和教師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
十天前，帶著對教育的情懷、帶著對事業(yè)的追求、帶著對成長的夢想、帶著對求知的渴望，我們相聚在那里。我們也用行動實踐了自我“此行為了修煉”的誓言，對此，我們歡樂無悔。
十天里，我們聆聽了專家的指點，他們中既有一線的資深教師，也有理論的卓有成者。他們或高屋建瓴，或細節(jié)取勝，各自演繹著不同的風采，卻展現(xiàn)同樣的精彩，實現(xiàn)了理論與實踐的完美對接，讓我們從狹隘走向廣闊，從膚淺走向深邃。身為尚算年輕的教師，本人相信姜是老的辣，同時也更期待青出于藍而勝于藍。
十天里，我們盡情地展現(xiàn)自我，因為我們相信“僅有站出來才能被看見”。君不見，每次互動都有我們活躍的身影，把挑戰(zhàn)拋給專家，把思考留給自我。觀點，在那里碰撞;智慧，在那里閃耀;個性，在那里張揚;活力，在那里燃燒;精彩，在那里流淌。短短十天，僅僅是彈指一揮間，卻更堅定了我們一生的教育信念。此刻，我站在了那里，站在那里的，還有每位學員那顆堅定而充實的心!
十天過去，往事卻歷歷在目：初到乍到之時，幾位班主任再三詢問我們的飲食住宿，那一刻，我們分明感受到了“關切”的力量。20日外出考察，烈日當空，驕陽似火，烤得我們頭暈目眩。沒想到夏教師和梁教師特意買來藥水，那真是酷熱中的一道清涼，沁人心脾，那一刻，我們再次收獲了無言的感動。君不見，幾位班主任始終與我們相伴，即便是晚上的沙龍，也閃動著他們忙碌的身影;即便是腳部受傷，夏教師也始終與我們相隨，這一切，都是我們心中道不盡的感念。那里，我們積累的是學識，沉淀的卻是情感。
感恩的心，感激有你。那里，是我們成長的熱土;那里，我們開始了自我追夢的征程，我們將會用出世的情懷與入世的進取來珍視這份職業(yè)，來延續(xù)自我的心愿。此刻，我想彼此的心境都一樣，縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地不舍和依戀。
最終，再次祝愿各位節(jié)日歡樂，讓明月傳遞我們的思念，也讓我們珍惜短暫的眼前。多謝!
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！
我叫__，來自__。x月x日，來自我區(qū)各機關單位的__名科級領導干部，齊聚在這里，參加由區(qū)人力資源和社會保障局和區(qū)行政干部學校共同組織的科級干部任職培訓班。在轉瞬之間，為期兩周的培訓即將結束，作為一名畢業(yè)學員，我有三個榮幸，三點收獲和三個感謝。
首先，我非常榮幸能夠有機會參加第一期科級干部任職培訓班的學習。這是區(qū)委、區(qū)政府和我們各單位領導對人才培養(yǎng)的高度重視，對大家工作、學習的關心，機會實屬難得。第二，我非常榮幸能夠成為第一期科級干部任職培訓班的一名學員。在這個新的集體里，認識了新的朋友，學到了新的知識，與同學們相互溝通，廣泛交流，共同進步。第三，我非常榮幸能夠作為本期培訓班畢業(yè)學員代表站在這里發(fā)言。這是學校、老師和同學們給與我的信任、肯定和榮譽。接下來，我就要代表在座的__位優(yōu)秀的學員表達出我們的想法和感受，匯報我們的收獲和成果。
第一點收獲是做人。做好人、做勤快人、做有智慧的人。今天，參加本期培訓班的都是來自政府各部門的基層黨員領導干部，要當好一名服務于基層的領導干部，首先就是要學會做人。樹立正確的人生觀、世界觀、道德觀，用思想來武裝我們的行為。在這次的培訓里，老師的敦敦教誨我們牢記在心，樹立正確的政績觀，指引我們工作的方向；牢固樹立廉潔勤政的意識，愛崗敬業(yè)，克己奉公；培養(yǎng)健康的心理和良好的情操，做一名德才兼?zhèn)涞母咚刭|科級干部。
第二點收獲是做事。通過豐富的授課內容，在兩周的培訓時間里，我們了解到了當前國內外形勢，我區(qū)“十二五”規(guī)劃概況，學習到了依法行政的前沿問題，提高了辦公行文和語言溝通的能力，精彩而實用的講授依然回蕩在我們的腦海里。作為基層的科級干部，做事是我們工作的最主要內容，把事做好是我們的目的。課堂上的知識，是一種啟發(fā)，讓我們在更新知識后，進一步增強自我學習和提高的能力。通過培訓班的學習，讓我們懂得只有擁有正確的工作方法，良好的工作能力，積極的工作面貌和充足的知識儲備，才能把握好工作的狀態(tài)，才能適應好領導干部的工作崗位。記得田教授在給我們講《科長的職位分析和素質要求》時說，領導干部也是一種職業(yè)，那么我們收獲的就是知道了如何能夠勝任這份職業(yè)，并為之努力。通過今天的學習，相信在今后的工作中，我們可以不斷地提升自己科學判斷形勢的能力、駕馭市場經濟的能力、應對復雜局面的能力、依法執(zhí)政的能力、總攬全局的能力，全面提升我們在實際工作中的執(zhí)行能力、發(fā)展能力、創(chuàng)新能力和和諧能力。
第三點收獲是感情。誰說職場無情？記得第一天到這里報到時，我們幾乎互不相識。那時，我們面帶微笑偶爾點頭示意，有的只是禮貌。又記得第一次拓展訓練時，我們努力地背誦著隊友的名字，高喊著團結和加油的口號，我們都記得原本并不相識的我們開始為對方擔心、鼓勁兒和付出，這就是我們的又一個收獲。開始，我們只是一個新的集體，而現(xiàn)在，我們更像是一個親密的大家庭。在討論課上，老師說我們是她在石景山區(qū)授課時表現(xiàn)最積極、最活躍的班級，那是因為我們都融入進了這個家庭，不管是干活兒、學習，還是課余活動，我們都不會讓任何一個人落下。這份感情，不再是當初那表面的寒暄，而是一份真摯的關心和團結互愛的友情。在這里，每個人都將自己的全部熱情貢獻給了這個和諧的集體；每一天，都將自己的所有精力投入到了這次求知的歷程。
最后，是我所要表達的三個感謝。
一謝區(qū)人力資源和社會保障局和區(qū)行政干部學校為我們提供了這樣一個學習交流的機會，通過學習和鍛煉，提高了適應崗位工作的能力。謝謝領導對我們能夠參加培訓并順利完成學業(yè)給予的支持和幫助。
二謝老師。感謝傳授給我們知識，教導我們提高能力和素質的老師們，您們精心的備課和豐富而精彩的講授，讓我們學到很多，也收獲很多，我們銘記于心。這里還要特別感謝辛勤陪伴我們度過這14天的班主任__老師和__老師，因為您們的付出，讓我們更能全心全意的投入學習，并在學習之余收獲了更多的快樂，真誠的說聲謝謝你們。
三謝同學。相識是種緣，在畢業(yè)之際，讓我們彼此道一聲感謝。感謝我們在培訓期間彼此的幫助，正是我們團結一心，努力奮進，才能夠戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，超越自我。感謝我的同學們、朋友們。
同學們，如果說青年人是早上八，九點鐘的太陽，那么我們正是廣大黨員領導干部中的青年，那領導干部群體里冉冉上升的太陽。兩周的時光，美好而短暫，愿大家留下難忘的記憶，結下真摯的友誼，取得豐碩的成果。
最后祝大家身體健康，工作順利，學業(yè)有成。
謝謝！
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
