回想一下在這即將過去的一個星期里,每天早、中、晚一天三次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學(xué)校之間,現(xiàn)在感覺還是蠻充實的。尤其是每當(dāng)幼兒園的小朋友叫我“王老師”的時候,我感到特別地自豪?？粗麄兓顫娍蓯鄣纳碛?我仿佛看到了幼年時的自己,也和他們一樣地天真快樂!
閑下來的時候,我會觀察老師與幼兒們之間的互動與學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí),而且他們對孩子也特別有耐心,這令我非常地欽佩?？粗鴰дn老師給孩子門上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán)，根本不聽我講課,后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn)，原來對對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛，他們自然就會喜歡你。
我很慶幸能與小一班的小朋友和幾位優(yōu)秀的老師共同度過了幾天的時間，小朋友們給我?guī)砹藷o盡的歡樂，而幾位老師的知道和教悔則是一筆寶貴的財富，特別是方老師的語言課，她的嗓音總是那么柔美，總能讓孩子們把注意力集中在她的身上，讓我大開眼界，受益匪淺。在實習(xí)期間，她總是很認(rèn)真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。
我們上完課后，她會主動找我們談話，指出我們的不足，使我們不斷的改進(jìn)。這次的實踐不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食,更讓我親近了他們的心理,使我獲益良多!慢慢地我體會到,幼師這個職業(yè)有著非常重大的責(zé)任。因為我看到未來祖國的希望正掌握在我們的手上,我們必須引導(dǎo)他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步,努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外相關(guān)知識,力爭將來成為一名優(yōu)秀的學(xué)前教育教師!能培養(yǎng)出優(yōu)秀的幼兒教師
一周的實習(xí)結(jié)束了,我明白幼教工作其實不容易,才藝不說,你的思想,你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心,有愛心,用你的耐心和愛心去引導(dǎo)孩子們,讓他們健康,快樂的成長。
實習(xí)期間，我在__幼兒園單位領(lǐng)導(dǎo)和教師的指導(dǎo)下，不僅僅掌握了幼兒園保教工作的基本資料和特點(diǎn)，進(jìn)一步對保教工作的重要性有了新的認(rèn)識，并且，比較成功的將自我所學(xué)理論知識和技能運(yùn)用到了實踐中，順利的完成了教育實習(xí)任務(wù)。下頭，就此期間自我在見習(xí)和教學(xué)實習(xí)等方面的工作做一個簡單的自我總結(jié)：
熟悉實習(xí)園所、班級的基本情景，理解指導(dǎo)教師的點(diǎn)拔，在做好保育員工作的同時，了解班級基本情景，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時，對各個幼兒特點(diǎn)有了初步了解。另外，在指導(dǎo)教師的幫忙下，熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后，寫出自我詳細(xì)而完整的教案，跟指導(dǎo)教師溝通并確認(rèn)后，正式授課。在此期間，我不僅僅了解并做好保育員的工作，還自我獨(dú)立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并得到了教師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評！
這段期間的實習(xí)讓我學(xué)到了許多知識和技能，有機(jī)會將理論與實踐有機(jī)結(jié)合，受益匪淺。今后定必認(rèn)真總結(jié)，及時反思，多向別人學(xué)習(xí)，使自我不斷提高，日漸完善，同時緊記“不論遇到什么困難，不要對自我失去信心”這個道理，逐漸走向成熟。
時間飛快，我在__幼兒園實習(xí)已過了半年。在這短暫的實習(xí)期間讓我學(xué)到了很多東西，有些是以前在學(xué)校的時候所學(xué)不到。
在我熟悉幼兒園的環(huán)境、班級的大概情景，理解指導(dǎo)教師的點(diǎn)拔，在做好實習(xí)前期工作的同時，了解班級基本情景，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時，對各個幼兒習(xí)性特點(diǎn)有了初步了解。
在這短暫的實習(xí)中，我得到了一個全方面的學(xué)習(xí)。對自我在這實習(xí)期間的表現(xiàn)還算滿意。但滿意不表示，還有些方面需要加強(qiáng)的，比如說：上課的聲音太小，上課方向不是很確定，小孩不怎樣叫得聽等。這些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思，對向別人學(xué)習(xí)，把自我所學(xué)的和實踐能夠完美的結(jié)合在一齊，力求最到更好。
回顧過去三個月來的時間，作為一名保育實習(xí)生，我在此次實習(xí)的__幼兒園里充分學(xué)習(xí)并完成了自身的實習(xí)期的工作和學(xué)習(xí)。在工作和學(xué)習(xí)上，我都充分認(rèn)識到自己作為一名保育工作者還有諸多不足的地方。為此，我也一直在一步步的完善自己，讓自己能在工作中做的更好，更出色的照顧好班上的孩子們，并得到領(lǐng)導(dǎo)和家長們的認(rèn)可。
如今，實習(xí)的時間雖然結(jié)束了，但我也該好好的梳理一下自己近期的收獲以及不足的地方。以下是我的自我總結(jié)：
一、思想品德方面
作為一名保育員，我在思想上熱愛祖國、熱愛工作，對待幼兒，我能良好的保持自身的“關(guān)心、耐心、細(xì)心、以及引導(dǎo)心”。做到在幼兒園生活中積極引導(dǎo)幼兒們學(xué)會良好的行為習(xí)慣，杜絕體罰等不正確的手段方法。
同時作為工作者，我在工作方面也一直嚴(yán)格的要求自己，加強(qiáng)自身的思想鍛煉，讓自己能不斷提高自身能力，同時加強(qiáng)自我管理性。努力做好本職工作的同時，也適應(yīng)了實習(xí)中社會環(huán)境。
二、保育工作情況
作為一名新人，我雖然很喜歡幼兒園里歡樂的環(huán)境和氛圍。但無論是對于這個環(huán)境中要注意的事情亦或是自身的保育工作，我都有很多還不了解的地方。為此，在實習(xí)最開始的時候，我十分依靠其他老師的指點(diǎn)和幫助。并且在自己的工作中一直嚴(yán)格按照老師們的教導(dǎo)去做，努力在實踐工作中提高了自己的能力。
工作上，我嚴(yán)格按照幼兒園的規(guī)定，積極幫助并引導(dǎo)小朋友們在幼兒園內(nèi)保持良好的生活習(xí)慣，教導(dǎo)他們飯前便后的洗手，照看好幼兒的午休，以及打掃教室、食堂等幼兒活動場所，消毒幼兒的常用器具和玩具等等。
每天的工作其實都差不多，很繁瑣，但卻需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υ?。但盡管如此，每天看著幼兒們帶著微笑和我們說：“老師好！”這些枯燥好像又不算什么了。
三、實習(xí)工作中的不足
照顧幼兒的保育員工作不僅僅似乎只有知識就能做好的工作，這點(diǎn)我也同樣在實習(xí)的工作中認(rèn)識到了。那次因為我自身判斷經(jīng)驗的不足，導(dǎo)致沒能注意到一名幼兒的身體不舒服，結(jié)果造成了失誤，好在最后并不是很嚴(yán)重。但此次的教訓(xùn)也確實讓我記憶深刻！
在今后的工作中，我會更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑诠ぷ髦杏^察注意幼兒的身體情況，并積極提高自身的經(jīng)驗和知識，確保不會再出現(xiàn)這樣的問題！
前不久，系里組織在一所小學(xué)附屬幼兒園實習(xí)了一周，像往常一樣去之前開了個短會。很快，實習(xí)的日子來了，我?guī)е鴮⒆拥募で楹拖蛲呱狭藢嵙?xí)的道路。
進(jìn)入幼兒園，突然被里面的氛圍感染了。我拋開一切雜念，只想在一周內(nèi)學(xué)到更多的知識和經(jīng)驗。因為是一周護(hù)理實習(xí)，所以基本上關(guān)注孩子的生活飲食，教室衛(wèi)生等。但也要觀察老師上課的一些方法。
我的實習(xí)班是二班。剛進(jìn)去的時候不知道站在哪里，也不知道坐在哪里。我問老師，坐在孩子吃飯的位置。每天早上7：30到8：00是孩子們進(jìn)入公園的時間。進(jìn)入教室后，他們會在游戲區(qū)玩一會兒。人到八點(diǎn)半，大家都會去操場用道具做早操。回教室喝水上廁所，九點(diǎn)開始上課。一個星期，我發(fā)現(xiàn)老師每次上課都能很好的集中注意力，吸引孩子的注意力，然后進(jìn)行教學(xué)活動。而且上課效果很好，孩子能很好的回答老師的問題。除了上課，幼兒保育還是很重要的。孩子們在幼兒園每天花八個小時。在此期間，孩子的狀況極其重要，不可大意。善良的護(hù)士阿姨也給我們展示了一些護(hù)理知識，讓我們對護(hù)士這個職業(yè)有了更多的了解。
