主持稿寫作雙重效應即經濟效應和社會效應。怎樣寫主持稿寫作范文怎么寫?下面小編給大家?guī)碇鞒指鍖懽鞣段脑趺磳?篇,僅供參考,希望大家喜歡!
老師們、同學們：
大家下午好!
伴隨著春天的腳步，我們滿懷收獲的喜悅送走了令人難以忘懷的20__——20__學年的第一學期，更以嶄新的面貌百倍的精神迎來了屬于我們的。春學段工作。
過去的20__—20__學年第一學期全校師生緊密團結，同心同德，強管理研教學推自主學習，教育教學教研取得了一項又一項成績，實現(xiàn)了一個又一個突破。為總結經驗，激勵先進，趕超先進，繼續(xù)營造良好的育人氛圍，爭取更加輝煌的業(yè)績，推動各項工作再上新臺階。今天下午師生齊聚在這里隆重舉行第一學期總結表彰暨春學段開學典禮大會。
今天的大會有七項議程：(下面依次進行)
一、教務處__主任作上學期教學工作總結及本學期教學安排
教育家葉圣陶先生曾說過：“生活中有好習慣，也有壞習慣。好習慣養(yǎng)成了，一輩子受用;壞習慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易?！币虼?，大家在平時的學習中一定要注意良好學習習慣的養(yǎng)成。
二、政教處__主任作上學期政教工作總結及本學期政教安排
同學們，遵規(guī)守紀是我們每個同學應具有的良好品質和美德，一言一行，代表個人素質，細節(jié)方能彰顯魅力。一個成功者有這樣一句話借鑒給大家“自己把自己說服了，是一種理智的勝利;自己被自己感動，是一種心靈的升華;自己把自己征服了，是一種人生的成熟。”
三、副校長__宣讀表彰決定
老師們、同學們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表示祝賀!希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步;希望其他同學在本學期，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。
四、為獲獎學生代表頒獎
五、學生代表發(fā)言
謝謝__同學的精彩的發(fā)言，在__學習的日子里，你們與學校共成長、同發(fā)展，你們各方面的表現(xiàn)一直很優(yōu)秀。希望你們勤奮耕耘，充實愉快的度過美好的初中學習生活。同時希望全體同學積極行動起來，制定好切實可行的學習計劃，向好的習慣要成績，不斷挖掘自身潛力，不斷超越。
有人曾給過一個形象的比喻：5+2=0。這個算式一針見血地指出了雙休日的重要性：如果學生不能合理利用好雙休日，那么在校五天的所接受的教育效果將在短短兩天內大打折扣。所以希望，大家在雙休日里都有一個學習的計劃安排。
六、在__有著這樣一支優(yōu)秀教師團隊，他們以“嚴謹、細致、實效”來詮釋自己的學科教學，教學實績突出，學生成績始終位居前列，讓我們用熱烈的掌聲對他們表示敬意和感謝。首先請這支教師團隊的代表__班班主任__老師發(fā)言，讓我們用熱烈掌聲歡迎鐵門二中優(yōu)秀教師團隊的代表__班班主任__老師發(fā)言。
感謝x老師、x老師的精彩發(fā)言!在我們學校，還有很多像x老師、x老師一樣扎實工作的老師，你們是學校寶貴的財富!我提議讓我們再一次以熱烈的掌聲向辛勤付出的教職工們表示感謝!
老師們，同學們：在__這塊神奇的土地上，我們的老師用汗水去播種希望，我們的學生用苦讀去收獲理想;正是因為有這樣一個優(yōu)秀的師生群體做榜樣，一個凈化、美化、文化的愛心校園正逐步形成。作為__人，我們有責任行動起來，為美好的明天而奮斗!
七、大會進行最后一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎__校長講話!
老師們、同學們，剛才，__校長催人奮進，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學習提出了殷切的希望。希望全體師生以這次表彰會為契機，用心領會董校長的講話精神，增強責任感，使命感，把更多的精力投入到教與學上。我堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果;沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯!讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風、實現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造__的輝煌，讓追求卓越的腳步永不停息;讓我們團結拼博、吃苦耐勞、敢于爭先的二中精神不斷發(fā)揚光大。
同學們，你們是民族的希望，國家的未來。老師們、家長們可以說在你們的身上寄予了太多的希望。第一學期只是對前段時間的學習總結，有優(yōu)點，也有不足。同學們，讓我們堅定信心，按照學校提出的要求，帶著家長、老師期望，鼓起勇氣，勇挑重擔!帶著歡笑奔跑在學習的大道上，奔赴夢想的彼岸。
尊敬的老師們、朋友們：
大家下午好!
