學(xué)期年度工作總結(jié)

| 宇春0

總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。下面是小編為大家整理的學(xué)期年度工作總結(jié),希望能夠幫助到大家!

學(xué)期年度工作總結(jié)

學(xué)期年度工作總結(jié)篇1

忙忙碌碌的一個學(xué)期的工作即將結(jié)束了,回想從開學(xué)到現(xiàn)在的工作確實經(jīng)歷了很多風(fēng)雨和坎坷,也付出了許多的辛苦和努力。在學(xué)生工作方面既有得失,又有更多的是需要去總結(jié)的。

本學(xué)期我?guī)У陌嗉壥切律瑢W(xué),包括安全0801、安全0801、設(shè)計0801、裝備0801、裝備0802、裝備0803六個班級,涵蓋三個專業(yè)。對于大一新生來說,從中學(xué)升入大學(xué),是人生的一個轉(zhuǎn)折點,學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境都發(fā)生了很大的變化,這就要經(jīng)歷一個“適應(yīng)”階段。因此我本學(xué)期的工作重點在正確的引導(dǎo)學(xué)生,使他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活,少走彎路,包括思想、學(xué)習(xí)、生活、工作等方面,為將來步人社會打下堅實的基礎(chǔ)。

工作主線:大學(xué)生思想政治教育

工作目標(biāo):正確引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活

工作重點:養(yǎng)成教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)

下面我將從思想教育、日常學(xué)生工作、班級工作、學(xué)生會工作、貧困生工作、心理健康工作、學(xué)風(fēng)建設(shè)、課外科技活動等方面對近一個學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、注重低年級的思想教育工作,發(fā)揮黨員、積極分子模范帶頭作用

現(xiàn)在我共帶192名學(xué)生,其中預(yù)備黨員2名,入黨積極分子23名。所有黨員和積極分子在北區(qū)第二學(xué)生支部的領(lǐng)導(dǎo)下,有條不紊的開展著各項活動。

為提高黨員以及積極分子的思想水平,所有黨員和積極分子參加,使大家更加深入了解國家改革開放30年來的農(nóng)業(yè)變革以及現(xiàn)在國家的各項有關(guān)于“三農(nóng)”的政策,了解國家大事,增強學(xué)生愛國主義信念。

充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用,以班級和團(tuán)支部為載體,由班干部組織開展主題班會等活動,充分引導(dǎo)其他同學(xué)更好的適應(yīng)大學(xué)生活等。

二、有條不紊日常學(xué)生工作,為學(xué)生健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)

(一)養(yǎng)成教育

一個優(yōu)秀的大學(xué)生必須有著良好的素養(yǎng),因此大學(xué)生的養(yǎng)成教育是一項非常重要的工作。在北區(qū)辦的領(lǐng)導(dǎo)下,對于學(xué)生的養(yǎng)成教育主要做了一下的幾點工作:

1.開學(xué)初,通過新生第一節(jié)課為大家講解養(yǎng)成教育的重要性,以及三明四立的內(nèi)容,使大家從思想上能夠重視生活中的細(xì)節(jié);

2.同學(xué)日常生活中學(xué)生的表現(xiàn),及時發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正學(xué)生的不良行為和習(xí)慣,比如在路上發(fā)現(xiàn)有同學(xué)遲到,都會第一時間告訴他要提前五分鐘到課堂等;

3.院周期間的養(yǎng)成教育的宣傳,在院周期間通過海報宣傳等方式開展教育活動;

通過養(yǎng)成教育以及“三明四立”思想的宣傳教育,學(xué)生能夠從低年級開始形成一個較好的行為習(xí)慣,為自己今后的學(xué)習(xí)生活以及將來步入社會奠定基礎(chǔ)。

(二)職業(yè)規(guī)劃教育

大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃對于大學(xué)生的成長和成才都具有非常重要的意義,在大學(xué)生全程就業(yè)指導(dǎo)就業(yè)指導(dǎo)思想的指導(dǎo)下,從三個層面對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃教育。