關(guān)閉便箋
在我的班級里，有幾個孩子讓我深受影響。
一個可愛的6歲女孩，很漂亮。據(jù)了解，她正在學(xué)鋼琴，已經(jīng)拿到了五年級。她還告訴我，我父親是一名科學(xué)家和醫(yī)生。姬姨很乖很聽話，但是有一個缺點(diǎn)：動作慢。那是我吃完一頓側(cè)飯洗手坐回位置的下午，因為前排的位置被別人搶走了（位置剛剛坐好），所以她一個人站著找不到位置。老師跟她分析為什么找不到，希望看到她在以后的行動中有所改變。
6歲的帥哥，很懂事，積極參與課堂，認(rèn)真思考老師提出的問題，能準(zhǔn)確回答。周二上課，姚依楠的行為給我留下了深刻的印象。上課前，老師讓大家猜謎語（利用與課堂內(nèi)容相關(guān)的謎語來吸引孩子的注意力，這樣更容易教給孩子相關(guān)知識）。大家都猜不出來，討論了半天，突然一個小男孩舉手告訴了他答案，說是姚一男告訴他的。由此可見，他很喜歡思考。
一個5歲的小女孩，周一放學(xué)前，老師拿出本玉木自己的書，讓她上前說話。說實話，當(dāng)我翻開書的第一頁時，我并不明白她畫的是什么。但是當(dāng)她開始說話的時候，我嚇了一跳。只有兩張紙，但她談了很多?？磥肀居衲竞苡邢胂罅?。
波波圖的小男孩，媽媽也是小學(xué)附屬幼兒園的老師，每次放學(xué)都會帶他去媽媽辦公室。有一天，他無意中看到了媽媽，感覺他們是一個模子刻出來的，很可愛。許高雯是個大大咧咧的男生，上課也很熱情地舉手發(fā)言。不過他的語言組織能力有點(diǎn)欠缺，相信多練習(xí)會更好。
總的來說，二班的孩子都很聰明。當(dāng)積木時，他們會造出各種形狀：愛情、蛋糕、劍等等。
堅定的信念
時間過得真快，一周的護(hù)理實習(xí)不知不覺就過去了。在此期間，我學(xué)到了很多專業(yè)知識，例如，在孩子進(jìn)入花園之前，教室應(yīng)該打開窗戶通風(fēng)，讓孩子在教室里呼吸新鮮空氣。中午吃飯前對餐具、桌子進(jìn)行消毒，讓孩子在無毒、安全的環(huán)境下吃飯。桌子要噴消毒水擦拭，然后用干凈的濕布擦拭。午睡醒來后，看著孩子們自己穿衣服。如果你不擅長，你可以適當(dāng)?shù)貛椭麄?。你還應(yīng)該看看廁所，洗手，以避免里面發(fā)生什么。反正每個細(xì)節(jié)都要注意。
在教學(xué)方面，上課要注重方式方法，適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合實際生活教學(xué)，讓幼兒更直觀的了解、學(xué)習(xí)并運(yùn)用。上課的導(dǎo)入部分，可以用一些小道具，或者有趣的故事，唱兒歌等等來引入上課的主題。
一周的時間對我來說意義重大，不僅撫平了我浮躁的心，還讓我對這份事業(yè)的憧憬與信心更加堅定。在這里為我們的未來一起加油吧?。。?/p>
結(jié)束，開始
今天是保育實習(xí)的最后一天，我對每個小孩子都是燦爛的微笑，即將要離開這群無憂無慮的天使，真是有點(diǎn)舍不得。每天和這樣一群快樂的孩子在一起生活，你也會被帶的善良、活潑吧——
上午半天很快就結(jié)束了，中午去的時候他們還在睡覺，我安安靜靜的坐在他們床邊，不禁小小的傷感了一下，真不想離開這片樂土，想記住每個孩子的笑臉、活潑可愛和純真。
下午放學(xué)了，孩子陸陸續(xù)續(xù)也走了，甚至感覺心都空了，幾個家里還沒有來接的孩子要求我抱抱他們，他們的想法是多么純真啊。他們喜歡實習(xí)老師，他們表達(dá)愛的方式干凈到只是一個想要抱抱的眼神。
或許在孩子眼里，我們并不像老師，而是單純的像他們的大姐姐，他們的感情是最干凈、最徹底的。孩子們也道出了，老師再見！
除了這些感動，其次，我感觸最深的也就是在學(xué)校所培養(yǎng)的技能是有多重要啊，作為一名幼兒園老師，不僅僅要有一顆愛孩子的心，專業(yè)技能也必須具備，因為幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，它對幼兒一生的發(fā)展具有影響性的作用。我們也要謹(jǐn)遵綱要，指南所提出的要求和目標(biāo)，從實際出發(fā)，因地制宜的開展教育，拔苗助長始終是不好的。
保育實習(xí)的結(jié)束才是我幼教事業(yè)的開始。