2020年即將結(jié)束，過(guò)去的一年是收獲的一年，還是處處充滿挑戰(zhàn)呢?在這年終之際，公司也舉辦年會(huì)，對(duì)2020年揮手告別。以下是小編為大家?guī)?lái)的2021公司年會(huì)主題主持詞開(kāi)場(chǎng)白，歡迎大家參考。
(女)親愛(ài)的各位來(lái)賓，各位朋友
(男)尊敬的傅生及各位親愛(ài)的同事們：
(合)大家晚上好!
(男)我是主持人__
(女)我是主持人__
(男)爆竹聲聲春訊早，桃符處處歲時(shí)新;
(女)春風(fēng)舞動(dòng)門前柳，喜雨催開(kāi)苑里花。
(男)當(dāng)舊的日歷被一頁(yè)頁(yè)翻起，歷史的時(shí)鐘已指向2021，在這辭舊歲，迎新春的美好時(shí)刻，大家歡聚一堂，迎來(lái)了__年晚會(huì)。
(女)2020是不平凡的一年，大家遇到的困難比預(yù)料的多，取得的成績(jī)比預(yù)計(jì)的大，這其中飽含了英德全體同仁的心血，智慧和功勞，今晚大家在這里歡聚一堂，喜慶昨日的業(yè)績(jī)，展望公司的美好未來(lái)!
(男)回首往昔，路雖然曲折，但是你我并沒(méi)有抱怨，風(fēng)雨中的腳步匆匆，大家都交上了一份滿意的答卷，牛年對(duì)于大家每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都難以忘懷，她給予了大家希望、收獲，更重要的是給予了大家成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
(女)展望未來(lái)，一年勝似一年景，迎來(lái)美好明天，每一個(gè)成績(jī)都意味著下一次前方的路上，一定會(huì)有新的飛越，大家堅(jiān)信：在公司總經(jīng)理__的領(lǐng)導(dǎo)下，公司的事業(yè)一定能蒸蒸日上，她的明天將更加美好。
甲：不必點(diǎn)燃“新年快樂(lè)”的篝火，只需聽(tīng)一聽(tīng)同行們的殷殷祝福，我們就已經(jīng)熱血沸騰，滿面春光。
乙：也務(wù)需布置童話般的喜慶殿堂，看一眼光臨晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和老師，你就知道這個(gè)節(jié)慶滿堂生輝，今夜良辰不同凡響。
甲：雖然北國(guó)早已萬(wàn)里雪飄，華南卻依然陽(yáng)光普照，氣象萬(wàn)千。
乙：在這樣的季節(jié)，我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱，用歌聲向理想發(fā)出召喚。
合：來(lái)吧，一起縱情舞蹈歡唱吧。
甲：____學(xué)校20__年新年聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
一、民樂(lè)合奏。
甲：作為華南地區(qū)乃至全國(guó)曉有影響的__學(xué)校，辦學(xué)三年來(lái)，實(shí)現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績(jī)。一路耕耘，一路汗水。
乙：__這棵幼苗，在__校長(zhǎng)為首的__管理者的培育下，在民辦教育云集的的__扎根，不到__個(gè)日子里——完成了發(fā)芽、開(kāi)花、碩果累累的奇跡。一路艱辛，一路風(fēng)景。
甲：請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏《喜洋洋》等。表演者：老師等。
二、舞蹈《傣族風(fēng)情》
甲：傣族是我國(guó)的云南境內(nèi)的一個(gè)少數(shù)民族，這個(gè)民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。
乙：是嗎。我只知道傣族有個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié)，聽(tīng)你這么一說(shuō)，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動(dòng)。
甲：別急，省你張機(jī)票。那不——傣族姑娘們來(lái)了。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《傣族風(fēng)情》。表演者：小學(xué)部舞蹈團(tuán)。
三、武術(shù)：《太極扇》。
甲：中華武術(shù)，國(guó)粹一絕，斗轉(zhuǎn)星移，留傳了無(wú)數(shù)動(dòng)人的傳說(shuō)故事。
乙：是啊，聽(tīng)說(shuō)，國(guó)際奧委會(huì)正在討論是否將這一國(guó)粹列入正式比賽呢。
甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國(guó)人對(duì)這一國(guó)術(shù)的推崇和喜愛(ài)。
甲：請(qǐng)欣賞武術(shù)：《太極扇》。表演者：___老師等。
四、合唱
甲：__辦學(xué)兩年來(lái)，用他那博大的精神，超群的的氣質(zhì)，完成了跨越式的發(fā)展。
乙：從校辦統(tǒng)計(jì)數(shù)字得出，短短的時(shí)間里，我校師生在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)表彰已超過(guò)__人次。如今，走在__的師生無(wú)論走到哪里，都會(huì)受到各方的關(guān)注。
