在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,其在寫(xiě)作上具有一定的竅門。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面的內(nèi)容是小編精心整理的人物訪談報(bào)告范文,希望您可以喜歡。
一、前言
說(shuō)實(shí)話,我一直有這么一種觀點(diǎn),每個(gè)人的人生是不一樣的,包括職業(yè)生涯的發(fā)展,因?yàn)槊恳粋€(gè)人的個(gè)性、興趣、所處的環(huán)境等因素是不完全一樣的,而這些因素對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展影響很大,往往是其中一個(gè)因素發(fā)生一小點(diǎn)變化,就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)差別很大的職業(yè)生涯,正所謂是“失之毫米,差之千里”。所以我覺(jué)得進(jìn)行這種職業(yè)生涯訪談是沒(méi)多大意義的,當(dāng)老 師老師布置這一次作業(yè)的時(shí)候,說(shuō)實(shí)話,我很不以為然。
但是,經(jīng)過(guò)這次起先只是為了完成老師布置的作業(yè)的職業(yè)生涯人物訪談,在完成之后,讓我感受到了: 要想獲得具體職業(yè)信息以及較為理智的確定自己的未來(lái)規(guī)劃最有效的方法之一是對(duì)處在你感興趣職位的人進(jìn)行信息訪談。在這次實(shí)踐中我體會(huì)到了信息訪談是對(duì)自己非常有幫助的,也對(duì)自己感興趣的、未來(lái)可能會(huì)從事的工作崗位的認(rèn)識(shí)從書(shū)本上的表面的認(rèn)識(shí)走向了一個(gè)較為實(shí)際的認(rèn)識(shí)。
二、訪談方式:
由于人際交往網(wǎng)絡(luò)有限這次訪談主要采取了:電話訪談、網(wǎng)絡(luò)訪談(郵件、QQ等形式)
三、訪談職業(yè):
為了多方面的了解多個(gè)職業(yè)的信息,這次訪談選定的任務(wù)均是來(lái)自不同的行業(yè)、不同的職位,相差也比較大,但是他們有一個(gè)共同點(diǎn)就是他們都是本人比較感興趣的或是家人希望自己將來(lái)所從事的職業(yè)。分別為人力資源工作者、辦公室行政人員、會(huì)計(jì)、企業(yè)心理輔導(dǎo)師、秘書(shū)、中學(xué)老師。
四、訪談內(nèi)容
(一)人力工作者
訪談方式:QQ
被采訪人:廣州民營(yíng)企業(yè)的人力資源工作者
1、問(wèn):您目前的工作是?
答:就是做人力資源管理工作,但主要是做招聘和勞動(dòng)關(guān)系管理這兩方面,其他的雖然也做,但很少。
2、問(wèn):您是如何找到這份工作的?主要職責(zé)是什么?
答:當(dāng)時(shí)是通過(guò)報(bào)紙看到招聘信息的,然后自己就準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷和面試,過(guò)了之后就開(kāi)始辦理各種入職手續(xù),然后就開(kāi)始工作。
3、問(wèn):但是為什么想換工作呢?原先也是從事關(guān)于人力的工作嗎?
答:是的,原先那個(gè)公司是一個(gè)臺(tái)資公司,不喜歡也不習(xí)慣他們的那種工作方式,感覺(jué)受到很大的束縛。而且我覺(jué)得我其他方面還行,可是我英語(yǔ)比較差,而他們公司對(duì)這方面要求比較高,日常工作比較吃力,所以我打算先換個(gè)公司,然后在報(bào)個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班,把英語(yǔ)練好了再說(shuō)。
4 、問(wèn):那就您目前的工作而言,您最喜歡什么?最不喜歡什么?
答:我們公司目前關(guān)于人力的制度還不完善,最喜歡的就是能夠做出一項(xiàng)項(xiàng)制度,但也是因?yàn)檫@個(gè)原因,有的事情沒(méi)規(guī)則可依,就比較雜亂,
5 、問(wèn):您在這個(gè)職位上,如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的性格或品德?
答:守信、真誠(chéng)、追求美好、堅(jiān)持……,再加上一定的專業(yè)能力
6、問(wèn):您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)?
答:一定的人力資源管理知識(shí),電腦操作能力,交流溝通能力,當(dāng)然,還得有一定的招聘經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)
7、問(wèn):目前,行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景?
答:如果沒(méi)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的話,對(duì)學(xué)歷的要求就得是大專以上的,但就是有的人經(jīng)驗(yàn)比較充足,就對(duì)學(xué)歷和培訓(xùn)背景沒(méi)太大的要求。
8、問(wèn):就您知道的情況而言,我所學(xué)人力資源管理專業(yè)在哪些領(lǐng)域工作發(fā)展會(huì)比較好?
答:我自己覺(jué)得發(fā)展比較好的就是咨詢行業(yè)會(huì)比較好,這也是我今后努力地方向啊。
9、問(wèn):我們現(xiàn)在還未畢業(yè),現(xiàn)在可以通過(guò)什么方式、提高哪些技能或素質(zhì),以便日后能進(jìn)入這些行業(yè)呢?
答:首先肯定是要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),然后多參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中鍛煉自己各方面的能力,建議你們畢業(yè)后先去企業(yè)鍛煉幾年,等積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和人脈后再轉(zhuǎn)入這一行業(yè)。進(jìn)入企業(yè)的方式很多啊,你們大學(xué)生的話,多跑跑招聘會(huì)啊。
(二)辦公室行政人員
談話方式:電話
談話對(duì)象:某國(guó)企辦公室文員
1問(wèn):您目前的工作是?
答:行政人員
2問(wèn):您是如何找到這份工作的?主要職責(zé)是什么?
答:自己參加招聘會(huì)找的, 主要是負(fù)責(zé)文件的收發(fā)管理;對(duì)單位的各項(xiàng)會(huì)議進(jìn)行記錄,并整理成文;處理領(lǐng)導(dǎo)的日常行政事務(wù)、會(huì)議、接待、活動(dòng)、報(bào)銷單整理等工作;負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和各上級(jí)單位的聯(lián)絡(luò)工作;整理領(lǐng)導(dǎo)的文件;完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作。
3問(wèn):這種職業(yè)需要什么樣的技能和其他能力?有什么樣的要求?
