小學音樂工作總結(jié)格式

| 宇春0

轉(zhuǎn)眼間,作為音樂教師的我,又渡過了忙忙碌碌的一學期了,回顧本學期的教學工作,有必須的成績,也有必須的不足。這一學期我擔任的是一------六年級的音樂教學,現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。

音樂是一種情感藝術(shù),音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊涵著一個完美的寓意,或是抒發(fā)一種溫馨的心曲,或是襯托出一個美麗的夢幻,或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,會在心靈留下美的烙印。音樂課為了更好的完成教學任務、到達教學目的,培養(yǎng)學生懂得理解,有表情地歌唱和感受音樂的潛力,透過藝術(shù)形象,培養(yǎng)學生的完美情操,使他們身心得到健康的發(fā)展。

在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,尊重學生的人格,讓學生獨立,對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中,我認真根據(jù)《新課程標準》和學生實際狀況備教案。《新課程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當“以生為本”,把“關注學生的個體發(fā)展”作為根本的教育目標,“把學習還給學生”。音樂課的資料是豐富多彩的,在課堂中我開設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目,讓學生表現(xiàn)自我的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。低年級的孩子無論在生理還是心理上都不一樣程度的帶有幼兒的特征,音樂的興趣應側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。同時我還注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和用心性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在必須基礎上創(chuàng)造音樂。教師務必善于走進學生的情感世界,把自我當作學生的朋友,與學生平等相處,感受他們的喜怒哀樂,并讓美的音樂去觸動他們的心弦,讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂。

在課堂活動中,我會創(chuàng)設平等、民主、愉悅的環(huán)境,能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。但是,有時候?qū)W生音樂課上總是亂糟糟的,課后我進行了反思,肯定是我的評價語言沒有用在點子上,過于頻繁反而失去了他的威力,我擔任6個班的音樂教學,每個班的狀況都不一樣,沒有“備”好學生。期望在今后的教學中自我能有所改善。

我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學習。用心參加組里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。

在今后的工作中我會再接再厲,揚長避短,不斷學習,爭取更好的成績。

小學音樂工作總結(jié)格式篇2

學期末又到了,一學年即將結(jié)束。本學期,我們音樂科組老師,在學校領導的帶領下,能夠較好地完成崗位職責以及各項工作任務?,F(xiàn)將這學期我科的教學工作總結(jié)如下:

一、教研促教扎實有效

我們科組老師能積極參加校內(nèi)外的各種教研活動,加強理論業(yè)務學習,深入領會課程標準的教學理念。

(一)、校外,我們積極參加市鎮(zhèn)組織的教研活動、課例觀摩學習,通過觀摩、培訓,提高專業(yè)知識,加強專業(yè)技術(shù)水平。

(二)、校內(nèi),積極開展校本教研活動,通過聽課、評課、反思等,知道自己的不足而汲取別人的有點,達到互相學習、互相促進的效果,進一步提高科組成員的整體水平,以及對新課標的理解和內(nèi)涵有更深刻的認識。我們足不出戶也能進行直播觀摩課例,開展“莞師慧課堂”網(wǎng)絡直播學習活動,觀后科組進行簡短的討論,充分發(fā)揮“研”和“討”的最佳作用。

二、課堂教學豐富內(nèi)涵

在課堂教學中,我們科組老師始終堅持以審美教育為核心,培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)為目的,努力做到通過音樂陶冶性情、啟迪智慧,激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,關注學生在課堂的行為表現(xiàn)和感受能力,讓學生在音樂實踐活動(聽、看、唱、演等)中,主動去發(fā)現(xiàn)、探索,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,體驗音樂帶來的快樂和成功感受。通過不斷實踐與嘗試,課堂形式不斷得到豐富,我們還把口風琴引進課堂,在常規(guī)的課堂上抽取10分鐘學習,不僅豐富教學內(nèi)容,讓學生能通過學習和掌握樂器提高核心素養(yǎng)。

三、積極開展學生課外興趣活動

繼續(xù)開展多項音樂第二課堂活動,讓學生根據(jù)愛好自由選擇,以興趣愛好為目的,開拓學生的視野,豐富學生的課余生活,每個隊伍都有機會代表學校參加市鎮(zhèn)組織的各項文藝活動。順利完成20__屆畢業(yè)班典禮暨文藝匯演,給一個真正屬于學生的舞臺,讓孩子們盡情揮灑青春,個性飛揚,得到社會各界的好評。

四、口風琴特色項目的建設

本學年音樂科組繼續(xù)開展特色項目——口風琴教學,口風琴作為本校特色項目,現(xiàn)階段已在1—6年級音樂課堂上普及開展,一、二年級口風琴校本教材編寫已全面完成,教材內(nèi)容簡易好學,富有趣味,校本教材每級有十課,每課內(nèi)容都創(chuàng)編了兩到三首的練習曲,幾首中外經(jīng)典兒童歌曲,根據(jù)學生的手指特點和演奏技巧由易到難,循序漸進地進行學習。低年級的學生學習興趣濃厚,享受學習獲得的成功感和愉悅感,繼續(xù)開發(fā)和研究實用、適合學生的學習教材將是我們科組科研的方向。

學生的基礎打好了,到三年級起把學習能力強,演奏技巧掌握較好的同學將被選入學校的精英隊訓練,同學們訓練時很認真,我們科組的老師認真負責,為打造一支展示藝術(shù)性強的表演隊伍,真正實現(xiàn)學校特色項目而努力。

回顧過去,展望未來,我們音樂組全體成員將繼續(xù)響應學校教導處的號召,不斷充實教學內(nèi)容,豐富課堂形式,積極開展教研活動。我們音樂科組會一直走在藝術(shù)教育這條路上,風雨兼程!

小學音樂工作總結(jié)格式篇3

時間在校園鈴聲的回放中,在板擦和粉筆的共同飛舞中流逝,不經(jīng)意間,一學期過去了?;厥滓魳方萄薪M一學期以來工作的經(jīng)歷,有太多的感慨。做教研組長工作對我來說,我是一名新兵。因而,這一年我在音樂教學和教研組長的崗位上,不斷加強學習充實自我,憑著滿腔的熱情和對教育事業(yè)的熱愛,潛心鉆研、勇于實踐、敢于創(chuàng)新。教學中既著眼于學生因材施教,又重視基礎知識和基本技能訓練,既立足課內(nèi)又放眼課外,逐漸形成了自己“趣、實、活”的教學風格。下面從三個方面談談我做教研組長的一些感受。

一、校榮我榮,無私奉獻

我們愛學校,學校榮我榮,學校恥我恥!這學期的大大小小的活動也不少,為了使各項工作井然有序,在學期初,我們就進行了詳細分工,努力做到人人都能明確自己的任務,各項工作責任到人,有的放矢。在繁重的活動中,我們總是把責任放在第一位,盡心盡力,沒有哪一樣工作松懈過,為了節(jié)目的效果更好,我們這個學期都是早晨7點多點就到校訓練,晚上訓練到接近6點,曾無數(shù)次主動加班,犧牲了很多的周末休息日,但是我們不計較得失,沒有喊苦叫冤,默默的在自己的崗位上奉獻著。

正是有了這種無私奉獻的精神,所以我們音樂組什么事情、什么時刻都能夠做到以大局為重。在共同的努力下,我們旗開得勝。在大家的共同努力下,排練的校園歌曲串燒,參加了文登市春節(jié)晚會。當其他老師在家里放假休息的時候,我們沒有埋怨,而是認真對待,終于我們的節(jié)目在驗收時得到了領導的高度贊揚,靜待春節(jié)晚會花開之時。

二、團結(jié)同事,真摯熱忱

在頻繁的活動中,我們對同事有了更多的了解,有了更多的溝通,有了更多的寬容。“用愛擁抱每一天,用心感動每個人。”一個人的能力是有限的,但只要有一顆熱情善良的心,一種平和的心態(tài),什么事情都會迎刃而解。

三、積極教研,愛心無限

在課堂教學中,我們非常注重音樂課中的目標性、音樂性、實效性。教研員多次在各種場合的評課中給予我們學校的音樂課以肯定。

由于音樂工作牽扯到方方面面,節(jié)目構(gòu)思、音樂制作、動作編排、服裝道具等,很多時候需要外界的幫助,我們音樂組曾多次音樂權(quán)威人士請教。還有在寒冷的冬天我們進行無數(shù)次地訓練排練,這些小皇帝小公主們也真是為學校立下了悍馬功勞,看著孩子們換服裝時凍的發(fā)青,真的是于心不忍,老師都用自己的身體去抱著他們。

在活動隊的訓練中,雖然我們不是班主任,但同樣得擔負愛學生的責任。有時因為一個學生沒有及時到家,也要象班主任那樣協(xié)助家長沿街去找,那種心急如焚的感覺真的是無法言表。有時訓練隊的孩子小,沒有家長來接,也得默默的把他們送回家。每到演出的時候,不得不象慈母那般的絮叨:演出服裝是不是帶好了?時間是不是記準了?有沒有家長來接?演出服外面的大衣是不是穿得足夠飽暖?

這一學年我們?nèi)耸志o張,壓力很大,能力也有限,所以在工作中也不是盡善盡美,但是我們“用愛擁抱每一天,用心感動每個人”。

一分耕耘,一分收獲。在擔任教研組長一年中,我深深地感到做教研組長工作的辛苦,要考慮別人不曾想到的問題,要做別人不曾做的事,但是我也有很多收獲,使我從同伴的教學中學到了自己不曾想到的好的教學方法,也使我也在教學研究創(chuàng)新的道路上逐漸地成熟起來,形成了自己在音樂教學中的個性特色。我相信下學期在我們組的共同努力下,在全市的文藝匯演中一定會再創(chuàng)佳績。

小學音樂工作總結(jié)格式篇4

時光飛忙碌的一學期就要結(jié)束了,本學期,我本人任教二、五年級音樂課,方____任教一、四年級音樂課,鄭____任教三、六年級音樂課?,F(xiàn)將我們科組這一學期的教學工作及其它工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。

一、以人為本建造良好的課堂氛圍注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(樂器進教室)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去實踐,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。

二、課堂教學方面:

本著教研促進教學的原則,我們科組采取了互幫互助的教研方式,加強課堂教學的改革,實施樂器進課堂的普及性教育,同時將課外活動作為課堂教學的補充,取得了良好的成績。本學期我們音樂科組做了大量的工作。

1、繼續(xù)做好音樂教學《用優(yōu)美的聲音來歌唱》。通過一段時間的實施,我們利用科組教研活動時間討論如何針對性的解決問題,(例如:學生唱歌不會輕聲、不跟音樂、跑調(diào)、不踩節(jié)奏)等方面,通過器樂進課堂幫助學生學習音樂,學生們改變了很多,特別是音準方面,有了很大的提高。開展這樣的教學最主要的是能夠讓學生們親身體驗,在學習音樂的過程中學會欣賞音樂和享受音樂,用音樂來調(diào)整自己的思想情緒,使自己能更好的學習和生活,養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和勞動習慣。開學初我們統(tǒng)一意見制定了教學計劃,組織大家一起認真?zhèn)湔n、認真教研,我們還針對課堂上出現(xiàn)的問題(比如:學生不會傾聽,不會輕聲唱歌和說話等等)及時研討辦法和方法進行解決。我們?nèi)私?jīng)常交流如何步調(diào)一致進行課堂常規(guī)教學和音樂課的教學,談自己的心得,相互學習、取長補短、商量辦法,統(tǒng)一意見采取措施進行學習和及時解決出現(xiàn)的問題。從而,促進了教學水平的提高。

2、開展素質(zhì)教育,在學生中間普及牧童笛和口風琴的學習。器樂進課堂我們已開展了三年多,目前全校各年級都以普及,在本學期的藝術(shù)節(jié)上進行了全校性的展示活動標題“千人大齊奏”得到了大家以及媒體的好評。同學們通過學習樂器,首先學生的耐心、細心及認真做事得到了培養(yǎng),其次培養(yǎng)了學生學習音樂的興趣還學會了用音樂調(diào)節(jié)自己的思想情緒,幫助自己能更好的學習文化課。

3、注重課堂常規(guī)教學。為了培養(yǎng)學生的良好習慣,我們特別注重學生課堂上的常規(guī)教學,我們每天都堅持帶學生到音樂室來上課,每人都有一套自己的課堂常規(guī)教學模式,教育學生養(yǎng)成良好的“說話、唱歌”的好習慣。

4、為了提高教學質(zhì)量,我們組每周二上午是集體備課時間,周三上午進行教研活動,全面運用現(xiàn)代化工具教學,如:以合理、豐富、生動的教學軟件進行教學,激發(fā)學生的情趣,提高學生對音樂的認識和鑒賞,推進學生對音樂的創(chuàng)造能力。

5、開展器樂進課堂的普及性教育。充分利用器樂進課堂,以樂器為載體在課堂上進行教學方式轉(zhuǎn)變教學的教學。積極開展并實施小組合作學習充分利用課堂教學的時間,以學生為本,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂、享受音樂,并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。

不足:對于個別學生的一些擾亂課堂的行為再采取一些更有利的辦法進行解決。針對這些沒有良好習慣的學生要有長期的思想準備,以鼓勵的形式間接的批評,所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于兩級分化的學生,要進行不同的方式來進行批評和教育。還有,幽默力量運用力度更要加大。

三、課外活動:

1、合唱隊的訓練我們科組無論是校內(nèi)、校外是否有活動,第二課堂都是長年如一日堅持訓練,開學前有計劃,學期末有總結(jié),各隊長期建立考勤制度。由于學校搞建設,各方面訓練的條件不成熟,為了參加深圳市第九屆學生合唱節(jié)活動,我們科組在組隊、排練、選曲到比賽短短的兩個月的時間里,不分早晚,加班加點的訓練,盡管時間緊、任務重,我們還是滿懷信心地投入到了高強度的訓練當中。 無論工作有多辛苦,從不間斷的訓練,大家都是以熱忱的態(tài)度去面對和接受,踏踏實實的做人,兢兢業(yè)業(yè)的工作,開開心心的面對每一天。功夫不負有心人,我們在剛剛結(jié)束的“深圳市第九屆中小學生合唱節(jié)”比賽中再奪殊榮,取得福田區(qū)團體二等獎,得到了令人滿意的表現(xiàn)!為我們學校的合唱藝術(shù)再添光彩,我們比賽成績比上一屆又有了新的突破,令同行耳目一新 ,刮目相看。一份耕耘一份收獲,只要付出自己的愛和智慧定會獲得更多的微笑,只要自己加倍努力定會獲得更大的成就。

2、藝術(shù)節(jié)活動㈠、根據(jù)上級精神以及我市舉辦首屆大運會的要求,在校領導班子的帶領下,本學期一開學科組就開始制定各種計劃:

①、校合唱隊參加“深圳市第九屆中小學生合唱節(jié)”活動的訓練計劃。

②、器樂進課堂的教學計劃以及排練計劃,和“迎大運千人合奏”訓練計劃。

③、“迎大運UU五色花學生才藝展能”活動計劃及活動方案。

④、“迎大運UU五色花班班有歌聲”活動方案。

㈡、實施計劃①、校合唱隊3月16號組隊到比賽共兩個月時間,科組三人共同設計訓練計劃。各自出謀劃策,找音樂,找歌曲,真是功夫不負有心人,榮獲區(qū)二等獎。

②、器樂進課堂的普及性教學。我們科組從08年開始實施,三位音樂老師在各年級實施普及性開展。常言到:“萬事開頭難”確實,剛開始實施時,遇到種種困難。比如:首先,家長不配合買樂器,學生經(jīng)常不帶樂器等等,通過我們長期努力和班主任大力配合,改善了很多。幾年下來,目前各年級學生已基本養(yǎng)成習慣,只要是上音樂課就會帶上樂器,并且把帶樂器和文明班評比掛鉤,之所以這樣做,就是想讓學生養(yǎng)成良好的習慣。其次,在器樂實施教學的時候,一個班五十人左右,平時上課有人說話,都覺得很吵鬧,可想而知幾十把口風琴如果不訓練有素,那簡直是沒法上課的。但我們?nèi)齻€音樂老師做到了。一節(jié)課里我們要完成基本教材的內(nèi)容,并且還要進行口風琴教學,日積月累,器樂教學已形成規(guī)模。特別是在這次“六一”活動中,我校的“迎大運UU五色花千人大合奏”中得到大家及媒體的贊揚,在這兒我們科組全體成員要感謝校領導對我們工作的大力支持,要感謝全校老師對我們工作積極配合。

③、在校領導班子的領導下,我們制定了“迎大運UU五色花”活動之藝術(shù)節(jié)文藝匯演計劃及方案。雖然我們?nèi)齻€集中精力排練合唱,每周大家正課16節(jié),很忙、很辛苦,但是我們還忘我的工作,利用上音樂課的時間篩選才藝學生,利用課余時間輔導學生,進行編排,做音樂和找音樂。5月25日合唱比賽完畢后,僅用了兩天的時間籌劃了這臺文藝演出。常言道“臺上一分鐘,臺下十年功”。之所以在短短的兩天時間里能夠做出這么多的`事情,那都是和我們平時長期扎實的課堂教學是分不開的。

④、在班班有歌聲活動中,我們科組要特別感謝班主任對我們工作的積極配合和大力支持。

沒有你們的配合和支持也沒有我們的成績。由于本學期教師、學生學習任務重、活動多,但是各個班還是利用聽廣播的時間在班上練習《三字歌》《校歌》。為了使班班有歌聲活動演出效果更好,我們音樂組在百忙中幫助剪輯音樂,配合班主任訓練學生,編排隊形,點點滴滴都負責很到位。我們?nèi)思捶止び謭F結(jié)合作,我為我們這個具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的團隊而驕傲。

以上所有成績都離不開校領導的大力支持,和全體教師的積極配合。再次感謝大家,在今后的工作中我們科組謙虛謹慎,戒驕戒躁,不斷努力更上一層樓!

四、營造和諧辦公室:

我們科組長期以來教研氛圍特別的寬松、特別的濃郁,辦公室里氣氛和諧,真正做到了言論自由,我們利用平時教學把新的教學理念真正的落實到具體的課堂教學中,邊教學邊研究討論,解決課堂教學中所發(fā)現(xiàn)和存在的問題,有事大家一起商量,共同解決,還利用業(yè)余時間在一起交流感情、溝通思想,真正做到了工作上互相支持、協(xié)助,生活上互相關心、體諒,辦公室經(jīng)常是歡歌笑語聲,氣氛非常和諧,得到了領導和大家的好評。

五、努力方向以新課標為指導思想,推進素質(zhì)教育,搞好第二課堂活動,在課堂教學上積極努力做好以樂器進課堂為載體搞好教學方式的轉(zhuǎn)變。深入加強職業(yè)道德學習,進一步提高個人的專業(yè)水平,和素質(zhì)。繼續(xù)搞好我們的教研課題,重視教學理論學習和研究,增強教改意識,不斷提高教學質(zhì)量和教學特色。望今后帶領組員們把興趣小組開展的更加活躍,培養(yǎng)更多優(yōu)秀的特長生和音樂人才。

小學音樂工作總結(jié)格式篇5

一、師德表現(xiàn)方面:

熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè),教學態(tài)度認真,教風扎實,嚴格遵守學校的規(guī)章制度,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。

二、教育教學方面:

認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案,備課時認真鉆研教材,學習好《小學信息技術(shù)課程指導綱要》,虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。掌握知識的邏輯,考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生。注意信息反饋,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結(jié)合,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

三、工作考勤方面:

我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

以上是我一年來的工作總結(jié),不足之處清各位領導及老師指正、我一定再接再厲,努力工作、

語文教學工作總結(jié)

本學期我以學校工作計劃、教導處工作計劃、學校語文能力實施方案為指導,認真、塌實地完成了本學期的語文教學工作。具體工作總結(jié)如下:

一、認真?zhèn)湔n

根據(jù)本班學生的特點,認真鉆研教材,把握教材的重點、難點,備好課、上好課、寫好活頁教案,按時批改作業(yè)及時反饋、講解。

二、學好“繼續(xù)教育”內(nèi)容

利用本學期網(wǎng)上繼續(xù)教育的機會,多充電,本學期完成了七百多課時的學習任務。通過學習,加深了對課程改革的理解,突破傳統(tǒng)的教學思維方式,樹立全新的課程理念,增強實施新課程的自覺性和責任感。通過對課程標準和新教材的研究、探討和實施,掌握課程標準,把握新教材,提高了實施新課程的能力和水平。

三、高效利用課堂時間完成課本內(nèi)容的教學,努力做到當日事,當日畢

四、重視并抓好課外閱讀

1、做好準備

為進一步提高自身的認識,上網(wǎng)查找資料深入感知“讀書”的重要性;學習他人指導學生讀書的方法。

2、加強與家長溝通,爭取在“讀書”的問題上達成共識,進而得到家長的積極支持。事實證明,這項工作很有效,很多的家長都主動參與到此項活動中來了,管延續(xù)家長做得尤為突出。

3、讓學生明白讀書的重要性。

4、給孩子精心選擇讀物并統(tǒng)一購置了《365夜故事》、《名人故事》、《兒歌300首》。

5、多種方法激發(fā)和培養(yǎng)學生的閱讀興趣。(1)講故事——感受書的神奇(2)設懸念——調(diào)動讀書的欲望。(3)演故事——感悟故事情節(jié)。

6、保證孩子的閱讀時間———早晨、中午,專時專用、

7、將“讀書”納入作業(yè)中,逐漸讓學生在家養(yǎng)成讀書的習慣。

8、加強總結(jié)、評比,達到或激勵或鞭策學生的目的。

9、建立班級小書庫。每名學生捐贈了一本書,學生可以隨時借閱。我們也定期與其他三個班,交換閱讀。

五、利用語文課堂抓好學生的朗讀

1、明確朗讀的要求:要他們讀書時做到眼到,口到,心到。不可急于求成,嚴格要求做到不丟字,不添字,不錯字,不重復,不唱讀,不讀破句子。進一步做到———讀時,有高有低、有急有緩、有快有慢。

2、教師做好范讀,每篇課文我都練習很多遍,努力達到用聲音正確表達課文內(nèi)容,給學生很好的導向。

3、抓住典型課文,逐句指導學生。

4、舉行朗讀比賽,激發(fā)學生朗讀興趣。

5、做好差生輔導。

六、扎實地抓好背誦

背誦能幫助小學生積累語文基礎、豐富知識,俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神”,“熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟”,可見,背誦是學生語文能力、提高語文教學質(zhì)量的有效途徑。

1、及時訂好背誦計劃

開學初,學校“實施方案”布置之后,我就在第一時間組織本組教師定“背誦計劃”。不論是成語的確定,還是名言、古詩,我們都力求課內(nèi)與課外相結(jié)合,力求內(nèi)容適合一年級學生。

2、扎實地抓好背誦背誦內(nèi)容確定之后,我們打印成表分發(fā)到學生手里。因為學生在校的時間,學習任務比較重,因此完成背誦任務基本上用的是零碎時間———飯前、中午、下午第二節(jié)課后,領著學生一遍

又一遍反反復復地讀。為了讓學生記得牢并在將來能夠?qū)W以致用,每個環(huán)節(jié)我都抓得特別實。為了讓學生理解成語、名言、古詩的意思,我下了很多工夫。一年級學生生活閱歷淺,很多東西口頭解釋他們也不明白,很多時候我就上網(wǎng)搜索課件演示給學生。有時為了讓學生明白一個成語的意思或表演或講故事什么方法都用了。為了保質(zhì)保量地完成背誦任務,檢查這一關更不敢放松。動員家長在家里檢查,到校學生查,老師查。不僅要求聲音響亮、吐字清晰,就連平翹舌也是一個一個糾正的。

七、重視寫字教學,打好寫字基本功。

利用課堂教學時間,班級特色教學活動時間,認真指導學生寫字。課堂上從基本筆畫教起,每篇課文的生字,我都一筆一劃的示范,甚至開始的一個月每堂課我都給學生逐個地寫字頭。還上網(wǎng)下載寫字課件,讓學生感受字型,記住筆畫。有付出就一定會有收獲,這一點在一年級學生的身上表現(xiàn)得就更為明顯。學生寫字越來越好,我由衷地感到高興。

八、及時做練習冊

學完一課就及時做練習冊,本學期練習冊基本是在學校,在老師的指導下完成的。對練習冊即時批改,及時發(fā)現(xiàn)問題,即時解決,反復訓練,直到吃透弄懂為止。

九、認真批改作業(yè)

每次布置作業(yè)都非常用心,做到有針對性,有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,注重分析學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),

進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。本學期在作業(yè)評比中,我班表現(xiàn)突出。

總之,本學期師生共同努力下,學生有了很大進步。很多學生以養(yǎng)成了良好的學習習慣,理解能力逐漸增強,并積累了那么多語文知識,每個的學生的語文成績都有了不同程度的提高,我內(nèi)心感到非常充實、安慰。我會繼續(xù)努力!

240052