時間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編精心整理的幼兒園小班月工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、本月工作重點
1、鞏固一日生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、行為習慣。
2、提高幼兒自我服務能力，培養(yǎng)幼兒幫助他人。
3、認識春天，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
4、利用廢舊物品制作玩具，培養(yǎng)幼兒的動手能力。
5、補充游戲區(qū)域材料，加強活動區(qū)指導。
6、加強豐富戶外活動內容，師生共同參與環(huán)境布置。
二、主要目標
（一）健康：
1、鞏固一個跟著一個走，學會保持適當?shù)木嚯x。練習雙腳行進跳，單腳跳。
2、學習有節(jié)奏的拍球。
3、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。
（二）語言：
1、能聽懂老師的要求，學會舉手發(fā)言，并能大膽主動地提出自己的要求。
2、能安靜聽故事，并能簡單的復述故事，能大膽獨立的表演及朗誦。
（三）科學：
1、能手口一致的數(shù)數(shù)，并能說出總數(shù)。
2、能區(qū)分多少、一樣多、前后等。
3、能有順序地觀察動植物。
（四）社會：
1、認識春天，能感受春天的美麗及天氣的`變化。
2、聽老師父母的話。
3、能有條理的做自己的事，并能有意識的幫助他人。
（五）藝術：
1、培養(yǎng)幼兒對音樂、美術的興趣，熱愛大自然。
2、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的，正確使用鈴鼓、手鈴等樂器，學會欣賞他人的作品。
一、布置好寒假作業(yè)
進入2月份后，幼兒們就要放假了，所以要先把孩子們的寒假作業(yè)給布置一下，避免孩子們一放假就完全忘記了一學期來學的東西。所以會跟其他老師一起把所有課程的作業(yè)一一布置下去，讓幼兒在假期里也能繼續(xù)學習，把知識好好的鞏固一下。
二、安排好放假事宜
按照幼兒園領導下的放假通知，展開班會，通知孩子們什么時候放假，什么時候歸園，并且在群里告知家長孩子的假期日期，并讓家長注意假期的事項，保證孩子和自己以及家人的安全。在打印出一份假期要注意的安全事項，給孩子帶回家讓家長閱讀并簽字。
三、打掃好教室衛(wèi)生
在正式離園之前，把整個教室進行整體的清掃，把教室各處進行消毒，重新整理一番幼兒的玩具和水杯，把大家的東西保存好。清掃衛(wèi)生是為了下個學期開學時能夠輕松點，也是為了避免一個假期回來，教室變得烏煙瘴氣，影響到大家的生活。搞好教室的衛(wèi)生，把垃圾全部處理了，在這個過程中，把孩子的桌子里的垃圾清理出來，以免一個假期回來里面的東西長霉產生細菌。
四、把相關注意事項做好
把教室里的電源關閉，把各個放置東西的柜子、箱子給鎖起來，保護孩子的私人財產也保護公共財產。離開之前，把門窗全部關緊，并進行再次檢查，以免有沒有關緊的，讓雨飄進來了，把教室弄濕了。
五、做好家長工作
二月份，與家長的聯(lián)系也必須保持好，一旦有通知也好及時聯(lián)系到家長，如果家長有問題，也能及時聯(lián)系到我。在這個月里，還要進行一次家訪，去到幼兒家里了解孩子的.家庭情況和學習情況，為開學做準備。
2月就要來了，為了能夠把工作都做好，我會努力把計劃執(zhí)行下去的，努力把小班的事情都弄好，讓大家都能過個新年。同時對于新年的工作，我也是抱著很大的期待的，我相信我可以帶好這個班，讓小班孩子順利在新年里能夠順利晉升成中班孩子的。期待新一年，在這也祝愿大家新年快樂。
近期班上有些幼兒較浮躁，從眾心理較強，好模仿不好的行為習慣，甚至有些幼兒出現(xiàn)攻擊性行為，導致學習、生活常規(guī)有些不穩(wěn)定，這樣使得班上幼兒易出現(xiàn)安全隱患。
一、本月重點
1、對幼兒進行安全方面的教育。
2、嚴格鞏固幼兒生活、學習常規(guī)(安靜游戲，不影響他人;按類整齊收放玩具并放回原處，不亂扔;游戲時懂得謙讓、等待、輪流玩)。
二、對幼兒的要求
1、喜歡吃健康的.食物。
2、養(yǎng)成勤盥洗的習慣。做到飯前洗手、飯后擦嘴與漱口。
3、喜歡參加體育活動，感受運動游戲的愉快。
4、會玩小型器材，并在體育游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。
5、愿意用語言與別人交往，喜歡應答。
6、喜歡看圖書，由愛護圖書的意識，初步學習收放圖書。