答:像這個(gè)行政呢,必須工作認(rèn)真細(xì)致,工作有條理性、邏輯性要強(qiáng) ,要具有良好的服務(wù)意識(shí)和良好口頭及文字表達(dá)能力,同時(shí)還要能熟練使用各種辦公軟件及辦公工具。最好還要具有一兩年的經(jīng)驗(yàn),這樣被錄用的可能性大一些。
4問(wèn):就您知道的情況而言,我所學(xué)人力資源管理專業(yè)以后做這份行政工作怎么樣呢?
答:隨著社會(huì)的高速發(fā)展,各領(lǐng)域各層次的人員分工愈加細(xì)化,作為行政管理人員在各個(gè)工作領(lǐng)域中起著重要的作用。許多行政人員由于經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo)身邊鍛煉,實(shí)際工作能力提高很快而受到重用。因此,作為剛出校門的大學(xué)生,有一定的證書(shū)和一定的一般能力是比較容易進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的。雖說(shuō)大學(xué)生可能會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,但憑借較高的學(xué)歷以及認(rèn)真的工作還是會(huì)很快得到賞識(shí)從而得到提拔的。但是我覺(jué)得你所學(xué)的專業(yè)是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的專業(yè),建議你以后從事相關(guān)的人力工作,這樣也不會(huì)照成專業(yè)知識(shí)的浪費(fèi)。
5問(wèn):那你覺(jué)得現(xiàn)在或以后人力資源管理發(fā)展好嗎?
答:這個(gè)行業(yè)發(fā)展很快,而且發(fā)展前景很不錯(cuò),你現(xiàn)在大三,等你畢業(yè)的時(shí)候找一份相關(guān)工作應(yīng)該不太困難。
一、調(diào)查的原因,對(duì)象和目的
在大學(xué)的一年我學(xué)到了很多,但是因?yàn)樽陨碚J(rèn)識(shí)的不足我在生活中仍舊有一些迷惑,尤其是在自己的專業(yè)學(xué)習(xí)上,對(duì)未來(lái)自己的職業(yè)和人生方向有著許多不確定。因此在暑期開(kāi)展的實(shí)踐活動(dòng)中,我特地選擇了去企業(yè)的財(cái)務(wù)部門參加實(shí)踐,并且通過(guò)對(duì)企業(yè)內(nèi)主辦會(huì)計(jì)的調(diào)查得到了新的人生感悟。我在實(shí)踐中通過(guò)對(duì)她的訪問(wèn)和相處,了解她的成長(zhǎng)經(jīng)歷,尤其是她在工作中的成長(zhǎng),我從這些經(jīng)驗(yàn)里得很多啟發(fā),也明白了自己的差距,這次的實(shí)踐調(diào)查是為了更多的感悟。
調(diào)查時(shí)間:8月2號(hào)--8月20號(hào)
調(diào)查方式:訪問(wèn)問(wèn)卷調(diào)查
調(diào)查對(duì)象:嘉豐公司財(cái)務(wù)部門主辦會(huì)計(jì)
調(diào)查內(nèi)容:走訪行業(yè)成功人士,通過(guò)訪問(wèn)調(diào)查,深入了解其成長(zhǎng)經(jīng)歷,從中行業(yè)人物的經(jīng)歷中得到啟發(fā),助益大學(xué)生活。
二、暑期實(shí)踐調(diào)查—行業(yè)人物訪談
1.問(wèn):您是如何找到這份工作的
答:通過(guò)自己去應(yīng)聘
2.問(wèn):您為何一畢業(yè)就去企業(yè)應(yīng)聘企業(yè)會(huì)計(jì)
答:因?yàn)槲易约涸趯W(xué)習(xí)會(huì)計(jì)這一專業(yè)的時(shí)候就把企業(yè)會(huì)計(jì)作為學(xué)習(xí)的方向,而且我覺(jué)得企業(yè)會(huì)計(jì)是適合我的一個(gè)工作方向。
3.問(wèn):您的職位是什么?您平時(shí)工作的主要職責(zé)是什么
答:我在公司的職位是主辦會(huì)計(jì),我平時(shí)工作的主要職責(zé)是在財(cái)務(wù)部經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)公司會(huì)計(jì)組的管理工作,及時(shí)處理解決工作中發(fā)生的問(wèn)題,保證會(huì)計(jì)核算工作正常進(jìn)行,還要按時(shí)編制月、季、年度會(huì)計(jì)表,負(fù)責(zé)企業(yè)管理費(fèi)核算,認(rèn)真審核收支原始憑證,負(fù)責(zé)專用款項(xiàng)的明細(xì)核算,正確反映各項(xiàng)專用基
金運(yùn)用和結(jié)余情況以及專項(xiàng)工程支出和完工情況。
4.問(wèn):在行業(yè)內(nèi),您認(rèn)為應(yīng)先從什么樣的工作崗位做起,能學(xué)到最多的知識(shí),最有益于發(fā)展
答:我認(rèn)為在這個(gè)行業(yè)內(nèi)應(yīng)先從會(huì)計(jì)助理開(kāi)始做起,因?yàn)槠髽I(yè)會(huì)計(jì)的工作涉及到很多細(xì)節(jié),如果是剛畢業(yè)的學(xué)生缺乏一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還有對(duì)業(yè)務(wù)的敏感度,所以從會(huì)計(jì)助理開(kāi)始做起對(duì)日后的發(fā)展大有好處。
5.問(wèn):您的工作場(chǎng)所性質(zhì)有哪些特征
答:我的工作場(chǎng)所是公司的財(cái)務(wù)室,位置比較偏僻,來(lái)往人員比較少,辦公環(huán)境比較安靜。
6.問(wèn):在工作方面,您每天基本都做些什么工作
答:我的基本工作其實(shí)比較固定,像取得并審核原始憑證,編制記賬憑證,登記賬簿,其中包括總賬和各種明細(xì)賬、輔助賬等等,還要編制報(bào)表,包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表等等,也會(huì)辦理一些其他各種會(huì)計(jì)事務(wù)。
7.問(wèn):您在職業(yè)生涯里個(gè)人的最值得驕傲的主要成就是什么
答:我在應(yīng)聘的時(shí)候就知道我的學(xué)歷是辦公室里比較低的,但是從進(jìn)公司開(kāi)始我通過(guò)各種鍛煉,在專業(yè)知識(shí)欠缺的情況下參加夜校的培訓(xùn),在處理業(yè)務(wù)的時(shí)候多問(wèn)多思,從一個(gè)會(huì)計(jì)助理到主辦會(huì)計(jì)是我職業(yè)生涯里最值得驕傲的成就。
8.問(wèn):在這個(gè)職位上,您認(rèn)為如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力 答:我認(rèn)為除了會(huì)計(jì)資格證書(shū)外,必須有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)計(jì)算能力、分析能力和邏輯思維能力,文字表達(dá)能力和人際溝通能力也是被強(qiáng)調(diào)的,還要增加自身法律知識(shí)的了解,要知道財(cái)務(wù)人員的職業(yè)道路是很漫長(zhǎng)的,即要注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),也要不斷地積累專業(yè)技能知識(shí)。
9.問(wèn):您覺(jué)得目前還缺乏的必須改進(jìn)的工作能力有哪些
答:如同在上題提到的那樣,企業(yè)會(huì)計(jì)對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的要求很高,我覺(jué)得自己的外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)水平偏低,需要改進(jìn)。
10.問(wèn):目前,就您熟知的而言,行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景
答:我認(rèn)為畢業(yè)院校在其次,主要是學(xué)生在校期間不僅要學(xué)到必備的專業(yè)知識(shí)。而且要培養(yǎng)人際才能、溝通才能等技能,另外還要培養(yǎng)對(duì)本職業(yè)的熱愛(ài),更要熟悉會(huì)計(jì)職業(yè)道德準(zhǔn)則。
11.問(wèn):最近這個(gè)行業(yè)和工作因?yàn)榭萍歼M(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)生明顯變化了嗎
答:經(jīng)濟(jì)環(huán)境和科技水平對(duì)會(huì)計(jì)行業(yè)的影響還是比較大的,根本上開(kāi)說(shuō)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化決定了會(huì)計(jì)行業(yè)的方向,而科技進(jìn)步則很大程度上改變了我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員在工作時(shí)候的方便程度。正是因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步,會(huì)計(jì)行業(yè)才會(huì)出現(xiàn)大量財(cái)務(wù)軟件,使得會(huì)計(jì)工作更加簡(jiǎn)便。
12.問(wèn):這個(gè)行業(yè)存在何種困難及發(fā)展前景如何
答:會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展前景還是不錯(cuò)的,企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求是很大的,但是高級(jí)人才培養(yǎng)不容易,所以行業(yè)發(fā)展其實(shí)是會(huì)計(jì)的一個(gè)方面,更重要的是我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候要把握自己的發(fā)展方向,不管是企業(yè)會(huì)計(jì)還是從業(yè)會(huì)計(jì)都要深入學(xué)習(xí),掌握應(yīng)該掌握的知識(shí),把專業(yè)學(xué)精。
一、基本情況
教師姓名: 單位: 聯(lián)系電話: 職稱: 授課年限: 畢業(yè)學(xué)校:
二、訪談?dòng)涗?/p>
我:老師,首先謝謝您接受我這次的訪談,并抽出時(shí)間。我這一次訪談主要由于我學(xué)的是化學(xué)師范專業(yè),為了讓自己更多、更及時(shí)的了解現(xiàn)在教師崗位的要求,教材內(nèi)容組織的變化和對(duì)于專業(yè)的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)。
朱老師:很高興能接受你的采訪。我也教過(guò)你高中化學(xué),和高興畢業(yè)后還能見(jiàn)到你。那我們的訪談開(kāi)始吧。
我:好的。老師,我已經(jīng)自己把新教材的七本書(shū)看完了,對(duì)于其中的內(nèi)容也有了基本了解。另外,我從新疆遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)網(wǎng)上也瀏覽過(guò)其他新疆老師的感言和論文,感覺(jué)現(xiàn)在的教學(xué)并不像想的那樣簡(jiǎn)單。我相信您對(duì)新課改的變化體會(huì)也一定是十分深刻的。 朱老師:是啊,新課改對(duì)教師的要求更高了。 我:那么如何才能勝任現(xiàn)在教師這個(gè)職業(yè),怎么才能當(dāng)個(gè)好老師呢?
朱老師:首先是掌握知識(shí)的水平,課前教師的準(zhǔn)備工作要充分,對(duì)教材要很熟悉,并且要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和上課的積極性,真正的帶動(dòng)上課的氣氛,這很重要,這就需要教師要有基本的素質(zhì),自信是關(guān)鍵。教師只有有內(nèi)的散發(fā)出自信,用自己的內(nèi)在把握住課堂吸引學(xué)生,并適當(dāng)?shù)挠靡恍┯哪蛏钪械幕瘜W(xué)小知識(shí),這樣的課堂會(huì)很精彩。 我:哦,那新課改之后,它與傳統(tǒng)教學(xué)的區(qū)別有哪些?
朱老師:在傳統(tǒng)的教學(xué)方式是滿堂灌,忽視學(xué)生認(rèn)知,情感以及價(jià)值觀的培養(yǎng)。傳統(tǒng)方法不利于學(xué)生思維發(fā)展和能力培養(yǎng)。而新課改是以學(xué)生為主體,但這種方式是以教師為主導(dǎo)為學(xué)生創(chuàng)造情境,激發(fā)學(xué)生的興趣,提供資源,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。教師更新教學(xué)理念,正確處理好教師和學(xué)生關(guān)系。新課改還提出化學(xué)要求結(jié)合化學(xué)實(shí)驗(yàn)。讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),從中體驗(yàn)科學(xué)研究的過(guò)程,激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。 我:既然新課改之后,對(duì)于學(xué)生要求有那么多得不同于之前,那么現(xiàn)在的學(xué)生表現(xiàn)如何?您又是如何應(yīng)對(duì)的呢?
朱老師:現(xiàn)在的高中學(xué)生要求獨(dú)立,對(duì)事物有一定的自我看法,特別敏感,但他們的思想并不成熟,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)不全面,所以常常很矛盾,特別需要理解和認(rèn)可。作為教師處理好與學(xué)生的關(guān)系是對(duì)教學(xué)有幫助的,與學(xué)生的溝通可以縮小彼此的心理距離,這樣學(xué)生更容易接受你和你的教學(xué)。第二就是課堂氣氛,因?yàn)閷W(xué)生都很敏感,所以教師上課一定不能帶有情緒,一定要以自己的自信把握課堂,讓學(xué)生在一種和諧的課堂氛圍內(nèi)學(xué)習(xí)。第三現(xiàn)在的高中生是獨(dú)生子女比較多,所以如果只是在課堂中遇到問(wèn)題批評(píng)他,可能只會(huì)激化矛盾,所以教師不妨試著去哄一下孩子,引導(dǎo)他,效果反而比針?shù)h相對(duì)的批評(píng)要好很多。第四現(xiàn)在的孩子可能因?yàn)閺男【捅桓改刚f(shuō)教,所以他們不喜歡說(shuō)教,遇事舉例說(shuō)明效果會(huì)好一些。第五課堂上如果出現(xiàn)問(wèn)題一定要解決,不然會(huì)使問(wèn)題更多。 我:對(duì)于學(xué)習(xí)能力不同的學(xué)生,您是如何因材施教的呢?
朱老師:新課改之后當(dāng)然有學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生,以及學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生可以多注意他們提高他們的積極性,但對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生也不能常批 評(píng),因?yàn)樗麄兏枰斫?,可以讓他們多參與班級(jí)活動(dòng),對(duì)班級(jí)一有貢獻(xiàn)就表?yè)P(yáng)會(huì)更好。不同的學(xué)生不同對(duì)待,成績(jī)好,聰明的孩子可以多布置一些學(xué)習(xí)任務(wù),因?yàn)檫@樣的學(xué)生可能會(huì)對(duì)上課的一點(diǎn)知識(shí)吃不飽,但是對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生掌握基本知識(shí)就可以了,讓不同基礎(chǔ)的學(xué)生都進(jìn)步才會(huì)讓學(xué)生達(dá)到成功的喜悅,更有利于教學(xué)??傊?,還是多和學(xué)生溝通,或者通過(guò)一些其他學(xué)生來(lái)了解學(xué)生。 我:您對(duì)于學(xué)生的期望和要求有哪些? 朱老師:新的學(xué)期我希望我的學(xué)生能喜歡我的化學(xué)課,課堂上也能認(rèn)真的聽(tīng)課,能理解老師,在課堂上能按照老師引導(dǎo)的思路學(xué)習(xí),達(dá)到教學(xué)上的情感交流,而不是只是為了引起注意而使課堂氣氛不和諧。還期望我的學(xué)生成績(jī)能夠穩(wěn)步進(jìn)步。
我:老師,那在新課改之后,新教材的特點(diǎn)有哪些?
朱老師:新課標(biāo)在知識(shí)編排、能力要求等方面都有很大不同,把握不好,就會(huì) “穿新鞋走老路”。拓寬、加深、多練,吃力不討好,事倍功半,甚至招致學(xué)生的厭倦與反感,與新課標(biāo)要求背道而馳!另外新課標(biāo)在強(qiáng)化雙基的同時(shí),還重視過(guò)程與方法,情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。不追求知識(shí)體系的嚴(yán)密完整,以生產(chǎn)生活中的重要物質(zhì)入手,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合作、探究、交流、表達(dá)。難度降低了,要求全面了。新課標(biāo)強(qiáng)化方法,尤其是分類方法在化學(xué)學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)作用。如元素化合物知識(shí)新課標(biāo)必修 1按分類指導(dǎo)的原則分為金屬及其化合物和非金屬及其化合物兩章,選擇重要的有代表性的元素如鈉、鋁、鐵、銅為金屬元素的代表,以氯、硫、氮、硅作為非金屬元素的代表。重視過(guò)程,不強(qiáng)調(diào)結(jié)果的唯一性。[科學(xué)視野]涉及一些科技前沿,激發(fā)學(xué)生愛(ài)好,供能力強(qiáng),愛(ài)好濃的學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。明確新課標(biāo)的特點(diǎn)和要求,做到把握準(zhǔn)確,不隨意拓寬,不隨意加深,以免加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。
我:我們談了那么多新課改帶來(lái)的變化,那么到底什么是教學(xué)課改呢?
朱老師:教學(xué)改革實(shí)際是教學(xué)思想的改革,傳統(tǒng)教學(xué)只是知識(shí)的接受和技能的訓(xùn)練,以前教學(xué)只是強(qiáng)調(diào)學(xué)生任務(wù)就是要消化,理解教師講授的內(nèi)容,把學(xué)生當(dāng)做灌輸?shù)膶?duì)象,一個(gè)接收器,甚至一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都要口述,這養(yǎng)成了學(xué)生不想問(wèn)不愿問(wèn)的習(xí)慣,而新課改課堂教學(xué)追求知識(shí),技能,過(guò)程,方法,情感,態(tài)度,價(jià)值觀的有機(jī)結(jié)合,在教學(xué)時(shí)除了知識(shí)技能還要關(guān)注過(guò)程方法和情感體驗(yàn)。這樣就使得教師的內(nèi)在情感影響學(xué)生的情緒,教師的教學(xué)更有吸引力,使得學(xué)生真正的被吸引。提高了學(xué)習(xí)積極性。
我:老師,我將來(lái)可能也會(huì)從事教育事業(yè),因?yàn)槲沂菍W(xué)師范的。當(dāng)初你是為什么選擇當(dāng)老師呢?