甲：真是令人驚嘆啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國(guó)際的比賽中獲過(guò)獎(jiǎng)。
甲：請(qǐng)欣賞合唱《__》。表演者：__老師等。
五、舞蹈《千紅》
甲：舞蹈是人類古老的一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。
乙：不過(guò)，經(jīng)過(guò)數(shù)千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現(xiàn)代音樂(lè)的整合后，面貌已經(jīng)渙然一新。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《千紅》。表演者：__老師。
六、兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》
甲：童年里，媽媽牽著我的小手，行走在鄉(xiāng)村的路上，那年我還小，只覺(jué)得路邊的草很綠，花兒很香。
乙：童年里，爸爸是我的戰(zhàn)馬，我經(jīng)常騎在他的背上，拿著小棍當(dāng)寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。
甲：童年是歌，童年是夢(mèng)。
甲：請(qǐng)欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：小學(xué)部合唱團(tuán)。
七：音樂(lè)《茉莉花》
甲：《茉莉花》是一首江蘇民歌，聽(tīng)說(shuō)被我們中學(xué)聲樂(lè)社的同學(xué)相中，經(jīng)過(guò)一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”——?jiǎng)e有一番滋味。
乙：孩子的創(chuàng)造力的無(wú)限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當(dāng)老師的就是要善于保護(hù)和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群可愛(ài)的孩子喝彩吧。
甲：請(qǐng)欣賞音樂(lè)《茉莉花》。表演者：中學(xué)聲樂(lè)社。
八、音畫時(shí)尚
甲：芭蕾舞是西方的一項(xiàng)高雅的文化，她的纖細(xì)、雅致、動(dòng)感、協(xié)調(diào)，不知征服了多上雙迷戀的眼睛。
乙：鋼琴，莫扎特曾經(jīng)說(shuō)，如果不以規(guī)模來(lái)說(shuō)的話，一架鋼琴就是一個(gè)樂(lè)隊(duì)。
甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結(jié)合會(huì)是什么風(fēng)格呢?
甲：請(qǐng)欣賞音畫時(shí)尚。表演者：__老師等。
九、街舞：《__》
甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說(shuō)，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調(diào)濃匯，引人入境。
乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻。
甲：請(qǐng)欣賞街舞：《__》表演者：中學(xué)舞蹈社。
十、民歌聯(lián)唱。
甲：有些歌，只要第一個(gè)音符響起，你就會(huì)悠然唱起。
乙：聽(tīng)著這熟悉的旋律，或許會(huì)讓我們讀懂：刻在木版上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。
甲：一曲老歌、幾多情懷。
甲：請(qǐng)欣賞民歌聯(lián)唱。表演者：小學(xué)部__老師等。
十一、歌曲：《Ibilieve》
甲：__以她的睿智和人文，培育了一大批叱咤風(fēng)云，蜚聲海內(nèi)外的大家名家，至今令人追頌。
乙：作為名校，她的資源是共享的，沒(méi)有國(guó)界的。
甲：說(shuō)的好。一個(gè)一流的學(xué)校都是沒(méi)有國(guó)別區(qū)分的。我校海外部就有來(lái)自__等十幾個(gè)國(guó)家的學(xué)生。他們正在__的懷抱中幸福成長(zhǎng)著。
甲：請(qǐng)欣賞歌曲：《Ibilieve》。表演者：海外部學(xué)生__。
十二、外教節(jié)目：《Happytime》
甲：___你是哪里人。
乙：我是__人。問(wèn)這個(gè)干嘛?
甲：看來(lái)你家離這里也不近啊。
乙：和大家比起來(lái)，我有點(diǎn)遠(yuǎn)，但和我們學(xué)校的外教比起來(lái)就小巫見(jiàn)大巫了。他們最近的坐飛機(jī)也要一天多。
甲：外教是__發(fā)展事業(yè)的建設(shè)者，他們也是我們的同事，我們的朋友。讓我們用掌聲請(qǐng)出來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的同事們。
甲：請(qǐng)欣賞外教節(jié)目《Happytime》
十三、歌曲《西班牙女郎》
甲：西班牙是個(gè)大家熟悉的國(guó)度，那里有古老的毆羅巴文明以及帶有血腥的斗牛表演。
乙：還有呢?
甲：?
乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲：看你人不大，懂得還不少!!
甲：請(qǐng)欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：__老師、__老師。
十四、踢踏舞
甲：舞蹈是肢體語(yǔ)言的最佳表現(xiàn)形式。踢踏舞就是利用腳的在前掌和后跟進(jìn)行表演的一種舞蹈種類。
乙：整齊、韻律、清麗、強(qiáng)勁是踢踏舞的主要特點(diǎn)。
甲：自從去年家長(zhǎng)開(kāi)放日露臉以后，踢踏舞便被廣大師生和家長(zhǎng)所接受。
甲：請(qǐng)欣賞踢踏舞。表演者：小學(xué)部五(_)班部分同學(xué)。
十五、合唱《同一首歌》
甲：中央電視臺(tái)有個(gè)精品的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。
乙：是呀，同一首歌以優(yōu)雅、抒情的韻律不知打動(dòng)了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。
甲：請(qǐng)欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學(xué)合唱團(tuán)。
尾聲：
甲：開(kāi)懷的時(shí)光總是過(guò)于短暫。
乙：團(tuán)聚的日子依舊特別的讓人感動(dòng)。
甲：今天我們歡歌笑語(yǔ)。
乙：今天我們暢想未來(lái)。
甲：讓我們記住今天。
乙：讓我們期待明天。
甲：______學(xué)校20__年迎新聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。
乙：讓我們明年此時(shí)在相聚。
合：恭祝大家新年快樂(lè)，合家幸福。
男主持人：歡歌詠祥泰
女主持人：勁舞福門開(kāi)
女：新年到，值此佳節(jié)之際，祝大家一帆風(fēng)順
男：兩全其美
女：三羊開(kāi)泰
男：四季平安：
女：五福臨門
男：六六大順
女：七星高照;
合：八方來(lái)財(cái)
男 ：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女 ：尊敬的各位來(lái)賓
男 ：親愛(ài)的同事們
女 ：親愛(ài)的朋友們
合：大家下午好!
掌聲
男 ：北風(fēng)擋不住春天的腳步，2020已向我們揮手告別;
女 ：冰雪封不住青春的熱情，___已隨春潮滾滾而來(lái)!
男 ：今天我們齊聚一堂，讓我們共同揭開(kāi)___年華麗的篇章
女 ：今天我們齊聚一堂，再次領(lǐng)略__公司人的風(fēng)采
男 ： 今天我們齊聚一堂，感謝大家一年來(lái)的辛苦付出及對(duì)__公司鼎立的支持;
女 ：今天我們齊聚一堂，歡渡這個(gè)開(kāi)心、輕松、美好的時(shí)刻;
女 ：本次聯(lián)歡會(huì)由__公司攜手共歡，在這激動(dòng)人心的盛會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我們代表大家向到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)與來(lái)賓表示熱烈的歡迎!
并向__所有領(lǐng)導(dǎo)及到場(chǎng)的嘉賓表示誠(chéng)摯的感謝
男 ：歡迎你們!今天我們?cè)俅斡行已?qǐng)到__到場(chǎng)，歡迎。
掌聲
合 ："年會(huì)主題"__公司集團(tuán)___年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
趙：尊敬的各位來(lái)賓
譚：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
溫：親愛(ài)的同事們
瞿：親愛(ài)的朋友們
合：大家——下午好!
趙：新的一年
譚：新的征程
溫：新的祝福
瞿：新的期待
譚：在這灑滿溫暖陽(yáng)光的金色午后，我們相聚在在洋溢芬芳的金百合酒店瞿：充滿激情和喜悅的__團(tuán)隊(duì)，共同迎接金燦燦的__
趙：我是主持人__，祝愿大家度過(guò)一個(gè)寧?kù)o祥和的新年;
譚：我是主持人__，祝愿大家新年里鶯歌燕舞、快樂(lè)幸福;
溫：我是主持人__，祝愿大家見(jiàn)到我溫暖的春天就油然而生;
瞿：我是主持人__，祝愿大家見(jiàn)到我冬日生香、活色生香
趙：2020在成長(zhǎng)和收獲的喜悅中蹦蹦跳跳的遠(yuǎn)去了
譚：2021年在期待和奮進(jìn)的激情中騰云駕霧而來(lái)
溫：回首過(guò)去，我們滿懷豪情
瞿：展望未來(lái)，我們重任在肩
趙：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)同事的辛勤付出，更感謝各位供應(yīng)商的鼎力支持，讓我們對(duì)未來(lái)信心百倍
譚：今天到達(dá)年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的有___
瞿：___公司
趙：__有限公司
譚：為了點(diǎn)燃一個(gè)金色的夢(mèng)，讓我們共同歡迎新年的到來(lái)，讓我們共同祝愿大家在新的一年里
合：心想事成，萬(wàn)事如意，龍年大吉
趙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;
譚：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)迎接春天;
溫：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;
瞿：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
合：__公司2020年年度大會(huì)正式開(kāi)始!
甲：聽(tīng)，新年的鐘聲即將響起。
乙：噍，20__的腳步悄悄走近!
甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
乙：今天，讓我們一起搭乘開(kāi)往春天的地鐵
甲：在這里進(jìn)行一次心靈的快樂(lè)旅行!