三、家園共育
1、家園合作，在日?；顒又?，教育幼兒不要跟陌生人走;不接受陌生人的物品;活動時不離開成人，懂得使用剪刀的安全性，不做危險動作等。2、游戲后會按類整齊收放玩具并放回原處，不亂扔;游戲時懂得謙讓、等待、輪流玩。
四、環(huán)境創(chuàng)設
1、為幼兒提供具體、半具體、抽象的材料，引導幼兒點數(shù)、會按數(shù)取物。
2、創(chuàng)設可供幼兒講述的墻飾。
3、在互動墻面提供動物整體、影子、局部的圖片。
一、本月重點：
1、春季幼兒預防感冒，室內做好消毒工作，及時通風換氣。
2、努力做好教學工作，讓幼兒喜歡集體活動，主動上課。
3、加強引導幼兒合理的衣服穿脫順序，防止幼兒感冒。
4、加強班級制度建設，培養(yǎng)班級常規(guī)，在教室內輕聲說話，及安靜走路，不在教室里跑動。
5、開展關于懂禮貌的的主題活動，培養(yǎng)幼兒良好的禮儀。
二、主題活動和環(huán)境創(chuàng)設：
主題活動：我是懂禮貌的好寶寶
環(huán)境創(chuàng)設：懂禮貌的好寶寶
三、教具及區(qū)角材料投放：
教具：生活區(qū)：基本社交禮儀、餐桌禮儀及延伸。
感官區(qū)：彩色圓柱體藍色盒、有柄插座圓柱體B、重量板、觸覺板排序。
數(shù)學區(qū)：9的危機、11—99數(shù)量的認識、數(shù)字卡片的認識、11—99數(shù)量和數(shù)字的對應。
語言區(qū)：關于花朵與禮儀方面書籍。
科學區(qū)：我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡。
區(qū)角：農場活動角、豐富的幼兒園生活、《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》的打擊樂譜、韻語識字。
四、保育工作：
1、養(yǎng)成飯前、飯后用肥皂洗手的好習慣。
2、做好春季衛(wèi)生工作，按《幼兒園防蚊蟲工作常規(guī)要求》操作。
3、養(yǎng)成良好的個人就餐習慣，排隊打飯，不挑食，學會整理自己的就餐環(huán)境。
4、及時觀察幼兒的穿著情況，隨時注意增減衣物，墊毛巾。
5、在戶外體育鍛煉活動中合理調配幼兒的活動種類，控制幼兒活動量，增加飲水量，加強對幼兒的日常生活護理。
五、家園溝通工作：
1、根據(jù)本月主題請家長配合教師做好有關春天主題教育活動。
2、建議家長運用生活，在生活中鍛煉幼兒的動手能力，盡量讓幼兒自己做自己能所能及的.事情。
3、建議家長良好的與本班班級老師配合，共同讓孩子健康成長。
4、為了幼兒一日活動按時進行，請家長配合按時送幼兒入園。
5、根據(jù)孩子情況，安排新生家訪。
六、各領域發(fā)展要求：
（一）植物學：《種植韭菜》《觀察自己種的小樹》
1、了解韭菜的生長過程，培養(yǎng)幼兒熱愛自然，熱愛勞動。
2、了解樹的生長過程。
（二）烹飪：《做三明治》、《蒸米飯》
1、了解三明治的制作方法及蒸米飯的基本步驟。
2、鍛煉幼兒的動手能力，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動。
（三）藝術：奧爾夫音樂：《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》
1、學唱問好歌，培養(yǎng)社交禮儀。增進幼兒與師生的友好關系。
2、通過語詞說白感知節(jié)奏，體驗相互分享的樂趣。
3、模仿各種動物的動作，感知sol—mi—do的音高。
4、認識大鼓和小鼓，體驗樂器輪奏的樂趣。
（四）美工：《水粉七色花》《手工制花瓶》
1、培養(yǎng)幼兒對色彩的美感的欣賞。
2、通過手工制作，鍛煉手部小肌肉，增強手部靈活性。
（五）韻語識字：第19課、20課《幾只鳥》《兩牛頂頭》
1、背誦韻文。
2、能倒讀，斜讀，任意點讀韻文。
（六）英語
1、學習單詞。
2、了解句型。
（七）分享課：《喜歡的花朵》《喜歡的圖案》《喜歡喝的水或牛奶》《我最喜歡去的地方》
七、蒙氏各區(qū)域教學重點：
生活區(qū)：《基本的社交禮儀》《餐桌禮儀》及延伸。
感官區(qū)：《彩色圓柱體藍色盒》《有柄插座圓柱體B》《重量板》《觸覺板排序》。
數(shù)學區(qū)：大齡組：《9的危機》《11—99數(shù)量的認識》《數(shù)字卡片的認識》《11—99數(shù)量和數(shù)字的對應》。
小齡組：《砂數(shù)字板》《彩色串珠盒》《彩色串珠與數(shù)字卡片配對》《數(shù)字與籌碼》。
語言區(qū)：《關于尊重的故事》《關于懂禮貌的故事》《我的快樂的一天》《七色花的故事》。
