一、指導(dǎo)思想：
20__年，是“情智發(fā)展課堂”全面實施關(guān)鍵年，是務(wù)實集體備課的攻堅年，是規(guī)范教師從教行為的機遇年。教研室將認(rèn)真貫徹各級教育工作會議精神，堅決執(zhí)行“求生存保穩(wěn)定，創(chuàng)平安和諧校園，辦百姓信任學(xué)校，凝心聚力為家長、學(xué)生服務(wù)。”的總體目標(biāo)。明確“開展情智發(fā)展課堂，提升課堂質(zhì)量”這一主線;把握“抓好初四備考工作，提升教學(xué)質(zhì)量;加強集體備課，提升教研質(zhì)量”兩個重點;實現(xiàn)“教學(xué)、教研和課堂”三個發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1.管理出成效
扎實推進集體備課、教研各項管理教育制度，實現(xiàn)管理規(guī)范到位、制度執(zhí)行到位、服務(wù)意識到位、發(fā)展保障到位。凝聚人心，形成合力，追求精細(xì)，精致和諧。
2.質(zhì)量上臺階
全面推進“情智發(fā)展課堂”實施，以課堂中出現(xiàn)的問題為教研重點和難點，促進課堂教學(xué)的時效性。以教材重點和難點章節(jié)為集體備課內(nèi)容，重在研究不同班級、不同學(xué)情的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)策略，以實現(xiàn)課堂教學(xué)的高效性。
3.中考出成績。
繼續(xù)開展“走進初四課堂，共鑄學(xué)校輝煌”活動，通過學(xué)科集體備課和教研，共同探討《中考說明》考試方向和考試重點，重點研究提高課堂教學(xué)效率。
4.做好市級小課題結(jié)題工作。
教研室組織教師按照課題計劃開展工作，定期收集科研成果，組織課題組長按時撰寫課題總結(jié)。
5.教師漸發(fā)展。
積極參加各級教育部門組織的培訓(xùn)活動。通過師徒結(jié)對活動、青年教師匯報課活動，促進青年教師發(fā)展。通過開展師德教育和法制教育，增強教師立德樹人的榮譽感和責(zé)任感。引導(dǎo)教師閱讀經(jīng)典，提高修養(yǎng)。
三、工作舉措
1.開展教師學(xué)習(xí)活動：
(1)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握學(xué)科教學(xué)的基本要求。組織信息技術(shù)的培訓(xùn)，增強學(xué)科教學(xué)能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。
(2)組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高教師的職業(yè)道德。
2.開展第五屆“發(fā)展杯”課堂教學(xué)大賽活動
注重信息技術(shù)與“情智發(fā)展課堂整合，通過大賽著眼教師專業(yè)成長，特別是加強對青年教師的培養(yǎng)。
3.抓好“讀書年”活動
組織教師自學(xué)教育著作，號召全體教師積極撰寫讀書心得和讀書筆記，學(xué)校結(jié)合實際，組織一次讀書心得交流，開展讀書匯報活動。
4.初四教研活動常抓不懈，
(1)做好新老初四銜接經(jīng)驗交流研討工作
繼續(xù)開展走進初四課堂活動，教研室組織聽課，重點研討提高復(fù)習(xí)課效率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初四教育教學(xué)全過程進行把脈和掌控。各學(xué)科教師積極進初四課堂，在聆聽中明確中考方向，在評議中互相促進。
(2)畢業(yè)年級教師要把集體備課和教研組活動作為常態(tài)
特別是研究命題形式，命題內(nèi)容，命題趨勢。深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)與中考試卷的切合點，并將切合點體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，把課程標(biāo)準(zhǔn)滲透于教學(xué)的每一個環(huán)節(jié);
5.開展“本土.特色.發(fā)展”教師論壇活動
為了促進教師對課堂教學(xué)的深刻思考，為教師提供交流和展示平臺，我校舉辦第五屆“教師論壇活動。本組根據(jù)實際情況，推選教師代表參加論壇活動。其他教師共同幫助代表完成講演稿和課件制作。
6.注重青年教師培養(yǎng)
建立師徒結(jié)對制度，教研室進行跟蹤督導(dǎo)，青年教師定期上交教案、課后反思，期末上一節(jié)公開課。
7.抓實課題實施過程，物化教科研成果。
以“情智發(fā)展”課堂為契機，抓好市級小課題結(jié)題工作。
8.加強教研和集體備課活動，保證課堂教學(xué)效益
(1)教研組活動：要做到有計劃、有落實、講實效。
(2)集體備課：以教研組、備課組為依托每周開展備課組活動，備課要立足學(xué)情，立足課堂高效，要突出激發(fā)興趣、主動參與、自主學(xué)習(xí)。
(3)深化網(wǎng)絡(luò)教研活動。
為了落實學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神，提高教師的教學(xué)水平和科研
一、學(xué)期工作重點能力，大學(xué)化學(xué)教研室特制定工作計劃如下：
1、抓日常教學(xué)管理，提高管理意識。加強教學(xué)常規(guī)管理，從備課、上課、課后輔導(dǎo)抓起，加強實踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作，加強教師之間的聯(lián)系，充分調(diào)動教師積極性，完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。
2、每兩周舉行一次教研室活動，交流和探討教學(xué)經(jīng)驗，鼓勵教師相互聽課;針對老師們在教學(xué)過程中遇到的問題共同討論、并提出解決方法，從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗。堅持開展周一下午的教研組活動，進行集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進度，對各自的教學(xué)情況進行總結(jié)。
3、開展1-2次教學(xué)以外娛樂活動，方式等教研室成員共同商定之后再定。
4、加強課程建設(shè)。本學(xué)期計劃組織1-2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會，就教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、課程設(shè)置等進行討論，以使更加科學(xué)合理。
5、積極開展新課教師的公開教學(xué)和老教師的公開示范課活動，以此形成良好的“以老帶新”的局面，進一步提高教師的教學(xué)水平。
6、積極組織教師申報科研項目，以進一步的提高教師的教學(xué)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
7、在本學(xué)期最后階段，組織討論有關(guān)期末考試出題的安排，并總結(jié)一學(xué)期來的教學(xué)工作等。
二、本學(xué)期的活動計劃
第幾周、工作內(nèi)容：
1-2 初期教學(xué)檢查，地區(qū)科技局課題申報交流
3-4 人才培養(yǎng)方案的討論，各類大綱的編寫討論;集體備課
5-6 組織年輕教師隨堂聽老教師課;
7-8 集體備課;教學(xué)相長會
9-10 提醒將要進行中期教學(xué)檢查
11-12 集體備課;開展一次茶話會(或娛樂活動)
13-14 相關(guān)課程建設(shè)的討論
15-16 期末試卷的出題的討論和安排;集體備課;提醒將要期末終期檢查
17-19 期末教學(xué)檢查和下學(xué)期教師任務(wù)安排等
在本教研全體教師的努力工作下，學(xué)院及系部所布置的各項任務(wù)都得到了圓滿的完成。新的學(xué)期即將開始，教研室在總結(jié)其它教研室的優(yōu)秀工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對教研室工作提出的要求，制定出本學(xué)期工作計劃。具體內(nèi)容如下：
1.掌握和了解各班的英語學(xué)習(xí)情況，在此基礎(chǔ)上制定本期的教學(xué)工作重點和方向。
2.大學(xué)英語等級級考試任務(wù)重，時間緊，教研室可以根據(jù)老師們自己教學(xué)的特點和要求，結(jié)合學(xué)生情況和自身掌握的有效教學(xué)方法，制定可行的教學(xué)進度表，合理有效的設(shè)計課程實施方案。但是教學(xué)計劃和教學(xué)進度表的制定與院系的要求不能存在太大的差距。
3.加強本教研室教師之間的交流。并且及時將在教學(xué)及研究方面遇到的問題進行討論，且找出解決方案。發(fā)現(xiàn)別人教學(xué)中的優(yōu)點，找到自己存在的不足。相互監(jiān)督，共同學(xué)習(xí)，互為增長。
4.為提高教學(xué)質(zhì)量，本教研室每星期組織一次集體備課。教師間相互學(xué)習(xí)和探討教學(xué)經(jīng)驗及教學(xué)方法。并把教學(xué)過程中老師與學(xué)生出現(xiàn)的問題及時發(fā)現(xiàn)，及時解決。
5.配合學(xué)院教學(xué)管理處的工作，協(xié)調(diào)和下達關(guān)于考試的.各項工作任務(wù)。要求大學(xué)英語各門課程的授課能夠保證期末考試的順利進行，并組織和督促學(xué)生進行有效的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
6.在學(xué)期末及時對教學(xué)進行總結(jié)，為期末考試做好輔導(dǎo)準(zhǔn)備。并且安排好期末試卷的制卷、審卷和閱卷等一系列的工作。要求全體老師做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，扎扎實實的對待每一份試卷。組織落實本教研室課程考試、負(fù)責(zé)按照教學(xué)計劃、教學(xué)進度表、課表和授課計劃，審查本事個學(xué)科考試方法的確定、命題及評卷、考查試卷閱卷評分和復(fù)核登分工作。
7.豐富學(xué)生的業(yè)余英語學(xué)習(xí)生活，包括為其提供課外輔導(dǎo);在課堂教學(xué)之外開辟“第二輔助英語課堂”;開展形式和內(nèi)容多樣的英語講座;指導(dǎo)學(xué)生如何進行英語各項技能的自學(xué)，輔助院系內(nèi)舉辦的各項英語競賽活動等。本學(xué)期進行的競賽活動有“外研社”杯演講英語演講大賽以及大學(xué)英語翻譯大賽，具體的活動流程將按外語系的計劃進行。
在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院相關(guān)部門的支持、配合下，經(jīng)過全體教師的共同努力，大學(xué)英語教研室將在新的學(xué)年里展望未來，我們充滿信心。本學(xué)期，全體教師決心按照學(xué)院的辦學(xué)理念，努力提高大學(xué)英語教學(xué)水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻。
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作安排和我院工作具體情況，應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)教研室努力協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和教師之間關(guān)系，完成本專業(yè)的教學(xué)、科研和日常教務(wù)工作，確保教學(xué)、考試、教學(xué)檢查等各項工作的順利進行。抓好教研組的工作職能，抓實備課等工作的常規(guī)管理，積極開展課堂教學(xué)的改革；共同學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，改變課堂模式；搭建教師總結(jié)反思的平臺，促進教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展，推動教師隊伍的建設(shè)。
一、思路與目標(biāo)
以課堂為立足點，以教研活動與課題為主體，讓務(wù)實創(chuàng)新的教研工作作風(fēng)進一步在教學(xué)活動中形成影響，形成學(xué)科特色鮮明的教研主題，同時力爭在制度管理上取得經(jīng)驗，在課改研究上有所突破，使先進的教學(xué)模式大面積移入推進，整體提高我們的教學(xué)質(zhì)量。
二、工作內(nèi)容與措施
（一）教研組的管理
1、教研組教研活動實行教研組長負(fù)責(zé)制。進一步落實教研組在學(xué)校教育、教學(xué)科研、教師管理等方面的實體地位，發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地，制定好本學(xué)期的教研活動計劃。教研活動力求人人參與，各展所長，與其他教師分享自己的經(jīng)驗與教訓(xùn)。
2、本教研組成員定期學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，交流總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高本學(xué)科教師的教育理論水平和實際教學(xué)、研究能力。教研組的計劃要有周期性和連續(xù)性，每月至少開展一次教研活動，活動中要發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，注重培養(yǎng)青年教師。
（二）教研活動
1、在新學(xué)期的初期進行教學(xué)動員活動，要求每位教師做好本學(xué)期的教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，檢查教案的準(zhǔn)備情況，做好開課前的準(zhǔn)備工作。
2、組織集體備課，集體備課是提高備課質(zhì)量的重要備課形式。它可集思廣益，將個人才智轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢，共同提高教學(xué)質(zhì)量。堅持“以教材為基礎(chǔ)，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨”的指導(dǎo)思想，樹立正確的備課觀，通覽教材，明確本課（本章節(jié)）在全冊中的地位和作用，掌握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。準(zhǔn)確確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點和難點。
3、采用以聽課形式檢查和評估教師的教學(xué)情況，要求專任教師每周至少聽課一節(jié)，輔導(dǎo)員教師對自己輔導(dǎo)的每個班級每周聽課至少一次，并做好聽課記錄，要將聽課落到實處，切忌走過常對青年教師著力推行“說課、教課、評課”的教研模式，并要求有評課記錄。要多給他們一些關(guān)心和指導(dǎo)，鼓勵他們多參與交流活動，幫助其迅速成長。
4、為了更好的迎接學(xué)院的期中教學(xué)檢查工作，教研組要認(rèn)真的學(xué)習(xí)學(xué)院下發(fā)的《關(guān)于開展期中教學(xué)檢查的通知》。每位教師在此期間應(yīng)完成的工作要及時完成，做好教案、學(xué)生作業(yè)、平時成績表等資料的整理工作。
5、要加強課堂教學(xué)的研究，多做有益嘗試。要改變一言堂、滿堂灌和教師講授為主的傳統(tǒng)方式，激活學(xué)生的主體意識與主動學(xué)習(xí)的意識；在授課中還要注重學(xué)生就業(yè)知識的指導(dǎo)；教師要做好上課的考勤工作，注意學(xué)生在上課時的表現(xiàn)等。
6、協(xié)助主管院長和教學(xué)秘書做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作。加強學(xué)期開始、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時刻教學(xué)工作的檢查，重點檢查本專業(yè)各門課程教學(xué)大綱計劃的落實情況、教學(xué)進度是否得當(dāng)、期中期末考試安排等工作。
一、教學(xué)管理方針目標(biāo)
1.1教學(xué)工作管理方針
電子商務(wù)教研室在20__-20__學(xué)年第一學(xué)期將堅持以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20__-20__年）》為指導(dǎo)，堅決擁護商務(wù)管理系教學(xué)工作的管理方針，貫徹執(zhí)行“明道、勵學(xué)、篤行”的校訓(xùn)，力爭電子商務(wù)教研室教學(xué)常規(guī)管理上水平，教科研穩(wěn)步推進，職業(yè)技能競賽進步顯著，教學(xué)質(zhì)量顯著提升，讓學(xué)生、教職工和領(lǐng)導(dǎo)比較滿意。
1.2教學(xué)管理目標(biāo)
本學(xué)期電子商務(wù)教研室的教學(xué)管理總目標(biāo)：加強電子商務(wù)教研室?guī)熧Y隊伍建設(shè)、實訓(xùn)實驗基地建設(shè)、教材教學(xué)改革，力爭評出一門優(yōu)質(zhì)課程。
具體的工作目標(biāo)如下：
1、師資隊伍建設(shè)方面，形成老中青教學(xué)梯隊。
電子商務(wù)教研室目前共有6位老師，其中中級職稱2人，研究生1人，初級職稱2人。鑒于我室的基本情況，要形成老中青教學(xué)梯隊，教研室鼓勵大家加強自身科研水平，引導(dǎo)大家積極發(fā)表論文，修研究生課程，考取職稱外語合格證，爭取早日評上講師。并鼓勵部分有條件的老師考評高級職稱。同時引入企業(yè)電子商務(wù)工作人員兼職任教，逐步形成老中青教學(xué)梯隊。
2、實訓(xùn)實驗基地建設(shè)方面，提出并爭取落實電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)方案，聯(lián)系1－2家電子商務(wù)校外實訓(xùn)基地。
提出電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)方案，并爭取落實電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)方案。聯(lián)系阿里巴巴、網(wǎng)易、天貓、環(huán)球鞋網(wǎng)、安踏等至少1－2家企業(yè)成為電子商務(wù)教研室校外實訓(xùn)基地。