乙：今天，讓我們一起舞動(dòng)青春的翅膀
甲：從這里向著美好的未來(lái)飛翔!
乙：__學(xué)校20__年元旦聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：新年新氣象，在新的一年里，每天都笑一笑，明天才會(huì)更好，這也是我們大家的想法，我們每個(gè)人都希望明天會(huì)更好!讓我們用美好的歌聲為我們的聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)帷幕吧，首先請(qǐng)我們__同學(xué)，為大家演唱《讓我們蕩起雙槳》!
乙：大家都看過(guò)劉謙表演的魔術(shù)吧，我們班的__也不遜色，下面讓我們一起來(lái)欣賞他們的精彩表演吧!
甲：每個(gè)人都有過(guò)純真的童年時(shí)代，它象一股清泉流淌在我們心底.長(zhǎng)大了，每每想起童年，我們都會(huì)回味無(wú)窮，下面由__給大家?guī)?lái)一首大家十分熟悉的歌曲一起長(zhǎng)大。有請(qǐng)!
乙：欣賞過(guò)魔術(shù)和歌曲之后，這里我們來(lái)個(gè)特別的，下面請(qǐng)掌聲歡迎___為我們帶來(lái)的單口相聲《倒提兜》。
甲：去年聯(lián)歡會(huì)上的雙簧把大家逗得哈哈大笑，那我們現(xiàn)在看看___演的雙簧怎么樣，掌聲有請(qǐng)___。
乙：動(dòng)感熱烈的音樂(lè)，活力四射的舞步，永遠(yuǎn)是年輕人的喜愛(ài)，我們來(lái)共同欣賞一首歌曲《___》，演唱者：___。大家掌聲歡迎!
甲：掌聲歡迎__等同學(xué)演唱的歌曲《向天再借五百年》
乙：咱們超級(jí)四姐妹大家都知道吧，下面就請(qǐng)__演唱《青春修煉手冊(cè)》
甲：唱的好不好呀?要不要再來(lái)一首?好《魔法城堡》再次先給大家
乙：又是一年過(guò)去，又是一年來(lái)到，時(shí)光的腳步總是匆匆，但畢竟大家都有青春的回憶和記憶，讓我們都動(dòng)起來(lái)，HAPPY一下，歌曲：小蘋果。表演者：__
甲：__真是多才多藝啊，口風(fēng)琴《一閃一閃亮晶晶》獻(xiàn)給大家.
乙：下面歡迎我們的主持人：___給大家朗誦《念奴嬌.赤壁懷古》。
甲：聽(tīng)完優(yōu)美的古詩(shī)朗誦，下面有__為我們帶來(lái)精彩的魔術(shù)表演!
乙：我們學(xué)校的小能人可真多呀，前面給大家介紹了魔術(shù)高手，現(xiàn)在給大家介紹一位街舞高手，他就是__，有請(qǐng)他為我們帶來(lái)街舞表演!大家歡迎!
甲：學(xué)校的高手真是一個(gè)接一個(gè)啊，下面有請(qǐng)__給大家獻(xiàn)上一曲《我的好兄弟》，掌聲歡迎!
乙：隨風(fēng)奔跑自由是方向……一首《奔跑》獻(xiàn)給大家，有請(qǐng)__。
甲：__大家都不陌生吧?下面歡迎__等同學(xué)帶給大家的《劍心》。
乙：聽(tīng)完一首《劍心》下面一首《劍傷》有__帶給大家.
甲：江南好，風(fēng)景舊曾諳……配樂(lè)詩(shī)朗誦《憶江南》獻(xiàn)給大家，有請(qǐng)__.
乙：我們學(xué)校的女生多才多藝，一首《我們都被忘了》由___獻(xiàn)給大家.
甲：歌曲聯(lián)唱：有請(qǐng)___《著魔》
有請(qǐng)下一位，__《兄弟抱一下》.
乙：好聽(tīng)嗎?要不要再來(lái)一首?__給大家?guī)?lái)的《稻香》
結(jié)束語(yǔ)：
甲：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫
乙：團(tuán)聚的日子特別讓人留念
甲：今天，在這里，我們要特別感謝默默為我們辛勤付出的老師
乙：感謝他們的諄諄教誨
甲：感謝他們無(wú)微不至的關(guān)懷
乙：讓我們共同道一聲---
全體同學(xué)：老師你們辛苦了
甲：同學(xué)們?cè)谶@歡歌笑語(yǔ)中我們的晚會(huì)要和大家說(shuō)再見(jiàn)了
乙：在晚會(huì)的最后，再次祝大家：
合：新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!
甲：祝老師
合：工作順利!身體健康!謝謝大家!再見(jiàn)!
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