此時此刻我最想表示的一個詞語便是“感謝”。的確，面對此次新課改學習，我們需要感謝的人太多。這天，我們聆聽了那么多專家學者、優(yōu)秀教師的專題講座與經驗報告，使我們原本所望到的“四角天空”瞬間變得遼闊深遠，使我們原本封閉的心門瞬間被打開，呈現(xiàn)出一片多彩多姿的世界，對他們我們怎能不深表感謝；我們默默無聞地掩藏在大山之后，但是我們沒有被遺忘，上級領導們沒有忘記貧困地區(qū)的我們，沒有忘記貧困地區(qū)的孩子，對這英明、富有責任感的領導，我們怎能不深表由衷的敬意與謝意。在這天，我們的學習生活安排得井然有序，環(huán)境美好寬松，對給予我們無微不至關懷的所有領導、教師們，我們又怎能不深表謝意？因為我們心懷感謝，所以我們的學習就特別認真刻苦，特別珍惜，我們的感悟自然也就特別多，下面我談一談來自于心靈的三點真切啟示：
一、根據(jù)農村教育實際，面對新課改，我們教師必須要更新我們的教育理念
我國是農業(yè)大國經濟建設的主力軍是農民，而面對經濟日益全球化的現(xiàn)實，我們家鄉(xiāng)落后的面貌能否得以徹底改善，呈現(xiàn)出一片欣欣向榮；我們家鄉(xiāng)人能否擺脫陳舊、迂腐的思想枷鎖，去追趕時代的步伐……這種種疑問等待著我們這些最為基層的教育者來給予答案。因為我們的學生要在不遠的時間里，親自去參與家鄉(xiāng)的經濟建設，要用頭腦中貯存的智慧，去設計家鄉(xiāng)未來的發(fā)展藍圖，我們決定著今日貧困家鄉(xiāng)未來的模樣，面對我們肩上所擔負的沉重、特殊的使命。我們教師怎能還清醒地醉著在不斷重復昨天古老的故事？我們應該認識到新課改對培養(yǎng)學生創(chuàng)新、實踐等多種能力，對健全學生人格、形成學生健康思想等方面起著多么不可低估的作用，面對將改變教師生活、改變學生生活的新課改、我們應該更新我們的教育理念。
二、面對新課改，我們教師要加強自身素質的提高，更要加強教師自身道德修養(yǎng)的提高
我們要生存，但生存的方式要有意義；我們要生活，但生活的格調要高雅。面對拜金主義、個人主義、享樂主義日漸風行的現(xiàn)實，我們能否耐得住教育工作的平凡與寂寞，能否受得住經濟收入的微薄與權利地位的誘惑？精神是水，行動是魚，只有至真至純的精神做導向，我們才會有無私奉獻的行動，我們不要只是形式地高喊“新課改”的口號，我們要將雙腳放在大地上，象家鄉(xiāng)人對待土地的親情那樣熱愛我們的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)、實實在在，為家鄉(xiāng)的孩子們做貢獻。
三、面對新課改，我們必須要善于開拓、勇于進取、敢于表現(xiàn)
在實施新課改的過程中，我們可能會遇到許多意想不到的困難，但任何一種新生事物出現(xiàn)就象是一株剛剛破土的幼苗、它的成長需要陽光的溫暖，也缺少不了風雨的洗禮、在超越傳統(tǒng)的路途上，我們不應懼怕絆腳石會磕破我們的鞋子，我們要勇往直前大踏步的前行，當我們有了新發(fā)現(xiàn)、新思想、我們也要勇敢地去表現(xiàn)自我，因為這不是張揚而將個人價值轉向廣泛的社會價值，因為我們不僅要做沙漠中苦苦尋覓水源的駱駝，也要做善于展現(xiàn)美麗的孔雀，當然，美麗不是指外表的浮華，而是指深刻的內在。
當一個滿懷希望的人面對遼闊原野的時候，無論土地貧瘠還是肥沃，他心中對于耕耘的渴望一定會越來越強烈，播種的速度也一定會越來越快。面對新課改，我們已經在思想上做好了充分準備，我們要將它付諸于實際的教學工作中，要讓新課改真正走進課堂、走進學生、要讓新課改的實施成為家鄉(xiāng)變化的堅實基礎。
新課改曾經要我們困惑，讓我們懂就象天上的彩虹在雨后的天空折射出燦爛的光輝、預示著溫暖的晴朗，卻遙遠深不可觸及，但這次學習使我們深切感受到“新課改的春風新吹在我們身邊，只要我們行動，它就將在我們心里滋生出綠意；只要我們行動這方綠意必將在我們貧瘠家鄉(xiāng)的土地上綠成一片沃野，讓我們大家積極行動起來，讓新課改的芬香彌漫于我們的家園，讓我們家鄉(xiāng)的學生都有在新課改的沐浴下，展露笑顏，茁壯成長！