歡迎各位來參加“上海啟程第一屆教師交流會”。上海啟程教師交流會宗旨是：理順教育培訓市場，吸引更多的優(yōu)秀教師參與到教育培訓和家教的隊伍中來，來滿足市場對教育的多元化、個性化的時代需求。
一、活動的性質
上海啟程教師交流會是民間教育公益性質的組織，不參與政治活動，不向與會的任何個人和集體收取費用。
二、活動的作用：
1. 搭建一個教師與辦學機構見面的平臺，為解決師資的供求矛盾，實現(xiàn)教師資源的優(yōu)化組合提供方便。所以它類似于“教師招聘會”，因為上海的“教師招聘會”一年一次，而教師的流動量實際是很大的。我們這個常設機構將成為上海教師，特別是一些自由職業(yè)的教師們提供隨時的幫助。
2. 為立志教育事業(yè)的大學生、社會各界人士提供帶教、幫教的`機會，從一定意義上幫助解決大學生的就業(yè)難問題。(大學生就業(yè)是一個社會問題，我們愿意為社會做點力所能及的事情)，同時也為不熟悉上海培訓市場的老師，提供一個了解的平臺。
3. 給廣大教師提供一個互相學習、溝通、交流的平臺，以彌補各自為戰(zhàn)的缺憾。我感覺，目前在上海有很大的一個老師群體一直在奔波，他們的教學成果缺乏一個展示、交流、推廣的平臺。不像在學校里可以評職稱、評先選優(yōu)等等。所以，我們這個活動，將會在這些方面做一些工作，成立一個教師資質認證機構，為教師進行資質評定，設立一些獎項，并頒發(fā)榮譽證書。這樣你可以在這個平臺上發(fā)揮你的聰明才智，實現(xiàn)你的夢想，有成就感，慢慢提升自己的水平。
4. 逐步籌劃“教育論壇”，提供教師們展示教育教學成果的平臺。將來我們還要創(chuàng)辦自己的論文集期刊，展示教師們的教育教學成果，進行內部交流，從而對我們教師們的業(yè)務進行提升。
5. 宣傳西部義務支教。
三、交流會的計劃
1、這個教師交流會，我們暫定為每月一次，為每月的最后一個星期二下午一點，在這里召開。我們這個協(xié)會是新成立的，所以需要得到老師們的大力支持，獻計獻策，希望協(xié)會能越辦越好，真正做到服務老師，服務社會!今天的是首屆，再次歡迎老師們的熱情參與。
2、以后的活動內容、形式，將根據(jù)大家的需要，與大家協(xié)商安排。
四、交流會組織機構
五、現(xiàn)在開始進入“自我介紹”階段，每位老師2分鐘時間。請老師們盡量展示自己的才華，以引起辦學機構對您的興趣;有意向招聘老師的，可以說明準備招聘什么類型的老師。
現(xiàn)在，我先介紹我自己。我叫陸海虹，上師大教育碩士，有二十年的高中英語教學經驗，兩年前辭職，現(xiàn)在是一半在家?guī)W生，一半在博雅教育負責高中英語教學的任務。我的教學特點是：教書先要育人，在我眼里沒有差生。我的教學風格是：在我的指揮棒下，盡一切可能讓學生忙。我的教學策略是：幫助學生有效提高分數(shù)，學生學習的興趣來源于學習的成就感。
好，現(xiàn)在讓我們一一進行自我介紹吧。
六、下面進行話題討論：展望教育培訓的發(fā)展前景
1、很多人認為，現(xiàn)在的培訓市場形勢一片大好，是賺錢的好機會，您認為呢?
2、教育部嚴格規(guī)定學校及在校教師不得進行任何形式的補課，那么，面對培訓市場的火爆和家教的巨大社會需求，您有什么看法?
3、我們?yōu)閷W生、為家庭、為社會都作出了哪些貢獻?
4、我們都知道中國足球隊如今的低收入都是他們自己一手制造，就像這次的中國籃球隊一樣，一場毆打斷送了他們的廣告贊助。那么，對于我們來說，如何讓我們的培訓補課事業(yè)做得長久，我們應該做出什么努力?
5、培訓市場實際上為社會解決了大量的就業(yè)崗位，而且解決了大量的，學校不能解決的問題，可是，我們這些老師卻得不到應有的尊重。請問如何看待這個問題?您希望得到什么樣的改善?
七、現(xiàn)在由北大才子、上海北大博雅培訓中心校長、上海啟程教師互助協(xié)會付會長谷亞權老師為我們做總結發(fā)言。
八、現(xiàn)在，我介紹一下有關“西部支教”的倡議
1、目的：到甘肅等欠發(fā)達少數(shù)民族地區(qū)開展公益宣傳支教。把上海的先進教育教學理念、先進的教學成果帶給他們，給他們傳經送寶，力所能及的為那些念不起書的貧困孩子提供救助，幫助他們加快發(fā)展速度，縮小城鄉(xiāng)差距和東西部差距。同時我們了解那里的風土人情，體驗和了解少數(shù)民族的風俗習慣，與他們交朋友，建立穩(wěn)定的幫扶關系，促進民族團結。
2、幫困方面的具體做法：
(1)自己可以和西部學生建立“一對一”助學幫困，每年為每個學生資助1000元。
(2)西部學校提供幫扶對象，我們在上海尋找好心人，幫助建立“一對一”幫困對子。
3、支教活動內容：去甘肅等西部地區(qū)進行“短期的義務支教”和組織去西部的“交流學生”活動。
4、甘肅方面的聯(lián)系和具體落實由“蘭州興邦文化咨詢服務中心”負責落實。該中心是一個社會公益組織。
5、申請“支教”老師的條件：
(1)熱愛教育事業(yè)，有愛心，愿意奉獻。
(2)有吃苦耐勞精神，能夠忍受艱苦的生活條件。
(3)能夠真心實意地為西部教育貢獻自己的一份力量。
(4)根據(jù)自己的實際情況去相應的中小學服務。
6、“支教”時間至少一個月。第一次時間定為：__年4月1日。現(xiàn)在可以開始報名。
7、費用情況：往返路費自理，到達目的地以后的食宿由蘭州興邦文化咨詢服務中心負責落實。
九、下面我們請出朱艷華老師，她是國家高級心理保健師，高級家庭教育指導老師，全腦開發(fā)成功五元素親子營講師，凈心掌上明珠學苑視屏教室引導、慧泉松弛課訓練指導老師。她需要半個小時時間，現(xiàn)在我們把時間交給朱老師，大家歡迎。
十、現(xiàn)在，我們進行最后一項，請大家合影留念，這是我們的第一屆，希望這是我們成功的開始!
十一、教研活動
下面我們進行教研活動：英語組由陸老師負責;數(shù)學組由谷老師負責;其他組的老師也可以結伴進行教研。
各位老師：
大家好!
為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經驗交流會。
眾所周知，班主任工作之所以重要，是因為班主任是學校各項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學校工作的優(yōu)劣，從這個角度講，班主任工作是學校各項工作的支撐點，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學校各項工作的支柱。我們始終認為：班主任這支隊伍的層次就是學校的高度，這支隊伍的戰(zhàn)斗力就是學校發(fā)展的堅強后盾。我校的11名班主任老師平時工作都很踏實，也很務實，大家為了學校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。借此，對全體班主任無私的付出表示衷心感謝!