科學區(qū)：《神奇的影子》《我的一天》《花的嵌板》《花的三部卡》。
新的一月已經開始了，為了更好的做好各方面的工作，現(xiàn)做以下計劃：
一、教育教學工作：
1、培養(yǎng)幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助。
2、組織好一日生活各個環(huán)節(jié)教育活動，做好個別兒童的指導工作。
二、衛(wèi)生保健工作：
1、堅持做好室內外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持每周四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。
2、堅強進餐環(huán)節(jié)工作，堅持巡視兒童進餐情況，對挑食、偏食的幼兒給與個別指導和鼓勵。
3、天氣較熱，對幼兒的'被褥、床單及時更換，半月清洗床單一次。
4、積極配合醫(yī)務室做好各項工作及兒童疾病的預防工作
三、安全工作：
1、加強兒童安全教育工作，培養(yǎng)兒童自我保護能力。
2、隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。
3、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護。
4、防止開水、食物等燙傷兒童。
四、家園共育：
1、近期傳染病較為嚴重，周六日事情家長盡量少帶幼兒到人多的公共場所。
2、請家長為寶寶帶備用衣褲，在幼兒午睡時穿。
3、多聽家長的建議，滿足家長的需求。
1、常規(guī)
熱情接待每位幼兒，關注每位幼兒的情緒。繼續(xù)加強一日常規(guī)教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、文明禮儀等行為習慣。
2、主題
“奇妙的聲音”，引導幼兒探索生活中不同的聲音，激發(fā)幼兒興趣，培養(yǎng)了創(chuàng)造力；“多才多藝的手”，讓幼兒知道手是我們身體重要的.一個部位，發(fā)現(xiàn)手是多么靈巧、多么獨特，從而喜歡用自己的小手去創(chuàng)造東西。
3、德育
樂于與同伴分享，學會謙讓；知道大人的辛苦，懂得感恩。
4、日常生活
加強午餐管理，引導幼兒大口大口吃飯，關注個別用餐習慣不好的幼兒；提醒幼兒活動后多喝水；監(jiān)督幼兒正確洗手。
5、環(huán)境
結合主題布置豐富的主題墻，完善區(qū)角游戲材料；制作精美的玩具供幼兒玩樂，創(chuàng)造一個樂于與同伴分享的氛圍。
6、家長工作
配合主題，提供各種相關的物品，讓我們的教學工作得以順利完成；積極參加親子游活動，陪同幼兒感受集體活動帶來的快樂。
7、安全工作
入廁時不拖拉，不推搡同伴；翻椅子時動作要輕，小心砸到同伴；
一、召開"六一"兒童節(jié)的慶祝活動
小朋友在當天為家長表演精彩的節(jié)目，并為幼兒準備了小禮品，使幼兒度過一個愉快而難忘的節(jié)日
二、繼續(xù)開展主題活動"自我保護"
主要通過日常生活、感官、數(shù)學、語言、藝術等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識，有意識地培養(yǎng)幼兒自我保護的.能力。
三、為大組幼兒開展"我要上小學"主題活動
進行各項入學前的準備活動，例如：削鉛筆、包書皮、認識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學、購買文具等，進行填寫畢業(yè)冊以及照畢業(yè)照。并根據(jù)活動內容與幼兒一起動手布置墻面。
四、夏季的防暑降溫與衛(wèi)生消毒工作
隨著氣溫的升高，合理安排幼兒的一日生活活動，督促幼兒多飲水，及時為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒舒服地進入睡眠。為了預防疾病的發(fā)生，勤通風勤消毒桌子及室內環(huán)境，做好各項消毒工作，預防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現(xiàn)象。
一、本月工作重點：
1.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等。
2. 配合園部進行小班教學常規(guī)調研。
3.進行班級主題墻飾布置。
4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認真創(chuàng)設好主題墻飾。
5. 做好學期結束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。