朱老師:因?yàn)榻逃殬I(yè)相對(duì)單純,穩(wěn)定。 我:是啊,我也是覺(jué)得這符合自己性格。老師您在教育與被教育的過(guò)程之中,您有什么話,或是理念、格言,是自己始終堅(jiān)定不移的奉行著? 朱老師(呵呵):態(tài)度決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。
我:嗯。您當(dāng)初在應(yīng)聘時(shí)都做過(guò)哪些方面的準(zhǔn)備才使自己熟悉在講臺(tái)上生活? 朱老師(呵呵):我第一次上講臺(tái)時(shí)也是十分緊張,心里面沒(méi)有底。我在應(yīng)聘時(shí)首先是熟悉教材,經(jīng)常自己鍛煉講課,并找人聽(tīng)課,提建議,再次就是盡可能多的去參加面試,因?yàn)樵诓煌拿嬖噲?chǎng)面可以提高自己的心理素質(zhì),做到不怯場(chǎng),還可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),最后選擇自己最想去的地方面試,自己就會(huì)自信很多,但每次面試都要抱著一種心態(tài)是試試看的態(tài)度,這樣不會(huì)給自己太大的壓力,有利于自己的發(fā)揮。應(yīng)聘前不要放棄每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),提高自己的機(jī)會(huì),多聽(tīng)聽(tīng)別人的經(jīng)驗(yàn),都會(huì)在無(wú)形中影響自己。 我:老師,我的采訪已經(jīng)完了,還是非常感謝你。
朱老師(笑):不客氣,老師很欣慰你們還記得老師。
三、心得體會(huì)
朱老師是我高中化學(xué)的第一個(gè)老師,也可以說(shuō)是我化學(xué)的啟蒙老師。雖然她的教學(xué)時(shí)間并不長(zhǎng),但是新老師總會(huì)帶來(lái)新穎的東西,也能夠分析出許多新課改之后的變化。 每一個(gè)老師都是從學(xué)生走過(guò)來(lái)的,誰(shuí)走知道學(xué)生想要走捷徑,但是是她一直支持我們。他一直告誡我們要腳踏實(shí)地,求真務(wù)實(shí)。 因?yàn)槲覀兌级荚趫?jiān)持,我們彼此信任,所以我們相信世上無(wú)難事只怕有心人。只有踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步才能夠更自信的應(yīng)對(duì)將來(lái)的挑戰(zhàn)。
人一生都在學(xué)習(xí),老師在教學(xué)生的同時(shí)自己也在學(xué)習(xí)和進(jìn)步。學(xué)習(xí)的過(guò)程不是只有從書(shū)本中獲得,也不是一味的向老師索取現(xiàn)有的。最重要的是與他人溝通,說(shuō)出自己的想法才能夠知道是或非。溝通可以和同學(xué)交流,也可以和老師交流。只有不怕失敗的人,不甘于失敗的人,才能夠有所謂。
我都有一天會(huì)長(zhǎng)大,為別人支撐起自己翅膀,就像老師不能一直幫自己,這就要我們學(xué)會(huì)自學(xué),只有那樣才能適應(yīng)這個(gè)時(shí)代。 化學(xué)是一門注重實(shí)驗(yàn)的學(xué)科,這就學(xué)要我們掌握基本操作方法?;瘜W(xué)也是一門繁瑣的學(xué)科,有太多的知識(shí)。如果死記硬背,那一定是痛苦的,那就需要我們理解深刻的,只有這樣才能記憶的牢固。
化學(xué)是奇幻的,但不是虛幻的。它需要我們有活躍的思維,要大膽積極,要靈活,但是我們不能胡亂,不能不切實(shí)際。一切從世界出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際。
新的時(shí)期,新課改之后,面對(duì)諸多的變化,對(duì)于未來(lái)將要合想要成為老師的人都提出了更高的要求。不僅要知識(shí)豐富,更要有溝通的技巧,更要堅(jiān)持有毅力。
無(wú)論是否新課改,老師和學(xué)生一樣都要勤奮。無(wú)論怎么說(shuō),老師的那句話——態(tài)度決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。所以,成功真的離自己很近,就看你是否敢向前邁進(jìn)。
被訪談人:__酒店總經(jīng)理劉先生。
被訪談人簡(jiǎn)介:劉先生是涪陵人,在__年出生,在__年畢業(yè)涪高中。剛開(kāi)始在的新大興愛(ài)家超市當(dāng)一名小職員,后來(lái)去了親戚餐館,在他親戚的一個(gè)小餐館做雜工幫忙。憑著那種積極向上的精神,以及好動(dòng)手腦。在19__年成了餐館老板,從此,他就從實(shí)踐中摸出很好的方法,他所在的餐館1987還是一個(gè)只有8個(gè)員工的小店子,在三年后,他所在的餐館,租用了6700平米門面,開(kāi)了家中餐廳。到現(xiàn)在已經(jīng)是擁有將盡200員工的酒店了。他說(shuō),他靠的是一個(gè)公式“苦干+取巧=發(fā)展“。
問(wèn):請(qǐng)問(wèn)劉總酒店有都哪些部門啊?
答:這個(gè)酒店都是分為前臺(tái),餐飲,客房,人事,保安,銷售,財(cái)務(wù),工程,預(yù)訂,文秘等等幾大部門。不過(guò)各大部門都是相通的缺一不可。
問(wèn):那請(qǐng)問(wèn)你對(duì)酒店的前景有什么看法?
答:我的看法嘛,在過(guò)去的幾年里,我國(guó)經(jīng)濟(jì)保持著高速穩(wěn)定的增長(zhǎng)勢(shì)頭,在全球經(jīng)濟(jì)大蕭條的背景下,中國(guó)不僅仍然保持著穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度,還承擔(dān)了支撐全球經(jīng)濟(jì)不下滑的重任,這讓國(guó)際品牌酒店對(duì)投資中國(guó)市場(chǎng)充滿了信心。所以我認(rèn)為前景還是很不錯(cuò)的。
被訪談人:__酒店客房部主管:王小姐
被訪談人簡(jiǎn)介:王小姐是四川人,在19__年出生,在20__年畢業(yè)于四川省德陽(yáng)市旅游職業(yè)學(xué)校,當(dāng)時(shí)在一家旅行社上班,但由于專業(yè)學(xué)的是酒店管理。所以在不久后就到酒店上班,剛開(kāi)始我也是從基層做起,從客房服務(wù)生開(kāi)始,然后經(jīng)過(guò)自己的努力,幾個(gè)月后就被調(diào)去客房服務(wù)中心。一直到一年多后提升為客房部領(lǐng)班,因?yàn)槠綍r(shí)人際關(guān)系處得好所以后來(lái)老主管跳槽走了,我就當(dāng)上了客房部的主管。一切的得失都在于自己的努力和付出吧。
問(wèn):王小姐請(qǐng)問(wèn)這個(gè)酒店的主管都得具備哪些條件?
答:是這樣的,酒店主管這個(gè)說(shuō)法太廣泛了,不同的崗位
有不同的要求,前廳有主管,餐飲部有主管,銷售部也有主管,行政。
人力部、客房部都有主管。問(wèn)得有點(diǎn)泛,所以無(wú)法很準(zhǔn)確地回答你。一般五星級(jí)酒店,主管的要求必須有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),有一定的管理經(jīng)驗(yàn),要求英文流利。
問(wèn):對(duì)了請(qǐng)問(wèn)那個(gè)酒店里的房務(wù)中心是做什么的?
答:這個(gè)客房中心嘛就是是酒店的一個(gè)服務(wù)中心(屬于后臺(tái)部門),主要是接聽(tīng)客人的電話要求來(lái)安排客房服務(wù)員打掃房間衛(wèi)生和送一些房間里面需要的一次用品、水、報(bào)紙;同時(shí)也提供洗衣服務(wù)、擦鞋、托嬰和物品租借服務(wù)(專換插頭、網(wǎng)線、熨斗等)。
問(wèn):您能簡(jiǎn)單的說(shuō)下你的職責(zé)是什么?
答:我的職責(zé)也就是督導(dǎo)客房衛(wèi)生,培訓(xùn)客房服務(wù)知識(shí)。教授經(jīng)驗(yàn)和控制物質(zhì)開(kāi)源節(jié)流,房屋中心管理等等之類的事情。
被訪談人:__旅行社導(dǎo)游小唐
被訪談人簡(jiǎn)介:小唐是南岸人在19__年出生,20__—20__年畢業(yè)于九江學(xué)院。20__年x月—20__年x月在__酒店任職服務(wù)員,分別為餐廳服務(wù)員和客房部服務(wù)員。20__年年初在__旅行社任職導(dǎo)游,帶江西全線,全職導(dǎo)游。因經(jīng)常和外國(guó)人接觸和打交道,所以練就好的口才膽量,能很好的和外國(guó)游客溝通。專業(yè)證書(shū)有:全國(guó)大
學(xué)英語(yǔ)六級(jí)、國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)、國(guó)家普通話二級(jí)甲等、駕駛執(zhí)照C、國(guó)家導(dǎo)游證。
問(wèn):您好請(qǐng)問(wèn)導(dǎo)游的基本職責(zé)是什么?。?/p>
答:你們沒(méi)有學(xué)嗎?這個(gè)基本職責(zé)我想想啊,大概就五點(diǎn)吧。
1.根據(jù)旅行社與游客簽訂的合同成約定,按照接待計(jì)劃安排和組織游客參觀、游覽;
2.負(fù)責(zé)向游客導(dǎo)游、講解,介紹中國(guó)(地方)文化和旅游資源;
3.配合和督促有關(guān)單位安排游客的交通、食宿等,保護(hù)游客的人身和財(cái)物安全;
4.耐心解答游客的問(wèn)詢,協(xié)助處理旅途中遇到的問(wèn)題;
5.反映游客的意見(jiàn)和要求,協(xié)助安排游客會(huì)見(jiàn)、座談等活動(dòng)。問(wèn):請(qǐng)問(wèn)是否有外國(guó)游客為難過(guò)你,你都能很的處理嗎?
答:這個(gè)情況有的,但也談不上是為難,畢竟中西方文化差異較大。他們的行為在他們的國(guó)家,可能是很正常很普通的情況。剛開(kāi)始真的是不真的這么處理,本來(lái)我就比較害羞,但是慢慢的經(jīng)歷多了,就能很好的接受并處理他們的要求。干我們這行,我覺(jué)得主要就是要讓你帶的游客都能玩的開(kāi)心,讓他們不虛此行。他們高興了,自然你也會(huì)高興的。
訪談總結(jié):
訪談不是找工作或開(kāi)展職業(yè)面試,它可以培養(yǎng)和提升你的職業(yè)能力,是一種自我跨越的表現(xiàn),也是一種自我肯定的方式。這次訪談讓我感到自己是那么的無(wú)知,對(duì)社會(huì)上的種種狀況不甚了解,甚至對(duì)自己的強(qiáng)勢(shì)和弱勢(shì)也不知道,空有一腦袋的幻想。為了今后的無(wú)怨無(wú)悔,我們大學(xué)生應(yīng)該靜下心來(lái)好好給自己的人生定位,并合理規(guī)劃職業(yè)生涯,腳踏實(shí)地地一步步為之努力,這樣我們才不會(huì)空虛和盲從!
對(duì)大學(xué)生而言,就是在自己興趣、愛(ài)好的前提下及認(rèn)真分析個(gè)人性格特征的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己專業(yè)特長(zhǎng)和知識(shí)結(jié)構(gòu),對(duì)將來(lái)從事工作所做的方向性的方案。大學(xué)生在走向社會(huì)前,將現(xiàn)實(shí)環(huán)境和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合,給自己的職業(yè)生涯一個(gè)清晰的定位,是求職就業(yè)乃至將來(lái)職業(yè)升級(jí)的關(guān)鍵一環(huán)。大學(xué)生首先需要進(jìn)行自我評(píng)估,結(jié)合專業(yè)性的職業(yè)規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu),借助于職業(yè)興趣與性格測(cè)驗(yàn),判斷自己的職業(yè)發(fā)展取向,確定自己的職業(yè)選擇、未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),然后制定出恰當(dāng)?shù)男袆?dòng)計(jì)劃,認(rèn)真執(zhí)行,并且不斷作出評(píng)估與反饋。在校期間進(jìn)行不間斷的完善和補(bǔ)充,使自己與社會(huì)發(fā)展,所學(xué)知識(shí)與專業(yè)進(jìn)步,自身潛力與將來(lái)能夠同頻共振。
大學(xué)生制定職業(yè)生涯規(guī)劃,有利于自我定位、認(rèn)識(shí)自我、了解自我,明確自己的方向,明確自己的人生目標(biāo)。他們?cè)谶M(jìn)行規(guī)劃的時(shí)候,都會(huì)問(wèn):“我想干什么?我能干什么?現(xiàn)在準(zhǔn)備什么?就業(yè)環(huán)境如何?”這樣,就有助于在校生的個(gè)性化發(fā)展和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。個(gè)性張揚(yáng),而非“個(gè)色”發(fā)揮。在校生可以自己找點(diǎn)事情做。找出自己特長(zhǎng)的東西,并發(fā)揮這種特長(zhǎng)。沒(méi)有行動(dòng),職業(yè)目標(biāo)只能是一種遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想??赏豢杉?。在工作方面,我們要計(jì)劃采取多樣的措施來(lái)提高工作效率;在知識(shí)方面,計(jì)劃學(xué)習(xí)知識(shí);在社會(huì)實(shí)踐方面,參加更多的社團(tuán)活動(dòng)提高我們的實(shí)踐能力。計(jì)劃中要有具體的計(jì)劃與明確的措施,包括時(shí)間分配和具體落實(shí)等等。在學(xué)習(xí)生活中工作中,學(xué)會(huì)自學(xué),廣交朋友,學(xué)會(huì)與人合作等等。
最后,我覺(jué)得:心有多寬,你的舞臺(tái)就有多大;夢(mèng)有多遠(yuǎn),你的成就就有多高?!叭松拖耧溩?,歲月是皮,經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味,毅力信心和恒心正是餃子皮上的褶皺。人生中難免被狠狠擠一下,被開(kāi)水煮一下,被人咬一下,倘若沒(méi)有經(jīng)歷,硬裝成熟,總會(huì)有露餡的時(shí)候?!彼裕煤孟硎艽髮W(xué),好好享受人生,無(wú)論是快樂(lè)還是困難,我們都必須懂得接納與珍惜。為了今后的無(wú)怨無(wú)悔,我們大學(xué)生應(yīng)該靜下心來(lái)好好給自己的人生定位,并合理規(guī)劃職業(yè)生涯,腳踏實(shí)地地一步步為之努力,這樣我們才不會(huì)空虛和盲從!
有人說(shuō),教師是辛勤的園丁,培育著學(xué)生茁壯成長(zhǎng);有人說(shuō),教師是靈魂的工程師,塑造著人類的高尚心靈。教師是嚴(yán)冬里的炭火,給人以溫暖,教師是霧海中的航標(biāo)燈,指引人前進(jìn)。教師如園丁,為祖國(guó)山川添秀色;教師如春雨,神州大地盡芳菲。教師是神圣的,光榮的,偉大的。我從小都?jí)粝胫蔀橐幻處煟S著年齡的增長(zhǎng),我的目標(biāo)日益明確,就是以后成為一名高校教師。
為了更好的了解高校教師這個(gè)職業(yè),明確自我努力的方向和資料,我訪談了政法學(xué)院的教師。
一、目標(biāo)職業(yè)生涯人物簡(jiǎn)介
劉__,女,副教授,46歲,畢業(yè)于北京大學(xué),現(xiàn)任太原理工大學(xué)政法學(xué)院副院長(zhǎng)。劉教師一向致力于政治理論課的教學(xué)與研究工作,長(zhǎng)期從事大學(xué)本科教學(xué)工作,曾編著多部政治理論書(shū)籍和教材,授課質(zhì)量和授課口碑得到廣大學(xué)子一致好評(píng)。
二、訪談過(guò)程簡(jiǎn)介
1.時(shí)間:20__年11月21日
2.地點(diǎn):政法學(xué)院副院長(zhǎng)辦公室
3.方式:應(yīng)對(duì)面訪談
4.過(guò)程概述:我向教師說(shuō)明了來(lái)意之后,開(kāi)始了訪談。按照事先設(shè)計(jì)好的訪談問(wèn)題,我們開(kāi)始了交流,主要圍繞著劉教師青年時(shí)代的職業(yè)目標(biāo)、如何走上教師崗位、對(duì)高校教師工作的看法、任教的經(jīng)歷和對(duì)我的規(guī)劃的看法等方面的資料展開(kāi)訪談。劉教師熱情而耐心的解答著我的疑問(wèn),訪談過(guò)程順利而愉快。
三、訪談心得
經(jīng)過(guò)與劉教師的交流,我了解到了從事高校教師所需要的基本素質(zhì),深化了對(duì)高校教師職業(yè)的認(rèn)識(shí),更加明確了自我今后的行動(dòng)方向和軌跡。下頭我從訪談經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、對(duì)目標(biāo)職業(yè)的分析、自身的認(rèn)識(shí)變化、對(duì)自我就業(yè)和將來(lái)職業(yè)發(fā)展的幫忙幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勗L談體會(huì)。
1.訪談經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
此次訪談十分順利,比較成功。源自于幾個(gè)方面:
(1)正確的選擇了對(duì)象。本人就讀于政法學(xué)院,劉教師以往帶過(guò)我們的課,再加上經(jīng)過(guò)學(xué)院活動(dòng)等方式使得我和劉教師之間有相互的了解,這比選擇一個(gè)陌生的教師訪談要順利。加上劉教師平易近人、和藹可親,和她交流,我不感覺(jué)拘謹(jǐn)和緊張。
(2)時(shí)間安排合理。在訪談前,我就和劉教師預(yù)約了時(shí)間,因?yàn)榇髮W(xué)教師一般都比較忙,必須要協(xié)商好時(shí)間,有利于訪談的連續(xù)性和操作性。
(3)事先準(zhǔn)備到位。在去訪談劉教師之前,我設(shè)計(jì)好了訪談問(wèn)題,并找上協(xié)助我攝影的同學(xué),保證了訪談的連貫性。
(4)訪談方式選擇恰當(dāng)。在訪談期間,我和劉教師更多的是一種生活式的閑聊,這樣既結(jié)合事先準(zhǔn)備的訪談問(wèn)題,又能在自然中延伸話題,比起那種形式的采訪更有利于交流。當(dāng)然,在訪談中也存在些問(wèn)題,如設(shè)計(jì)的問(wèn)題太過(guò)于宏觀,訪談中對(duì)高校教師的具體工作資料挖掘不夠等。
2.對(duì)目標(biāo)職業(yè)的分析
經(jīng)過(guò)訪談,首先,我了解到了此刻很多有點(diǎn)名氣的高校對(duì)招聘的教師的要求越來(lái)越高,單從學(xué)歷水平來(lái)看,起初是本科,之后是碩士,此刻太原理工大學(xué)對(duì)外來(lái)的教師要求是博士文憑。加上其他著名高校對(duì)教師本科階段所讀的學(xué)校等要求,可見(jiàn),從事高校教師越來(lái)越不是件簡(jiǎn)單的事情。
其次,高校教師的待遇和工作環(huán)境相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較好的。對(duì)于名校的有限崗位來(lái)講,教師是供大于求的,高校教師的崗位競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,這與國(guó)家重視教育的發(fā)展、提高教師的待遇是分不開(kāi)的。
最終,從事高校教師應(yīng)當(dāng)具備一些基本的條件。除了目標(biāo)高校的明確規(guī)定的應(yīng)聘教師的條件外,正如劉教師講的,高校教師應(yīng)當(dāng)具備愛(ài)心、耐心、職責(zé)感、奉獻(xiàn)精神和業(yè)務(wù)本事。而愛(ài)心是首要的,因?yàn)榻處熥鳛橐环莶灰粯佑诤芏嗦殬I(yè)的特殊職業(yè),在于教師的崇高和奉獻(xiàn),沒(méi)有愛(ài)心的人即使走上了教師的工作崗位,也是很難有所作為的。相反,會(huì)因?yàn)椴粺釔?ài)這份職業(yè)而倍感痛苦。
3.自身的認(rèn)識(shí)變化
在和劉教師交流過(guò)后,我感到自我的一些認(rèn)識(shí)有所深化。一是更加堅(jiān)定了選擇高校教師作為未來(lái)自我的職業(yè)的信心。正如劉教師所講的那樣:高校教師是崇高的,是一種榮耀,實(shí)現(xiàn)了社會(huì)價(jià)值與自我價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一。二是高校教師并不是一份能夠帶來(lái)權(quán)力金錢的職業(yè),從事高校教師的職業(yè)主要的收獲是擁有穩(wěn)定的生活狀態(tài)、豐富的精神狀態(tài)和享受桃李滿天下的成就感和滿足感。能夠在每逢節(jié)假日之際,打開(kāi)手機(jī),看見(jiàn)眾多的學(xué)生祝福信息是最大的幸福。三是作為一名高校教師也不是件容易的事情,除了走上崗位的困難,還有走上崗位后的成長(zhǎng)的痛苦。
4.對(duì)自我就業(yè)和將來(lái)職業(yè)發(fā)展的幫忙
經(jīng)過(guò)此次訪談,我學(xué)習(xí)到了很多東西。在訪談中,劉教師指出我的規(guī)劃不夠具體,應(yīng)當(dāng)要想到職業(yè)道路上的各種困難,做好應(yīng)對(duì)挫折的準(zhǔn)備,要提出具體的應(yīng)對(duì)措施。前途是光明的,道路是曲折的。我今后將從以下幾方面努力,不斷提高自我:
(1)努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)。作為一名大學(xué)生,學(xué)習(xí)是天職,并且我以后打算從事高校行政管理教師職業(yè),更加要求有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)。我要合理安排時(shí)間,努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī)。
(2)進(jìn)取投身實(shí)踐。在讀書(shū)期間,除了基本的學(xué)習(xí)之外,我將進(jìn)取參加各類學(xué)校之內(nèi)和之外的活動(dòng),全面提升自我,因?yàn)閺氖陆處煿ぷ鞑粌H僅需要有知識(shí)文化,還需要口才、組織等綜合素質(zhì)。
(3)努力做一名富有愛(ài)心、德才兼?zhèn)涞母咝=處煛O胍蔀橐幻咝=處?,首先必須要有一顆博愛(ài)之心,要有優(yōu)良的品德,所謂德高為師,身正為范說(shuō)的就是這個(gè)道理。其次是要培養(yǎng)自身基本的素質(zhì),到達(dá)成為教師的基本條件。身為一名教師,必須要不斷提高自身的業(yè)務(wù)本事,還要用發(fā)展變化的觀點(diǎn),與時(shí)俱進(jìn),不斷關(guān)注每一屆學(xué)生的變化情景,同時(shí)不斷更新自我的知識(shí)儲(chǔ)備,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)此次生涯人物訪談,讓我了解到了更多的關(guān)于高校教師職業(yè)的信息,讓我明白了成為一名高校教師所需具備的本事和條件,也讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足,將有助于我及時(shí)制訂合理的職業(yè)規(guī)劃,為將來(lái)職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打下基礎(chǔ)。千里之行,始于足下,把握今日,成就未來(lái)。我堅(jiān)信,長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,只要我勤奮努力,朝著目標(biāo)一步一步前進(jìn),職業(yè)目標(biāo)終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。
★ 觀看最美公務(wù)員心得體會(huì)范文2020【5篇】
★ 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文5篇
★ 新聞專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文五篇
★ 新聞實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范本十篇
★ 綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范本十篇