冰心說過：“教師的現(xiàn)在，就是學生的將來”，班主任工作的質量關系著未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。在實際工作中，我們經常看到，有的班主任老師通過一、兩個學期的管理教育，把差班轉化成了好班，有的班主任把不愛學習的后進生轉變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。從平時的工作來看看，我們的班主任對自已所從事的工作付出了大量的精力和艱苦的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育學生。
今天學校搭建這樣一個平臺，就是為老師們交流與學習，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服務的。
根據(jù)會議安排，今天下午會議議程有二個：
第一，請各班班主任老師與我們共同分享他們的育人經驗與教育智慧。
第二，再請曹校長作重要發(fā)言。
總結：
感謝以上班主任的精彩發(fā)言。
我感到同志們的發(fā)言有個共同點，就是愛學生。這正好印證了陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。而愛心正是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學相長吧!改造學生的過程，也是重新塑造自我的過程。相信各位老師一定得到一些的啟發(fā)：只要我們做老師的心中裝滿學生，一切的教育都立足于學生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。
曹校長強調了班主任工作是意義，著重指出班級管理中班主任要充分尊重學生、充分信任學生、充分欣賞學生、充分熱愛學生。以生為本，以情感人來關心學生的成長、成才。
在此我對下階段各班主任的工作重點和工作方向提下我個人的一點觀點：
一、安全重于泰山。
安全問題是一個老生常談的問題，具體要求大家做到以下幾點：
1、校園安全。每天上課前要清點人數(shù)，沒來的又沒請假的要及時與學生家長聯(lián)系，知悉其去向。對校園、教室里的公共設施要經常排查，避免安全隱患。
2、上學、放學路上。堅決不坐黑車，超載車、車況不好的車輛。步行靠右行，教育學生路上不嬉戲打鬧，不聽音樂，不橫沖馬路。
3、食品安全。購買食品必須看生產日期，保質期和生產廠家，不買“三無”食品。陌生人遞給的食物、飲料堅決不要。
4、活動安全。在校三余時間，體育課不玩危險游戲，不做危險動作。與同學發(fā)生摩擦要冷靜，找老師處理，不要動手動腳。
二、遵規(guī)守紀。
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。學生沒有好的紀律性，那么好的班風、校風也就形成不起來了。主要是課堂紀律、午休紀律和就寢紀律。各班老師要嚴格要求，悉心教誨。尤其是就寢紀律，每晚各班主任一定要查寢并經常蹲點查看學生動態(tài)，對違紀的嚴厲批評，多教育引導。
三、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。
校園的環(huán)境不僅僅是要學生每天三次打掃，更重要是保持和維護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。提升學生愛勞動，逐漸形成勞動最光榮的意識。
最后，希望各位班主任能以此次會議為新起點，認真領會曹校長的要求，切實履行好班主任的職責，用我們的愛心與熱情關注我們的學生，以高度的責任感和強烈的事業(yè)心做好班主任工作。
謝謝大家!
開場：
a：尊敬的各位領導，各位來賓
b：親愛的同事們，朋友們，
c：大家
合：新年好!
a：聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份花好月圓的好時光
b：聚一份祝福，聚一份興旺，聚一份風調雨順的好景象
c：在20__年新春佳節(jié)即將來臨之際，我們在這里歡聚一堂，回顧過去，展望未來，共慶盛世中國年。
d：在此，讓我們對各位領導嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向辛苦工作在一線的員工及其家屬致以新春的問候!
a：祝愿大家：身體健康
b：工作順利
c：生活幸福
d：合家歡樂
合：兔年吉祥!
a：剛剛過去的20__，是值得我們每個濱化人特別記憶的一年，魯北平原上的化工巨人實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，將企業(yè)帶上了飛速發(fā)展的快車道。
b：這一年留給我們太多的感動，我們忘不了敲響上交所開年第一鑼時的激動，更忘不了諸多新項目投產運行時的喜悅。
c：剛剛過去的20__，是值得我們每個濱化人驕傲自豪的一年，放歌黃河三角，唱響實現(xiàn)綠色循環(huán)經濟的主旋律，我們將永做綠色化工的倡導者和實踐者。
d：這一年，經歷四十年風雨洗理的濱化更加健碩，工藝水平精益求精，產品質量不斷提升，全年銷售收入及企業(yè)利稅再創(chuàng)新高。
a：最是一年春好處，20__年的春天已款款走來，對于我們?yōu)I化集團來說，又是一個嶄新的開始，不斷創(chuàng)新的濱化人又將迎接新的機遇與挑戰(zhàn)。
b：春到人間萬物鮮，“十二五”的藍圖畫卷正徐徐展開，在新的開局之年，我們更加充滿信心，我們?yōu)I化集團一定會迎來新的大發(fā)展和大跨越。
c：辭舊迎新慶佳節(jié)，在濱化這片熱土上，我們已經感受到了春的氣息，看到春天的綠色在萌動，凝心聚力的濱化人又將用智慧和力量去開創(chuàng)更加美好的未來。
d：同事們、朋友們，新一屆職代會制定的新任務和目標已賦予我們更強的責任感和使命感，那就讓我們在濱化“十二五”的新畫卷上
合：再創(chuàng)輝煌!