1.專題報告

入學(xué)教育中學(xué)院副書記于洪杰老師為學(xué)生做了題為“成長于大學(xué),成才于社會”的大學(xué)生涯設(shè)計的專題報告,為學(xué)生的大學(xué)生活指明了方向。

院周期間邀請須衛(wèi)老師為同學(xué)們做了題目為“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃”的專題報告。

2.年級會

通過年級會的形式,給同學(xué)們做新生進(jìn)入大學(xué)的如何進(jìn)行大學(xué)生第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活的第二課堂教育,使同學(xué)們明白現(xiàn)階段的主要任務(wù)是什么,應(yīng)該如何去做。

3.座談

通過與個別學(xué)生座談的形式,深入了解學(xué)生的思想動向,為沒有找好大學(xué)方向的同學(xué)進(jìn)行細(xì)致交流,使其了解如何去構(gòu)建自己大學(xué)的生涯,自己現(xiàn)階段的主要任務(wù)是什么。

學(xué)期年度工作總結(jié)篇2

本學(xué)期即將接近尾聲,在這些日子中我們謹(jǐn)記為同學(xué)服務(wù)的宗旨,懷著全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)的信念,認(rèn)真積極完成各項工作。在主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下,各部門之間積極配合,取得了不錯的成績。以下便是本學(xué)期的工作總結(jié):

一、三月份,本部門積極協(xié)助樓委會及女生部舉辦宿舍形象設(shè)計大賽和女生文化節(jié)。

二,四月份,我部門完善《中文系學(xué)生會干部考核制度》,根據(jù)考核制度的要求和標(biāo)準(zhǔn),對學(xué)生干部進(jìn)行嚴(yán)格的考核,規(guī)范干部們的行為,旨在加強學(xué)生會干部的紀(jì)律意識,提高學(xué)生會干部的綜合素質(zhì),使各項工作圓滿完成。下旬,我系舉行“和諧杯”籃球賽、“抒寫經(jīng)典,傳承文明”的三筆書法比賽、學(xué)院舉辦“五四大合唱”晚會、“新星杯”籃球賽,我們積極參與后勤工作,以便各項活動的順利進(jìn)行。

三、 五月份,部門召開了各副班長會議,并邀請了程喜和老師出席該會議。會議重點強調(diào)了在班級考勤工作中應(yīng)注意的問題。另外,本部門承辦了中文系第二屆教學(xué)技能大賽,我們合理分配任務(wù),團(tuán)結(jié)協(xié)作,做好賽事的各項準(zhǔn)備工作,并順利舉行了教學(xué)技能大賽的初賽、復(fù)賽。

四、六月初,中文系舉行了教學(xué)技能大賽的決賽,作為承辦部門,我們在工作中以高度的責(zé)任心對待,使這次大賽取得圓滿的成功。在“中文之春”晚會中,我們熱情投入幕后后勤工作。

五、每月,我部門一如既往秉著“公平、公正、公開”的原則,認(rèn)真細(xì)致地工作做好班級考勤匯總工作,并嚴(yán)格考核學(xué)生會干部,加強干部的紀(jì)律意識和提高干部的整體素質(zhì)。

我們將延續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,踏實、認(rèn)真、勤奮、負(fù)責(zé)地工作,揚長避短,迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn),努力為學(xué)生會創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境,不斷為中文系增添光彩,為同學(xué)服務(wù),為學(xué)院作貢獻(xiàn)。

學(xué)期年度工作總結(jié)篇3

時間飛逝,一個學(xué)期又即將過去。我所帶領(lǐng)的20__(4)班,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和高度關(guān)懷下,在各科任老師的積極引導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下,取得了一個又一個輝煌的成績,老師在努力中愉快教學(xué),同學(xué)們也在快樂中健康成長。以下就是我對一個學(xué)期以來班級工作的總結(jié)。

一、創(chuàng)造良好的班風(fēng)