3、教材教學(xué)改革方面，使用最新出版教材，教材注重實用為主，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力和團隊合作意識。
電子商務(wù)專業(yè)的教材選擇堅持以實用為主，可選用行業(yè)讀物，意在提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力和團隊合作意識，爭取把競賽的理念融入教學(xué)的過程中。鼓勵教師自編講義或?qū)嵱?xùn)教材。
4、協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)抓好教學(xué)常規(guī)管理，做好教學(xué)日查工作。
協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)抓好教學(xué)掌擊管理工作，深入到每一堂課、每一份教案、每一次實訓(xùn)、每一份考卷。同時加強對教學(xué)大綱規(guī)范化的審核、編制和完善，讓教學(xué)過程的質(zhì)量保證落到實處。
5、力爭職業(yè)技能競賽取得明顯進步。
為保證__年下半年的全國電子商務(wù)三創(chuàng)競賽和電子商務(wù)ERP沙盤競賽取得更好的成績，本學(xué)期計劃選拔參賽選手、指導(dǎo)教師，并進行訓(xùn)練。爭取在競賽中取得優(yōu)秀成績。
6、爭取本專業(yè)課程被評為院級優(yōu)質(zhì)課程
組織編寫并完善電子商務(wù)專業(yè)所有課程教學(xué)大綱，收集整理電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)、教研資料（教案、教學(xué)進度表、教學(xué)課件、說課稿、說課課件、作業(yè)、習(xí)題、案例）等，為申報院級優(yōu)質(zhì)課程做準(zhǔn)備。
二、教學(xué)管理具體工作措施計劃
2.1教學(xué)管理工作計劃
9月份：
1、制定本學(xué)期工作計劃。
2、各任課教師提交所教課程大綱、授課進度計劃和教案。
3、整理電子商務(wù)專業(yè)所有課程大綱。
4、提出電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)方案并上報系部。
10月份：
1、完善電子商務(wù)課程教學(xué)大綱。
2、收集整理電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)、教研資料，為申報院級優(yōu)質(zhì)課程做準(zhǔn)備。
3．對電子商務(wù)專業(yè)人才市場進行調(diào)查，修訂電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
4、聯(lián)系校外電子商務(wù)企業(yè)，并力爭成功簽訂1－2家企業(yè)為我系電子商務(wù)專業(yè)提供校外實習(xí)，或簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議。
5、選拔全國大學(xué)生電子商務(wù)三創(chuàng)競賽、電子商務(wù)沙盤競賽選手，并安排指導(dǎo)老師。
11月份：
1、深入調(diào)查、研討，更新完善電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃。
2、召開師生座談會，搞好師生交流活動，以實現(xiàn)師生雙方的良性互動。
3、組織開展公開課教學(xué)，邀請全系教師評課。
4、收集整理電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)、教研資料，為申報院級優(yōu)質(zhì)課程做準(zhǔn)備。
5、結(jié)合系期中教學(xué)檢查，開展教學(xué)進度、教師作業(yè)批改、教案編寫等進行檢查。
12月份：
1、召開教研會，研討電子商務(wù)專業(yè)課程的教學(xué)方法及教學(xué)改革。
2、協(xié)助系做好電子商務(wù)畢業(yè)生論文指導(dǎo)工作。
3、指導(dǎo)競賽，項目校內(nèi)PK。
4、安排輔導(dǎo)老師組織國家電子商務(wù)師考前培訓(xùn)。
1月份：
1、期末教研室工作總結(jié)。
2、落實我室承擔(dān)的課程實習(xí)、實訓(xùn)指導(dǎo)工作。
3、組織各任課教師命題出卷。
4、制定下學(xué)期教材征訂計劃。
5、初步分配下學(xué)期教學(xué)任務(wù)。
6、協(xié)助系組織好期末考試。
7、組織教師閱卷，做好期末成績評定。