二、本月開展以下主題：
主題活動：《小朋友過節(jié)了》
主題目標：
知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的`各項活動，感受過節(jié)的快樂，學習用語言表達自己在節(jié)日中的愉快心情。
主題活動：《冷和熱》
主題目標：
1.親身體驗夏日的炎熱，進一步感知夏天的特征。
2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產生探索興趣。
一、教育活動
1、在大大小小主體中和親密的爸爸比大小，將喜歡的動物比大小，世界上食物的大小是一種相對的概念，是通過比較得出來的
2、認識各種各樣的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能按照蛋的大小進行排隊
3、了解泡茶的過程，學說禮貌用語接待客人
4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人與小孩的不同
5、學習從不同角度思考問題
二、生活活動
1、提醒幼兒操作活動時注意安全，活動后保持環(huán)境衛(wèi)生
2、引導幼兒午睡后能簡單整理床鋪，感受疊被子有大變小的`過程
3、散步時，尋找幼兒園里最大(最小)的房子，最大(最小)的玩具，最大(最小)的樹
4、在平?；顒又凶層變和ㄟ^：“看、吃、模”等感受事物以及環(huán)境中其中他物體的大小關系
5、觀察、照顧種植區(qū)和飼養(yǎng)角，能主動發(fā)現(xiàn)動植物的變化
三、家園聯(lián)系
1、請家長多向幼兒介紹動物方面的知識，關注“動物世界”電視欄目
2、請家長帶幼兒去動物園，引導幼兒觀察大大小小的動物，知道它們的名字，了解主要特點，喜歡和動物交朋友
3、向家長宣傳茶水漱口的好處，建議家長與幼兒使用茶水漱口
4、鼓勵家長在家長多與幼兒進行親子游戲，去發(fā)現(xiàn)爸爸和自己大小不同的地方
5、嘗試在家中使用簡單的工具，幫助媽媽做家務，再使用娃娃家中的用具，對比它們的大小。
一、教育活動
1、進行主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進對節(jié)日習俗的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂，主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。
2、進一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風俗習慣。
3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。
4、認識幾種常見工具，了解其用途。
5、能認識5以內的數(shù)即對應的'數(shù)量。
6、目測比較兩個東西的大小長短，練習視覺辨認的能力。
二、生活活動：
1、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習慣。
2、向幼兒進行節(jié)日安全教育。
3、引導幼兒學會自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務的意識。
三、家園聯(lián)系
1、家長與幼兒共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。
2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓幼兒體會媽媽的辛苦。
3、引導幼兒主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。 特別提示：
教育工作
孩子在家里常常有著特殊的地位，是被寵愛、被保護的對象。然而，作為一個獨立的個體，孩子也應學會感激、學會報答、學會關心、學會愛。讓每一個幼兒從小成為和諧家庭中的一員，也是讓他們學習做人的一個良好起點。
保育工作
注意幼兒運動前后的自我保護，如知道熱了要脫衣服，冷了要及時增添衣服，出汗了主動到老師處擦汗等。
在午睡、進餐環(huán)節(jié)中，鼓勵幼兒自己穿脫衣服，自己用勺吃飯，培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力。
帶領幼兒多在陽光下散步或運動。
環(huán)境創(chuàng)設
收集花燈布置在活動室內，以烘托元宵節(jié)的氣氛。
依門框布置一棵沒有樹葉的親情樹。進行完“親情樹”活動后，幼兒用制作的親情樹葉來裝飾這棵親情樹。