結束：
a：春風傳喜訊、兔年踏歌來，今天，我們相約在這里，載歌載舞，書寫今日的歌謠。
b：一元復始，萬象更新，今天，我們歡聚在這里，同心同德，同唱明天的輝煌。
c：我們走在希望的大路上，一路耕耘，一路收獲。讓我們乘著“十二五”大發(fā)展東風，共同奏響時代的強音。
d：美好的藍圖已經繪就，奮進的號角已經吹響。讓我們攜手同心，眾志成城，共同譜寫鑄就百年濱化的
合：鴻篇巨章!
a：本次匯演到此結束，衷心祝愿大家新春快樂，闔家幸福!朋友們再見!
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家上午好!
今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
這是最喜慶的時刻，歌聲舞姿揮灑著誠摯的祝愿
這是最激情的時刻，歡聲笑語洋溢著迷人的風采
讓我們盡情地唱吧!用我們的絕妙歌聲遏天空之行云，止清江之流波;讓我們盡情地跳吧!讓我們的輕盈舞姿旋宇宙之彼岸，泛銀河之繁星。四方臺學校“和諧校園，放飛夢想”文藝匯演——
(合)現(xiàn)在開始!
串聯(lián)詞：
節(jié)目1：詩朗誦《歌頌建國60周年》祖國，
你走過了不平凡的60年，
像一個嬰兒長成了壯年，
今天您正充滿活力，工
散發(fā)著蓬勃的朝氣，
走過苦難與歡樂
迎來風雨和陽光
在這個舉國歡慶的日子里，
請欣賞三年一班詩朗誦《歌頌建國60周年》
節(jié)目2：舞蹈《草原小雄鷹》
童年，因為有夢而美麗
生活，因為有希望而精彩
拼搏向上是我們年輕的品格
帶著夢想，迎著希望
沖向更高、更遠、更強的前方
請欣賞舞蹈《草原小雄鷹》
節(jié)目3：童聲聯(lián)唱《小巴郎》《小號手之歌》《捉泥鰍》《拾稻穗的小姑娘》
有一首歌，在美麗的校園里悠悠飄過
有一首歌，在成長的歲月中輕輕訴說
這些歌，清純而悠揚
這些歌，深情而激蕩
這些歌，伴隨著我們走過童年、走過歡樂
請欣賞童聲聯(lián)唱，表演者：安震等
節(jié)目4：舞蹈《雪域歡歌》
下面請欣賞田艷欣，孫萌同學為大家?guī)淼奈璧浮堆┯驓g歌》。
節(jié)目5：小品《不差錢》
同學們，你們喜歡小沈陽嗎?
現(xiàn)在讓我們掌聲有請5年2班孫雨墨等同學為大家?guī)淼男∑贰恫徊铄X》
節(jié)目6：秧歌舞《誰是我的新娘》
歡快的舞步扭起來
年輕的心兒飛起來
讓我們掌聲歡迎二年一班同學為我們帶來秧歌舞表演。
節(jié)目7：三句半《說書名
請欣賞三年二班同學的三句半表演《說書名》
節(jié)目8：舞蹈《浪漫櫻花》
下面請看四年二班同學為大家?guī)淼奈璧副硌荨独寺鸦ā?/p>
節(jié)目9：幼兒表演《英語秀》天真的笑臉映襯出明日的太陽，
稚嫩的小手舞動出未來的希望，
幼兒班的孩子們載歌載舞
盡情的歌唱幸福的童年。
下面請欣賞幼兒班小朋友的才藝表演
節(jié)目10：詩朗誦《天堂有愛，不再寂寞》時間永遠凝固在 那一刻，孩子朗朗的讀書聲戛然而止;
那一刻，繁華的街市突然變得死寂;
那一刻，歸家的路變得遙遙無期。
汶川大地震牽動著我們的心，帶給我們太多的感動。
遭受災難的同胞們，仍然時時震撼我們的心靈，
特別是那些天真浪漫孩子們，你們在天堂還快樂嗎?
節(jié)目11：器樂聯(lián)奏(單簧管，二胡，電子琴，琵琶，古箏)
校園，是我們幸福的搖籃
校園，是我們永遠的港灣
在這片愛的沃土上
我們健康快樂的成長
每一個學生都多才多藝
每一位教師都自強不息
下面請欣賞樂器聯(lián)奏
表演者：宋洪宇等
節(jié)目12：舞蹈《童趣》我們是祖國的未來
我們是二十一世紀的主人
我們要跳自己的舞
我們要唱自己的歌
跳出祖國花朵的歡樂之舞
唱出祖國花朵的幸福之歌
下面請欣賞4年1班同學帶來的舞蹈《童趣》
節(jié)目13：相聲《問題不少》
下面請欣賞相聲《問題不少》，表演者：王正奇，蔣思祥。
節(jié)目14：幼兒表演《舞蹈串燒》
現(xiàn)在讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎幼兒班的小朋友，為我們帶來精彩的舞蹈表演。節(jié)目15：舞蹈《加油歌》
下面請欣賞二年三班的舞蹈表演《加油歌》
節(jié)目16：課本劇《強項令》
我校連續(xù)四屆參加市教育局的課本劇大賽，取得了四連冠的好成績，請欣賞我們今年獲得金獎的參賽課本劇《強項令》節(jié)目17：舞蹈《我最乖》
下面請看5年3班同學為大家?guī)淼奈璧浮段易罟浴贰?/p>
節(jié)目18：詩朗誦，合唱《送給母?！?/p>
同學們，當我們背起書包走進可愛的學校，我們便和我們的學校—富錦市鐵路小學緊緊地連在一起。
因為我們是鮮花，所以我們難忘雨露的滋潤;
因為我們是小鳥，所以我們難忘藍天的春風。
我們的心中，都記著校園的深情;
我們的腦海，都記著老師的教誨。
不久，我們畢業(yè)班的同學將告別母校，即使飛向天涯海角，我們的心還系著可愛的母校。
請聽六年級全體同學的詩朗誦《送給母校》
街舞：《動舞飛揚》
男生：年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
女生：飛揚的青春，散發(fā)著無窮的活力。
男生：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線，年輕的我們，追逐著心中多彩的夢。
女生：讓我們踏著青春的節(jié)拍一同唱起來，一同跳起來。請欣賞社團節(jié)目：街舞《動舞飛揚》。
歌曲《我的20__》
女生：青春的旋律動起來，青春的舞步邁起來，青春的激情燃起來，請聽七年一班為大家奉獻的歌曲《我的20__》。
8、小品：《穿越時空之西游記后傳》
女教：校園文化藝術節(jié)，融入了同學們多少的才情，編織著同學們無盡的夢想。男生：是啊，同學們的創(chuàng)意實在是太精彩了，誰又能想得到西天取經的唐三藏師徒來到了公元二十一世紀呢?
女教：請欣賞七年級四班精彩的小品：《穿越時空之西游記后傳》。
9、歌伴舞：《好人好夢》
女教：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有無限美好的未來!
男生：獻一份愛心，送一份希望，做一個好人，做一個好夢。請聽八年級語文組帶來的《好人好夢》。
10、雙簧
女生：中華民族的文化博大精深，曲藝形式豐富多彩，雙簧就是一種有著悠久歷史的曲藝形式。請欣賞八年二班的《雙簧》表演。
11、歌伴舞《大地飛歌》
女生：大地的旋律是人間最精彩的樂章，她委婉動聽，她讓人留戀。
男生：大地的詩篇是人間最純真的故事，她總有寫不完的續(xù)集，她總有抹不去的記憶。
女生：請聽來自九年級語文組的《大地飛歌》。
12、三句半：《校園趣事》
女生：校園生活總是充滿著歡聲笑語;
男教：校園生活每天都會發(fā)生點兒有趣的事兒。
女生：請欣賞三句半《校園趣事》。
女教：藝術能使人生更加精彩;
男教：文化能使人生更加美好。
女生：校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;
男生：校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。
男教：藝術節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進素質教育的凱歌;
女教：藝術節(jié)的舉行，又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞臺。女生：讓我們共同攜手在藝術的天空中放飛理想;
男生：讓我們共同攜手在金秋的十月里收獲果實。
生合：同學們(男)、老師們(女)，讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們相約明年的春天再次相會。
師合：同學們(男)、老師們(女)，讓我們把參加藝術節(jié)的熱情轉化為工作、學習、生活的動力，再去創(chuàng)造更加輝煌的歲月。
結束語：
敬愛的老師、親愛的同學們，幸福的時光總是太短暫，
美好的記憶總是讓人留戀
四方臺學校文藝匯演到這里就要接近尾聲了。
讓我們的歌聲永遠陪伴你
讓你的笑容在這里化為永恒
我們堅信，有你們的關愛，有你們的期待
我們堅信，有你們的指導，有你們的攙扶
哪怕是長滿荊棘的小路我們也會開辟出鮮花盛開的大道
讓我們將文藝匯演的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
讓我們攜手并進，共同創(chuàng)造四方臺學校燦爛的明天!
讓我們共同祝愿四方臺學校的明天：
(合)更加美好，更加燦爛，更加輝煌!再見!再見!
A：尊敬的各位領導、各位來賓、各位同事們，
合：大家晚上好。
A：當我們滿懷喜悅地告別20__年，跨過時間的門檻，走向春天的懷抱，迎來新的一年之既，回想過去的20__我
們在公司領導之下，與時俱進、開拓創(chuàng)新。我們在這里忠心地感謝各位領導，真誠地說一聲合：“您們辛苦了!”讓我們一起來回顧20__
胡：20__是春風如意之年，我們山內精密電子開展了綠化活動，建起了綠映屏、農家園。
趙：是呀，因為它陽光更燦爛，新年更絢麗多彩
郭：20__是激情滿滿之年，我們山內精密電子豐富了工人業(yè)余生活，成功舉辦了運動會。
李：是呀，因為它在我們生命的時光石上留下了甜美的烙印。
胡：20__是幸福美滿之年，我們山內精密電子的所有工人平安幸福的度過，達成全年無事故。
趙：是呀，因為平安才是幸福!
郭：20__是朝氣蓬勃之年，我們山內精密電子在全員參與下，順利的開展了Y—CPM活動。
李：是呀，因為它感動了您、感動了我、感動了我們的上帝(顧客)。
胡：今夜，我們相聚在這里，享受緣分帶給來的歡樂與美好時光
趙：今夜，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
郭：今夜，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
李：今夜，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
胡：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
趙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
郭：今天，我們送去我們的祝福
李：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托
胡/郭：將埋藏已久的期盼，趙/李：化做今夕相逢的喜悅，
合：動人的旋律響起來吧!
女：激揚的迎賓曲已經拉開了新春的序幕!
男：喜慶的紅地毯已經為事業(yè)同仁們鋪陳!
女：讓我們伴著著歡快的樂曲，歡迎中亞華金的事業(yè)同仁們，步入會場，在我們早已準備好的嘉賓簽名板上簽名留念!
男：今天，我們所有的同仁可以說都是盛裝出席，只為這喜氣洋洋的新春之夜，只為這充滿激情的華金之夜!
女：親愛的伙伴們，激動人心的入場儀式馬上就要開始了，現(xiàn)在，讓我們用最激動的心情，最最熱烈的掌聲恭請各位同仁、領導及嘉賓入場!
男：首先步入會場的是__先生，他剛剛從外地出差趕回來，出席今晚的新春年會，讓我們不禁對這些為中亞華金事業(yè)辛勤奉獻的同事們道一聲：你們辛苦了!
女：是啊，今天，就讓我們?yōu)檫@些忙碌了一年的尊敬而可愛的同事們聚會在一起，讓我們的歌聲笑語為征塵未洗的他們卸下尚未去掉的行囊!
男：好，下面請__在我們的簽字板上留下你的大名，并讓攝像師為你照相，記錄著激動的一刻!
女：接下來進入會場的是__女士，作為中亞華金的一員，她在自己的崗位上默默奉獻著她的聰明才智!
男：是啊，中亞華金正是有了這么多工作崗位上的平凡的人，才讓我們中亞華金創(chuàng)造出不平凡的成績啊!
女：是啊，讓我們向這些不平凡的同事表示敬意，好，請__在簽字板上簽名并合影留念!
男：看，在樂曲聲中，公司領導__緩步進入了新春年會會場!
女：在過去的__年，正是這些操勞的公司領導駕馭著中亞華金這艘事業(yè)快艇，乘風破浪，不斷前行!
男：是他們用高瞻遠矚的戰(zhàn)略視角，堅定、果敢、從容地帶領中亞華金取得一個又一個的成功!
女：在這個給庸者以無情淘汰、給智者以遐想的天空、給勇者以搏殺疆場的偉大時代!
男：是他們這些洞察未來的智者，以多年的歷史積淀為起點，準確把握市場脈搏，先人一步帶領大家踏上通向未來的成功之路!
女：好，請__在嘉賓簽名板上簽名，并合影留念!
女：__，這真的是一個難得的團聚時刻啊!
男：是啊，這只有這個夜晚，才能讓我們全體中亞華金的事業(yè)同仁們闔家團聚，和和美美相聚一起啊!
女：是啊，期望我們這個大家庭，家和萬事興!
男：好的!!