(1)制定班級公約

一個好的班級,離不開好的班風(fēng),好的班風(fēng)離不開同學(xué)們良好的行為習(xí)慣。開學(xué)初,為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,我與同學(xué)們一起制定了班級公約。班級公約規(guī)定:同學(xué)們行為舉止要文明,穿著打扮要符合中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn),見到老師要問好,同學(xué)有難要伸手幫,學(xué)校紀(jì)律要牢記,班級規(guī)定也不能忘,班級是我家,榮譽靠大家。我們還一起制作了班訓(xùn):入即坐,坐即靜,靜即學(xué)。平時,同學(xué)們都能遵守班級公約,用班級公約來約束自己的行為,所以班風(fēng)呈現(xiàn)出一派生氣勃勃地氛圍,同學(xué)們能呆在教室里安靜認(rèn)真地學(xué)習(xí),老師也能在活躍的課堂中快樂教學(xué)。

(2)制定班歌、班舞

我們班是新興的班集體,是素質(zhì)教育的產(chǎn)物,是學(xué)校EEPO實驗班,所以我們班必須要創(chuàng)造出自己的特色。為了增強班級凝聚力,讓同學(xué)們熱愛班集體,為班集體貢獻(xiàn)出自己的力量,我與同學(xué)們一起制定了我們20__(4)班的班歌,經(jīng)過民主投票決定:《相信我們會創(chuàng)造奇跡》成為了我們的班歌,我們請音樂老師教會我們這首歌,平時同學(xué)們在課前可以唱。這是一首積極向上,充滿力量的一首歌,把它定為我們的班歌,目的就是給同學(xué)們一種集體拼搏的激情。有了班歌,還要有班舞,我們的班舞是一首手語舞,名字就叫做《感恩的心》。開學(xué)初,我親自教同學(xué)們這一手語舞,我想要同學(xué)們記住,我們今天所有的一切,都是別人給予的,我們要學(xué)會感恩,比如,我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教育之恩,感謝同學(xué)們的幫助之恩等。有了班歌,有了班舞,同學(xué)們更加熱愛我們的班集體了。

二、嚴(yán)抓班級學(xué)習(xí)

乘著學(xué)校大興EEPO教學(xué)改革之風(fēng),我們班作為EEPO實驗班,我們要充分利用這一有利機(jī)會,把同學(xué)們的各科成績提高上去,這是我們本學(xué)期的任務(wù)。有人說,素質(zhì)教育還講究成績嗎?不講究成績的教育是失敗的教育。成功的教育是要讓學(xué)生在快樂中提高學(xué)習(xí)成績,也就是向課堂的45分鐘要效率。所以,本學(xué)期,我與各科任老師積極溝通,共同培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)方式,一起培訓(xùn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)約定方式。在學(xué)校大力提倡EEPO教學(xué)方法下,我們班率先示范,改變了以往填鴨式教學(xué),丟棄了以往的題海戰(zhàn)術(shù),取而代之的是活躍的課堂,師生互動,生生互動,同學(xué)們個個能言善辯,同學(xué)們在快樂中學(xué)習(xí),老師在輕松中教學(xué),各科都取得了不錯的成績。

三、我們所取得的成績

(1)文明班級方面

本學(xué)期,在同學(xué)們的共同努力下,同學(xué)們都能夠遵守學(xué)校紀(jì)律,文明禮貌;在教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生方面都能夠按照學(xué)校的要求做,而且做得很好。所以我們班每個月都榮獲學(xué)校的“文明班級”稱號。

(2)文體方面

在平常繁重的學(xué)習(xí)壓力下,為了讓同學(xué)們放松心情,豐富同學(xué)們的課外活動生活,我們利用學(xué)校舉辦的“才藝小舞臺”機(jī)會,充分展現(xiàn)本班同學(xué)的表演特長。在班上,我與同學(xué)們精心組織了小品表演小組,最后經(jīng)過小組同學(xué)們緊張認(rèn)真的排練,小品《反義詞》練習(xí)在“才藝小舞臺”表演中一致獲得好評,榮獲一等獎。在20__年的元旦晚會中,班級的舞蹈小組表現(xiàn)出眾,刻苦排練,順利通過彩排,在元旦晚會上大放光彩,在元旦晚會上獲取舞蹈類第四名的好成績,并榮獲三等獎,為班級爭光。在體育課上,我經(jīng)常與他們一起玩樂,以此來增強師生之間的交流與感情。其中記憶比較深刻的就是我們班利用體育課來舉行的50米接力賽。在接力賽中,同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致、盡心盡力,爭取為組內(nèi)增光。通過此次比賽,同學(xué)們認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)就是力量。同學(xué)們都表示,這種集體的比賽項目很有意義,他們很喜歡這樣的比賽。

(3)學(xué)習(xí)方面

本學(xué)期,我們班因為養(yǎng)成了良好的班風(fēng),同學(xué)們都認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),各科任老師也傾心教學(xué),各科成績都取得了不錯的成績。在段考中,班級成績有數(shù)學(xué)、歷史、地理獲得年級第一的好成績;語文、英語、物理獲得年級第二的好成績;生物、政治獲得年級第四的好成績,班級總分獲年級第二的好成績。班級有蒙述波、韋蘭仁等13位同學(xué)榮獲市、縣級“三好學(xué)生”稱號,麥禮超、覃志廣同學(xué)榮獲市、縣級“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號;莫艷如同學(xué)在忻城縣首次書信比賽中榮獲三等獎,蒙述波同學(xué)在全國英語競賽中榮獲全國一等獎,韋蘭仁同學(xué)榮獲全區(qū)一等獎。我相信,在老師和同學(xué)們的共同努力下,我們班一定會奮發(fā)圖強,在期考中取得更優(yōu)異的成績。

本學(xué)期的班級工作,使我的班級管理能力得到了提高。成績代表過去,努力成就未來。我們總結(jié)過去,是為了從過去所付出的努力中總結(jié)經(jīng)驗,供以后的工作借鑒。只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的長處,改進(jìn)自己的短處,每天都兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真對待每一件事情,成功會屬于我們的。

學(xué)期年度工作總結(jié)篇4

本學(xué)期,我們以新《綱要》為依據(jù),結(jié)合班級的實際情況及托兒的年齡特點,把德育教育滲透到托兒的一日活動中,在班內(nèi)切實地開展了一系列德育教育的活動,使我們班二十二名托兒在幼兒園的大家庭里, 情緒愉快,活潑開朗,喜歡于同伴交往、樂于互相幫助,有了最初步的集體觀?,F(xiàn)將我班本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下:

一、重視情感教育使孩子較快適應(yīng)了集體生活,在較短的時間就喜歡幼兒園,愛上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個陌生的地方,在感情上較難適應(yīng)。我班的三位老師始終用“愛心、耐心、細(xì)心”真誠地對待每個幼兒,讓孩子們感受到老師的愛,用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使孩子較快適應(yīng)了集體生活,在較短的時間內(nèi)喜歡上了幼兒園,愛上了班上的老師,和老師建立了感情。

1、在開學(xué)初,首先抓好幼兒來園的常規(guī),讓幼兒能高高興興地回園;讓幼兒在多種的游戲活動中逐漸適應(yīng)幼兒園的生活,這樣幼兒來園時不哭不鬧,讓家長放心。

2、學(xué)習(xí)使用基本的禮貌用語,如:老師早、老師好、老師再見等,在家長放下幼兒那一刻,老師馬上教育一個幼兒說:“您早、您好”并和家長相互配合進(jìn)行學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在我班的小朋友來園時都會與老師招呼,有些活潑的幼兒還能響亮地與同班小朋友進(jìn)行問好、擁抱,樣子非??蓯?。

3、日常生活中逐步教育幼兒學(xué)會于同伴相處,做到玩玩具是不爭不搶,并在老師配合下學(xué)會收拾玩具,如:在玩玩具時候發(fā)生掙搶現(xiàn)象,老師都會耐心地教育他們,讓他們知道玩具大家玩,學(xué)會分享的道理。

二、適時抓住日常班級里托兒的一些事進(jìn)行隨機(jī)教育,讓孩子掌握一些最簡單的與人交往的方法的技能,學(xué)習(xí)一些簡單的常用的禮貌用語。

1、學(xué)說禮貌用語,平時能和認(rèn)識的老師、小朋友問早問好,離園能和老師小朋友說再見;遇到需要幫助時,學(xué)會使用“老師(小朋友),請你幫幫我好嗎?”

2、善于觀察孩子,對于個別孩子出現(xiàn)的文明舉止進(jìn)行表揚,同時結(jié)合故事、情境表演等方法幫助幼兒理解有好玩的玩具大家一起玩,體驗共同游戲的快樂。

3、能跟著大哥大姐姐那樣在升國旗時立正、不講話、行注目禮。知道自己是李惠利幼兒園親親園托二班的孩子。

三、結(jié)合教學(xué)活動,設(shè)立德育版塊,開展了《乖寶寶》、《我們在一起》、《一起玩》、《自已的事情自己做》等活動。讓孩子在游戲、活動中懂得分享、獨立。

不錯的四、利用晨間點名的機(jī)會,用禮貌的言語引導(dǎo)孩子愉快地向老師、同伴打招呼,有意引導(dǎo)關(guān)心身邊的小同伴,一起給生病的小朋友送去一聲問候,一份關(guān)懷。

五、創(chuàng)設(shè)健康、活潑、寬松的精神環(huán)境,培養(yǎng)幼兒良好的個性,形成健康的心理。平時我們教師能堅持正面教育,給予幼兒更多的獨立和自由。多觀察、多了解他們,傾聽他們的談話,充分相信和平等地對待每一個幼兒,使幼兒堅信自己“我是好孩子”“老師喜歡我”,營造尊重、信任、友愛、和諧的氣氛,讓幼兒真正感受集體這個大家庭的溫馨,形成健康、活潑的良好個性。

六、加強班級生活常規(guī)管理,把幼兒的常規(guī)教育目標(biāo)滲透在幼兒生活的每一個中,不刻意、不強行要求把握,而是努力遵循幼兒習(xí)慣形成的規(guī)律,分析多種影響因素,選擇科學(xué)的方法,如:通過談話活動《我是乖寶寶》,討論《寶寶一起玩》等形式讓幼兒在潛移默化中掌握良好的常規(guī),糾正、改正幼兒不良的生活習(xí)慣。并且,三位教師統(tǒng)一規(guī)范,做到要求的一致性、一貫性,使幼兒得到統(tǒng)一的教育和管理。

七、本學(xué)期開展了形式多樣的混齡活動、主題活動。如:與大班小朋友的迎“中秋”“國慶”“姐姐過生日”“快樂新年會”活動,促進(jìn)了孩子與他人的交往能力、與交往態(tài)度,體驗到了與他人共事的快樂,學(xué)到了分享意識。再如《迎新年》,讓托兒認(rèn)識到自己大一歲了,懂禮貌了,喜歡集體活動了;《一起玩》嘗試邀請同伴一起玩。《樹葉落了》培養(yǎng)托兒對動植物的愛心,等等。

八、努力作好家園同步教育,形成家園合力,有效地促進(jìn)幼兒思想品德的提高。家園共育也是我們教育的一個重要部分。對孩子們的要求相對的提高了很多,家園的共同配合就顯得尤為重要,我們要求家長讓孩子自己的事情自己做,如幼兒園一直要求的幼兒獨自走樓梯、獨自放玩具等等。雖然一開始有個別家長(尤其是爺爺奶奶們)配合不是很融洽,但在我們一番推心置腹的談話后,家長還是能理解我們的用意,知道這樣做是為了提高孩子的獨立能力,學(xué)做一個社會人。

以上是本學(xué)期對班級的德育工作總結(jié),今后我們將繼續(xù)抓好托班孩子的德育以及常規(guī)的工作,讓每個孩子都能在幼兒園的第一個學(xué)習(xí)階段里就養(yǎng)成良好的德育習(xí)慣,為日后的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。

學(xué)期年度工作總結(jié)篇5

大學(xué)生活已過了快半年了,在這一個學(xué)期的時間里,我擔(dān)任著機(jī)械1001班的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。首先感謝當(dāng)初競選的時候同學(xué)們都很支持我。在這一個學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中,我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。以下我對我這一學(xué)期的工作做一個總結(jié)。

1、能夠積極地配合老師工作,安排課代表按時收發(fā)作業(yè),傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、上課雖然有時候開些小差,但還是能夠認(rèn)真聽講,不說與課堂無關(guān)的話,做好班級的表率,并及時提醒愛說話的同學(xué)認(rèn)真聽課。

3、積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動態(tài),幫助有困難的同學(xué)。

4、幫助任課教師對班級同學(xué)的了解。

5、在這期末考試前,督促同學(xué)們用心備考,爭取人人不掛課,人人爭取拿到自己最好的成績。

6、針對班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng),愛玩游戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué),給他們做思想工作,分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊,上大學(xué)的目的及不遵守紀(jì)律會帶來的嚴(yán)重后果,鼓勵他們積極向上,做一名合格的大學(xué)生。

7、當(dāng)考試時間安排出來時,仔細(xì)地記錄下來,通知每個補考的同學(xué),并且?guī)椭恍┩瑢W(xué)找些相關(guān)資料復(fù)習(xí)。

8、經(jīng)常鼓動同學(xué)們參加一些有意義的課外活動,特別對于個別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習(xí)成績的同學(xué)起了很大作用,也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。

9、無論何時何地,只要同學(xué)們有疑問或困難的,我都會積極解答與幫助,如果我的能力有限,我也尋求其他人幫忙。

10、在考試前組織一對一幫扶,或者采取集體教學(xué)的方式,由學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)講解,幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)通過考試。

11、我每周將在班上召開一次學(xué)習(xí)交流會用于總結(jié)上周的學(xué)習(xí)和計劃本周的學(xué)習(xí)情況,我每月召開一次學(xué)習(xí)例會,收集各同學(xué)在學(xué)習(xí)上所反饋的信息,了解各同學(xué)的思想動態(tài)及對學(xué)習(xí)委員開展工作的看法,并做到及時的解決。通過例會讓各同學(xué)更快的融入了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

在工作中覺得應(yīng)該要做到以下這些:

1、用一顆積極、負(fù)責(zé)任、真誠的心去對待同學(xué)和工作。要做好一件事,如果不負(fù)責(zé)任,辦事漫不經(jīng)心,這不但不能按時完成學(xué)校、班級規(guī)定的任務(wù),而且會損害到同學(xué)們的利益,耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí),甚至?xí)袚p班級的名譽。在學(xué)習(xí)工作中更要以真誠的心去對待每一位同學(xué),不論成績的好與差。學(xué)習(xí)委員是班上的一個重要的職位,在我當(dāng)初當(dāng)上它的時候我就在想,一定要不辜負(fù)老師及同學(xué)們對我的信任和支持,一定要把工作做好。到現(xiàn)在,一個學(xué)期即將過去了,我也自認(rèn)為把這個工作做得很好。

2、以身作則,為大家做實事兒,帶動大家好好學(xué)習(xí)。何謂班干?班干就是為大家做實事兒,以身為則的人。如果一個人只為虛占其名,為自己利益著想,把其他同學(xué)和班級的利益擺在其后,這不但會耽誤整個班級成績提升的進(jìn)程,而且會辱沒了這個職位。我深知自己為什么能得到這個職位,那是因為老師、同學(xué)們對我的信任。當(dāng)我在工作中遇到困難的時候,我都會鼓勵自己。做一件事兒,既然做了,就要做好。如果三心二意,還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來說都是一次鍛煉,沒有鍛煉何來自身綜合素質(zhì)的提高,經(jīng)驗的積累呢?我在此也感謝老師、同學(xué)們給我這個鍛煉的機(jī)會。

經(jīng)過同學(xué)們一個學(xué)期的努力,我們班的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高,學(xué)風(fēng)也有所改善,這種優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成離不開我們每一名班干部的努力,也離不開班上同學(xué)們的積極配合和對我們工作的支持。

我相信,在大家的努力下,我們的班集體會更加美好的。我們班的學(xué)習(xí)成績和學(xué)風(fēng)都會有進(jìn)一步的提高。

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