把爸爸的半身自畫像布置成“我的爸爸”專欄?！鞍职值念I帶”完成后，幼兒給爸爸戴上自己裝飾的領帶。
引導幼兒各自從廢舊雜志上剪下房子、房間用品、家具等圖片，粘在大的鉛畫紙上，再添加封面裝訂成“我喜歡的家”畫冊。將畫冊放入活動區(qū)內，供幼兒翻閱、交流。
家園共育
加強與個別家長的溝通與交流，了解孩子在假期中的生活情況，幫助孩子穩(wěn)定情緒，適應集體生活。
帶領孩子制作簡單的'花燈，吸引孩子參與做元宵、吃元宵的活動。
與孩子共同完成一些學習任務，讓孩子更多地了解自己的爸爸、媽媽。
與孩子一起從雜志上搜集反映家庭生活的圖片，翻閱自己家庭的照片，向孩子說明為什么家庭成員之間要彼此相愛、互相關心，以及孩子對家庭來說有多重要。鼓勵孩子提出問題，或者說出自己的想法，強化孩子對家庭的歸屬感。
家長與孩子共同進行家務勞動。為了吸引孩子參與一些力所能及的事，家長可采用一些有趣的名稱。當孩子樂于參與時，家長要給予充分的肯定、鼓勵；當孩子偶爾出現(xiàn)失誤時，家長也不要過多指責，應鼓勵孩子自己收拾。
其他
建議家長帶領孩子走親訪友或接待親朋好友時，把孩子作為家中平等的一員向他人介紹。這樣做可使孩子從小就樹立起一種尊嚴，并十分大方、友好地面對客人。
孩子穿戴過多會活動不便，過少則會著涼。請家長根據(jù)孩子體質，合理調整著裝，提高孩子的自我保護意識。
工作重點
1、鼓勵幼兒做自己能做的事情，如：穿脫衣服、收放玩具，感受獨立做事情的快樂和滿足。
2、加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。
3、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議，喜歡應答。
健康領域
1、鼓勵幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經常喝水的習慣。
2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習慣。
3、養(yǎng)成良好的`睡眠習慣，逐步學會按次序穿多衣服和鞋襪。
4、會玩球、包、小車等多種小型運動器材，喜歡做模仿操。
語言領域
1、愿意用語言與別人交往，喜歡應答。
2、喜歡聽故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌。
3、喜歡和成人一起看書，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書，有初步愛護圖書的意識。
家長工作
1、天氣轉冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。
2、請家長繼續(xù)指導幼兒在家結合兒歌練習穿脫衣褲。
3、在家中，和孩子進行 我喜歡什么 的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。
4、 家長在家里可以多與孩子討論幼兒喜歡吃的水果，并告訴幼兒吃水果的好處。
5、 利用雙休日和幼兒去室外收集樹葉，并與幼兒討論收藏葉子的方法，和幼兒一起精心收藏樹葉。
保教工作
1、保教結合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務質量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。
2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動，收集相關的材料。
3、對幼兒的作品進行展示。
教育教學工作
1 、樹立“一日活動皆課程”的觀點，精心設計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。在活動中注意增強幼兒的學習興趣和信心，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機會。
2 、本學月重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。
3 、精心設計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內容，根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進幼兒的'發(fā)展。
5、對周圍環(huán)境感興趣，通過觀察比較、討論，了解樹木、花草等在秋天的變化，感受秋天美麗的色彩。
6 、利用“圣誕節(jié)”“元旦節(jié)”的到來以圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過文化節(jié)日教育，懂得感受喜慶快樂。
7 、開展本月教育教學活動主題《寒冷的冬天》引導幼兒觀察感受自然界的變化，認識了解冬天的季節(jié)特征，并掌握常用的保暖方法堅持鍛煉做一個勇敢的孩子。
家長工作
1、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。
2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議。
月重點：
1、認識自我，知道自己姓名、年齡、班級、幼兒園名稱
2、鼓勵幼兒學說普通話，愿意在同伴面前大膽用普通話表達
3、喜歡自己取放，收拾、整理玩具，知道愛護玩具，學會分類擺放
4、在教師的幫助下，愿意參加各種活動，體驗幼兒園活動的樂趣
生活活動：
1、加強幼兒進餐環(huán)節(jié)的.常規(guī)培養(yǎng)一口飯、一口菜的用餐；知道添飯、菜舉手，喝湯舉拳頭
2、掌握洗手的正確六步法
3、天氣漸漸涼了，提醒幼兒不要露肚皮，學會穿衣褲
區(qū)域活動：娃娃家
1、鞏固使用禮貌用語，如、您好、請進、再見
2、掌握拿勺的正確方法3、會與同伴共同參與到活動中
美工區(qū)
1、學會使用膠水、雙面膠、培養(yǎng)使用對的衛(wèi)生習慣
2、引導鼓勵有而是用各種材料完成作品
益智區(qū)
1、學會按一定規(guī)律進行排序顏色、大小
2、指導玩具大家玩，會輪流等待3、會按標記物歸原處
圖書區(qū)
1、會安靜閱讀，知道不打擾別人
2、鼓勵幼兒仔細一頁一頁翻看
建構區(qū)
1、鞏固幼兒搭建簡單的物體，用疊高、延長的方法。
2、鼓勵幼兒大膽進行搭建
音樂區(qū)
1、喜歡參加音樂活動
2、學會使用簡單樂器
3、能根據(jù)音樂做動作音樂節(jié)拍
家長工作：
1、利用幼兒園、離園環(huán)節(jié)，與家長有目的、有針對性地進行交流
2、請家長每周六、日為幼兒剪指甲，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣
3、邀請家長與園內組織幼兒秋季運動會
4、與家長互動，如、參與家長園地板塊，育兒經驗交流
本月工作重點
1、會插接、拼搭簡單的造型。
2、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
3、在游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。
4、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
5、理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌
6、愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演
7、找秋天，感受季節(jié)的變化。
教育目標
健康
社會男孩女孩、五個好朋友、爬爬爬、自己來。
語言自己走、水果屋、小小運動會。
數(shù)學小兔采蘑菇、草地上、找車庫、好朋友。
藝術小魚水里游、美食屋、穿一穿。
科學落葉飄飄、水果怎么吃、摘蘋果。
常規(guī)培養(yǎng)
1、秋季到，天氣逐漸轉涼，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。
2、讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習慣。
3、鼓勵幼兒能獨立進餐，并保持衣物和桌面的'清潔。
4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時能有序地排隊洗手。
5、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化
家長工作
1、帶孩子到戶外去感受、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化。
2、做面食時，讓孩子參與，他一定會很高興。
3、和孩子一起玩手影游戲，讓他說出影子像什么，說得越多越好。
4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的觀察力和理解能力。
5、讓孩子做力所能及的事，給他自己發(fā)展的機會。
6、帶孩子去感受秋天豐收的景象，他會有很多發(fā)現(xiàn)。
7、和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲。