可愛的孩子們，如同展翅的小鳥。你們天真燦爛，活波開愛。幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語(yǔ)，畫紙上也留下你們幼稚的筆跡。你們變成了聰明懂事的天使。請(qǐng)欣賞大班舞蹈《天使樂園》
祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《小精靈》
她們是一群活潑可愛的天使，她們古靈精怪，她們活力青春，她們朝氣蓬勃，她們像花朵一樣鮮艷美麗，看，她們和著音樂跳起來了。請(qǐng)欣賞小二班舞蹈藍(lán)精靈。
小朋友們都有一個(gè)最疼愛我們的好爸爸，但是爸爸也有生氣的時(shí)候，下面請(qǐng)欣賞中班舞蹈《好爸爸 、壞爸爸 》。
這是快樂分享的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻，是希望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞中二班舞蹈《我的夢(mèng)想》
(合)讓我們相聚在這美好的時(shí)刻 ，慶圣誕，迎新年文藝演出現(xiàn)在開始。(我是主持人__)
(乙)我是主持人蔣子婧，請(qǐng)聽吳悠和朱羽琳為我們帶來的鋼琴四手聯(lián)彈《鈴兒響叮當(dāng)》
(甲)請(qǐng)聽鋼琴獨(dú)奏《那波里舞曲》演奏者洪曉倩 ，獨(dú)唱《門前有條小溪流》演唱者李林。
(乙)看，那漫天的雪花夾雜著櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，而我們勇敢的草原小姐妹冒著風(fēng)雪保護(hù)著國(guó)家的財(cái)產(chǎn)請(qǐng)聽鋼琴四手聯(lián)彈《櫻花》和《草原英雄小姐妹》演奏者蘇婷、蘇雯 葉熠恒、陳一微。
(甲)請(qǐng)聽鋼琴獨(dú)奏《捕魚歌》和《騎士》表演者何琦婧、李萱。
(乙)請(qǐng)欣賞小提琴《慶豐收》演奏者邵晶晶，鋼琴伴奏蔣子婧。
(甲)請(qǐng)聽鋼琴獨(dú)奏《石楠玫瑰》演奏者許雨晴。
(乙)春天的歌兒唱起來，歡樂的牧童趕著成群的牛羊朝我們走來，請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)彈《春之歌》《歡樂 牧童》，演奏者梁姸、盧雅娟，林怡晨、何琦婧。
第一部分：（新年好音樂）
1、（馮）：Hello ！Good evening everyone！I’m Miss feng Merry Christmas and HappyNew Year！
2、（劉）親愛的小朋友們！大朋友們！圣誕快樂，新年快樂歡迎來到二幼圣誕Party！我是你們的好朋友劉老師！
（劉）今天我和你們一樣，心中充滿了喜悅和激動(dòng)，因?yàn)闅g樂的圣誕節(jié)已經(jīng)到了。而且，今天還有一位尊貴的老人從遙遠(yuǎn)的地方來到中國(guó)，來到我們中間，他將和我們一起慶祝圣誕節(jié)，你們猜猜他是誰(shuí)？（孩子答：圣誕老人）
David（馮）：Yes，He is Santa Claus， welcome！讓我們大家以熱烈的掌聲歡迎圣誕老人的到來！David
（主持人組織鼓掌，圣誕老人在音樂聲中火熱登場(chǎng)）（曾選音樂）
4、（圣誕老人）David
在晚會(huì)開始的時(shí)候，在有著溫暖陽(yáng)光的冬天，新年的鐘聲正在敲響。在圣誕將要來臨的時(shí)刻，我們感到了春天的氣息。這是我們新幼兒園，新家庭一個(gè)美好的開始，這對(duì)我們來說是一個(gè)春天。
5、（馮）翻譯圣誕老人說的話
第二部分：欣賞童話劇——《圣誕樹》
1、（劉）謝謝圣誕老人的祝福，圣誕老人還給我們帶來了漂亮的圣誕樹，關(guān)于圣誕樹還有個(gè)美麗的傳說，請(qǐng)欣賞童話劇《圣誕樹》
2、（旁白：劉）：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長(zhǎng)），他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場(chǎng)。他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）富人、窮人出場(chǎng)。
乞丐（對(duì)著富人）說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐（艱難的站起來對(duì)窮人）說：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐（脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人）：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。
（旁白：劉）慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們?。ㄗ呦屡_(tái)，送幾件禮物給幼兒）
第三部分：小動(dòng)物送禮物
1、（劉）：看！我們的小動(dòng)物也帶來著禮物來了，他們是哪些小動(dòng)物？動(dòng)物出來音樂起（音樂曾選）
（馮）；hello。who are you ？
（劉）；你們的禮物要送給誰(shuí)？（幼：送給大聲說英語(yǔ)的朋友）
（馮）； what’s this？
（劉）；寶貝們?nèi)グ讯Y物送給表現(xiàn)好的朋友吧。
第四部分：英語(yǔ)律動(dòng)表演
1、（馮）；我看見小朋友們都等不及了，他們要用歌聲和舞姿慶祝圣誕節(jié)請(qǐng)全體小朋友給我們帶來精彩的英語(yǔ)律動(dòng)表演掌聲有請(qǐng)。
2、（劉）：在小朋友排隊(duì)的過程中，有幾個(gè)關(guān)于圣誕節(jié)的問題請(qǐng)家長(zhǎng)們回答，回答正確的請(qǐng)圣誕老人送出禮物！ David
3、（劉）：圣誕節(jié)時(shí)每年的幾月幾號(hào)？平安夜是幾月幾日？
圣誕老人叫什么名字？圣誕節(jié)的傳統(tǒng)慶祝方式是什
么？（裝扮圣誕樹，互贈(zèng)禮物）
4、（馮）；圣誕老人看見小朋友們表演這么好，他也想和你們一
起跳舞。 Welcome Santa Claus David 音樂律動(dòng)
（David）： 謝謝大家對(duì)我們幼兒園的支持和信賴，對(duì)你們的光臨和加入表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，讓我們一起動(dòng)起來。
（馮）翻譯
第五部分：園標(biāo)頒獎(jiǎng)
1、（劉）：爸爸媽媽我們的小朋友邊沿的好嗎？家長(zhǎng)朋友們也很能干，我們二幼組織了“園標(biāo)”征集活動(dòng)，得到家長(zhǎng)們的積極響應(yīng)，截止12月10日，我們共收到61份征集方案，這些方案充分體現(xiàn)了我們家長(zhǎng)們的聰明才智，家長(zhǎng)們的名稱各有千秋，讓評(píng)委們很是為難，因此，在原有基礎(chǔ)上增設(shè)了10名創(chuàng)意獎(jiǎng)、10名優(yōu)秀獎(jiǎng)。通過評(píng)審組的認(rèn)真評(píng)審，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的是：
有請(qǐng) 為獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)
（ ）獲得創(chuàng)意獎(jiǎng)的是：有請(qǐng)圣誕老人（David）頒獎(jiǎng)先中文后英文；
3、（ ）最激動(dòng)的時(shí)刻到了，大家都想知道最佳名稱獎(jiǎng)會(huì)花落誰(shuí)家，現(xiàn)在，我就為大家揭曉，獲得本次“園標(biāo)”征集活動(dòng)最佳名稱獎(jiǎng)的是（ ），園標(biāo)名稱為：名稱說明：
有請(qǐng) 為最佳名稱獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)。
第六部分：親子體育游戲（請(qǐng)主持人分配好各自主持的內(nèi)容，另一人配合）（準(zhǔn)備音樂）
1、親子二人行（金桔班、草莓班各10個(gè)家庭，分兩組，每組5個(gè)家庭進(jìn)行游戲）
2、搶陣地（蜜桃班、檸檬班各10個(gè)家庭）
3、親子手推車（菠蘿班、甜橙班各10個(gè)家庭）
（David）：對(duì)大家說謝謝是我的榮幸，我感謝你們對(duì)我們幼兒園的耐心、信任和支持。我們非常高興你們?cè)谶@里和我們分享圣誕節(jié)的溫暖特別時(shí)刻
第七部分：親子音樂律動(dòng)
1、（劉）：孩子們游戲時(shí)間到了，現(xiàn)在我們來和爸爸媽媽一起來游戲。（親子音樂律動(dòng)《手指舞》《親愛的朋友》、）
第九部分：互贈(zèng)禮物、結(jié)束部分
1、（馮）How wonderful！ They have done a good job！Now we will give gifts eachother ome ！music
2、（劉）：現(xiàn)在是最令人興奮的送禮物環(huán)節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)為小朋友拿好禮物，我們一起隨音樂互贈(zèng)禮物。
3。（David）：在這個(gè)神圣的時(shí)刻，我們應(yīng)該在一起分享這個(gè)歡樂的時(shí)刻，依照圣誕的傳統(tǒng)習(xí)俗，讓我們散布無(wú)盡的祝福。祝愿家長(zhǎng)和孩子們有一個(gè)歡樂的圣誕節(jié)，現(xiàn)在圣誕晚會(huì)將要結(jié)束，我們互相祝福在新一年里，圣誕快樂，新年快樂
（馮）：中文
（劉）親愛的朋友們，寧南縣第二幼兒園20__圣誕晚會(huì)到此結(jié)束
（劉）：接下來，讓我們開始我們的快樂美食之旅。（到老師處領(lǐng)取二幼送給你們的圣誕新年禮物書包，書包里有爸爸媽媽送給你們的禮物，餐券，餐具。請(qǐng)小朋友們背上書包才能到室內(nèi)用餐）
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
B:親愛的小朋友們！
齊：大家好
A:首先，我謹(jǐn)代表幼兒園感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)在百忙之中抽空來幼兒園和孩子們一起過節(jié)，謝謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)幼兒園的關(guān)心！感謝家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的支持！
B:小朋友是家長(zhǎng)的希望，是祖國(guó)的花朵，是世界未來的主人，每一位幼兒的成長(zhǎng)都離不開家長(zhǎng)、教師和社會(huì)的共同努力。
A:在我們肩負(fù)重任的同時(shí)，我更希望家長(zhǎng)們能和孩子一起分享快樂。讓我們一起聆聽世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛的表演，讓我們一起大聲說：“六一快樂?！?/p>
B:在今天這個(gè)歡樂的節(jié)日里，我們的寶寶也為我們帶來了精心準(zhǔn)備的節(jié)目，本次活動(dòng)分為文藝演出、體能展示以及手工展示三部分，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎寶寶們的精彩表演。
A:我宣布龍廣鎮(zhèn)中心幼兒園慶六一文藝演出暨家園活動(dòng)正式開始。首先請(qǐng)欣賞大大班小朋友帶來的舞蹈《手拉手》。
A:謝謝大大班寶寶帶來的熱情的舞蹈，我們也好想跳起來，你們看，大班的寶寶也被感染了，正準(zhǔn)備一展歌喉呢。
B:是呀，大班的寶寶準(zhǔn)備了一首大合唱《春天好》，讓我們趕快請(qǐng)他們上臺(tái)吧！
A:真是太精彩了，謝謝大班的寶寶們。就在幾個(gè)月前，我們小班的寶寶還賴在父母懷里撒嬌，而今，雛鷹已經(jīng)起飛，讓我們告訴爸爸媽媽們，我們長(zhǎng)大了。
B:以下是小班的舞臺(tái)秀時(shí)間，讓我們秀出自己的風(fēng)采，秀出我們的未來！掌聲有請(qǐng)小班的寶寶們。
A:請(qǐng)欣賞布依舞蹈??
B:下面，有請(qǐng)今天一個(gè)特殊的主角——即將從幼兒園畢業(yè)的大大班的孩子們，他們將用最甜美的歌聲，稚嫩而淳樸的話語(yǔ)，表達(dá)對(duì)老師的感謝和對(duì)幼兒園的眷戀之情，請(qǐng)欣賞大大班的小朋友們帶來的歌曲《感謝》
A:繽紛的童年，彩色的六一
B:朋友們，讓我們跳起來，唱起來吧
A:盡情釋放我們心中的熱情
B:請(qǐng)欣賞歌舞串燒，《火車開了》、《大鹿》、《幸福拍手歌》、《火車開了》
A:我們幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)多才多藝，俗話說人不可貌相，海水不可斗量，不信，你們瞧，他們來了！《小兵總動(dòng)員》
A：寶寶們的表演都很棒呢，看，臺(tái)下的爸爸媽媽們也好想上臺(tái)
B：哎，是呀，那還等什么呢？讓我們趕快進(jìn)入第二個(gè)章節(jié)體能展示吧
結(jié)束語(yǔ)
有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
有一支歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
不管怎樣，春天孕育著未來，
無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
我們將用行動(dòng)面對(duì)今天的陽(yáng)光
我們將用微笑迎接明天的夢(mèng)想。
謝謝老師們、謝謝爺爺奶奶、謝謝爸爸媽媽，謝謝所有關(guān)愛我們的人，謝謝你們
為我們所做的一切。
龍廣鎮(zhèn)中心幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束！請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師退席。
再次感謝各位老師、各位孩子們?yōu)榇舜窝莩龅男燎诟冻?，我們明年再見，再見?/p>
男：伴著時(shí)光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)。
男：伴隨著春天里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，
合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節(jié)日——?jiǎng)趧?dòng)節(jié)。
女：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們!謝謝!
男：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情。
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
女：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：勞動(dòng)節(jié)快樂
女：下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班張宇軒朱沐陽(yáng)小朋友。
男：小朋友們?cè)谟變簣@不但學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧!。
女：接下來的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧!
男：《搶凳子》
女：《擊鼓傳花》
男：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來了美麗動(dòng)聽的歌聲，首先有請(qǐng)中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。
女：接下來有請(qǐng)樸志盛家庭，他們給我們帶來的韓語(yǔ)歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力，大家掌聲有請(qǐng)!
男：還有我們可愛的熊文浩家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。
女：謝謝我們?nèi)M可愛的家庭，在此也衷心祝福我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安，讓愛永遠(yuǎn)住我們的家!
男：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請(qǐng)聽童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。
女：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
男：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
女：愿我們的祝福如朵朵花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
男：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體
女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好
合：今天的晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝!